最新萬聖節幼兒活動策劃方案（精選14篇）

爲了確保活動得以順利進行，常常需要提前進行細緻的活動方案準備工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是小編爲大家收集的最新萬聖節幼兒活動策劃方案（精選14篇），希望能夠幫助到大家。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案1

活動目標

1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、創設一個“鬼屋”

2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程

一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的遊戲

二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什幺節日？

2、教師：萬聖節是一個怎幺樣的節日？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）

5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裏？

三、製作萬聖節面具

1、教師：你想象中的鬼會是什幺樣的？

2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那幺幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

四、遊戲：勇敢者的遊戲。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案2

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，爲幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

3、通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、活動時間：

10月31日（星期五）全天，上午9：10正式開始。

三、活動地點：

xx幼兒園操場，xx小區（“討糖活動”）。

四、活動當天班級行事曆安排：

10月30日（週四）彩排。10月31日（週五）活動當天行事曆：9：10活動正式開始，參與人員：全園師生。11：00上午活動結束。下午15：00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區域進行闖關獎糖活動。（班主任負責組織，配班老師、生活老師協助）。2、7班小區“討糖活動”（組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點老師—黃園長、陳園長）

五、活動準備：

（一）萬聖節環境創設：

1、環境創設時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日（週一）。班級環創完成時間：10月24日（週五）

2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。

3、要求：萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。

4、萬聖節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷。

5、製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

6、節日當天xx幼兒園大門外擺放x展架萬聖節海報。負責人：xx

（二）班級：（萬聖節知識瞭解：10月24—28日）

六、活動籌備及人員安排（各領域負責人）：

1、活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負責人：各班班主任）。

2、班主任須知：

A、每班由班主任邀請義工家長制作萬聖節道具。班級提前給幼兒練習T臺秀，包括方陣、口號。

各班根據本班確定的密語遊戲提前準備好所需器械。

B、班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬聖節相關道具，體現在班級區角，包括班級所屬區域的環創。並積極在班羣發送宣傳活動信息。

C、在教室給幼兒播放認識萬聖節的視頻。給幼兒講訴萬聖節的相關信息及文化價值。

D、“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環節，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。

E、提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝、道具（自行購買或自制），31上午交至班主任處。

F、活動後照片發自xx處，以便活動反思和總結。

G、中英文結合的PPT展示，給小朋友們介紹萬聖節的相關信息。31日前完成。

3、各班級內的遊戲器械投放及佈置：各班班主任。檢查人：xx。紅地毯（T臺秀走地毯）：xx

各班密語遊戲器械準備：各班主任負責。

4、糖果準備：謝醫生。

5、全園宣傳：xx

6、現場主持人：xx老師

7、前臺音樂、音響調控：xx（活動時在前臺播放萬聖節音樂）

8、10月27日下班前各班的教室佈置到位，擺南瓜燈（手刻南瓜裏面放蠟燭，家長自制）包括物品的擺放和音樂準備（音樂會在各教室電腦的桌面上）。

9、幼兒、教師換裝及化妝：各班的班級老師

七、活動流程：

1、第一階段活動行事曆：9：00—9：30：各班化妝時間。9：30—10：00：各班T臺秀展示。10：00—10：40：分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語遊戲。

2、第二階段活動行事曆：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進行園內討糖活動，區域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。

（即由每班的班主任帶隊，配教老師、生活老師陪同去到各區域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。）

3、2班和7班去xx小區進行“討糖果遊戲”。活動組織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫生。安全監督員：黃園長、陳園長。策劃小組：xx、xx。

4、全園統一闖關“密語”：Knock，knock，trick or treat、Who are you？I am a ghost/spider

八、活動結束：

1、合影

2、集體打掃衛生

3、物品歸位。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案3

在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節，10月31日是萬聖節前夕。通常叫做萬聖節前夜萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神祕色彩的節日。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提着一盞“傑克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子，一起參加萬聖節慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗着“萬聖節”。

