小班家長開放日活動策劃(5篇)
小班家長開放日活動策劃1
一、活動時間：xx月29日 上午
二、參加對象：小一班全體家長和幼兒
三、活動地點：小一班教室
四、活動目的：
１．通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的聽指令、迴應、學習習慣、同伴交往與老師的互動等方面進行關注）
２．通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發現幼兒進步的地方與不足，並在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。
五、活動準備：
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關的`教學活動準備。凳子準備，道具準備
六、活動過程：
（一）晨間活動：8：00~8：30（拍皮球）
活動目標：喜歡拍皮球，姿勢準確、輕鬆自然。能夠連續地拍球。
（二）晨間談話：8：30~8：40生活活動
活動目標：對晨間活動進行簡單的小結，你拍得多嗎？爲什麼？鼓勵幼兒大膽地在集體面前表達。
（三）早點8：40~8：50喝豆漿、點心
活動目標：能夠安靜地吃完自己的一份點心，不浪費，把杯子放到指定的地方。
（四）早操：8：50~9：10
活動要求：以積極飽滿、認真的精神狀態和老師一起做早操
（五）教學活動：
活動1： 9：15~9：35（語言活動：小蛇多多）
活動目標：觀察畫面，倆家小蛇多多吃得幾種水果，並用語言加以表述。
（六）自主生活活動：9：35~9：9：50
活動目標：主動洗手，拿好小杯子排隊喝水，不擁擠，上完廁所後自己學系褲子並能主動到老師地方進行整理。
（七）活動2： 9：50~10：10（摺紙：小貓喵喵喵）
活動目標：學習用正方形紙折小貓頭，鞏固對小貓外形特徵的認識。
（八）戶外活動：10：10~10：45分（體育遊戲：大風吹）
活動目標：聽指令做大風吹來樹葉飄落的動作。
（九）生活活動、餐前活動：10：45~11：00（好書時間）
活動目標：喜歡看書，能用簡單地話語說出故事中得內容。
（十）午餐：11：00~11：30
活動目標：幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。
小班家長開放日活動策劃2
一、活動時間：x月17日上午
二、參加對象：小一班全體家長和幼兒
三、活動地點：小一班教室
四、活動目的：
1、通過家長開放日，讓家長幼兒在幼兒園的生活學習實況，根據班級幼兒的實際情況，引導家長（從幼兒的聽指令、迴應、學習習慣、同伴交往與老師的`互動等方面進行關注
2、通過這次活動展示家長能夠通過幼兒的表現與上學期比較發現幼兒進步的地方與不足，並在下階段與老師一起共同幫助孩子改進，從而達到家園共育的目的。
五、活動準備：
熱情地歡迎家長參與班級活動，做好相關的教學活動準備、凳子準備，教具準備
六、活動過程：
（一）入園接待：7：45~8：00（幼兒進行桌面自主遊戲）
活動目標：
1、能夠主動和老師同伴問好。
2、老師與幼兒進行簡單交流。
（二）區域活動8：00~8：30（重點指導：喵喵DIY）
活動目標：
1、願意選擇各種材料進行粘貼、塗色、玩色等活動，體驗活動帶來的快樂情緒體驗。
2、能夠自主選擇操作材料進行遊戲，喜歡操作，專注有一定的堅持性。
（三）區域小結、點名8：35~8：45
活動目標：
1、幼兒願意用簡單地語言描述自己玩區域的情況如：（我和誰一起玩了什麼，怎麼玩的？）
2、老師對區域情況進行整體評價（針對出現的情況）
（四）生活活動：喝豆漿、點心8：45~9：00
活動要求：
1、有序入廁，不擁擠，能用肥皂洗手，並把手擦乾。
2、安靜地完自己的一份點心，輕輕地把杯子放到指定處。
（五）運動會開幕式9：00~10：00
活動目標：
1、能夠精神飽滿、兩兩手拉手有序入場，大聲喊出班級的運動口號。
2、學習安靜觀看開幕式表演，不大聲說話、推擠。
（六）教學活動10：10~10：30
語言活動：小蛇多多
活動目標：
1、觀察畫面，瞭解小蛇多多吃的幾種水果，並用語言加以描述。
2、在閱讀中進一步感知常見水果的外形特徵。
（七）餐前談話：10：35~10：45安全用電器
（八）活動目標：
1、知道一些簡單的家用電器及名稱。
2、知道電器不能玩，有一定的安全自我保護意識。
（九）餐前生活活動、午餐：11：00~11：30
活動目標：
1、幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，不浪費，不挑食。
2、用餐完主動把餐具放到指定位置，並用毛巾擦嘴。
小班家長開放日活動策劃3
一、7：30——7：45晨間接待
目標：
1.主動、熱情的接待幼兒和家長，關注幼兒的來園情緒。
2.指導幼兒自主的選擇桌面玩具玩耍。
二、7：45——8：45戶外活動
目標：
1.喜歡戶外活動，積極探索各種器械的玩法。
2.提高幼兒大肌肉羣的發展。
三、8：45——9：00吃點心、生活活動
目標：
1.養成幼兒吃點心前洗手、安靜進餐的好習慣。
2.能愉快安靜地吃完自己的`一份點心，自己把杯子放到桶裏。
四、9：00——9：15早操
目標：
1.願意跟着老師一起隨音樂做早操。
2.上下樓梯時，能不推不擠。
五、9：20——9：40科學活動：《顏色變變變》（教案附後面）
目標：
1.感知兩種顏色混合後變出新顏色的現象，探索顏色變化的規律。
