教育範文活動策劃

【實用】活動策劃範文彙編六篇

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【實用】活動策劃範文彙編六篇

【實用】活動策劃範文彙編六篇
活動策劃 篇1

一、活動背景:

隨着社會經濟的快速發展,社會不穩定現象的增多。女生作爲這個社會的弱勢羣體需要更多的保護。而法律的保護網並不是每時每刻都罩在每個人的頭上,也並不是每一個美麗的女孩兒都有條件有資本僱一名隨身保鏢,所以,在面臨危險之際,自己保護自己纔是最現實的選擇。女孩子用於抗暴禦侮的搏擊術,就叫女子防身術。

二、 活動名稱:女 子 防 身 術

三、 活動時間:xx年5 月 初

四、 活動地點: 桂林電子科技大學金雞嶺校區搏擊俱樂部

五、 主辦單位:桂林電子科技大學商學院團委學生會

六、 口號: 女子防身術,安全自己護

七、 活動流程:

(一)、活動前期策劃準備宣傳準備:

1、拉橫幅、舉行簽字活動:

橫幅內容:女子防身術,安全自己護

時間:xx-5-2

地點:東園食堂門口

2、拍視頻:

用途:放到商學院微博和其他年級博客或網站上進行宣傳

負責人:全錦富,董靖歆

3、製作併發放宣傳單

時間:xx-05-2

宣傳單內容見附件一

4、制定獎懲制度:

參加者每人發放獎狀一張,課程結束後從中選舉10%的人作爲優秀學員,並加以獎勵與表彰,同時表彰積極參與者和表現優異者

(積極參與者爲到課率最高的同學;表現優異者由老師及同學共同選舉產生;優秀學員由老師和學生會執勤人員根據課堂記錄產生)

獎狀內容見附件二

5、與各年級委合作,加強宣傳

(二)、活動過程指導老師: 張麗、徐勇峯學習內容:武術,跆拳道,散打相結合的女子防身術課時安排:6課時(每次課長爲75分鐘)課程安排:a班:週五下午 19:30-20:45 b班:週六下午 15:00-16:15

學員證 :

女子防身術 安全自己護 姓名

學號

課次

(三)、招生情況

對象:商學院全體女生

學費:每人15元

報名方式:①填寫報名表,各班交至文體委員處,在統一上交團委學生會

②填寫報名表,可交至董靖歆處(宿舍號18#b304)

報名截止時間:xx-5-9

交表地點:十教118(xx-5-9日晚18點到19:30)

報名表的格式設計見附件三

八、 執勤組

週五下午a班:郭鑫、全錦富、王媛

週六下午b班:董靖歆、朱宏、黃茵璇

(以後執勤人員在例會時說明名單)

九、活動可行性分析

在目前的社會大環境下,此次的活動勢必將得到社會團體及商學院全體學生的關注。商學院及商學院團委學生會擁有大量優秀的同學,相信能夠爲此次活動添上亮麗的一筆。以及活動前期周密的準備,此次女子防身術活動,定能成功。

活動策劃 篇2

一、活動背景:時光荏苒,彈指一揮間,四年光陰,如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收穫頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴,一路陪伴他們走過大學生活的書籍,功不可沒。但隨着他們的離去,這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑑於此,我校職業發展協會本着節約資源、物盡其用的原則,以及爲了豐富學院文化知識,促進書香校園的氣氛,拓寬在校學生知識面。所以在此山大職業發展協會和山大sdu360創業團隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”,希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書,讓以後的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜誌,拓寬知識面,從而更好的提高知識文化水平,從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞,讓知識在你我之間共享。

二、活動主題: 贈人玫瑰,手有餘香;傳遞書本,知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動目的與意義:首先,有利於構建節約、和諧、向上的“畢業文化”,爲即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺,避免閒置資源浪費,爲後來者樹立一個榜樣。其次,有利於我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍,開拓眼界,增長見識,讓書籍的價值和同學們的思想同時得到昇華。最後,有利於健康、積極的校園文化的構建,亦可一展我院青年志願者協會的風采,擴大其影響。

四、活動宗旨: 節約資源 實現共享捐贈愛心 留存書香用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想

