教育範文活動方案

節約糧食主題活動方案(精選5篇)

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爲了確保活動能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢?下面是小編精心整理的節約糧食主題活動方案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

節約糧食主題活動方案(精選5篇)

  節約糧食主題活動方案1

  一、活動背景:

隨着人們生活水平的提高,學生生活中的浪費糧食的現象越來越嚴重。爲進一步增強學生節約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個學生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習慣。我校開展了"節約糧食,光盤行動"主題教育活動。

  二、活動目標

通過這次活動,要讓學生明白愛惜糧食,節約糧食,是中華民族的傳統美德。節約糧食,從我做起,養成不挑食不浪費,愛惜每一粒糧食的好習慣。讓大家以節約爲榮,讓節約成爲一種時尚,讓節糧成爲一種習慣。

  三、活動時間:

x月x日至x月xx日

  四、活動安排:

活動安排:結合本次"節約糧食,光盤行動"主題活動。在全校各班開展"實時看,天天查"活動。通過各種活動培養學生珍惜糧食,節約糧食的好習慣。

1、上好一節班會課:各班要圍繞xx紀委監委"全市中小學校要開展好制止餐飲浪費專項治理工作"的要求,利用班會時間召開一節有針對性的班會。讓全體學生都認識到,浪費糧食是可恥的。

2、進行一次全面宣傳:利用有關節約糧食、垃圾分類的海報,引起學生對本次活動的重視,進一步提高學生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節約糧食的重要性,帶動家長共同節約糧食,形成全社會共節糧的氛圍。

  節約糧食主題活動方案2

  一、活動目標

通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識,並貫徹到生活中的方方面面。

  二、活動目的

讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節約糧食的好習慣。

  三、活動主題

愛惜糧食,節約糧食

  四、活動時間

20xx年10月17日(本週五)

  五、活動主持

韓威 李珂涵

  六、活動議程

1. 認一認,請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),並作簡單介紹。

2.講一講,請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

3.答一答,請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識,答對的同學可獲得小獎品。

4.想一想,爲世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節約糧食”的主題,並請6位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。

5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

6.最後由陳老師總結。

  節約糧食主題活動方案3

  一、活動背景:

如果你沒看到垃圾填埋場填埋的是什麼,你也許永遠都不知道有這樣的事。正如擺在面前的事實一樣,人們浪費了讓人吃驚的數量的食物,據一項政府調查,這樣的事情就發生在超市、飯店、餐廳和你自家的廚房裏。每個人每天浪費了大約0.5公斤的.食物。

食品雜貨店因爲變質或者包裝上的微小瑕疵就丟棄貨品。飯店把用不着的東西都扔了。而消費者們扔的東西更是無所不有,從變成褐色的香蕉到上個星期吃剩的菜。1997年,一項爲數不多的對食物浪費的調查中,農業部估計兩年以前,在美國,可供食用的1780公斤食物中有482公斤從來沒被人食用過。新鮮的農產品、牛奶、穀物和甜味劑佔了食物浪費的三分之二。數據的更新還在進行中。

這項研究還沒包括如今在超市裏超量提供的現成食品,從烤肉到三明治再到各類湯品。你以爲每天營業結束時那些土豆沙拉和肉糕都哪裏去了?

環境保護機構最近的一項調查估計每年美國人浪費了大約3000萬噸食物,這大約是所有浪費的物品的12%。除去2%,剩餘所有浪費的食物都進了垃圾場;相比較而言,62%的院落垃圾被製成了堆肥。

世界糧食安全峯會20xx年11月16日在聯合國糧農組織羅馬總部開幕,多位國家元首和政府首腦以及高級官員出席了會議,共同探討如何解決當今世界10億人口吃不飽飯的問題。爲了表達對世界飢餓人口的支持,在會議開幕前,潘基文祕書長和糧農組織總幹事迪烏夫各自絕食24小時……

  二、活動小組及分工

小組成員:六年級每班4人共20人。

具體分工:

六(1)班負責本班及一年級問卷調查;

六(2)班負責本班及二年級問卷調查;

六(3)班負責本班及三年級問卷調查;

六(4)班負責本班及四年級問卷調查;

六(5)班負責本班及五年級問卷調查。

活動指導:李經鬆老師。

  三、活動時間

5月7日—5月16日

  四、活動目的:

1.德育目的:通過學生自身實踐活動,引起他們對糧食問題的關注,讓他們瞭解糧食安全的意義和糧食浪費的危害,初步養成節約糧食的意識和行爲習慣。

2.能力目的:通過學生參與調查工作,培養學生思維能力;通過採訪活動,提高學生語言表達能力。通過問卷彙總,培養學生的分析能力.

