[實用]活動營銷策劃

活動營銷策劃 篇1

一、課程性質及任務

本課程是汽車營銷專業的一門專業課，屬專業考查課，通過對本課程的'學習，對於學生掌握實際工作汽車服務企業汽營銷活動策劃的技能提高具有重要作用。本課程的先導課爲《汽車應用材料》、《汽車服務企業管理》。

二、教學基本要求

通過本課程的學習，使學生對汽車服務企業營銷活動策劃流程有更深一步的瞭解和掌握，本課程，要求學生掌握汽車服務企業汽車營銷策劃的理論和方法，學習和運用現代化營銷知識對汽車營銷策劃活動進行系統論述，實現理論教學與企業崗位無縫對接。

三、教學內容學時分配及要求

(一)、教學內容學時分配表

（二）、教學內容及要求（黑體 五號）

第一章 汽車營銷

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時：4學時

掌握：汽車營銷的'戰略發展趨勢。

熟悉：市場對汽車營銷的影響。

瞭解：汽車營銷的觀念變化。

1.1 市場營銷基本概念

1.2 汽車營銷環境分析

1.3 汽車營銷戰略

1.4 營銷市場調研

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1. 什麼是市場營銷？ 2. 什麼是汽車市場？ 3. 汽車營銷發展的戰略是什麼？ 4. 如何做好汽車營銷的市場調研？