一、活動目的

透過萬聖節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋、

二、活動準備

1、前期準備：給幼兒講述“萬聖節”的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬聖節的服飾及面具。

2、環境佈置：各種各樣的面具。

3、活動準備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品（糖果）、尋寶箱。

4、宣傳準備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話對內——發通知。

三、人員分配

1、萬聖節負責人：xxx

2、材料、資料：xxx

3、佈置

環境佈置：xxx

話劇：xxx

舞蹈走秀：xxx

4、音響、話筒、音樂、地毯：xxx

5、服裝：有節目的教師自備

6、發獎品：xxx

7、獎品準備：xxx

8、主持稿：xxx

9、門口登記：xxx

10、道具準備：xxx

11、照相：xxx

12、打電話（社區）：xxx

13、寫廣告：xxx

14、發傳單：xxx

演出時間：8：20

四、活動流程

1、主持人介紹萬聖節的含義。

2、教師開場舞蹈。

3、教師走秀，幼兒走秀（教師做出邀請的動作）。

4、教師話劇表演（萬聖節的由來）。

5、孩子才藝展示（各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可）。

6、“萬聖節”遊戲：親子游戲。

7、兔子舞結束音樂、面具（帶動全園的孩子和家長）。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案4

萬聖節流傳到今天成爲孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會的節日，完全沒有宗教迷信的顏色。爲了讓孩子感受到西方文化和遊戲的樂趣，結合園區的英語特色，設計了這個活動方案。

教師幼兒的角色發生了很大變化：所有的'老屍體（老師）和參加遊戲的家長和孩子都應該在家裏裝飾參加活動。例如哈利波特、白雪公主、米奇、妖精、幽靈、殭屍等。

一、活動目標：

1、讓孩子初步瞭解國際文化色彩，感受異國風俗節日。

2、讓孩子在遊戲中快樂地學習英語，說英語。

二、活動時間：

20xx年10月29日上午9：00—11：00。

遊戲場所安排：各班教室。

三、活動準備：

1、糖果、幼兒穿鬼服（吸血鬼、巫女、幽靈、怪物、頭蓋、南瓜娃娃）、巫女等

2、園子創造萬聖節環境，蝙蝠、南瓜燈、鬼。

前期準備：

1、事先教孩子熟悉遊戲中的角色，減少遊戲活動中的恐懼感，熟悉角色英語和相應的句子。

2、熟悉朗詩《Trick or treat》。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，在遊戲過程中播放主題歌曲，讓孩子快樂輕鬆的遊戲。班級可以利用月底的時間進行南瓜燈、鬼眼罩、帽子等手工活動和遊戲。

四、遊戲活動：（9：00—10：00）

活動1：打怪物（5~6歲）

目標：訓練幼兒手眼協調能力，提高幼兒競爭意識。

準備：幾個球，兩個大籃子。

玩法：教師事先準備好兩個籃子，分別貼上怪物的樣子，分組進行，幼兒用球丟給怪物，打怪物，最後看哪個組幼兒丟的乒乓球最多。

活動2：咬蘋果（4~5歲）

準備：蘋果幾個，臉盤。

玩法：遊戲中，蘋果浮在滿水的盆裏，孩子們不用手就用嘴咬蘋果，誰先咬，誰就是優勝者。

活動3：吹麪粉（3~4歲）

準備：麪粉，十個碗，乒乓球，透明眼罩。

玩法：事先把碗裏裝滿面粉，把球放在第一個碗裏，分成兩組，讓幼兒吹麪粉。

討論糖果（10：00—11：00）

音樂聲音響起後，打算玩糖果遊戲，各班老師要認真組織，有序進行。

在教室裏，老師事先關門關燈，掉下窗簾，和本班的孩子們打扮成幽靈的樣子，隱藏起來，老師拿着糖果，等其他班的幼兒打扮成幽靈的樣子來討論糖果，但是在討論糖果的時候，孩子們說Trick or treat（不做的話就會淘氣）

