五一學校活動主題方案(精選5篇)
爲了確保活動科學有序進行,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的五一學校活動主題方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五一學校活動主題方案1
一、指導思想和目的
20xx年五月一日是國際勞動節,在節日裏石埠子中學通過一系列的活動,使學生了勞動的意義,進而瞭解祖國建設取得的偉大成就,增強學生對國際勞動節的熱愛,進一步把情感化爲具體行動,做一名合格的中學生。
二、活動內容及時間安排:
1、慶五一師生乒乓球比賽:
學校組織慶五一師生乒乓球比賽,最後按年級段設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
2、召開一次勞動節主題教育班會
以班級爲單位,開展一次以“愛勞動”爲內容的主題班會,班主任做好班會記錄,並上交校團委備案。
3、組織“五一勞動節”手抄報比賽:
(1)、時間:5月10日前完成,各班限報手抄報2份。
(2)、組織:由學校團委組織評比,對獲獎作品進行展示,並做好宣傳和報道。
4、各班出一期“五一勞動節”黑板報,由各班團支部具體指導完成,完成日期20xx年5月10日。
具體活動內容要根據實際情況進行,如有必要可進行及時調節,總之,要通過這些活動,使學生樹立起愛勞動的積極性,爭取用實際行動來紀念國際勞動節。
五一學校活動主題方案2
一、指導思想:
堅持以育人爲本,以學校爲基礎,開展豐富多彩的藝術活動,使學生在參加活動的過程中成爲受教育的過程,培養健康的審美情趣和良好的藝術修養;體現向真、向善、向美、向上的校園文化特徵,促進學校藝術教育的發展;體現冠英學校學生風采。
二、主題:
彩色20xx
二、舉行時間:
20xx年4月30日上午8:30時開始
三、地點:
冠英學校操場
四、參加人員:
冠英學校全體師生。
五、參賽班級:
小學部、中學部。
六、具體工作安排:
活動安排:
政教處
主持人:
孫爽 張巖鬆 徐珩瀟 劉玉茹
音響效果:
楊紹強
會場佈置:
許勁鬆彭東章奇文許燕
位置安排:
幼兒園、小學部、中學部
攝影:
張志強
評委:
楊瑤許燕黃君燕餘新江 徐柳許衛東許敏許文利陳霞
統計:
謝榮龍 何志軍
會場秩序維持:
年級組長、班主任
獎狀書寫:
龍躍
評比獎勵辦法:
一等獎節目2個,二等獎節目5個,三等獎節目6個。獎一等獎節目的班主任教師及年級組長。
七、工作進度安排:
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1、2年級每個年級一個節目,4―8年級每個年級兩個節目。
2、4月17日前各年級組長上報節目。
3、4月20日前一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。
4、4月28――29日下午第七節課進行分年級檢查節目。
5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處,並寫上班別和曲目。
6、4月7日第七節課新隊員宣誓訓練。
7、4月29日中午召開評委會。
8、4月22日----30日下午主持人排練。
9、4月29日放學前獎狀、帷幕準備就緒。
10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員。
11、4月29日,各班就活動中的相關安排及其注意事項進行強調。
八、活動程序:
1、升國旗,奏國歌。
2、宣佈新隊員名單。
3、授予隊員標誌,新隊員宣誓。
4、學校領導講話。
5、各班表演節目。
6、頒獎
五一學校活動主題方案3
一、指導思想
開展以“快樂實踐”爲主題的第x屆“勞動節”活動,讓學生通過學習、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養成自己的事情自己做的好習慣。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣,並能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題
快樂實踐。
三、活動時間
20xx年x月x日。
四、活動內容
家庭層面:
低年級(x年級):
1.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。
2.學會自己穿衣服、繫鞋帶、整理書包。
3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。
中年級(x年級):
1.知道x個全國勞模的名字和他們的事蹟。
2.學會幫助家人洗襪子、掃地。
3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃。
4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份。(上交時間:x月x日之前)
高年級x年級):
1.在父母的協助下,會蒸米飯、學會做一道菜等。
2.學會整理自己的“小天地”。
3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦。
本屆“勞動節”採取學校和家庭相結合的原則,學校下發“家長反饋卡”,由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價,學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。
學校層面:
1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動。
2、學校“菜地”由學生承包。
3、學校“啡香小築”將繼續面向學生進行招聘。
4、四年組“花樣餃子”大賽。
五一學校活動主題方案4
活動目的:
讓學生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,勞動最光榮,從小養成自己的事情自己做的好習慣。
活動準備:
小品表演、文具書包等
活動過程:
(一)、全體集合,各小隊彙報人數。彙報輔導員老師(報告輔導員老師本中隊應到 46人,實到46人,請您參加我們的活動,報告完畢。)
(二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌
(三)、宣佈活動開始
(四)、具體活動
支持人:“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎麼來的麼?下面請我們班的張恆學生爲大家介紹以下。
1、 介紹“五一”勞動節的由來
支持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們爲了幸福美好的生活,日夜操勞,“五一”勞動節是他們的節日,也是我們在座每一位學生父母的節日,那你知道你的父母都是從事什麼工作的?
2、 請學生介紹父母的'工作和辛勞情況
支持人:我們的父母爲了生活,也爲了我們每一位學生,他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎麼做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
支持人:請學生說說哪個做得對?爲什麼?下面我請學生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什麼事?
4、 學生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)
支持人:學生們真能幹!爲家裏做事,是我們每個小學生應盡的責任,我們從小就應該學會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位學生比賽整理書包和穿衣)
5、五位學生比賽整理書包和穿衣
支持人:我們是不是家裏的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,幸福的生活要靠勞動來創造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》
6、 小合唱《勞動最光榮》
(五)請輔導員老師講話(學生們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣,長大才能成爲一個對社會有用的人。)
(六)呼號(全體立正 師:準備着,爲共產主義事業而奮鬥!生:時刻準備着!)
(七)、退旗,敬禮
(八)、我宣佈二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結束!
五一學校活動主題方案5
一、指導思想
勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際,“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活,熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日,學校以“勞動最光榮”爲主題,推薦同學們開展綜合實踐活動,培養少先隊員積極勞動的熱情,養成愛勞動的好習慣。
二、活動主題
勞動最光榮
三、學習目標
1.爲了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮,借“五一”節到來之際,感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。
2.讓學生在接受愛的同時學會關愛,學會付出、學會回報,懂得孝敬。
四、活動時間
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活動內容
1.節日知識我瞭解
在家人的幫助下,瞭解國際勞動節的知識,可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義,也可以是勞動模範的事蹟等。通過學習,增長知識,拓展視野,提高蒐集信息、處理信息的能力。
2.家務勞動我參加
在家人的指導下,做力所能及的家務活,如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等,高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動,體會勞動的樂趣,感受父母的辛勞,培養感恩之情和獨立自主的心。
3.勞動人物我訪問
在家長的帶領下,訪問、調查身邊的勞動者,瞭解他們平時的工作情況,感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,以積極的心態面對生活。
4.清理自己的“小天地”( 鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;
6.在父母的協助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。