第二章 汽車營銷產品策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時4學時

掌握：掌握汽車營銷產品策劃方案的設計步驟。

熟悉：汽車營銷產品壽命和策略。

瞭解：瞭解汽車營銷產品策劃的概念和。

2.1 汽車營銷產品概述

2.2 汽車產品壽命週期及策略

2.3 汽車新產品開發策略

2.4 汽車產品組合選擇與策劃

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1.請寫出汽車營銷產品策劃內容編制流程

2.針對小組選定車型，寫出汽車營銷產品策劃大綱

第三章 汽車營銷品牌策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時：4學時

掌握：掌握汽車營銷品牌策劃方案的設計步驟。

熟悉：汽車營銷汽車品牌戰略和品牌策劃。

瞭解：汽車品牌概念與汽車文化。

3.1 汽車品牌概述

3.2 汽車品牌與汽車文化

3.3 汽車品牌戰略與品牌策劃

3.4 案例與分析

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導

課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1.什麼汽車品牌？

2. 什麼是汽車文化？

3. 寫出汽車營銷品牌策劃戰略和大綱

第四章 汽車營銷定價策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時：4學時

掌握：汽車市場細分、汽車目標市場選擇及汽車市場定位的方法。

熟悉：學習汽車市場細分、汽車目標市場及市場定位等相關內容。

瞭解：汽車產品定價概述及組成。

4.1 汽車產品定價概述

4.2 汽車產品價格的組成

4.3 汽車產品定價策劃

4.4 案例與分析

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1. 什麼是汽車產品定價？

2. 汽車產品價格的.組成包括哪幾部分？

3. 寫出汽車產品定價策劃大綱。

第五章 汽車銷售渠道策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時：4學時

掌握：汽車銷售渠道策劃的設計步驟。

熟悉：汽車銷售渠道策劃的選擇和模式。

瞭解：汽車銷售渠道策劃概述。

5.1 汽車銷售渠道概述

5.2 汽車銷售渠道模式

5.3 汽車銷售渠道選擇與策劃

5.4案例與分析

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1.什麼是汽車銷售渠道策劃？

2. 汽車銷售渠道策劃的`模式有哪些？

3. 寫出銷售渠道策劃大綱。

第六章 汽車促銷策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】 理論學時：4學時

掌握：汽車營銷促銷方式選擇與策劃的設計步驟。

熟悉：汽車銷售渠道模式。

瞭解：汽車銷售渠道概述。

6.1 汽車促銷概述

6.2 汽車產品促銷方式

6.3 汽車營銷促銷方式選擇與策劃

6.4案例與分析

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1.什麼是汽車促銷策劃？

2. 汽車產品促銷方式有哪些？

3. 汽車營銷促銷方式選擇與策劃的設計步驟是什麼？

活動營銷策劃 篇2

一、大賽主題

主題：

xxx杯第一屆鳳凰聯盟四校採購&營銷實踐大賽

二、大賽背景

目前,大學生課外活動開展得日益頻繁，形式趨於豐富化多樣化，但多偏重於對理論知識的考覈。然而，社會發展對於大學生的實踐能力要求越來越高，對於大學生學以致用的要求越來越高，對於大學生爲學爲用的綜合素質要求越來越高。基於這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤爲重要，在商業經濟高度發達的今天，營銷越來越成爲企業生存與發展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業來講顯得尤爲重要。

現在的競爭是綜合型人才的競爭，作爲新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛鍊自己的能力，提高自身的綜合素質。爲了促進大學生就業創業，幫助大學生整合社會資源，爲我校大學生搭建項目和人才彙集的平臺，南京信息工程大學花旗物流協會等四所院校主辦機構特此舉辦第一屆鳳凰聯盟四校採購&營銷實踐大賽.

本次營銷採購實踐大賽就是基於這個前提而開展的活動，旨在爲學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺，從而提高學生的.綜合能力。

三、大賽目的

本次採購&營銷實踐大賽，打破了目前已經存在的絕大多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象，將活動置於真實的社會環境中，帶領學生走出校園，走出書本，走進現實，走進社會。鍛鍊在校學生爲學爲用的綜合能力，強調學有所得，學以致用。開闢“第二課堂”，爲企業發掘人才，爲社會培養人才，爲大學生就業提供一種新途徑。

本次大賽我們將其定位於以專業營銷知識爲基礎，以實際銷售爲手段，從基礎工作做起爲在校大學生提供商業知識實踐的平臺，發掘大學生的創業熱情和商業才華，培養學生能夠與不同的羣體進行溝通的能力、實踐能力，提高學生的綜合素質。強調社會經驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛鍊提高這一目的。

四、大賽可行性分析

在校大學生理論研究能力強、富於創造性，但是常常容易侷限於書本，侷限於理論。事實上，社會纔是大學生最大的學習舞臺，學習如何更好地融入社會生活，學習怎樣更好地參與市場經濟是他們心聲。大學生們面臨着困境，他們也渴望走出校園，渴望開拓視野。通過實踐性質的比賽，同學們能夠充分運用專業知識和理論來指導實踐，並通過實踐來驗證理論，在總結實踐經驗的基礎上深化對理論的認識並進行豐富和發展，發現理論同實際運用的出入，有針對性的進行補缺補漏，完善理論知識，提高自身的綜合素質，爲將來就業打好堅實的基礎。

同時，營銷採購實踐能夠激發大學生的潛能，使更多的人衝破自身的障礙，挑戰新的困難，提高綜合素質。另外，團隊精神是當今社會及其重要的部分，此次活動採取團隊參賽方式，正是爲了讓選手們在團隊中互相學習，互相進步。