五、主辦單位:山大職業發展協會

六、承辦單位:山大職業發展協會,山大sdu360創業團隊

七、活動時間:20xx年6月1日

八、活動地點:山大中心校區食堂南門

九、活動對象:山大全體師生

十、捐書種類:

(1)專業教材類:包括專業教科書、公共課教材、選修課教材

(2)各種輔導資料、練習冊等

(3)工具類書、詞典字典

(4)報刊、雜誌、故事書等課外讀物

(5)名著、小說、散文書籍

十一、活動宣傳: (1)辦公室製作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁,活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。

(2)由宣傳部製作本次活動所用海報3張。分別貼於海報欄上

(3)製作一張海報張貼於建工樓

十二﹑具體流程:

(一)前期準備

(1)打印一張橫幅掛於食堂南門前。

(2)活動當天提前準備好所用工具:所貼標籤﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。

(3)活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。

(二)活動中期

(1)職業發展協會幹事在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁,向學生解釋此時活動的目的,所捐書的去向。

(2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍,然後搬運到建工樓下進行處理。

(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類,貼標籤。

(4)對前來捐書的學生進行登記,並在所捐書的扉片上留下“XX屆XX專業XXX所捐”字樣

(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作.

(三)活動後期:

(1)將圖書搬運到指定地點

(2)整理活動地點

(3)各部做工作總結

(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝

十三﹑活動安排:

(1)辦公室:寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結﹑短文寫作﹑維

護會場秩序、統計圖書數目。

(2)宣傳部:出海報、宣傳板、公示榜、活動中扶着拍照。

(3)活動部:準備活動中所用的所有工具,標籤,膠水,雙面膠,剪刀,照相機,等等。

十四:活動經費預算:

條幅 * 1 條

膠水 * 2 瓶

雙面膠 * 2 卷

登記表 * 10 張

xx職業發展協會

20xx年5紙張顏料 * 20 宣傳頁 * 若干 彩報 * 3張總 計 ??月15日

附錄 一:

倡議書

親愛的學長學姐們:

你們好!

在這草長鶯飛,花紅柳綠的季節裏,爲了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路,在此,建工學院團委學生會“築心”青年志願者協會向廣大大三、大四的同學發出倡議:

你們將手中閒置的圖書和舊課本捐贈出來,就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。

書籍是人類進步的階梯;是開啓人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們,捐一冊書籍,留一份真情,知識海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣,校園文化中增添了您的一朵花,綻放出馨香。一冊書不爲少,百冊書不算多,您的捐贈有限,但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流,匯聚成海;拳拳愛心,感動一生。大廈巍然,樑椽公舉;受人玫瑰,手存餘香,您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益,也是書的價值和您的境界得到昇華。

活動策劃 篇3

活動前言

在美好的盛夏時光中,大二的師兄師姐將要離開三水回到廣州本部繼續他們的大學生活,而在搬宿舍的時候,難免會有一部分書本使他們難以帶走的。與其把書本扔掉,何不有效利用這些書給山區的孩子們營造一個良好的學習氛圍,豐富他們的生活,開闊他們的視野,改善他們的學習環境。

一. 活動名稱

xx年向日葵天使山區助學部圖書募捐活動

二. 活動主題

因爲關注,所以付出。舉手之勞,大愛無疆。

三. 活動意義

在向日葵天使志願者走訪的`落後貧困山區,那裏的學生很少接觸外界的信息,在醫療、衛生將抗、安全知識等課外知識方面近乎閉塞,山區小學極度缺乏課外讀物。許多對於我們來說的常識,山裏的孩子幾乎不懂。而在大二師兄師姐搬離三水校區的時候,回收他們不需要的圖書,然後經過分類整理,將部分適合小學生的書籍將用於建設向日葵天使圖書室計劃,不適合的書籍將被變賣,所得資金也用於向日葵天使圖書室計劃。從而使孩子們的思想得到提升,眼界得到開闊,生活得以豐富。

四. 活動對象

三水校區全體學生(大二學生爲主)

