教育範文活動策劃

有關活動策劃集錦八篇

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有關活動策劃集錦八篇

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活動策劃 篇1

爲貫徹《中共中xx國務院關於加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神,落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。

  一、指導思想

在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動爲載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質,培養他們拼搏進娶團結協作的精神品質,將我校體教結合共育體育後備人才工作全面深入持久地開展下去。

  二、工作方針

堅持一個結合,兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合,充分發揮各自的優勢,積極投入人力、物力和財力,共同爲我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系爲目標。

  三、工作措施

(一)、主辦單位、承辦單位

主辦:高一年級組 承辦:體育組

(二)、比賽時間、地點

擬於20xx年11月30日至12月10日之間,具體時間另行通知。地點:學校足球場.

(三)、活動主題

活動主題:活力足球 陽光生活

  四、參賽範圍

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊

  五、比賽具體要求:

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員,必須職責明確,做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中,隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中,注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由於下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服,隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區分。

  六、競賽辦法:

1、採用淘汰賽辦法;

2、按制定的賽程圖抽籤結果進行比賽。

3、抽籤時間:20xx年11月28日體育組辦公室進行。

  七、比賽規則

比賽採取兩場制,並做如下規定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。

  八、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個,頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理,在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經覈實,取消比賽資格和比賽成績.

  九、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的各項規定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律,端正比賽作風,尊重裁判,尊重對方,尊重觀衆。

3、虛心向兄弟隊學習,發揚寧失一球,不傷一人的良好體育道德風尚,賽出水平,賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體,愛護公共財產,講衛生、講文明、講禮貌,積極爲賽會做貢獻。

  十、大賽指導老師:龔家良、王 裏

活動策劃 篇2

一、活動背景

今年冬天是14級新生在連雲港即將度過的第一個冬季,也是老生們在連雲港度過的爲不多的冬季之一,港城的冬天很冷,風很大,冬天裏的溫暖是令人渴望而珍貴的。

二、活動目的

不論新生還是老生,都體會到被關心、被祝福的喜悅以及冬天的溫暖。

三、活動主題:這個冬天不太冷 四、活動時間及地點

12月7日 一食堂北側

五、活動對象

某某大學海洋學院青年志願者服務大隊第 大隊

六、活動流程策劃

(一)活動準備

書籤、卡片若干,其上書寫讚美、祝福之類的話(和實際相關更好,如:快要考試了…….)以及實用的養生知識,時間充裕的話可將卡片折成不同的形狀

2.製作冬衣(如:圍巾、帽子、棉衣、外套、裙子、靴子等)的卡片模型,儘量多做(就像小時候玩的給娃娃穿衣服) 3.磁鐵或雙面膠用來固定拼湊中的卡片

(二)活動進行 活動一 抽取溫暖將準備好的寫有各種祝福、讚美、養生小知識等的卡片和書籤分類擺放在小盒子裏,參與者隨機抽取其中的一個或幾個。如有意願,參與者可以把自己想傳達的祝福、讚美或掌握的養生知識寫下來放在盒子裏和大家分享。 活動二 冬衣造型師 參與者用備好的各類冬衣的卡片模型按自己的想法進行搭配,做到保暖的同時又不失美觀,風格不限。搭配好後拍照留念或固定保存。

七、活動注意事項 1

. 請活動負責人合理安排具體負責各個活動的工作人員,以保證活動的有序進行。

2. 工作人員請事前熟悉自己的工作內容,準時到達活動現場,活動中指導參與人員正確有序的進行活動。

3. 登記處人員請準確登錄參與人員的活動信息,方便活動後的宣傳。

4. 活動中,參與者搭配的模型及時拍下來或固定起來,以備後期使用。 5. 活動工作人員請注意保持志願者的良好形象。

八、活動物品清單及預算 書籤 10元

卡片 20元

卡紙 ?元

雙面膠(磁鐵) ?元

活動策劃 篇3

一、 聚餐背景

由於大一新干事的加入以及老幹事們即將退出,經部門部長及各位組長商量於本週日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老幹事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面,可以增加部門新老幹事以及新干事之間的相互認識、相互瞭解,爲以後部門的工作進一步發展打下基礎。

