關於活動策劃錦集八篇

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關於活動策劃錦集八篇

活動策劃篇1

一、活動目的

1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。

2、通過親子游戲，讓孩子儘快適應新環境，熟悉幼兒園。(新學期幼兒園35個親(特色班級活動方案20xx)子游戲)

二、活動時間：

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動對象：全園師生

五、活動準備

(1) 場地的佈置

大門口橫幅爲：**幼兒園

現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張

(2) 音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

(3) 幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

(4) 米奇米尼卡通人物要到位

(5) 後勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

(6) 各班級現場準備垃圾桶和紙巾

(7) 小熊一個，鼓一個

(8) <<馬蘭花>>遊戲爲獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份

(9) 區域班級牌子各一個

六、活動流程

(一)、開學典禮入場

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、叮噹貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

(三)、園長髮言

(四)、師生同樂

1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

2、親子活動

⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手裏就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。

⑵家長遊戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間.主持人介紹遊戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3 個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局,最後剩下的家長就贏了，併爲他發放小禮品。

兒歌爲:馬蘭花馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

七、分享甜蜜

幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。**幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們爲孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們爲幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還爲幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。

八、結束語

附：工作人員安排

策劃:

主持:

道具音響:

東西採購:

現場秩序管理:

切蛋糕:

分蛋糕:

園安全工作:

新學期環境創設類：

1、幼兒園吊飾佈置圖片

2、世界各地幼兒園環境創設佈置

3、牆面佈置圖

4、精彩幼兒園貼圖

5、幼兒園各節日、各區域環境佈置。

活動策劃篇2

一、活動意義

爲了豐富同學們的課餘生活，爲了給學生提供展示自我，發揮專長的空間，爲了強化隱形課程建設，同時配合北科第七界科技活動月的主題和要求，我校特舉辦下列活動。

二、活動主題

新星從這裏升起

——安全、和諧、科技、人文

三、活動時間

*年11月9日----------12月9日

四、活動安排

1、“卡拉OK”大賽負責人：王臻

2、大合唱負責人：王臻吳園

3、英語情景劇比賽負責人：薛昌義

4、書法、繪畫、攝影比賽負責人：袁悅

5、踢毽子比賽負責人：吳建林

6、豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動負責人：王豔華

7、學生會幹部培訓工作負責人：薛昌義

8、拔河比賽負責人：吳園

五、具體活動策劃如下

（一）卡拉OK大賽

1、參賽方式

學生自願報名，到本班文藝委員處報名，經初賽，決賽。

2、比賽形式

獨唱，重唱，組合

3、比賽時間和地點

10月28日----初賽

11月4日-----決賽

地點：綜合樓多媒體教室

4、賽內容及注意事項

歌曲內容健康向上，通俗，美聲，民族唱法選手均可參加，可有伴舞。

5、獎項設置

評選出校園十大歌手

6、評分標準

音準：30%節奏：30%表現力：30%颱風：10%

（二）合唱

1、比賽內容

《讓世界感動》、《愛我中華》

2、比賽時間

11月17日---18日————在電視臺合伴奏

11月23日————正式比賽

3、排練時間和地點

時間：每天下午：16：45-----17：30；

晚上：20：40----21：20。

地點：綜合樓五樓多媒體教室

4、參賽形式

第一首：朗誦兩人，啞語手勢一人，指揮一人，其餘合唱

第二首：出五個不同民族的學生，說一句“感謝父母，感謝學校，感謝祖國。”