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案5

一、教育活動準備

1、活動主題：快樂萬聖節遊園活動

2、活動策劃：xxx

3、活動計劃開展時間：20xx年x月x日上午（9：00—11：30分）

4、活動地點：本園、以及各班級活動室。

5、活動準備：氣球、糖果、遊戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲。

6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒。

7、活動安全小組成員：xxx

二、活動具體安排

1、活動前準備

教師提前準備做好班級環境的佈置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬聖節的由來。通過電話、直接面談和周學習內容提前向家長反饋本次節日的意義及方式；並發動家長一起蒐集關於萬聖節的文字、圖片、物件等，並請家長和孩子一起動手製作萬聖節服飾、面具、頭飾等資源。同時準備好當天活動服飾展示的音樂和遊戲的各種道具及物品；爲自己班級做好節日形象設計（例如：特設小旗或標語）。（另：萬聖節的班級環境佈置截至20xx年x月x日下午5：00檢查。）

2、萬聖節的環境佈置要求：（創意、可操作性、藝術性、適合幼兒年齡特點，切勿帶有恐怖血腥色彩）

3、班級環境佈置應有萬聖節中英文內容的體現；吊飾，立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品。

4、班級門口的佈置：創意、通過文字體現主題。

三、活動當日安排

1、早晨7：30分開始幼兒來園。兩位英語老師戴上相關的萬聖節頭飾或穿上服飾在門口迎接並開展口語教育：用英文向來園的幼兒說：Happy Halloween！（注：提前準備好桌子用氣球紮起拱形、掛橫幅“快樂的萬聖節活動Happy Halloween！”體現主題教育。並準備萬聖節美語教育的英語單詞或句型。）

2、8：15分班級幼兒早餐時間，教師利用餐後時間向幼兒介紹節日由來、活動的服飾展示、班級互相討糖果以及活動遊戲等的流程安排、以及活動的注意事項及安全意識教育等。

3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，爲服裝展示作好準備。

4、9：30—10：30園內巡遊及萬聖節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡遊一週、（各班手持小旗或道具並整齊地喊口號）充分體現我園開展美語教育活動的特色。

5、各班級服飾展示環節：T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束後各班級有序散場回到樓上開展班級互相討糖果以及遊戲活動。

6、10：40班級巡遊互相討糖果及遊戲活動時間，班級互相討糖果具體安排如下：

大1班←→中2班；大2班←→大3班；

大4班←→大5班；大6班←→中1班；

小班←→中3班。

（班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果後回到原來自己的班級清點幼兒人數並按計劃開展遊戲活動）

7、11：00—11：30班級開展遊戲活動、活動結束後及時清理教室環境衛生，幼兒午餐。

四、活動注意事項

1、班級互相討糖果出發前班級教師要清點幼兒人數，把活動的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，並教育幼兒注意安全，保證活動有序開展，防止發生擁擠、碰撞。

2、活動結束後班級三位老師要清點幼兒人數，及時清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時歸還借用物品，幼兒午餐。

3、活動結束。資料存檔，活動開展內容及照片公告發佈網站。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案6

一、活動目的：

這次活動讓所有的客人都感到恐怖的氣氛。在活動中炫耀最優秀的自己，產生最驚人的粟視覺效果吸引顧客。

1讓客人感受到這次活動的熱鬧和恐怖。

2、這次活動需要非常愉快、美麗的新奇性。

3、以恐懼爲基調。

4、發揮後續宣傳的作用。

5、在所有客人面前確立良好的聲譽

二、活動內容：

這次活動讓客人感到恐怖、驚訝，場面主要從現場佈局、舞臺演出、人物造型、照明音響等方面來表現。

三、場地佈局：

門俱樂部的工作人員扮演中國殭屍和外國吸血鬼，外國ds穿着奇怪的服裝，誇張的化妝成爲恐怖之夜最可怕的組，場內可以在假南瓜中插入蠟燭，製作奇怪的南瓜燈，準備口罩、黑袍、骷髏等工具，更加顯示出這次活動的氣氛。會場配置在大廳裏了這次活動，之後的活動宣傳易拉寶海報，讓客人進門時感受到這次活動的主題。內容。吸引客人的眼球。