五. 活動時間及地點

時間:7月9日 8:30~18:30

7月10日 8:30~18:30

7月11日 8:30~18:30

地點:四大宿舍區保安亭附近

(竹園、桃園、123棟、456棟)

六. 策劃主辦方 :向日葵天使山區助學部

七. 前期工作

1. 宣傳工作(負責人:黃瀟)

(1)從7月1日開始隊員們將qq簽名、飛信簽名等改成宣傳圖書募捐活動相關內容。

(2)7月1日在網站、官方微博、校園風上會公佈“向日葵天使圖書募捐”的消息

(3)7月1日起q羣消息轉發。

2. 場地申請(負責人:胡歡華)

7月4日前向學校申請六個宿舍區保安亭附近的空地,用於擺放帳篷,開展收書活動。

3. 物資準備與資金預算 (注:所有物資要在7月3日準備妥當)

物資信息詳見附表1 物資準備

4. 帳篷標示牌書寫以及設置(負責人:鍾韋妮、張行晨、佃傑)

注:卡紙一分爲二,上面寫“向日葵天使圖書募捐”

完成時間:7月3日

5. 聯繫廢品回收站(負責人:張浩)

聯繫的事宜要在7月10日完成

八. 活動流程

7:30——8:00物資搬運

早班男隊員在7點30要集中商城,進行物資搬運。

8:00——8:30場地佈置

早班隊員要對場地進行佈置,包括搭建帳篷,擺放桌椅,卡紙粘貼等

8:30——18:30書籍回收時間

第一班:8:30——12:20

第二班:12:20——15:00

第三班:15:00——18:30

18:30——20:00 書籍的整理分類,回收,甩賣以及登記

書籍分類:教科書

雜誌小說

工具書

其他書籍報紙

說明:

1.前三類統一回收存放於21號宿舍樓一樓原青協辦公室

2.最後一類每天回收活動結束後進行甩賣

(每個回收點的負責人要負責記錄所賣物品的單價、一共多少千克、一共賣了多少錢,最後每天郭珊媚要對這進行彙總,做好登記)

九. 人員安排

詳見附表二 人員安排

十. 應急方案

下雨情況:如果小到中雨,活動照常進行.回收時候與保安溝通下,書籍暫時放在保安亭,若不能,則需騰出桌椅拿來放書。

如遇大雨,活動暫停。所收書籍搬回青協辦公室。

出現回收點擁擠:每個回收點會準備4—6張回收記錄表,讓人羣分開填寫。

十一. 後續工作

1、7月12日,把甩賣書籍的錢匯入團隊基金;匯款後。向全校師生寫一封感謝信,在開學的時候張貼到各個宣傳欄,併發到論壇的指定板塊(負責人:黃康妮、張浩)(完成日期:7月13日);

2、工作彙報(負責人:黃瀟);(完成日期:7月13日)

3、各參與活動成員的彙報總結(至少300字,要針對不足,可改進地方提出方案;完成日期:7月13日)

4、各個隊員分工向捐書人或者捐書的集體發送感謝信息,以作反潰(完成日期:7月13日)

十二、注意事項

1. 各個小區負責人要跟祕書組人員(郭珊媚、彭柳)落實好帳篷、凳椅存放的地方,另外就是登記表、卡紙等宣傳物品;

2. 各小組交接班時候要注意物資的接替保管,不要出現交了班卻把登記表弄丟的情況;

3. 每天工作結束後,書籍先搬回21棟樓原校青協辦公室。

活動策劃 篇4

活動安排及內容:

1、幼兒園大班教學劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。

2、幼兒園大班教學計劃能用語言向別人大膽表達自己的意願與情感上的喜怒。

3、幼兒園大班教學計劃將數學也融入到幼兒生活和遊戲中,嘗試運用已有的知識經驗及數學方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進行數數練習,找找我們身上藏着的有趣的數字,使幼兒明白數學的重要性。從數學的趣味入手,加強個別指導,減少能力差異。

4、幼兒園大班教學計劃重視環境創設的價值,根據探究主題,利用環境的互動作用,讓每一位幼兒都能參與環境的創設,讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。

5、幼兒園大班教學計劃開始安排值日生,每日兩名幼兒。主要工作:整理玩具、檢查學具、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環節的管理,努力做到保教結合,培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣

6、幼兒園大班教學計劃學習新的課間操,配合園裏做好評估工作。

臨新的挑戰。本學期我們幼兒園大班教學計劃兩位老師將會更加嚴格要求自己,幼兒園大班教學計劃認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,幼兒園大班教學計劃在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童爲本,促進每個幼兒富有個性的發展。幼兒園大班教學計劃學期初,我們根據幼兒園大班教學計劃幼兒園大班教學計劃的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期具有幼兒園大班教學計劃特色的班務工作計劃

活動策劃 篇5

盛夏正是舉辦美食節的大好季節,美食節策劃方案也成爲店主關心的問題之一。美食節策劃方案有沒有實例可參呢?其實美食節策劃方案主要分爲幾大步,只要把各個環節做好,不難做出一場別開生面的盛宴。

美食節策劃方案最主要的環節就是美食節主題選擇以及主題要素的確定,上述兩大元素確定之後就可以進行調研、進而計算出投資預算,制定出美食節菜單進而落實具體的負責人員,以爲後期貨源供給及宣傳促銷進行鋪墊。

一般來講,美食節主題選擇有很多種可以參考的依據,而主題要素則需要注意與飯店自身條件相符,與整體形象保持一致,同時還要兼顧市場需求。以下爲您介紹美食節主題選擇可參:

(1)以某一原料爲主題

(2)以中外節日爲主題

(3)以地方菜系、民族風味爲主題

(4)以與名人、名廚有關的菜點爲主題

(5)以仿製的古代菜點爲主題

(6)以本地區、本飯店菜點爲主題

(7)以某種技法和食品爲主題

(8)以食品功能特色爲主體

(9)以某種餐具器皿爲主題

(10)以普通百姓大衆化菜點爲主題

(11)以喜慶、壽辰內容爲主題

(12)以某一宴席或幾種宴席菜點爲主題

(13)以季節特色菜點爲主題

(14)以某一類人羣喜愛的食品爲主題

(15)以外來菜品爲主題

(16)以其他緣由組織的美食節

以下和大家分享美食節策劃方案案例,供大家參考。

“食在濟南--味在龍千潭”----“紅火四月”龍千潭美食節策劃方案

  前言

濟南山東省會,魯菜發源地之一,歷史悠久,影響廣泛,是中國飲食文化的重要組成部分,成爲中國四大菜系之一。進年來餐飲市場的發展與需求,濟南早已把構成魯菜的三個地方特色(濟南風味菜、濟寧(主要是孔府菜)風味菜和山東沿海的膠東風味菜),融爲一體。使每一位食客在濟南就能夠品嚐到全方位的魯菜美食。龍千潭在開業第十個年頭的日子了,在以往的美食活動經驗上,又聘請了魯西鮑翅名廚;膠東福山海鮮大廚和安徽名廚偕同酒店全體員工,爲新老顧客打造08年度紅火四月龍千潭美食節。

  一、活動主題:

品味春季的時令食材,鮮香時尚的美食,感受生態與健康,人性服務,親情接待,營造完美的“紅火四月龍千潭美食節”

  二、活動內容:

20xx年紅火四月龍千潭美食節擬在酒店餐飲部餐廳舉辦。舉辦美

食節,旨在於提升酒店的餐飲競爭能力,培養客戶,營造餐飲文化。屆時,將通過美食節的舞臺,展示以製作精細帶有魯西文化高檔滋補鮑翅參系列;膠東鮮活海鮮和海派時尚菜品;崇尚綠色無公害芽苗野菜系列;另外還特別激情安徽名廚烹製黃山特色美食。讓消費者融入其中,從高檔到時尚到健康真正達到“食以人爲本,節以人爲樂”的效果,提前營造出“五一黃金假期”的節日氣氛!