（三）《英語話劇》比賽

爲了豐富學生的校園生活，增強學生對英語的興趣，培養學生聽說等的綜合能力，我校學習部組織了《英語話劇》的表演比賽。

1、參賽方式

由各班學生自願到本班學習委員處報名。

2、比賽時間和地點

時間：*年11月9日下午或晚自習

地點：綜樓五樓多媒體教室

3、比賽要求

A、必須有演出服裝以及配合劇情的道具。

B、節目時間控制在5----15分鐘。

C、口齒清楚，發音標準且富有感情。

D、演出時可以適當化裝。

E、內容要求健康向上。

F、表演時要有豐富的表情。

G、每班至少出兩個節目。

4、獎勵辦法

A、根據評分標準的得分多少，獎勵團體前三名。

B、設個人獎------最佳幽默獎，最佳氣質獎，最佳表演獎，發音標準獎，最佳颱風獎

C、設組織獎一個（獎給積極參與的班級）

5、評委組成

評委由我校英語教師及校領導，校學生會組成。

6、評分標準

A、道具，服裝15%

B、話劇內容幽默感強。劇情內容豐富，感染力強40%

C、發音標準，語氣感染力強20%

D、颱風好，自然大方20%

（四）《書法·繪畫·攝影》比賽

爲了給學生提供展示自我，發揮專長的空間，我校學生會組織開展《書法·繪畫·攝影》比賽，希望大家積極參與，展示自己的個性提高自己的素質。

1、比賽時間

*年11月3日----11月13日]

2、作品類型

A、書法

（1）硬筆：可書寫積極向上的漢語文章或英語文章。

（2）軟筆：寫大字或一句名人名言或一段積極向上的格言。

B、繪畫

（1）卡通畫（2）水彩畫（3）素描畫（4）漫畫等

C、攝影內容積極向上，健康。

3、比賽要求

A、作品由本人提供

B、作品內容健康向上

C、作品畫面乾淨整潔，必須有本人簽名

D、每班至少交3份作品，多着不限

E、作品完成後，由本班文委交到學生會宣傳部。

4、獎勵辦法

A、設集體獎一名，獎給作品質量高，班主任負責和班級參與人數多的班級。

B、每個項目設“藝術明星獎”一名。一，二等獎兩名。

5、組委組成

由校領導，專業老師及校學生會組成。

（五）豐富多彩的生物第二課堂社會實踐活動

1、活動時間和地點

時間：*年10月26日

地點：北京植物園，香山公園

2、的目的及意義

使學生初步識別植物，將採集的樣品做成標本進行評比。

3、製作的內容

通過對各種植物的識別，使學生知道他們所見植物的科類，生活習性等，此次活動學生將認識20多種植物及花卉，並採集樣品將他的種類，習性寫在樣品下做成標本。

4、獎項設置

最後評出最有實用價值標本獎一名，最佳標本設計獎一名。最佳製作獎一名。

（六）踢毽子比賽

爲了增強學生的身體和心理健康素質，經學校批准，學生會體育部將舉行*級學生的踢毽子比賽。

1、比賽時間和地點

時間：*年11月12日----11月13日

地點：綜樓下足球場地

2、比賽方法

本次活動採用花樣踢法和普通踢法，每人三次機會（以毽子着地終止爲一次）。選手在規定的場地內，不限時間，最後取最高踢毽數爲最終成績。備註：花樣踢法和普通踢法將分別進行比賽，規則相同。其中花樣踢法包括從前邊踢，後邊踢，側面踢，跳起踢等。

3、比賽要求

本次活動本着公開、公平、公正的原則，由體育部各成員組成評委團，如發現在比賽記數中有舞弊者，將取消選手和裁判的參賽資格和裁判職責，比賽成績以零分計算。

4、獎項設置

不記班級花樣和普通踢法各設一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。兩種踢法共設優秀獎十名。發現自我，展示自我，欣賞自我，希望同學們踊躍參加，秀出真自我。

（七）學生會幹部培訓工作

爲了更好的開展學生工作，爲了更好協調各部之間的聯繫，我校特組織對學生會幹部的此次培訓。

1、培訓時間

*年11月1日-------11月29日

2、培訓內容

分期對學生會中主席，副主席，學習部，衛生部，紀檢部，宣傳部，文藝部，體育部等部門進行各部門職能業務培訓。培訓中使學生會各成員掌握各部的工作職能，制定出本部門本學期的工作計劃，使各部門在今後的工作中能夠團結協作，共同進步。使我們的校學生會更加團結，使他們在工作中能夠吃苦耐勞，起到模範帶頭作用。