四、舞臺演出：

本次活動的重點是舞臺演出，用替代的企劃方法表現恐怖之夜……、、

照明音響：照明師配置了適合這次活動的最佳照明效果。調整最佳音響效果。

音樂：由藝人自己提供、dj積極配合。

新的主要原因是：

藝術家的服裝表現出來，穿着奇怪的服裝。誇張的造型吸引了客人的注意力，提高了客人的心情。從舞臺演出中將整個演出的不同風格應用於酒吧，讓客人感受到不同的酒吧活動。選擇好的主題，吸引客人的注意力，提高觀賞慾望

觀賞性：

1、從網站的佈局感受到海外鬼節的恐怖、驚人的場面，給客人留下深刻的印象

2、活動當天聚集了很多人氣，可能會出現人氣景象。

3、舞臺藝術家和嘉賓的表演具有良好的觀賞性。

4、設計製作美麗的宣傳易拉寶，選擇主題吸引顧客的眼球

5、舞臺的照明是非常好的觀賞亮點

這一點、口碑、後續宣傳、規模設施都能表現出來。

實現經濟效益：

對於這次活動，可以追加以下促銷方式，大幅度提高銷售額

特設酒水套餐：

a、芝華士課程：300元可獲得芝華士課程1套，500元可獲得芝華士課程2套。

b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1箱。

五、資源配合：

歌手結合這次活動精心選擇歌曲唱歌

ds編排本次活動的舞蹈。

mc是這次活動的口頭宣傳、活動的介紹、後續活動的口頭宣傳。

dj爲本次活動選擇音樂。

嘉賓：根據這次活動的主題，選擇合適的節目。

六、活動宣傳時間、種類：

易拉寶海報。

場內工作人員的口頭宣傳（活動準備到活動結束）

dm宣傳頁面。

七、活動人員和配置：

1、嘉賓：緬甸婦女一人700元/天。

主要是當晚的活動配合主題表演，吃火和噴火，燒胳膊。

2、場內配置：假南瓜：大10個，小20個（圓形）石膏頭蓋10個。

3、口罩和奇怪的吊帶：員工、演員人數制定（南京新街口可購買）

4、服裝：因爲考慮到服裝的數量很多，所以建議去當地的紙紮店做服裝，紙紮黑白無常。

5、dm、易拉寶：dm10天前每天沿街發行。

易拉寶和照片5天前放在店裏。

費用預計：

a、嘉賓：700元/天。

B、假南瓜、口罩、小掛件500元。

c、服裝和假人：500元。

d、dm、易拉寶：5000份dm易拉寶1張，照片20張。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案7

一、活動背景

每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神祕色彩的節日裏，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬聖節。

二、活動目的

爲了迎接萬聖節的到來，也爲了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和衆多寶寶們一起吃糖果，分享萬聖節的快樂。

