愛眼日活動方案【薦】
爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的愛眼日活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛眼日活動方案1
1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知，將愛眼日活動列爲國家節日之一，並確定每年6月6日爲“全國愛眼日”。
一、活動目的：
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長髮放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒瞭解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什麼東西不見了”等有趣的遊戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。
二、主題目標：
1、知道6月6日是全國愛眼日，瞭解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。
2、願意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
三、活動方案：
1、眼睛真靈(談話活動)
2、我的眼睛看到(美術活動)
3、假如我看不見(體驗活動)
4、醫生老師進課堂(家長資源活動)
5、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)
四、護眼兒歌：
兒歌：保護眼睛
1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用髒手揉眼睛。
2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在牀上不看書，不在車上看畫
報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。
3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距。看書畫畫要牢記，眼睛離書別太近。要想視力保護好，可別忘了做眼操。
4、保護視力拍手歌
你拍一，我拍一，保護視力很重要。
你拍二，我拍二，光線不強也不弱。
你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠。
你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。
你拍五，我拍五，走路躺着不看書。
你拍六，我拍六，讀書時間別太久。
你拍七，我拍七，眼睛衛生要牢記。
你拍八，我拍八，視力定期要檢查。
你拍九，我拍九，鍛鍊身體要持久。
你拍十，我拍十，做保健操要堅持。
五、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：
家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。
1、注意看書寫字的正確姿勢。
孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的`孩子，必須養成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33釐米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。
2、收看電視要注意保持一定的距離。
收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子遊戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，並以看不清屏幕上橫向細線條爲好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕儘量保持在水平位置，並讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。
3、注意照明條件。
孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，檯燈效果比較好。
4、正確選擇近視矯正眼鏡。
對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全鬆馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光後配的眼鏡纔是最合適的。
眼睛是人們瞭解世界的窗口，爲使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來!
愛眼日活動方案2
一、設計思思路：
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長髮放講授學習，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒瞭解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。
二、主題目標：
1、知道6月6日是世界愛眼日，瞭解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。
2、願意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
三、活動方案：
1、眼睛真靈(談話活動)
2、我的眼睛看到(美術活動)
3、假如我看不見(體驗活動)
4、我是小小宣傳員(社區宣傳活動)
四、護眼兒歌：
兒歌：保護眼睛
1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。好孩子，講衛生，不用髒手揉眼睛。
2、兒歌二：看書太近眼不好，時間長了眼疲勞。躺在牀上不看書，不在車上看畫報。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。
五、家園共育：
怎樣保護孩子的眼睛：家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。
1、注意看書寫字的正確姿勢。
孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的`孩子，必須養成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33釐米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。
2、收看電視要注意保持一定的距離。