（八）拔河比賽

爲了豐富廣大學生的課餘生活，培養學生的綜合能力，鍛鍊身體，促進學習，學生會體育部組織了拔河比賽。

1.比賽時間

12月24日下午課後16：00準時開始

2.比賽地點

樓下小籃球場

3.比賽要求

每班選出男女生各5名參加比賽，比賽時選手必須提前5分鐘到達比賽場地。遲到或參賽人數不齊的班級按棄權處理。

4.比賽規則

各班體育委員在賽前抽籤決定比賽順序，採用單淘汰制。比賽時，一拉過麻繩中點（有紅繩作爲標誌物）後1.5米線外的班級爲獲勝。

活動策劃篇3

一、活動目的

本次趣味運動會的宗旨在於增強各系的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚奧運精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰纔有財富。本次的趣味運動會是豐富學生課餘生活，給每一位學生展現自我的機會。在學習之餘好好鍛鍊身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、並促進友誼爲美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

二、活動主題

參與、健康、娛樂、和諧

三、活動口號

讓運動成爲一種習慣讓團結成爲一種精神

四、活動對象

xx職院學生

五、活動時間

XX年四月至五月

六、活動地點

風雨操場、東籃球場

七、活動項目

項目一：拔河大賽（總分35分

參賽者：15人（8男7女）

裁判員：發令1人，記錄1人，監督員若干。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。

比賽場地：東籃球場

比賽規則：在比賽場地上畫3條直線，間隔爲150cm。居中的線爲中線，兩邊的線爲河界，拔河繩中間系一紅布條垂直於中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令後，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨後開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣佈比賽結束和勝方。

比賽評定原則；採用晉級的方式，每輪三局兩勝。決出第一名（35分）；第二名（30分）；2個第三名（25分）；4個第五名（15分）。

項目二：盛水接力（30分）

參賽者：10人（5男5女）

裁判員：發令1人，記錄1人，計時員一名，監督員若干。

比賽場地：風雨操場跑道（100m）

比賽器材：八個桶、四個盆子、100個一次性杯子、水

比賽規則：男女間開。比賽以第一位女生開始，在100m起點拿杯子盛滿水做好準備，等該位同學到達終點將水倒入桶後，起點處同學方可舀水跑動。跑完的同學拿着空一次性杯子從終點馬上跑到起點，排在同學後面，重複。

比賽評定原則：規定計時10分鐘，根據桶內水的多少排名。第一名得分30分；第二名得分26分；第三名得分23分；第四名得分20分；第五名得分17分；第六名得分14分；第七名得分11分；第八名得分8分。

項目三：六人七足競走（30分）

參賽者：6人（3男3女）

裁判員：發令員1人，記錄人一人，計時員兩名，監督員若干。

比賽場地：風雨操場跑道

比賽器材：繩子15根

比賽規則：男女間開，左右腳綁在一起，途中繩子若鬆散，需繫好後在前進。

比賽評定原則：競走100m，以時間爲標準排名。第一名得分30分；第二名得分26分；第三名得分23分；第四名得分20分；第五名得分17分；第六名得分14分；第七名得分11分；第八名得分8分。