三、活動對象

中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶

四、活動時間和地點

10月29日下午4：00

五、活動前期準備

1、顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單

2、總務負責買好晚會所需要的物品

3、老師負責準備互動中的互動節目和表演

4、市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發帖，張貼海報等。

5、老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案8

新學期的家長開放日活動又要開始嘍！本學期我們中班半日活動結合西方傳統節日“萬聖節”準備開展一次“親子面具秀”的活動。

活動時間：

20xx年10月30日上午8點——11點

活動流程：

8：00——8：15桌面遊戲

8：15——8：45晨間鍛鍊（律動、早操、集體遊戲、分散遊戲）

8：45——9：15點心時間

9：15——9：35集體活動

9：40——10：00表演前準備（各自在班級進行裝扮親子造型）

10：00——10：50親子面具秀（大操場）

10：50——11：05家長帶領幼兒到各班去進行“Trick—or—treat”活動。

關於親子面具秀的補充說明：

1、活動前請家長協助幼兒製作兩個面具（一大一小）並於活動當天帶來。

2、面具樣式可以根據自己的喜好在網上購買白胚面具進行創作（在網上輸入白胚面具字樣即可搜到很多面具樣式，大概2元左右一個），也可以利用家中現有的廢舊材料進行改造。

3、發揮幼兒的想象力，利用廢舊材料對白胚面具進行裝飾，還可利用“繪畫”、“貼鑽”“貼羽毛”等手段，讓自己的面具成爲獨一無二的面具。

4、如果您想讓您和孩子的表演更加出彩，可以結合面具配以合適的服飾、小道具等。

5、優秀面具將會被我們幼兒園的美術室選中，進行展覽並永久珍藏哦！趕快發揮大家的想象力和孩子一起準備吧！熱情期待大家的積極參與！

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案9

活動時間：

活動地點：園內

活動對象：全園幼兒及家長

活動流程：

（1）親子diy製作（8：50—9：30）

班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬聖節相關的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。

（2）親子化妝秀（9：30—9：50）

班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬聖節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然後給幼兒化妝，同時幼兒要學着給媽媽化妝。

（3）親子萬聖節party（10：00—11：00）

a：主持外教

b：過程進場（每班級統一手牽手跟着音樂進場、就座）

全體幼兒演唱萬聖節歌曲

家庭化妝模特秀（每個家庭精彩亮相）

安排三個遊戲：

結束：尋寶遊戲（請家長和幼兒一起在班級裏尋找標記，找到小標記可以到主持人那裏兌換萬聖節的神祕禮物）

（4）結束：“trick or treat”討糖（10：50—11：00）

老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，並且一定要給家長看了以後才能吃糖。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案10

活動目的

透過萬聖節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

活動準備

1、有關萬聖節節慶的故事童書，圖片或網站的資料

2、萬聖節的應景音樂

3、萬聖節相關的佈置物品例如：南瓜佈置品，巫婆佈置品，骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環境

4、奇裝異服的裝扮比賽

活動流程

1、先利用一些與halloween有關並且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此可以激發對新事物嘗試的勇氣。

2、與小朋友進行一連串的相關應景的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置。全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

3、活動中也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

4、製造萬聖節情境，並適時的播放相關音樂。因爲音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

5、最後階段，請營造氣氛讓孩子產生期待最後一天大活動的進行。

6、最後一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬聖節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹麪粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案11

活動主題：

狂歡哈羅喂halloween

活動時間：

10月31日晚5：30開始

主持人：

音樂音響：

照相：

場地維護：

場控：

場地佈置：美術組

活動材料負責人：

活動目的：

1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬聖節的氣氛，體驗西方節日的快樂。

2、通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、活動前準備：進行幼兒園內環境佈置，營造萬聖節氣氛，製作的南瓜燈佈置在教師門口櫃子上及操場周圍。製作“神祕魔窟”遊戲入口。

2、家長及幼兒着萬聖節的服裝及道具入場。

3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動背景（噴繪）及汽球。

4、幼兒園準備糖果若干（一個班一個顏色糖果），家長準備麪粉若干。獎品：大棒棒糖若干

5、遊戲材料準備（若干個糖果系在2根2米長的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛生捲紙40卷）。

6、一切工作人員着骷髏服裝。

7、各班場地分配。

8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂

活動流程：

1、主持人介紹本次活動。

海王班幼兒節目開場，拉開活動序幕。where is the monster mummy？（孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪裏？老師們呼叫着從班級人羣中跑出來）此環節控制在3分鐘