五、大賽主辦機構及組委會成員

主辦機構：南京信息工程大學花旗物流協會

xx財經大學市場營銷協會

xxx學院社團管理中心

x信息工程大學物流協會

x資源和社會保障部x教學基地

x躍遠企業管理諮詢中心

六、大賽組委會成員構成

組委會成員構成：（待定）

七、贊助機構

贊助機構：（聯通或電信拉一家、快速消費品行業拉一家、服飾行業拉一家、預備四到五家贊助商）

八、大賽參加機構

南京信息工程大學花旗物流協會

南京財經大學市場營銷協會

南京曉莊學院社團管理中心

南京信息工程大學物流協會

九、比賽時間、地點

（本週聯繫）

十、大賽形式

由各高校自行組隊，每個高校組隊不超過4隊，每隊不超過5人，並各自爲本隊命名，資料提交大賽組委會。

初期各高校採購貨品（貨品採購可各校自行組織或組委會委託某一高校代爲採購），採購完畢後，各高校組織比賽隊伍先行在各自校內進進行銷售，以便調整人員。

活動營銷策劃 篇3

一、店面銷售商品定位：韓國時尚女裝，主要以針織上裝爲主。

二、店面裝修風格：高貴典雅的裝修風格，店面色彩以咖啡色爲主，米色爲輔，裝修材料主要以纖維爲主，體現購買者(女人)的唯美感和曲線感，吸引顧客進店。

三、店內人員的配備：2到3名導購員，要求有較強的服飾搭配能力，瞭解服裝的面料及製作，對工作認真負責。性格開朗大方，有親和力，語言錶帶能力強，能給顧客提供很好的着衣建議。

四、促銷方案內容設計:

促銷，是服飾業經營中的一大利器，不但可以促進銷售額的上升，還有助於提高店內形象，與顧客建立長期合作關係。結合調研結果，我們發現，地一大道開業時間不久，客流量不高，到富二來購物的顧客更不是很多，我們決定把促銷目標人羣定爲我們的同學和老師，學校人員集中，年齡符合地一大道的購物羣體，而且地一大道的商品也符合學生和老師的購買需要和購買能力。我們採取了以下促銷活動。

1、在本學院網站發佈報道爲我們的參賽活動做宣傳，以期讓更多的同學知道我們的比賽，同時吸引更多的本校同學來我們的店購買商品

2、於23日正式比賽之前在學院兩個校區同時張貼海報，進一步增加比賽對本校同學的影響力，在海報上註明持本院學生證可以享受優惠，希望能最大限度的得到本校同學的支持

3、比賽開始前，在兩個校區對各個系部的老師對我們的比賽活動進行宣講，爲本校老師發放vip卡，使其成爲我們重點客戶。

4、23-28日每天比賽期間每天的上下午到富一層各發布半個小時的代金券(10元、20元、30元)，把人流引到到店內進行消費。在店內張貼pop海報，最大限度的拉動現場的零散顧客來我們的店裏購買商品。

5、我們在做調研期間給每位顧客留下了信譽卡，歡迎他們在活動期間來我們的`店裏購買服裝。

6、我們把服裝店的logo做成粘貼，每個衣架上都貼有我們統一設計製作的logo。並精心爲顧客準備了購物袋，在每次銷售完成後用logo的粘貼封袋，讓顧客記得我們changeyou服裝店、記得“地一大道”組織的這個活動。做到進店的消費者能留下深刻的品牌印象，未進店的潛在消費者能看見我們流動的品牌宣傳。

7、誘導消費是指消費者獲得的部份，例如贈品、折扣等，現在還是有很多貪小便宜的人，可以抓住這一部分人的心理，幫助你做好促銷。在聖誕節我們爲所有進店的消費者精心準備了小禮品，促進消費者的消費慾望並設計佈置了特價服裝區走薄利多銷路線。

活動營銷策劃 篇4

按照我行現有對公客戶情況，將客戶細分爲兩大類十一小類，分別爲：政府機關類客戶，包括市財政類、市區財政類、外縣財政類、公積金系統、住建系統、社保系統、文教系統、醫衛系統及其他機構類客戶;公司類客戶，包括授信公司類和一般公司類。按照不同的客戶分類，分別制定、實施專項營銷方法。對各類對公客戶初步擬定的營銷方案如下：

(一)政府機關類客戶

截止3月末我行政府機關類客戶存款合計爲XXX億元，其中各級財政系統存款合計XXX億元，其他政府機關類客戶存款較少，如醫療衛生系統存款XXX億元、文教系統存款XXX億元。

政府機關類客戶具有其獨特的特點和優勢，根據政府機關類客戶的特點和優勢，擬對政府機關類客戶每月開展專項攻堅活動，每月確定一個攻堅目標，集合全行資源統一營銷。 具體如下：