八、首屆趣味運動會組委會名單

主任：

委員：

裁判長：

裁判員

場地器材組

計時員：

監督員：

九、競賽日程

1、《拔河比賽》第一輪—————————4月25日 16：30pm

2、《拔河比賽》第二輪—————————4月26日 16：00pm

3、《拔河比賽》總決賽—————————4月27日15：00pm

4、《盛水接力》————————————5月4日 15：00pm

5、《六人七足競走》——————————5月5日 16：30pm

十、競賽分組

所有比賽分組爲了公平起見由各系負責人抽籤決定。

各系報名名單在4月20號之前交齊。

十一、注意事項（5分）

1、未報名者不得參加，一經發現取消比賽成績；

2、不得擾亂次序

3、比賽中絕對服從裁判，以裁判的判罰爲最終成績；

4、活動項目分區域，參數隊員需聽從工作人員安排，在指定區域和規定時間進入比賽場地，無故遲到五分鐘以上，視爲放棄比賽；

5、參賽隊需有帶隊人，負責信息的傳遞和交涉；

6、參賽隊員保持場地衛生，聽從工作人員安排；

7、參賽隊員注意安全、並遵從友誼第一、比賽第二的原則；

8、根據表現將會進行將扣分，有棄權情況（人數不足或不符合要求視爲棄權）將取消獎金髮放並口相應的分值。

十二、積分制介紹

本次運動會採用積分制的方式，總分100分。由來兩部分組成（活動項目95分、注意事項5分），按綜合分值評比。

一等獎：200元

二等獎：150元

三等獎（2個）：100元

奮鬥獎（4個）：50元

活動策劃篇4

前言：XX多年前，中國古代就有爲20歲的男子舉行冠禮，爲15歲的女子舉行笄禮的傳統，這是人生成長過程中重要的成年儀式。閩南泉州地區的風俗，則將男子與女子的成年年齡統一定爲16歲。無疑，成年儀式是一個人一生成長過程中非常重要的時刻，這是孩子從“童蒙養正”步入“大學之道”的轉折點。因此，舉行成年禮則旨在喚醒孩子的責任擔當，家國情懷。

古代的冠禮，先加緇布冠，再加皮弁，第三加爵弁。彭林教授指出，加緇布冠是冠禮專用的，以後並不再戴。加緇布冠是爲了教育青年人不忘先輩創業的艱辛。皮弁與朝服配套穿戴，地位要比緇布冠尊。爵弁是協助國君祭祀等莊重的場合戴的，地位最尊。三次加冠，每加愈尊，是隱喻冠者德行與日俱增。”（彭林著《中華傳統禮儀概要》）《禮記·冠義》言：“三加彌尊，加有成也。”這可以看做冠禮的精神，從中寄寓了祝福冠者將來有成的美好願望。加冠之後，再給冠者起一個字。之後，冠者依次去拜見母親、兄弟、姊妹，大家一一還之以禮。男子加冠之後，必須明白孝弟忠順的品質，並以此爲依據處理自我與他人的關係。古代女子不戴冠，滿15歲之後，由母親爲其行笄禮。笄禮的整個儀式過程如同行冠禮一樣。不同在初加笄，二加發釵，三加釵冠，並授之以“婦德、婦容、婦功、婦言”等等。

綜上所述，古代的冠禮及笄禮的精神同爲“三加彌尊，加有成也。”其中，不論是加冠或加笄，都要給冠者或笄者取字。《禮記·曲禮上》：“女子待嫁，笄而字。”換句話說，未許嫁的女子是沒有“字”的。然而，在姓名之外再取一個“字”，以顯示出一定的胸懷抱負，修養品味，對成年人來說卻是必不可少的。進一步看，如何延續古代冠禮及笄禮的精神，既避免照搬傳統模式又能於生活當下創化成年禮的新形式，可謂意義重大。以下，以和風書院XX年元旦即將爲施一葦舉辦的成年禮爲例說明。

主題：“一葦杭之”成年笄禮和風書院星期六講堂諸同仁

主辦：和風書院

觀禮嘉賓：

時間：二〇一五年元旦晚上六點

地點：春曉學園

儀式過程策劃書：一、準備

1、迎賓：請來賓依次爲笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；

2、就位；

3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。

二、開禮

1、女主人致辭：

今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。

2、司儀致辭：

很榮幸成爲“一葦成年笄禮”的司儀。延着成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易爲三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接着由父親爲之取字，再由母親對其進行教誨。

現在有請一葦入場拜見各位賓朋！

3、笄者入場

笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然後回到笄者坐席上。

4、盥手

司儀引領笄者先後盥手，以毛巾或紙拭乾，再回到坐席上。

三、行禮

司儀致辭：“施一葦成年笄禮”正式開始，下面舉行獻茶儀式

1、司儀致辭：初獻茶，感念父母養育之恩。

有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。

司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：

（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；

（2）笄者成長過程中的主要照片：“‘一葦杭之’成年笄禮”PPT；

（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定製的毛筆。

若有親戚長輩參加，父母接着引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。

2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。

有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嚐。

司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言後加蓋“和風書院”印章。

在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定製的毛筆一一答謝大家的厚愛。

3、司儀致辭：三獻茶，延續儒家傳統，傳承中華文明。

有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，並遞上自己寫下的密封在信封裏的人生感言或未來展望，此信由書院代爲保管，二十年後開啓。