2、副班與助教帶領孩子們手搭肩組織一起站在活動場地的裏圈，班主任帶領家長但同樣的方式站外圈，隨着主持人的呼叫“殭屍party”開始。音樂起，按音樂舞動，結束時由老師帶領家長及孩子做着殭屍的動作回到位子上。

此環節控制在15分鐘

3、主持人介紹集體遊戲活動環節，介紹以下游戲玩法：根據孩子年齡特點進行：（聽主持人口令，口令開始想參與遊戲的幼兒速跑到活動地點，口令結束後爲止，以活動場地人數爲參與遊戲人數標準）

小班、中班組：《跳跳摘糖果》

玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學前、幼一：《木乃伊包裹》

玩法：家長在規定時間內用衛生捲紙把孩子包裹成木乃伊者爲獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領一個大棒棒糖果。

（一個遊戲可同時分兩組進行）此環節控制在20分鐘

4、遊戲活動後，主持人號召全體的大鬼小鬼集合（家長及幼兒），介紹集體遊戲《魔窟冒險》

（全場關閉燈光，家長及幼兒需閉眼傾聽主持人講遊戲規則，這時班主任帶領班上老師悄然從操場小門進入魔窟隱藏，家長原地等待傾聽規則），隨後當主持人發令音樂起時家長帶領幼兒速從“鬼洞”（幼兒園一樓入口）進入“危險區”《神祕魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏並在其過程進行恐嚇干擾），家長找到老師後必須提示孩子說：“trick or treat”，班主任老師發給孩子一顆糖果以示找到了，家長和孩子並拿着糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據糖果數量（一個家庭一個）驗收找到自己的人數，糖果全部發完的班主任速到活動場地與班上家長匯合並報告主持人，主持人統計結果。最後一名回來的班主任，由班主任帶領家長進行遊戲懲罰：家長和孩子面對面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、結束活動：

主持人邀請大家把自帶的麪粉拿出，在萬聖節這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬聖節這天最幸運的人。

（音樂起）此環節控制在15分鐘

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案12

一、活動的目標：

通過活動使幼兒瞭解並初步感受西方傳統節日萬聖節，激發幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現，體驗與同伴共同遊戲的快樂。

二、活動的時間：

10月31日（星期四14：30~15：50）

三、活動的準備：

1、前期的知識經驗準備：瞭解萬聖節的由來、意義、風俗等。

2、前期的物質準備：

（1）多功能廳環境佈置（英語組教師負責）。

（2）和萬聖節相關的塗鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友塗色）。

（3）遊行過程中的糖果（王老師負責）。

（4）各班通知化妝遊行服飾準備（家長自帶）。

（5）紅色布簾

四、活動流程：

1、熱身：外教扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》。（每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演）

2、塗鴉：把準備好的塗鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進行塗鴉，蠟筆各班自帶。塗完進行展示。

3、討糖遊行：外教teach小朋友討糖口號treat—or—trick然後小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat—or—trick”

4、結束：各班回教室，分享糖果。

五、備註：

1、討糖果指定處：中一，副園長室，保健室，中二園長辦公室，總務處，中三保健室，副園長室，中四總務處，園長辦公室

2、各班教師負責維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案13

一、活動目標

1、通過本次的萬聖節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中瞭解西方的傳統節日，知道萬聖節的由來。

2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，爲幼兒創設良好的人文環境。

3、通過本次活動鍛鍊幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。

4、通過本次的萬聖節活動，引導幼兒感受萬聖節的節日氣氛，體會活動帶來的快樂。

二、活動時間

20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

三、活動地點

操場、大廳、教室、設定的活動場所

四、活動準備

1、創設萬聖節主題環創：幼兒園門口、班級、走廊的環境不住，烘托萬聖節的節日氣氛；

2、萬聖節前可以帶幼兒做手工製作萬聖節的面具、南瓜和蜘蛛，作爲萬聖節各班班級的裝飾品；

3、宣傳欄要注意點明本次萬聖節的主題和來歷；

4、向各位家長髮送萬聖節活動的邀請函；

5、準備好相關的萬聖節活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬聖節歌曲；

6、萬聖節活動當天張貼好橫幅，就比如是萬聖節親子活動、化裝舞會還是遊園活動等。

五、活動過程

1、教師提前做好萬聖節活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上製作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。