二、聚餐目的

1、增加部門新老幹事的交流、溝通,爲以後的工作交接打下基礎;

2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、瞭解,爲今後的工作上的配合增加默契;

3、由於前段時間部門工作比較頻繁、忙碌,因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門幹事找個地點休閒、談心、聊聊天之類的。

三、 聚餐時間:4月2號

四、 聚餐地點:吳家花園農家樂

聚餐流程

五、 前期準備

1、預收聚餐費用 (每人50元,多退少補)

請各位幹事在本週星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處,由組長代收齊後於週四值班時間交與負責人處;

2、酒水的預購

由負責人商量於本週五之前前往市場打探酒水方面的價格,在價格適宜時將酒水買下:

① 啤酒 (初步定:一桌一件)

② 白酒(泡酒之類) (初步定:一桌一瓶)

③ 飲料方面 (初步定:一桌兩瓶大的飲料)

④ 小吃 (待定商量)

⑤ 由負責人事先預定桌席

3、 路程的安排

①公交路線:在學校門口乘坐1路公交車至汽車站,再在汽車站轉車坐25路公交車直達目的地。

②包車路線:(待定商量)

六、 聚餐當天準備

1、 所有幹事在週六早上八點準時在三教(計算機樓)前面集合,我們統一點名,統一帶隊乘車去;

2、 各個組組長必須起帶頭作用,且各組組長在週五時開個小會;

3、 所有幹事必須以團隊形式出發,不能單獨行事;我們以團隊形式去,以團隊形式回學校;

4、 所有幹事必須聽從組長及負責人的安排;

5、 部門所有幹事個人在路上應注意人身財產安全;

七、 聚餐經費(預計)

聚餐桌席費用 300元一桌

車費 每人2元公交車費(一面)

酒水 (待定)

飲料 (待定)

小吃 (待定)

不可預計費用 (待定)

(聚餐一共所花具體費用到時候會在例會上統一公佈)

預祝大家玩的開心、快樂!

院保健部(策劃組)

時間:xx-3-29

活動策劃 篇4

一、活動背景及目的

爲營造格調高雅的校園文化氛圍,普及推廣藝術知識;豐富同學的課餘生活,充分發揮同學的想象力。爲同學們提供一片張揚個性的天空,結合材料學科優勢,豐富陶藝活動形式,提高學生動手能力。加強學院同學間的交流,以創意會友,增進友誼。

二、主辦單位

武漢理工大學材料學院通訊社

三、活動時間地點

5月11日上午9:00 南湖籃球場(食堂門口)

四、參賽要求:

1、參賽對象:武漢理工大學在校生;形式自由,可單人蔘賽,也可組隊參賽(每隊不超過3人)

2、報名方式:

1)材料學院學生通過生活委員報名,填寫報名表,5月11日前將姓名、學院班級、聯繫方式發至郵箱

2)外院學生可通過我們的宣傳活動報名,我們將在5月8日、9日,在南湖食堂、鑑湖食堂設置宣傳報名點,歡迎大家踊躍參與。也可通過郵件方式報名,5月11日前參賽選手將姓名、學院班級、聯繫方式發至郵箱

3、作品基本要求:

作品基本成形;參賽作品要求內容積極向上,貼近校園。

五、比賽流程策劃

1.當天早上比賽9:00準時開始,參賽選手在比賽場地集合並做好籤到工作,由簽到先後順序分組。

2.由主持人介紹到場泥塑藝術家,並由藝術家進行現場半個小時的泥塑表演,並同時簡要介紹泥塑技巧。

3.比賽開始,參賽小組自行構思泥塑造型,並捏出理想作品,由主辦方提供泥土、水,限時一個半小時。比賽過程中,泥塑老師將進行現場指導。

4.由藝術家及材通社主要幹部擔任評委,分別對參賽作品打分,滿分100分。最後得分=藝術家評分×60%+材通社評委平均分×40%,工作人員統計得分。

5.對獲獎小組頒發獎品和證書。

六、評分細則及獎項設置

主題創意30分:要求主題鮮明,富有個性,思想健康。

作品美觀30分:作品要求外觀生動形象,再突出主題的同時不乏美感。

技巧應用20分:合理運用各種手工技巧等,使作品整體完整、局部精細。

小組配合20分:分工明確配合默契,能突出團隊精神

由藝術家及材通社主要幹部擔任評委,分別對參賽作品打分,滿分100分。最後得分=藝術家評分×60%+材通社評委平均分×40%。根據各小組最後得分,評出一等獎兩組、二等獎四組、三等獎六組。