四、取字

由父親爲笄者取字，授字與笄者，笄者受教並行揖禮（或鞠躬）。

五、聆訓

笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教並行揖禮（或鞠躬）。

六、笄者揖謝

笄者在司儀的引領下，到場地中先後向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。

受禮者微微點頭示意即可。

七、禮成

女主人面向全體觀禮者宣佈：“一葦成年笄禮”已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。

八、宴賓

本次宴賓爲自助餐形式。

施百忍於和風書院

XX年12月7日

活動策劃篇5

值此社團巡禮活動開始之際，我們公共關係協會積極抓住本次不可多得的機會。作爲社團巡禮活動，我們積極準備，做了充分的準備，不僅要爲公共關係協會樹立品牌，而且要在全體會員中樹立我們全心全意爲我們會員服務的形象。

一、活動目的

爲了適應當今社會的高速發展引領師大學子時尚的潮流，加強公關技能的鍛鍊。我們將給參加競選的同學一個更好的平臺來展示自我，通過我們針對性地培訓給出他們專業的標準，同時在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關素質，展示師大人的驕人成績，在比賽中取長補短，互相交流。團結、溝通、理解、合作是當代社會的要求也是我們大學生必須具備的技能，因此，本次活動願意爲我們師大人搭建這樣一個平臺

二、活動宗旨

“ 內強素質，外樹形象，展現魅力，鑄造輝煌。

” 充分展現當代大學生的形象和禮儀，素質與品格，爲我校大學生樹立標杆。

三、活動預期效果

我們將繼續繼承公共關係協會的優良傳統與理念，希望能在同學心中樹立一種禮儀的觀念，能達到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關心和了解關於公關禮儀的有關信息，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認爲很枯燥的東西，我們相信活動將掀起一股“公關禮儀風”！

四、活動形式

本次活動以擂臺賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。

五、活動流程

周冠軍評選：分爲自我介紹、才藝表演、情景對話及公關創意設計四個環節。自我介紹時間爲一分鐘，體現了主辦方試圖初步考查選手綜合素質的目的。情景對話，針對“現場應變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點。才藝表演，形式多種多樣，舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現了選手們的風采。公關創意設計主要要求選手向主持人推銷預先設計的物品並且使其在最短的時間內接受自己的物品。

第一關：自我介紹及參賽宣言

1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內把自己推銷出去，介紹自己並把自己的優點和特長展示給大家。這一環節主要考察選手的表達能力，對主題的把握程度以及是否能在短時間內和他人良好的溝通等。

形象展示:在複賽前給了選手們充足的時間準備，這一環節包括：選手的精神面貌、颱風、肢體語言等等。

在這一環節不僅要求選手可以全面，有個性，能較全面的描述自己。要求健康向上，有獨特的風格，有創意，展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解，同時，個人的參賽感言必須緊扣公關主題，內容積極健康，展現當代大學生的精神風貌。

第二關：才藝展示

參賽選手按編號登場，進行才藝表演（自備）。要求健康向上，有獨特的風格，有創意，展現自己的精神風貌及對公關的獨到見解。同時，在這一環節必須能夠有穩定的颱風和強烈的現場氛圍，充分和現場觀衆進行互動。

第三關：緊急應變

未被淘汰的選手就現場的氛圍進行即時演講，在這一環節主要考察選手的隨機應變能力。

第四關：公關創意設計

選手現場抽取題目，五分鐘準備後（其間由嘉賓表演節目）向主持人推銷其抽中題目的物品，在短時間內隨機應變，以多種方式展示物品的功能和價值等並說服主持人購買其物品。這一環節主要考察選手的口才，反應能力以及對顧客心理的揣摩等。

月冠軍評選：分爲先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、二強爭霸等環節。在這次評選中，主要考察選手的競爭意識和合作意識。