3.知識目的:使學生了解物品浪費的原因、後果、治理等方面知識。

  五、 活動內容:

1、調查我校所有學生家庭的食物浪費的現狀並完成“問卷調查表”。

(1)組織學生進行調查前的培訓。

(2)指導學生進行調查並完成“問卷調查表”。

(3)實地考察:在午餐後用照相機記錄下同學們午餐的用餐情況

(4)採訪瞭解:通過採訪同學,深入瞭解同學對“浪費糧食”這一現象的看法。

(5)蒐集信息:蒐集有關糧食的詩詞、歌曲,我國的糧食情況,節約糧食的優秀事例,瞭解節約糧食的重要性。

(6)動手實驗:估計13億粒大米有多重;全國人民一天節約一粒大米,夠三口之家吃多久。通過學生自己動手測量計算,深切地體會到節約糧食的作用。

2、資料彙總,成果展示。

(1)全體討論,食物浪費帶來的危害及其保護。

( 2 ) 分組合作,總結相關資料,撰寫小論文。

( 3 ) 活動總結,談談這次綜合活動的收穫

  六、 活動準備工作:

尋找、閱讀有關糧食浪費的材料,瞭解糧食浪費的狀況及考察方法;網上搜索有關糧食浪費與保護資料 ,搜索有關我國糧食浪費的現狀及防治辦法的資料並把重點摘抄下來。

  七、 活動過程:

(一)分組活動

此活動分爲兩部分,一是分組到班上進行問卷調查;二是進行問卷彙總、分析和討論,寫作、

(二)佈置任務:活動中每組均需完成以下任務

1、調查本班所有學生家庭的作物浪費情況和每天對糧食(大米)的需求量.

2、 對根據問卷得來的數據、資料、信息進行分析,撰寫調查報告,環保小論文。

3、成果展示,得出結論,向校師生髮出倡議。

  八、活動效果、檢查方法:

1、通過實踐,激發環保內驅力,學生自覺的接受了教育,懂得了節約糧食的重要性。

2、在活動中,教師作指導,充分體現了探究性學習的思想,充分發揮了學生學習的積極主動性,使學生真正成爲了學習的主人,實踐的主人。

3、對我校學生所在家庭的調查,使學生掌握糧食浪費的一手資料,把調查結果製作成環保宣傳報、展板,通過展板進行宣傳,讓更多的人來從我做起,節約糧食。

4、通過活動,學生懂得糧食浪費與人們的生活習慣有關,因此,不僅自己,而且帶動身邊的親人、朋友在生活的小事中注意糧食浪費。

  節約糧食主題活動方案4

  一、背景

當今社會,糧食緊缺,物價飆升,我們的生活日益困難。糧食成爲各個國家重點監控且首要解決的問題。而作爲我們當代大學生,每天吃飯卻沒樹立節約糧食意識,故我們需要對糧食引起重視,並從自身做起。

  二、活動主題

從自己做起,從身邊做起

  三、活動目的

讓大學生了解糧食的重要性,進而對糧食引起重視。同時從自身出發做到節約糧食,拒絕浪費。

  四、活動時間

20xx年10月1—17日

  五、活動地點

塑膠操場和某階梯教室

  六、主辦單位

四川理工學院學生工作處學生後勤管理處

  七、承辦單位

四川理工學院大學生伙食管理委員會

  八、參與對象

全校師生

  九、活動流程

1、由企宣部製作海報,由執行部在各食堂,各公告欄張貼海報;同時由企宣部寫一些關於節約糧食的文章,由組織部跟學校廣播部協商,把文章在廣播裏播放。以此來達到宣傳效果,使同學知道這一訊息。(此活動時間:20xx年10月1日---9日)

2、由組織部向學校申請階梯教室,由企宣部製作以節約糧食爲目的的記錄片。

3、值班報名:由執行部排班到各食堂外面值班報名,爲期一週。

4、在10月15日在塑膠運動場開展,以《當我們的世界沒有糧食時,我們該是什麼樣子》的問題,讓參與者自由發揮。同時把它拍下來,作爲資料保存。同時在在10月16日展出圖片,通知參與者階梯觀看記錄片

  十、所需物品的準備

1、 海報

2、報名表

3、記錄片

  十一、活動中應注意的細節

1、活動參與者入場次序。

2、活動通知力度,要做到每個人都通知到。

3、活動準備要充分,不要領場時缺東缺西。

4、如有下雨,做好臨場準備。

  十二、經費預算

  節約糧食主題活動方案5

  活動主題:

愛糧節糧,我們在行動

  一活動目的

通過活動,便隊員懂得爲什麼要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,從而養成愛惜糧食、勤儉節約的好習慣。

  二活動時間

  三活動對象

  四活動過程

1通過國旗下講話,向全體師生髮出了“愛惜糧食,節約糧食,從小事做起,從我做起”的倡議;

2是引導學生上網查找、收集資料,瞭解到隨着世界人口增長的速度不斷加快和經濟的高速增長,世界糧食供應受到前所未有的沉重壓力,非洲有些國家和地區因乾旱還有人飢餓嚴重,瞭解到世界糧食所面臨的形勢;

3開展飢餓體驗活動。學生通過飢餓體驗,真切感受糧食的重要性。

4利用校園廣播、宣傳欄、黑板報向學生介紹糧食的種類,生長週期,科學儲糧小常識,科學消費糧食產品常識等;

5各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費、從我做起”主題班隊會活動,號召全體學生在從我做起的同時,把這個活動帶回家,監督父母等家庭成員愛惜糧食,節約糧食。

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