教育範文活動策劃

【熱門】主題活動策劃模板彙編5篇大綱

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主題活動策劃 篇1

活動主題: “青春有約,走進軍營”

【熱門】主題活動策劃模板彙編5篇

活動背景: 中國人民在大災大難面前始終沒有跌倒,因爲時刻有軍人作堅強的後盾。爲共建軍民如魚水一家親的號召,大學生走進綠色軍營體驗生活,增添了部隊文化氣息,發揚了軍魂精神。也爲了培養大學生自強自律的性格,增強軍營文化交流,使更多的大學生與軍人得到了交流增進了友誼機會,我校軍事愛好者協會發起了軍民共建活動———走進部隊 體驗生活。本次活動主要學習軍人在危險面前捨己爲人,保家衛國的精神。

活動目的:增加大學生對部隊的認識,加強大學生與軍人的交流。即豐富了大學生活,,又增強我們對軍事,國防的瞭解,弘揚愛國主義精神。讓我們在互動中交流學習,從中得到快樂和友誼。讓大學生了解部隊嚴格的管理,親身感受到軍人們生活的簡樸、訓練的熱情、思想的堅定、作風的頑強。在參觀之後能夠充分體驗到部隊官兵紀律的嚴明,以及內務整理的熟練與規範,增強學生自立自信自強的生活意識。

活動內容:

1)參觀軍人生活區、學習區和訓練區;

2)進行遊戲互動;(期間所有遊戲由本協會統戰部詳細擬定)

3)進行實彈打靶訓練。

活動流程策劃:1)出發,到達部隊與官兵結對子;

2)參觀營房、學習室和訓練場;

3)與部隊官兵搞團建遊戲,增進彼此感情;

4)與部隊官兵共進午餐(需自付,爲了大家方便由軍協外交部代收30元/人,餐);

5)必要軍事基礎訓練後展開實彈打靶(無教官指導不許私自動槍)

6)返回,由統戰部寫相關新聞通訊稿。

7)在協會開展學習交流大會,認真總結。

活動時間:XX年3月

活動地點:定安舊州

參與人員:海南醫學院學生

經費預算(見附表1) 活動總結及成果展:

1.通過照片,宣傳板等形式向學院宣傳總結本次活動的成果;

2. 做好本次活動的總結匯報工作。

活動注意事項:

1 .在路途中要注意安全;

2.在軍營期間不得擅自脫離組織,隨意亂走;

3.服從組織的安排;

4.有特殊請求要及時向負責人彙報,經同意纔可以實施;

5.本次活動需購買人身保險(由海醫軍迷協會作戰部負責購買,需參與人員自費購買。);

6.本活動參與人員需籤安全協議書(不籤者視爲棄權)。

海南醫學院大學生軍迷協會

XX年3月

主題活動策劃 篇2

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

一、活動目的 :

1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題:

活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備 :

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境,佈置“六一”主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班爲單位做好參加活動的準備:

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容 :

(一)活動倡議:

1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間:20xx年xx月xx日---xx日

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動 :

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、 “戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排:

20xx年xx月xx日分別進行兩次節目彩排;xx月xx日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人 :

總體策劃:xx

節目編排:xxx

後勤保障:xxxx

場地佈置:xxxx

現場音響、攝像:xxx

主持人: xxxx

七、活動宣傳:

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間:x月xx日上午

媒介:電視、網絡報道、本園家長。

方法:發電視、網絡新聞通訊

八、附:幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----xxx、xxx等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----xxx、xxx等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞-----xxx、xxx

11、幼兒京劇表演-----xxx及xxx

12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

主題活動策劃 篇3

 一、活動目的:

充分利用教師節的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛爲魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感;加強師生交流,增進師生感情,創設平等、民主、愉悅的新型師生關係;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

  二、活動主題:

走進學生心靈,讓彼此不再遙遠, 感恩老師,讓心靈飄香。

  三、活動對象:

全校師生

  四、活動內容:

今年9月10日是我國第32個教師節。爲做好今年教師節的慶祝活動,現就有關工作通知如下:

1、9月10日清晨組織全體同學參加升旗儀式以及頌揚教師的國旗下講話。

2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節爲主題的黑板報,9月8日新聞時間段評分。

分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名

3、開展“讚美和祝福老師”手抄報比賽,要求高一、高二各班參與,表達對老師衷心的祝願。9月8日第八節課前上交團委,逾期者,作棄權處理。(學校統一卡紙)