第一關：先聲奪人

選手逐一以統一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發揮,展現個人特色、喜好），以自己的聲音作爲開場白。

作爲決賽第一個環節,開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環節只能通過聲音來打動觀衆，想在衆人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與衆不同的自我介紹，以獨特的聲音和口才在短時間內吸引在場的觀衆。

第二關：知識問答

選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。

第三關：合作比拼

以安徽師範大學的.歷史、現狀等相關內容爲主題，選手事先以二人以上爲一組進行分組編排，由專人輔導訓練之後進行表演，通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式，傳達學校對學生成長和成材的關心，展現選手的團體合作能力。

第四關：才藝表演

選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現選手除口才外的其他方面的個人風採。

第五關：二強爭霸

選出的二強進行最後衝刺，各回答一道主觀題，內容是評價各個對手的優點和缺點，自己的長處與不足等，在擡高別人的同時，又要巧妙地令自己不被貶低，爭取在觀衆與評委中的分數。

年度總冠軍評選：分爲先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強爭霸、頒獎儀式。在本次評選中，選手主要來自全年的月冠軍，可以說全部是有過人之處的“精英”，因此，本次評選必定盛況空前，所以我們必須對選手進行各方面的綜合考察。

第一關：先聲奪人

選手逐一以統一的面具形象（遮住臉）進行自我介紹（自由發揮,展現個人特色、喜好），以自己的聲音作爲開場白。

第二關：知識問答

選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識，主觀題是情景反應。

第三關：合作比拼

以安徽師範大學的歷史、現狀等相關內容爲主題，選手事先以二人以上爲一組進行分組編排，由專人輔導訓練之後進行表演，通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式，傳達學校對學生成長和成材的關心，展現選手的團體合作能力。

第四關：才藝表演

選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現選手除口才外的其他方面的個人風採。

第五關：人氣急升

在前臺準備幾個記分卡用以現場觀衆爲自己喜歡的選手進行投票，最後得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環節主要是和觀衆形成互動，吸引全場觀衆參加。

第六關：二強爭霸

第七關：頒獎儀式

主要由社團指導老師及學院領導爲本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學們的積極性。

六、評選方法

大賽每一關結束由評委按照評分細則給選手評分。

評分細則，滿分10分。

1、印象分（1分）：

舞臺形象：包括禮儀、走姿、站姿優美、富有親和力、氣質幽雅，動作大方，表達自然。

2、語言表達（3分）

（1）口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利

（2）普通話標準

（3）語言具有感染力，感情表達恰如其分

3、現場表現（3分）

（1）才智：首先由選手自己抽取不同的有公共關係協會準備的題目進行回答。評委針對各個選手的表現給與其不同的關於公共關係的知識問答，並且就其回答做出相應的點評；

（2）應變能力：包括臨場發揮，考慮問題的時間及情景搭配時的現場表現

4、特長才藝展示（1分）

選手因個人情況而異，不拘於形式，歌舞，樂器演奏，小品表演等均可，要求內容健康，積極向上。有一定表演功底，動作連貫，表演完整、

5、整體效果好（0、5分）

6、具有一定的創新能力（1、5分）

七、結語

本次活動爲公共關係協會樹立品牌、塑造良好社團文化的關鍵步驟，同時也可以爲社會學院學生工作增添光彩，相信在團委及相關指導老師的大力幫助下，在公共關係協會全體會員的一致努力下，在全體同學的希望中取得圓滿成功。

活動策劃篇6

（一）活動主題：

開展系列培訓活動，彰顯演協特色風采

（二）活動目的：

進行有關演講與朗誦方面的一系列培訓，加深同學們對這方面的瞭解，激發同學們的參與熱情，通過一系列的培訓，來提高同學們的口才能力，好的口才能給予我們的學習、工作和生活很大的幫助；同時展現演協的特色，創演協品牌活動。