七、注意事項

1)選手在具體比賽階段不得超出比賽規定時間。

2)選手比賽過程中聽從工作人員安排,保持賽場紀律。

3)作品主題必須健康、積極向上。

4)活動負責人:周雪 聯繫方式:

材料學院通訊社

20xx年X月X日

活動策劃 篇5

一、活動主題

倡議治療與預防同步

二、活動目的

本次活動是圍繞“預防艾滋病”而展開的,此次活動的主要目的是:通過宣傳,提高人們對艾滋病的認識程度,以及讓更多的人能夠了解到預防艾滋病的知識,從而更有效地預防艾滋病。同時也能讓大家更多的關愛艾滋病患者。

三、活動時間、地點

時間:20xx年11月28日中午

地點:小廣場(二教門口)

四、活動對象

北方工業大學全體在校的師生

五、活動性質

提高在校大學生對於艾滋病以及如何預防艾滋病的認識

六、活動形式

本次活動主要是進行宣傳活動。宣傳的同時,會分發一些小禮品,以及讓同學們在展板上寫上對艾滋病患者的祝福、簽名、印指紋等等。

七、活動舉辦方

主辦單位:京京同心志願者發展中心

策劃承辦單位:青春紅絲帶北方工業大學紅十字會

贊助單位:172校園活動網、大學生精英論壇

八、活動流程

前期準備:

1.提前準備好宣傳活動時需要用到的:橫幅一條、海報4張(兩張用於展示,兩張寫上本次活動的主題“倡議治療與預防同步”讓同學們寫祝福語)、宣傳單300張、小禮品若干、紅絲帶別針若干、馬克筆若干、工作證、各種形狀便利貼若干(京京同心志願者發展中心將提供橫幅、海報、宣傳單、小禮品)

2.工作人員提前將橫幅懸掛於宣傳地點路旁、提前將所有海報貼在展板上帶到在宣傳地點(二教門口),並搬來兩張桌子。11月28日(週三)早上三四節沒課的人員,提前到場,並準備好活動時必要的宣傳單、小禮品、馬克筆、紅絲帶別針工作證等等。

活動環節:

11:45下課後開始進行宣傳活動(三四節有課的工作人員要求放學後15分鐘內趕到)。所以工作人員戴上工作證、紅絲帶別針向路過的同學分發宣傳單,簡單介紹“防艾”知識,以及引導過路同學到桌子處把對艾滋病患者的祝福及簽名寫在便利貼上,然後貼在海報上,而後,領取小禮品及紅絲帶別針。並且閱讀海報上的相關的“防艾”知識。

活動後期:

宣傳活動結束後,所有參與宣傳的工作人員合影。並收拾宣傳地點的垃圾。收回所有的工作證、馬克筆,將展板送還到各個學院、海報收回。

九、注意事項

1.活動前的策劃和活動後的總結

2.物品:所有物品均提前準備好

3.聯絡工作:各個部長做好對各部幹事的通知工作

4.如因天氣原因導致無法進行宣傳活動,宣傳活動將改日進行。

青春紅絲帶北方工業大學紅十字會

20xx年11月2日

活動策劃 篇6

一、時間:XX年年9月17日第九節課

二、地點:初三(4)班教室

三、活動目的:

現在的學生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不願感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通過本次班會,努力喚回同學們回報愛心的良知,喚起他們對新學校、老師的熱愛之情,以此爲契機,讓學生們學會感恩,刻苦學習,拼搏進取,來回報父母,老師和社會。

四、活動準備:

1、製作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會

2、確定主持人及落實串詞

3、落實並排練節目

4、佈置教室

五、活動過程:

1、楊光、單秋月兩位同學致開場白,引出此次主題班會的內容

2、魏春凱同學講述感恩節的由來

3、石笑言等同學:歌曲——愛的奉獻

4、王宇同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)