分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名

4、開展教師節徵文活動。9月7日第八節課前上交團委,逾期者,作棄權處理,優秀作品將刊登在校刊《十七星空》上。全校評一等獎3名,二等獎:6名,三等獎:9名。(獲獎個人發榮譽證書)

5、營造尊師風尚,爲曾經的老師和現在的老師送去一份問候、一份祝福。

  五、活動要求:

1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

2、注重宣傳,努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體,講究實效。各班、各團支部要除了學校佈置的活動外,要結合自身實際開展形式多樣的活動,努力增強活動的實效性。

說明:以上獲獎情況全部納入到本期優秀團支部評比中。

主題活動策劃 篇4

活動引言:

愛情,從古至今都是一個永恆的話題。每個時期的愛情,都有着時代的記憶。或美好或疼痛,或甜蜜或悲傷;在愛情的 國度裏,有着不同的感受。是戀愛的甜蜜、是邂逅的記憶、是錯過的華麗、是暗戀的羞澀還是即將告別的過去。

“匆匆那年”愛情晚會,帶領每個有過愛情的人一起去回憶、尋找那些年的匆匆愛情。

本場晚會作爲XX級廣播電視編導班專業實踐所製作的一場晚會,其晚會主題爲“愛情主題晚會”。可見,愛情是一個經 久不衰的話題,無論是懵懂的少年、成熟的青年、年邁的老年都在享受着愛情帶來的浪漫和溫暖。

因此,作爲晚會第一組團隊,經過討論、考慮晚會的可行性,最終確定做本場愛情主題晚會。

一、活動主題

匆匆那年——愛情主題晚會

二、晚會構想

1、節目類型比例

(1)節目類型:舞蹈、情景劇、歌曲、互動;

(2)節目數量:8個節目左右;

(3)節目數量比例:主持人(5%)、歌曲(30%)、舞蹈(20%)、情景劇(20%)、互動(25%);

2、時長安排:50分鐘

主持人(8分鐘)、歌曲(15分鐘)、舞蹈(10分鐘)、情景劇(5分鐘)、串場視頻(5分鐘)、其他(7分鐘);

3、場地安排:

(1)演員席:

演員作爲首先安排在化妝間,如化妝間空間不夠,坐在觀衆席左側的前兩排;

(2)觀衆區:

觀衆分爲兩個觀衆區,一個是在觀衆席,另一個是在舞臺前。

4、主持人定位和分工:

定位:

(1)主持人在面對觀衆是,有較強的自我能力和語言組織能力;

(2)主持人要有敏捷的思維能力和較強的隨機應變能力;

(3)有幽默感和親和力;以及有較強的感染力,抒發整場晚會的'情緒和氣氛。

分工:

(1)在本場晚會中,主持人具有串聯節目和互動環節的作用;

(2)其出場形式按照節目順序進行。

(注:在本場晚會中,其晚會形式決定了主持人在節目中所佔的比例,所以有主持人,但要弱化主持人的比例)

三、晚會展現元素

本場晚會以愛情爲主題的晚會,在節目形式上以視頻和表演爲主。將以節目的形式詮釋對愛情的理解。在本場節目中,運用“愛情法宣誓”元素和VCR視頻進行開場,並且以舞蹈、情景劇、歌曲等節目元素展現“匆匆那年”晚會主題。在晚會節目中,雙人舞蹈與小提琴,通過視覺與聽覺,將觀衆帶入愛情的世界裏,感受匆匆那年的愛情故事。

四、晚會節奏分析

1、動情點:

主動情點:

在節目二的情景劇中展現;節目表現的是一對青梅竹馬的男女,在種種原因之下,兩人沒有在一起;男孩去參軍,女孩在家給男孩寫信,當女孩得知自己已快病亡時,而此時男孩還有兩年才能回來,女孩因爲太瞭解男孩,所以給他什麼信,男孩怎麼回信她都知道,所以,將兩年的信寫好,讓男孩的母親隔一段時間發一封。

講述一個悽美的愛情,從表現形式上來說,現場表演與視頻播放相互交叉,時空轉換進行表演。

輔動情點:

1.互動環節。互動環節所展現的是暗戀中的男女,將藉以舞臺,將他們作爲一個求愛的現場。藉以視頻的輔助,引起觀衆的共鳴;

2.結尾VCR。VCR作爲整場晚會的昇華部分,視頻內容採訪情侶、異地戀、單身青年對愛情的表達和詮釋。

在節目中有一個主動情點,兩個輔動情點。

2、高潮點:

在節目中,高潮點設計在節目六互動環節中,藉以主持人的功能,將現場表白的氣氛充分的表現出來。所以,在此節目中,作爲整場晚會的高潮點。

五、晚會時間進程策劃安排

道具製作:劉璐璐、李奕佳、馬悅

公關策劃:韓亞琳、劉雨農

宣傳、推廣:郝銀麓

十、亮點陳述

1、晚會立意:

本場以愛情爲主題的晚會,從晚會主題來看,愛情類晚會受到大多數觀衆的喜愛;從觀衆定位來看,其節目傾向於現代,適合80及90年代觀看。

2、節目內容:

在節目類型來看,歌舞表等佔據一定比例,使觀衆在觀看時,不會因爲其中一個類型節目過多而導致審美疲勞;

愛情,對與每個人而言,有着不同的體會。或得到或失去,也許相愛的人由於種種原因不恩能夠在一起;也許你愛他他不愛你;也許……

愛情中的點滴將會在節目內容中呈現,一起哭一起笑,一起感動流淚,一起追憶匆匆過去的那年……

十一、經費預算

項目名稱 數量 單價(元) 總額(元) 備註 演員服裝 12套 50 600 道具材料 300 道具製作材料 資料打印 若干 0.2 30 舞美材料 400 舞美設計材料 其他費用 200元 總計 約1530元

注:由於小劇場裏有燈光、追光燈等器材,故此項費用可以省去。

主題活動策劃 篇5

一、活動主題

隨手拍圖,倡導文明

二、活動目的

(一)用手中的相機或是手機等拍攝工具記錄正在發生的圖書館不文明行爲,通過照片的方式進行展示;

(二)向讀者倡導圖書館文明,進一步營造學院圖書館安靜,文明的讀書氛圍。

三、主辦單位

福建師範大學閩南科技學院圖書館

福建師範大學閩南科技學院學生社團聯合會博研社

四、活動時間

開始時間:11月27日

截止時間:12月15日

五、活動對象

全院學生

六、活動內容策劃

(一)活動期間

1.圖書館內最爲普遍的種種不文明現象,利用照片展的形式加以展出。不文明現象,例如:

(1)不刷卡入館;

(2)穿拖鞋及帶零食入館;

(3)使用私人物品如書籍進行佔座;

(4)自習桌上擺放食物或垃圾;

(5)自習室內垃圾成堆;

(6)隨意移動自習座或椅子;

(7)在自習室內聊天、打電話、吃東西;

(8)吸菸現象,地板上有菸頭出現;

(9)移動椅子至書架走道間閱讀;

(10)洗手間的洗手池上堆放廢紙等。

2.對上交的圖片作品進行篩選,從中挑出優秀作品;

3.進行照片展的佈置、展示等工作。

(二)活動後期

表彰優秀作品的作者,並頒發獎狀、獎品;

七、作品要求

1.所有參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,否則將被取消參賽資格;

2.作品必須反映“圖書館不文明現象”相關的情景;

3.初賽上交作品只需發電子版照片,經過篩選,所有通過初賽的參賽作品要求將作品洗印出來,規格統一爲12寸,照片要求清晰,富有含義,不要求裝裱彩色、黑白照片不限;

4.參賽作品單幅與組照均可,每位參賽選手最多可投3幅作品,可個人或組隊進行參加;

5.所有參賽作品要求附有名稱,配100字以內的作品主題說明以及參賽者聯繫方式,包括姓名、年級、專業、聯繫方式,統一寫在卡紙上,貼於作品背部(說明文字是電子版的,即要求用word進行);

6.上交作品請勿侵犯他人肖像權,勿出現人臉正面照,作品可做調整,但不能改變現實原貌,凡經過電腦後期製作(如用PS或其他圖片編輯軟件)改變原始攝影面貌的作品取消參評資格;

7.上交作品恕不予退還參賽選手,請自留底稿;

8.組織單位擁有獲獎作品的宣傳使用權。

八、參與方式

1. 郵件方式:以“隨手拍圖書館不文明行爲”爲郵件主題,將照片以郵件形式發送至(發送電子版照片時用壓縮包壓縮以保證原圖片像素大小)

2.照片交至: 許碧雲

(注:參賽者必須註明作者姓名姓名、年級、專業、聯繫方式以及作品名稱)

九、獎項設置

獎項設置

數額

獎勵內容

一等獎

1

獎金+榮譽證書

二等獎

2

獎金+榮譽證書

三等獎

3

獎金+榮譽證書

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