 三、活動時間:20xx年4月8日到4月16日

  四、活動形式:

宴會套餐,零點兩種方式,【逢週六、日宴席間有神祕禮品派送】。

  五、活動操作程序:

(一)籌備

1、採購菜餚原料,確定美食節的菜餚品種、價格以及優惠措施;

2、通過報紙媒體、傳單、橫幅、短信羣發等傳遞紅火四月千潭美食節的信息,喚起消費者的關注;

3、加強對外聯絡,協調合作關係,解決食品原料來源,確保原汁原味。

(二)舉辦

1、品牌千潭菜餚形象展示

主題:有滋有味,色、香、味、形。

方式:設固定的展區,製作成品展示。

形式:通過紅火四月千潭美食節體驗,展示品牌及其文化形象。 互動:通過回答問題,贏取精美神祕禮品。(找酒水供貨提供禮

品)

2.內容:

(1)紅火四月千潭美食節菜餚的實物藝術形態;

(2)紅火四月千潭美食節菜餚的文化展示;

(3)服務人員的儀表姿態。

(4)消費者在一種良好的文化氛圍和氣氛下就餐,心情和食慾自然不同,現代人對於吃是非常講究的,尤其吃文化,基於這一點,在就餐環境的氣氛營造上,需要富有創意和文化內涵的來策劃本次美食節整體環境的佈置,在大堂上二樓的樓梯旁設置長方形展示臺,放置精品樣菜、鮮花點綴其中,並在一樓餐廳長廊設10米左右的長方型樣菜展示臺,展示並供應多款菜餚品種。讓紅火四月千潭美食節的菜餚系列成爲吸引消費者眼球的又一道風景。

3、促銷活動

主題:輕鬆體驗,更歡樂。

形式:價格優惠,借節日開展促銷,免費贈送酒水,現場活動派發神祕禮品,多重驚喜,意外收穫。例如本月口子酒搞的活動也一起加入近來。

內容:在紅火四月千潭美食節期間,免費贈送啤酒2支/桌;當餐消費超過200元的報銷市內出租車費用10元。【注:以上酬賓內容限於點美食節系列菜餚,非美食節菜餚不享受此待遇。】

  六、活動組織:

1、工作分工

餐廳負責組織制定相關計劃與實施廚房負責菜單的制定和人員的籌備採購部責成相關專員負責採購供應前廳專人負責展臺的物品管理與推銷銷售部負責老客戶信息傳遞

2、協調聯絡

採購部、銷售部、前廳部。

3、對外宣傳

宣傳單、指示牌、臺卡等。

4、客戶營銷

銷售部配合整理客戶資料,羣發短信息。

5、活動保障

採購部原材料採購,銷售部信息傳遞,前廳專人負責展臺的物品,餐廳一線大力推廣,廚房控制成本及菜餚質量。

  七、環境佈置:

掛條幅2條,停車位1條,展示櫃上方1條,酒店門口前放置升空氣球條幅2個,大堂到二樓餐廳樓梯掛用氣球或是金布包裹,餐廳平頂掛彩帶。。

  八、宣傳策劃:

1、印製美食節廣告彩頁隨晚報附送。

2、大堂放置美食節宣傳廣告牌。(一拉寶)

活動策劃 篇6

[教育目標

1、初步瞭解傘的結構特點及多樣化;

2、結合生活經驗,瞭解傘的用途。

[教育準備]

各種傘、筆、圖畫紙

[教育過程]

一、歌曲導入。

1、今天,老師帶來了一首歌,不知道小朋友聽過沒有,不知道小朋友會不會唱,如果小朋友會唱的話請跟我一起唱好嗎?

小乖乖,你猜猜,

什麼花,雨裏開?

小乖乖,看窗外,

傘花花,雨裏開。

2、教師提問提問相關問題。

二、瞭解傘的結構特點。

1、出示傘,引導幼兒觀察傘的各部位名稱,瞭解其作用。

2、鞏固各部分名稱,強調安全。

三、傘的多樣化及傘的用途,引導孩子仔細觀察,大膽講述。

1、比較認識:

兒童傘——成人傘;

長把傘——摺疊傘;

遮陽傘——普通雨傘。

2、在比較認識時貫穿作用。

3、說一說,想一想自己家裏的傘是什麼傘。

四、繪畫部分

讓孩子結合生活經驗,進行添畫和設計。

【活動延伸】

家長可以帶孩子到超市,瞭解一些傘的種類。

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