5、陸勇等同學:小品——二話西遊

6、竇靜等舞蹈

7、表演唱:感恩的心

8、學生代表發言:老師,我想對您說什麼

9、老師代表發言:孩子,我想對您說什麼

10、班長小結本次主題班會

11、主持人宣佈本次主題班會結束

六、會後小結:

回顧本次主題班會,具有如下特點:

1、主題突出。每次活動都應有個突出的主題,並能結合學生實際,圍繞學生熟悉的學習、生活環境,展開活動。這次主題班會,選在教師節這一天,節目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題,有着它特殊的意義。

2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣,結合學生年齡特點,並圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發言……寓教於樂,學生在輕鬆愉悅的氛圍中得到心靈的震撼、精神的昇華。

3、學生自主。主題班會的每個環節都能反映學生相當的主題意識、自主能力和表現才能,學生是活動的主人,主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設計、去展現。而作爲班主任,我只是在幕後默默得欣賞、及時地指點,將學生充分調動並積極參與到策劃設計、自主主持、總結評價等活動中,展現他們的才藝、挖掘學生的潛能。

4、多向互動。此次班會課不僅體現出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動,這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的`交流、更增進了師生之間的情感。

活動策劃 篇7

一:活動主題:

青春飛揚,志願高尚;服務不止,我們在行動

二:活動背景:

12月5日是國際志願者日,全球的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動,進一步倡導志願精神,培育志願服務理念,以實際行動有意義地度過自己的節日。今年的青年志願者日,我們爲了擴大和加強青年志願者協會在同學之中、學校內及社會上的影響力和認同感,特舉行本次活動

三、活動目的:

1、總結經驗成果,促進我校志願服務工作的發展;充分展示我校青年志願者行動的經驗和成果,進一步增強我校青年志願者行動的凝聚力和影響力,同時也將擴大我校青年志願者的志願服務宣傳力度,爲我校青年志願者工作的開展營造良好的氛圍;

2、奉行志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨, 履行“愛心獻社會,真情暖人心”的口號,傳播志願文化。通過開展國際志願者日系列活動,提高全校師生對志願服務的認知度、關注度和參與度,擴大河南科技學院青年志願者的影響力;

3、通過這次活動也可以讓更多的人更深入的認識並瞭解青年志願者和增強大學生的社會責任感,號召大家積極參加志願者活動,加入到此行列中來;

4、提供交流平臺,凝聚中心力量,加強中心內部交流;

5、讓每個志願者都能感受到自己是個光榮的志願者,真正融入志願者這個溫馨的家庭,感受屬於志願者的點點滴滴,提高自身的歸屬感、自豪感,調動每一位志願者的熱情和積極性;

四:活動對象:

河南科技學院青年志願者協會食品學院分會全體成員

五:前期準備

(一):向有關部門進行活動審批,提前兩天批好場地。

(二):前期宣傳:從週一開始進行活動的前期宣傳,包括宣傳單、展板、橫幅、電子關係屏、廣播站等形式進行開展。

(三):組織各班召開關於志願者服務的班會增強志願者精神

六:活動內容:

1.在期指廣場進行關於國際志願者的詳細介紹.

2.校內宣傳志願者服務讓更多的人蔘加進來。

3.組織打掃8#樓自行車下的垃圾,美化校園。

4.宣傳無償獻血.

5.組織5路公交車服務.

6.組織太陽村活動等等.

七:物資準備:

1:橫幅:兩個,主幹道上的週四爭取掛上,現場在週六上午八點掛好。

2:桌椅:6—8張,食工,旅管專業每班一張,其他班級每班5個凳子

3:展板:校青協2張,院協1張.

4:服裝:志願者帽子工作證儘量每人一個.