2.嘗試大膽的探索，並把自己的探索結果記錄在記錄表上。
六、9：40——9：55生活活動（吃水果）
目標：
1.能根據自己的需求入廁、喝水，自主遊戲。
2.愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛生習慣。
七、10：00——10：35親子游戲運水
目標：
1.培養親子之間的合作能力及積極參與活動的激情。
2.讓幼兒感受和體驗同爸爸媽媽一起遊戲的樂趣，增進親子間的情感交流。
準備：紙杯、乒乓板、平衡木
玩法：把隊伍分成六隊，分別爲一個幼兒一位家長排列，三組三組進行接力比賽。
每組拿一個裝滿水的紙杯，以幼兒開始，幼兒拿着裝滿水的紙杯，走過平衡木到指定地點返回把紙杯放在家長的乒乓板上，家長也照樣走一圈回來給第三個幼兒，遊戲繼續進行直到最後一個完成任務。
提示：接力的時候不能把水溢出外面。
八、10:35——11:00餐前談話
活動目標：
1.能大膽在集體面前表達自己的想法和感受。
2.認真傾聽同伴的講述，並給予鼓勵。
九、11:00——11:30進餐活動
活動目標：
1.能獨立進餐，願意並喜歡吃各種食物。
2.學習並逐步養成飯後漱口、擦嘴的習慣，會把餐具、毛巾放在指定位置。
小班家長開放日活動策劃4
活動目標：
1、加強幼兒園與家庭的聯繫和溝通。
2、進一步瞭解孩子在幼兒園的學習和生活情況，瞭解幼兒園的教學方式。
一、8：00——8：35入園、區域活動（重點指導：拼搭樂園）
目標：
1、情緒愉快，見到老師能主動向老師問“早”。
2、學習用紙芯筒和奶粉罐壘高，體驗壘高的成功感。
3、自主選擇區域進行活動，懂得進區規則。
4、學習將玩過的區域材料放回原處。
二、8：35——8：45區域小結、點名
目標：
1、表揚在區域活動主動收拾玩具的小朋友。
2、大聲說出自己最喜歡吃的水果。
三、8：45——9：00喝豆漿、吃餅乾
目標：
1、安靜、愉快的吃早點。
2、坐姿端正，學會正確拿茶杯和餅乾。
四、9：00——10：00運動會開幕式
目標：
1、能和爸爸媽媽精神飽滿的參加運動會開幕式。
2、響亮清楚的喊出班級口號。
3、與陽光親密接觸，體驗運動帶給同伴和自己的快樂。
五、10：00——10：10吃水果
目標：
1、能愉快的'吃完自己的一份水果。
2、吃完水果後能自覺的做喜歡的事情。
六、10：10——10：30教學活動
手工：一串紫葡萄
目標：
1、欣賞葡萄的形狀、色彩，知道葡萄是一串一串的，能用簡單語言來形象表達。
2、初步學習用糨糊黏貼彩紙的技能，對粘貼活動感興趣。
七、10：30——11：00餐前準備：歌曲複習
目標：
1、學習用好聽的聲音演唱歌曲。
2、懂得吃飯之前要用肥皂洗手，養成良好的衛生習慣。
八、11：00——11：30進餐
目標：
1、學習獨立進餐，能吃完自己的一份菜和飯。
2、學會正確使用小勺子，保持桌面、地面以及衣服的乾淨。
小班家長開放日活動策劃5
一、活動目標：
1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。
2、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
3、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。
4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。
二、活動時間：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
三、活動地點：
小班活動室
四、開放內容：
半日班級活動
五、活動流程：
（一）2:00----2:30起牀整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果
（二）2：30----2:40家長簽到，幼兒進行午間活動
（三）2:40----3:10室內教學活動展示
（四）3：10----3:30室外“八個一”活動展示
（五）3:30----4:00親子游戲
（六）家長填寫開放日活動反饋意見表
（七）教師小結，家長帶幼兒離園
1、具體活動內容如下：
歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》
詩歌聯誦：分組對詩與點名、搶答相結合。
詩詞：《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》
童謠：向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳
貼五官遊戲：（讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、親子游戲：
一、揪尾巴
準備：尾巴若干
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。
二、可愛的'袋鼠寶寶
玩法：讓幼兒抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前，家長彎下腰，雙腳向前跳，先到終點者爲勝。
三、開飛機
玩法：幼兒背對其家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒*部，幼兒將手臂側平舉，家長迅速跑向終點，先到者爲勝。