1、做好信息收集工作、摸清客戶情況

政府機關類客戶具有較強的政策性，政策變化會對政府機關類客戶產生極大地影響，做好政府機關類客戶的營銷工作，核心問題就是把握好政策。如：政府客戶、事業法人單位的組織架構、組織形態、主體資格認定等問題，國家投入和地方政府投資方向、投資運作方式、行業優惠政策等。從研究分析政策入手，把握政策變化趨勢，有針對性地開展營銷工作。由副行長、總監帶隊，通過組織人員廣泛收集客戶信息。每月確定一個小類的政府機關類客戶爲當月主要目標，組織相關人員重點了解政策信息、摸清客戶情況，結合收集到的客戶信息和我行目前的客戶情況，爲全面介入營銷工作打好基礎。

2、根據掌握信息，做好聯動營銷

按照客戶所屬部門或條線細分客戶類型，確定具體的公關對象，由副行長、總監帶隊，相關支行行長爲成員形成攻堅小組，每月確定一個攻堅條線，通過突破其中一個客戶或上級機關的方式，開展專項聯合攻堅行動，拓展我行在該條線的市場份額。

政府機關類客戶具有專業集中、條塊管理分明、管理標準相對獨立的特點。客戶之間往往具有較強的同一性，可利用同一條線客戶之間的聯繫進行統一營銷，如藉助衛生局的關係統一營銷各醫院客戶、利用教育局的聯繫統一營銷各學校客戶等。

3、做好延伸營銷和綜合營銷

對於已建立聯繫的客戶，由支行(部)指派專人進行日常維護，比照授信業務的.貸後管理模式，對該客戶進行維護管理，及時掌握客戶資金變動情況，做好下游客戶的營銷。

政府機關類客戶具有延伸性和綜合性。該類客戶具有資金源頭作用，可以通過他們做好拓展下游客戶的前期準備，開發下游客戶的金融需求和延伸服務的需求。營銷介入政府機關類客戶在做好資產和負債聯動營銷的同時，有計劃、有步驟、有系統的營銷相關下游客戶，充分發揮這些客戶授信營銷風險相對較小、存款營銷潛力較大的優勢，整體推進，打好長期穩定合作的基礎。

4、加強考覈激勵機制

對各攻堅小組每月攻堅情況進行考覈，按時反饋攻堅營銷情況，對成功介入目標客戶的支行(部)進行獎勵。獎勵方案如下：

(1)月度攻堅目標新增考覈

本考覈以該月確定的攻堅目標客戶在我行的存款月日均環比增長>0爲啓動條件，以各支行(部)該類客戶存款月日均增量爲評價指標。按照該類客戶在我行存款月日均環比增量的1元/萬，提取月度攻堅獎勵，由該類客戶存款增長支行按照增長比例分配。

(2)月度政府機關客戶增長考覈

本考覈以所有政府機關類客戶在我行的存款月日均環比增長>0爲啓動條件，以各支行(部)該類客戶存款月日均增量爲評價指標。按照該類客戶在我行存款月日均環比增量的1元/萬，提取月度攻堅獎勵，由該類客戶存款增長支行按照增長比例分配。

(二)授信公司類客戶

截止3月底，我行對公貸款達XXX億元，但授信公司類客戶存款僅爲XXX億元，授信客戶貸款與存款之比僅爲1:0.2，存款比例嚴重偏低。據瞭解，部分同業在向客戶發放貸款時，提出的存款條件爲貸款：存款比例達到1:1，甚至達到1:2。

對於現有的授信客戶，應進一步深入挖掘客戶潛力，從日常結算和存款等方面，進一步提高其對我行的綜合貢獻。擬由副行長、總監、支行行長形成攻堅小組，對各支行授信客戶進行攻堅，加大授信客戶存款佔比。同時圍繞現有客戶的上下游關係，選擇部分優質客戶開展產業鏈營銷。

(三)一般公司類客戶

要求各支行(部)梳理現有的一般公司類客戶，深入瞭解客戶需求，如授信融資、代發工資、代理收付、上門收款等多項業務需求。通過發展授信業務等多項業務，增強客戶對我行的依賴性，同時提升其對我行的綜合貢獻度。