八:後期工作:

1.通訊稿,校報宣傳,校網站宣傳。

2.收集各服務點意見,總結工作。

3製作展板展示活動成果擴大影響

九:注意事項

1.活動期間人員安全問題,紀律與秩序。

2.以禮待人

3.前期準備工作與後期宣傳(宣傳稿、圖片)

策劃單位:實踐部

活動策劃 篇8

一、活動主題

就業幫扶 真情相助

二、活動時間

20xx年1月上旬至2月中旬

三、活動領導小組

組 長:

副組長:

成 員:

各鄉鎮街人力資源社會保障事務所所長。

辦公室設在Xx區就業服務局就業促進科。

四、工作目標

廣泛宣傳、走訪到位、登記認定、幫扶到位。

五、援助對象

(一)符合認定條件的就業困難人員;

(二)殘疾登記失業人員;

(三)最低生活保障家庭中有勞動力能力並處於失業狀態的人員;

(四)本地區確定的困難家庭離校未就業畢業生、因病致貧家庭成員、退役士兵、失地人員、戒毒康復人員、刑滿釋放人員等其他援助對象。

六、工作目標

( 一)宣傳到位。使轄區內需求就業援助的對象知曉國家、省和市各類就業扶持政策及其申報流程和具體經辦機構;使招用就業困難人員、殘疾登記失業人員等援助對象的用人單位瞭解相關優惠政策和具體辦理程序。

( 二)走訪到戶。對轄區內符合條件的就業困難人員、殘疾登記失業人員等援助對象開展全面普查和上門走訪,摸清人員底數,進行實名登記,詳細掌握他們的就業狀況和就業需求,納入就業信息監測體系和殘疾人就業職業培訓信息管理系統。

( 三)幫扶到人。根據就業援助對象的不同需求,依託人

資源社會保障服務平臺和殘疾人就業服務機構,分類提供崗位息、政策諮詢、職業指導、職業介紹、技能培訓、創業扶持等針對性的公共就業服務,抓好跟蹤回訪,提升援助服務效果。

七、活動內容

(一)各街道、社區設置政策諮詢點,組織相關人員在轄區內發放各類就業政策宣傳資料,製作宣傳板報,在各居民區(小區)顯著位置張貼以就業困難人員登記認定條件、援助活動具體內容、專場招聘時間地點以及就業扶持政策等爲內容的宣傳單,努力使未就業的援助對象獲得更具針對性的重點幫助,確保已就業的援助對象切實享受政策扶持以穩定就業。

(二)廣泛徵集適合就業困難人員的崗位信息。通過組織開展專題招聘會、送崗位進社區等形式將就業崗位送到就業援助對象手中,重點幫扶安置就業困難人員。對特別就業困難人員和殘疾失業人員通過提供崗位適配服務,推薦就業等方式,實現人本服務,使就業困難人員得到有效安置。我局定於20xx年1月15日、1月22日分別在山前街道鄭州社區、新安街道吉安社區舉辦2場“20xx年就業援助月專場招聘會”,提供一定數量崗位用於招聘安置就業困難人員。

(三)進一步加大政策落實力度,幫助符合條件的援助對象全面落實各項就業扶持政策。確保將更加積極的就業政策通過周到細緻的服務,真正落實到每戶需要幫助的家庭。

(四)進一步完善轄區內就業困難人員(以常住地爲準)基礎信息和援助信息。一是登錄信息系統查詢並導出轄區內尚未接受過就業援助的就業困難人員信息;二是通過上述走訪瞭解對原分類錯誤的人員信息進行修改和重新分類;三是利用信息系統,對轄區內尚未接受過就業援助的人員開展即時援助並記錄援助情況

(六)做好跟蹤回訪工作。社區要對援助對象及時進行服務跟蹤和定期回訪,聽取援助對象的反饋意見,對援助效果不理想的進一步調整完善援助方案,搞好援助後續服務。

八、活動安排

(一)摸底普查階段(20xx年1月4日至206年1月15日)

各街道、社區工作人員在轄區內進行全面普查,摸清各類就業困難人員的情況和就業需求, 對新產生的就業困難人員要及時認定,對不再具備就業困難人員條件的要及時調整、更新相關臺帳和數據庫,以援助協議的方式實施“一人一策”。

(二)援助實施階段(20xx年1月15日至1月31日)

各街道、社區工作人員爲符合條件的就業困難人員進行登記認定,開展“一對一”的就業指導和就業服務,落實相關政策。收集一批適合就業困難人員的崗位信息,開展送崗入戶,確保未就業的援助對象獲得更具針對性的重點幫扶以及時就業。

(三)總結評估階段(206年1月31日至2月15日)

就業援助月活動結束後,各勞動保障事務所要將活動開展情況認真總結,區就業服務局形成書面材料,做好數據統計,對活動效果進行總結評估。

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