（三）活動時間：

20xx年4月11日

（四）活動地點：

xxxxx

（五）主辦方：

演講與口才協會

（六）活動對象：

華農全體師生

（七）活動流程：

1.前期準備：

（1）申請活動所需場所並與社聯相關部門溝通。

（2）活動部規劃出具體方案並向相關部門通知。

（3）宣傳部通過海報等形式進行宣傳，準備一些可朗誦性強的詩篇、著名演講家的經典演講詞。

2.活動當天流程：

（1）部長及幹事提前一個小時到場進行準備佈置：黑板上寫明活動主題、打掃場所。

（2）與會會員簽到（由祕書處負責）。

（3）培訓活動的具體內容：

①由主持人宣佈活動開始，介紹主講人。

②主講人對入場人員進行相關培訓。

③就培訓內容與參與同學進行互動，以檢測培訓成果。具體安排：鼓勵同學們上臺進行朗誦和演講，主講人給予點評。

④主持人請同學們發言，談談其收穫心得、提建議。

⑤主持人總結今天的活動，鼓勵同學們在今後生活中多運用今日所得、多說多練；致感謝詞，並宣佈活動結束。

⑥相關人員流下來清理場地。

3.後期總結：各參與部門寫下活動總結以備下次活動之用，以便有利於以後的一系列培訓活動的開展。

（八）經費預算：

打印 64×0．2=12．8元膠水1．5 元膠布 3．5元

（九）人員安排

（1）本次活動負責人：XXXX其它幹部進行分工負責。

（2）活動會場佈置：由活動部負責，以便營造良好和諧的氛圍。

（3）簽到：由祕書處負責，務必明確工作人員出席情況，並對參與情況進行記錄。

（4）會場秩序維護：由會員中心負責，使會場處於良好的運行狀態，在互動環節保證會場活躍、有序氣氛。

（5）活動中所需的相關材料由宣傳部負責。

（6）應急組由外聯部負責，負責處理解決突發事件，保證會議正常進行。

活動策劃篇7

一、活動引言

教育是培養孩子成材的一個必不可少的環節。關心兒童成材，要從娃娃抓起，特別是福利院的孩子們，對於孩子的啓蒙教育更是重中之重。他們需要社會的關愛，感受社會愛的陽光，對生活充滿希望。

青春關愛成長，熱心奉獻社會。我認爲作爲校青年志願者協會的我們可以爲他們繽紛的童年更添一些色彩。

二、活動目的

1 、爲孩子們搭建一個瞭解外部世界、認識社會的平臺，把他們個人的成長成材與時代進步發展和社會進步發展地結合起來，把他們個人的綜合素質的提高與身體健康和心理成熟有機地統一起來

2 、慰問福利院的孩子們。希望社會上更多地仁人志士能夠更多地幫助和關愛福利院的小朋友們。加入到我們的志願活動中來，給小朋友們帶去一分關愛與呵護。

3、聯合河南省福星兒童公益基金會走進校園關愛兒童，讓社會上更多的熱愛公益教育組織或個人關注兒童教育。

4 、讓我們的幹事們體驗一下做幼師的經歷

三、主題

“慶感恩”大手拉小手志於愛願於愛

四、時間及地點

時間：20xx年xx月xx日下午

地點：奇色花福利幼兒園

(注：如有颳風，下雨、雪等惡劣天氣，活動場合改爲室內)