2、早餐結束之後，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，製作萬聖節的手工作品，之後可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。

3、戶外活動的時候，教師播萬聖節活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動的氣氛。

4、注意活動中老師是要帶着面具的，到了晚上的時候一起觀看萬聖節的光盤，幼兒一起了解其他國家萬聖節是怎麼過的，有開化妝舞會的，又帶着面具做遊戲的。

六、活動注意

1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。

2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發放糖果等。

3、注意不管幼兒園以什麼樣的形式進行萬聖節活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作。活動前一定要做好準備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。

　　最新萬聖節幼兒活動策劃方案14

家長們在孩子身上特別捨得花費，爲寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小櫃，隨着年齡的增長，玩具、書籍都面臨着淘汰，留着又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有着特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

一、活動目標：

1、瞭解舉辦跳蚤市場的意義，願意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

2、體驗公平買賣的樂趣，培養初步的理財意識。

3、培養語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。（活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計算，正確計算付款數量）

4、學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。

二、活動時間：20xx年10月30日下午4：00———6：00

三、活動地點：幼兒園門外走道

四、參加人員：全體小朋友和家長（學前班賣家，小中大班爲顧客）

五、活動攤位：30個（學前班全體小朋友）

1、攤位品種：玩具、圖書、學習用品等孩子不再使用的物品。

2、物品買賣價格：根據情況自己來定（價格在5角到10元以內）

六、快樂跳蚤市場守則：

1、貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。

2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

七、活動準備：

1、做好宣傳工作，將家裏舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子製作好買賣海報和價籤，做好市場宣傳效應。

3、活動當天擺好需要的桌椅，家長準備大塊布放需要買的東西（備用）。

5、學前班賣家需準備一些糖果，萬聖節有討糖果的習俗。

6、小中大班爲呼應萬聖節在家一起製作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場，爲整個活動增加神祕感。

7、人員安排：

園長主持活動開幕

學前班老師帶領幼兒家長到指定地方擺攤位，維護秩序，其他老師做市場管理人員。

8、學前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班準備要交換的物品。

9、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

10、事先進行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內，要求爲散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣），最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

八、活動流程：

1、前期準備（4：00——4：20）家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內（以班級爲單位劃分區域）擺好攤。

2、開業典禮（4：20—4：30）

a、園長致開場詞，宣佈“xx藝術幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場”正式開業。

b、跳蚤市場營業

（預計時間4：30—6：00）

3、營業總收入由家長和學前班老師管理，作爲幼兒園寶貝秋季野外拓展活動費用。

4、結束：各班老師清理各班區域內衛生。

溫馨提示：

1、請家長和孩子一起將家裏囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛生；讓孩子做力所能及的事情，學會整理自己的東西。

2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼籤；家長要徵求孩子的意見噢！

3、這個活動是個有趣的遊戲，不妨策劃一下推銷用語，培養幼兒大膽與人溝通、交流的能力。

4、年齡大的孩子教他們認識錢幣、學習換算、加減，收，體驗買、賣的真實過程，培養孩子的理財能力也使他們明白一個道理：財富是要靠勞動來創造的。

友情提醒您：

1、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，交錢？不是我的事，協商？那是大人的事情嘛！把“協商、自願、互惠”的原則拋在腦後是不行的。

2、準備粗筆，標籤紙多準備點，萬一根據市場行情漲價、降價呢？這樣比較方便。

3、家庭成員齊參與，多點人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的東西（尤其是學前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領，還需要有人看攤）。

4、提前準備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。

5、幼兒需在家長指導下進行交換或者交易（不能代辦）。

6、本活動各家庭都不是以賺錢爲目的的，價格要合適

7、活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。