活動營銷策劃 篇5

1．我們營銷的目的是爲了實踐，從中學到各個方面的知識！增強我們的實踐能力，積累更多的`經驗。

2．首先要做的是全校範圍內的宣傳，做海報及向朋友通過各種渠道宣傳，先提高知名度，讓大衆知道有這個活動。

3．由詩婷、敏純組織隊員佈置活動現場。

4．採購員秋霞去採購產品。

5．全員將產品在現場準備好，然後開始營銷活動。

6．採編在活動中要時時注意，發現問題，及時調整方案。

7．在一天的活動下來，全員要整合數據提出問題，然後快速的做出調整方案，以保證第二天的營銷活動能夠順利的開展。

8．由於學校的潛在顧客少，需求量不高及消費水平偏高，所以我們決定第一、二天在學校裏面營銷，而後到週末就組織隊員分組到校外去尋找銷售點，以自己的方法，渠道來進行營銷，我想，這樣更能豐富大家的經驗。

活動營銷策劃 篇6

一、前言

在這個日益浮躁的社會，書籍受到人們的喜愛，在這個時代中，書業本該很紅火，但卻因網絡的飛速發展，閱讀方式的改變，實體書店存在已受到嚴重的挑戰，實體書店的數量也在不斷減少，但因爲實體書店的減少，我也從中看到了商機，但諸多的實體書店倒閉的經歷告訴我們傳統書店已經不行了，所以我打算開的是一個新式複合型書店。

二、店鋪介紹

我們的店鋪名是“半日浮生”，這個名字取自“偷的浮生半日閒”，在現代的社會，無論是上班的工作人員還是學生，每日都因各種各樣的事情而忙碌，所以我認爲人們需要書店來平息自己的浮躁的內心。

書店的地點是在學校內，類型主要以集消費，享受，收藏愛好，學術交流爲一體的新式複合型書店。

三、SWOT分析

（一）優勢

1、價格便宜。首先因爲學校支持同學創業，免去水電的費用，這使我們書店的成本比較低。還有我們一次進貨多，在價格上比較便宜。還有二手書籍的價格也很便宜。

2、沒有店面租金成本。這個主要需要感謝學校的政策。

3、產品種類多樣化。在書店中我們會出售一些文化創意產品和文化交流享受產品。

4、銷售方式多樣化。我們將加入網上售書，做到集實體，網絡爲一體的書店。

（二）劣勢

1、管理經驗少。管理者都是學生，從未管理過店面，所以我們缺乏一些管理的經驗。

2、缺乏人氣。因爲學校只有圖書館和校外有一個書報亭，所以同學們對我的書店不是很熟，所以我的書店缺乏足夠的人氣。

3、地理位置差。學校將給我們的地段比較“偏僻”，它不是同學們每天的“必經之路”，就李嘉誠的“地段論”來說，這不是一個很好的地理選擇。

（三）機會

1、舊書市場對學校的師生來說相對空白，經過培養和規範的市場必成爲讀書市場的競爭領域。

2、許多學生的休閒觀念發生改變，他們不在沉迷於網絡，戀愛，不在滿足於吃穿，他們更講究精神層次的滿足和個人能力的提升，這種觀念的轉變逐漸體現到尋找安靜的讀書場所中。

3、在學校附近沒有一個正式的書店。學校的圖書館它只是一個提供閱讀和查閱資料的地方，不是一個以營利爲目的地產業，而校外的報亭更是沒有書籍，所以無法和我們書店競爭。

4、學校有將近兩萬的師生，他們大多數有着中國人共有的“書店情結”，所以說顧客羣體可以保證。

（四）威脅

1、網絡書店的衝擊。現在是一個網絡時代，電子商務無處不在，網絡售書業務的迅速擴張是傳統實體書店銷售下滑的致命因素。網絡書店以圖書種類衆多，快捷的購買方式，更加便宜的價格吸引着諸多顧客和不斷擠壓着實體書店的生存空間。