五、宣傳方案

1、校園海報：校青年志願者協會宣傳部在活動前期設計出新穎的海報。

2、網絡宣傳：校青年志願者協會信監部有關人員在活動期間進行信息採集(活動照片)，活動後把活動內容整理上傳到校青年志願者協會博客和主頁等網絡單位上。

3、微博宣傳：在支教活動開始之前用微博爲本次活動進行輿論造勢，號召更多的人關注和參與。

六、參與人員

河南省福興兒童公益基金會華北水利水電大學青年志願者協會

七、活動流程

(一)活動前具體流程：

1、校青年志願者協會組策部人員商討擬定活動策劃書，明確活動內容和分工。

2、由青年志願者協會宣傳部負責製作並粘貼海報。

3、由青年志願者協會信監部在學校的貼吧論壇或青協網站上發佈這次活動的信息爲活動宣傳，以擴大這次活動的影響。

4、由青年志願者協會外聯部積極對外聯聯繫福利院，並同負責人談好活動的具體事項。

1、各部部長鬚提前一週下發志願者名單給相關活動的負責人，每部須爲本活動特設一名負責人，負責與總負責人聯繫和溝通，並向成員傳達相關指示和命令。

2、總負責人須提前確認各小組成員名單。各小組合理安排男女生比例，並由本次活動的總負責人確定各小組組長。

各小組組長選拔標準

u 組織能力強

u 樂觀開朗

u 有責任心

u 頭腦靈活、反應快

u 對此活動有經驗者優先考慮

3、活動前幾天進行志願者見面會(具體時間可視情況再作調整)並確定流程，編排節目。

4、見面會後各小組組長聯繫本小隊成員進行節目排練。

(二) 活動中具體流程：

1、參加本次活動的所有志願者在出發前於學校國旗杆集合，清點人數，並交代活動的相關細節。

2、帶隊至福利院，預計3點整活動開始。

3、 3點至3:15點開始互動環節，給小朋友發放一些精美禮物。。

4、 3:15至3：30 ，小組長教小朋友簡單的課外知識。。

5、 3：:30點至4:00點組織小朋友做遊戲。進行“大手牽小手”的互動

6， 4:00由河南省福星兒童公益基金會爲奇色花福利幼兒院進行助學教育物品捐贈儀式。

7 活動結束，與小朋友合影留念，組織收隊

(三)活動後具體流程：

1、活動結束後，組織者召集志願者集合並清點人數。離開前注意打掃校園的衛生，以及整理校園的物品，保持乾淨整潔.

返校之後召集志願者開會，瞭解活動進行情況。並談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。

2、辦公室做活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。

3、監察部負責將此次活動照片保留並上傳校青協微博，爲以後社團宣傳工作積累素材。

八、備用方案

1、若本應參加活動的人員有事不能參加活動，應提前告知所屬組織的有關負責人若有一些無法預測的因素造成本次活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當日活動負責人。

九、活動預算：

條幅：40元手工紙：30元畫筆：50元愛心卡片：15元

共計：135元

十、備註：

該份策劃的最終解釋權歸華北水利水電大學青年志願者協會所有

XX青年志願者協會

20xxxx年xx月xx日

活動策劃篇8

一、活動主題：

強身體，促友誼

二、活動背景：

貫徹落實20xx級新生“博學篤行、業精於勤”學風建設活動。

三、活動目的：

提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質。

四、活動對象：

經濟學院20xx全體新生

五、活動時間、

地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級爲單位集合。

六、活動流程：

（一）前期準備：

1、通知負責人活動時間、地點、流程

2、由班長團支書提前挑選集體遊戲

（二）具體安排：

1、西政導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。

2、體育活動

①四人五足遊戲4人一組，分兩排平行而站，綁好繫帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即爲優勝者。

②跳大繩：

每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其餘人排成一列依次站好。

第一種：由第一個人開始，先跟着大繩跳，然後第二個，第三個……依次跟着大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。

第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。

③打羽毛球

④拔河

⑤30米手足情比賽

競賽辦法及規則：

A、比賽前，各參賽隊（人數控制在4——6人）在各自賽道的起點線後排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側腿，另側腿屈膝後擡、雙臂自然微屈上擡保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向後擡起的腳踝處，同時將自己的重心移至與前面同伴相同的一側腿上，另側腿屈膝後擡成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發令後，同隊隊員立即統一口令、步調一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協調迅速，直至到達終點。以同隊最後一名隊員軀幹部的任何部分越過終點線，比賽方爲結束。用時少者，名次列前。

B、比賽中參賽隊出現下列情況，均判違例：

（1）比賽中，各參賽隊可統一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。

（2）比賽途中，任何參賽隊員向後擡起的腳脫離後面同伴的手，觸及地面，即判違例。

（3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。

（4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內行進，如踏線或步入他道，均判違例。

（5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例

3、各班自由組織活動。

4、班長團支書進行活動總結。

七、注意：

1、各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。

2、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。

3、活動過程中要注意安全。