2、閱讀方式改變。近年來隨着數字化的發展，讀者的閱讀方式在明顯的改變。從紙質閱讀到電子閱讀，再到移動閱讀，這些改變無疑不是在給實體書店的生存增加了難度。

四、發展戰略

前期

前期因爲書店剛剛開始，管理者沒有經驗，書店沒有人氣，顧客對書店不瞭解。所以我們打算用1到1、5月的時間來積累書店的人氣和管理者對管理書店的經驗。而我們主要以書籍的價格優勢，種類齊全，店面的裝潢設計和一系列的宣傳活動來吸引顧客。

中期

因爲前期書店已經積累一些人氣和管理的經營，所以我們在中期會繼續保持前期的優勢，並且把書店的風格向文化交流享受的方向發展。我們將會舉行一些文化交流會，學術沙龍，學術報告，聽名人講座等活動來發展我們的書店，同時我們會在書店中推出文化創意產品和閱讀時文化享受產品，這也將是我們書店主要運行的方案。

後期

在後期，我們將會繼續以文化交流享受爲店面的主要發展風格，同時創立一個讀者愛好協會（注：如果時機成熟，我們在中期時候就會成立），以保持協會內部成員愛好的同時，讓協會內成員帶動吸引更多的同學進入我們協會。協會將以書籍的類別分爲不同的組，同學們可以在一起交流享受讀書的.樂趣。

五、貨源渠道

我們書店的貨物可以分爲三種。

1、書籍

書籍又分爲新書和舊書兩種。新書我們可以從揚州的新書批發市場和從網上的阿里巴巴上購買；而舊書我們可以從揚州的花鳥市場和二手批發市場上購買，也可以和揚州二手書籍賣家直接聯繫。

2、報紙·雜誌

關於報紙·雜誌我們可以直接和報社合作，報社的報紙·雜誌一般是賣不完的可以調換，所以我們不需要擔心。

3、文化創意產品和文化享受產品

對於文化創意產品和文化享受產品我們可以從兩個渠道來進貨。第一：從阿里巴巴上直接批發進貨，但這樣物品的質量無法保證。第二：我們可以從揚州本地的小商品批發市場和美食城批發物品，但這樣的價格比在阿里巴巴上會貴上一些。

六、銷售策劃

（一）自身改變

1、定位顧客羣體

我們的書店主要面對的顧客是老師，學生。所以我們的書店內將以教材資料，教育書籍，工具書，考試參考書，小說，報紙，雜誌等書籍和一些精緻的文化創意產品，文化交流享受產品爲主產品，以價格，服務，獨特的裝潢設計和濃厚的學術氛圍爲主要發展方向的一個新式運行方式。

2、大力拓展圖書業務

我們書店將加入網絡書店的步伐，讓同學，老師可以在網絡上就看到我書店內的書籍，方便同學們的購買，同時也增加就顧客的羣體。

我們書店還將努力地和學校合作，爭取拿下揚州各個學校的教科資料這筆生意。

（二）店面特色

1、古典氛圍

我們的書店裝潢將以白色爲主，在四面牆上會掛上一些中國的山水畫，並且會在店裏放一些中國古典輕音樂（注：《高山流水》，《漁樵問答》），同時在店中會放上一些小景盆栽和適當的時候點上一些檀香。總的說我們書店將會以古典氛圍爲主。

2、增加留言板

在店中將免費提供便利貼和將留下一塊牆角，同學們可以在便利貼上寫字後貼在牆角上，上面的話可以是對我們書店說，也可以使自己勵志，還可以使對自己的意中人說，而且在牆上如果你留下自己的號碼和別人的號碼，那麼將有可能被我抽中，幫你發送短信（注：每天十名）。這樣在無形之中就爲書店增加了大量的人氣。

許多高校的校園中都有書店的存在，我個人認爲書店除了可以給經營者帶來經濟收益外，還可以給校園帶來文化氣息，增加校園的文化氛圍，增加同學們對書籍的熱愛程度，引導同學們享受閱讀，可以說在學校開書店絕對是一個雙贏的局面。