收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子遊戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，並以看不清屏幕上橫向細線條爲好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕儘量保持在水平位置，並讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。
3、注意照明條件。
孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，檯燈效果比較好。
4、正確選擇近視矯正眼鏡。
對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全鬆馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光後配的眼鏡纔是最合適的。
眼睛是人們瞭解世界的窗口，爲使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來吧!
愛眼日活動方案3
一、活動背景：
現在，越來越多的青少年學生戴上了眼鏡。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處於疲勞狀態;另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現很多不方便的情況，但是，現在的戴眼鏡同學的人數還在逐年增加，並且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，爲了促進同學們對眼睛有關知識的瞭解，增強對用眼習慣的'重視，已達到保護自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行“愛護眼睛，守住光明”主題活動。
二、活動目的：
促進對眼知識的瞭解，增強對用眼習慣的重視，保護同學們的眼睛。瞭解20xx年6月6日第21個愛眼日的主題。
三、活動參與者： 全體師生 社會部分羣衆
四、活動時間與地點：20xx年6月6日 學校大門口
五、活動過程：
1、“愛護眼睛，守住光明”活動爲本次愛眼日活動內容;
2、“愛護眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動(製作宣傳版;發放宣傳單);
3、用眼知識現場講座。
愛眼日活動方案4
一、背景
我國有各類殘疾人8500多萬，其中持證殘疾人近3000萬。“十二五”期間，通過完善殘疾人康復法規政策，實施重點康復項目，殘疾人康復服務狀況顯著改善，康復服務體系進一步完善。1300萬殘疾人得到基本康復服務，殘疾人專門康復機構發展到7111家，開展殘疾人社區康復服務的縣（市、區）達2956個，殘疾人康復專業技術隊伍達19.2萬人。
我國殘疾人康復工作起步晚，工作基礎薄弱，康復保障制度不完善，服務體系不健全，服務能力不強的問題依然突出，殘疾人的基本康復服務需求仍未普遍滿足。全國殘疾人基本服務狀況和需求專項調查（20xx年）顯示，我國有1104萬有康復需求的持證殘疾人、殘疾兒童未得到康復服務。
爲貫徹落實《國務院關於加快推進殘疾人小康進程的意見》，進一步做好殘疾人康復工作，根據《“十三五”加快殘疾人小康進程規劃綱要》，制定本方案。
二、任務目標
構建與經濟社會發展相協調、與殘疾人康復需求相適應的多元化康復服務體系、多層次康復保障制度，普遍滿足城鄉殘疾人的基本康復服務需求。到20xx年，有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務的比例達80%以上。
三、主要措施
（一）加強組織領導，完善工作機制。
各級政府加強對殘疾人康復工作的組織領導，貫徹落實《殘疾預防和殘疾人康復條例》，將殘疾人康復納入國民經濟和社會發展規劃、基本公共服務體系、脫貧攻堅等專項規劃，加大投入，完善康復服務體系和保障政策，建立政府主導、部門協作、社會參與的工作機制，實行工作責任制，對有關部門承擔的`殘疾人康復工作任務進行監督考覈。
衛生計生、民政、教育、人力資源社會保障、財政等有關部門主動採取措施，在各自職責範圍內做好殘疾預防和殘疾人康復服務，爲殘疾人康復創造條件。各級殘聯主動維護殘疾人合法權益，接受政府委託，動員社會力量開展殘疾預防和殘疾人康復工作。各級殘疾人康復工作辦公室負責做好殘疾人康復工作的協調、指導，組織實施殘疾人康復服務方案。
（二）完善多層次的殘疾人康復保障政策。
將殘疾人健康管理和社區康復納入國家基本公共服務清單，將社區醫療康復納入社區衛生服務，建立0—6歲兒童殘疾篩查工作機制。落實好將康復綜合評定、吞嚥功能障礙檢查、平衡訓練等醫療康復項目納入基本醫療保障範圍的政策。對符合條件的貧困殘疾人蔘加基本醫療保險的個人繳費部分給予補貼。做好貧困殘疾人醫療救助工作。
建立殘疾兒童康復救助制度，爲0—6歲殘疾兒童免費提供基本康復醫療、訓練、輔助器具適配服務。有條件的地方對基本型輔助器具適配給予補貼，探索建立基本康復服務補貼制度。
鼓勵殘疾人投保健康保險、長期護理保險、意外傷害保險等商業人身保險產品，鼓勵和引導商業保險公司開展相關業務。動員引導社會慈善力量參與殘疾人康復工作。
（三）健全多元化的殘疾人康復服務體系。
加強康復醫院、康復醫學科規範化建設，在城市二級醫院資源豐富的地方，支持二級綜合醫院在符合區域醫療機構設置規劃的前提下，轉型建立以康復醫療爲主的綜合醫院或康復醫院。完善精神病、耳病、眼病醫療服務體系，培育增強基層醫療機構的精神、視力、聽力康復服務能力。推動社區衛生服務中心（站）、有條件的鄉鎮衛生院和村衛生室開展基本醫療康復服務、殘疾預防及相關健康教育，爲殘疾人提供簽約服務。完善特殊教育機構、兒童福利機構的康復設施，增強爲殘疾兒童提供聽力語言、定向行走、日常生活能力訓練等服務的能力，探索教育與康復相結合的特殊教育模式。
健全殘疾人專門康復服務機構。加強國家級殘疾人康復機構建設，充分發揮技術資源中心作用。省（區、市）、市（地、州、盟）普遍建立殘疾人康復中心、聽力語言康復中心、殘疾人輔助器具中心，完善服務功能。縣（市、區）普遍建立殘疾人康復服務中心，開展康復諮詢、評估、轉介、社區康復指導、輔助器具展示及適配等服務。支持有條件的縣殘疾人康復服務中心開展殘疾兒童康復及成年殘疾人日間照料、生活自理能力訓練、職業康復等業務。
健全社區康復協調員隊伍，社區（村）普遍配備1名經過培訓的社區康復協調員，負責調查掌握殘疾人康復需求，開展康復政策和知識宣傳，將有需求的殘疾人轉介至相關康復機構。發揮社會服務組織、殘疾人協會、殘疾人親友等作用，利用社區服務設施，就近就便爲精神、智力、肢體等殘疾人提供日間照料、生活自理能力訓練等服務。廣泛開展殘疾兒童家長、殘疾人及親友培訓、心理疏導，對家庭康復和殘疾人互助康復給予支持。
加強政府與社會資本合作，擴大政府購買殘疾人康復服務，支持民辦康復機構發展。採用公辦民營、民辦公助等形式，推動康復醫院以及精神、智力等殘疾人康復機構建設。
合理界定醫療機構、康復機構和社區康復的功能定位，健全分級負責、雙向轉介的合作機制。支持醫療機構與康復機構開展管理、服務、技術等合作。建立專業康復機構對社區、家庭康復服務指導支持的機制。
（四）實施殘疾人精準康復服務。
制定殘疾人基本康復服務目錄，以殘疾兒童、持證殘疾人爲重點，實施精準康復服務，確保殘疾人“人人享有基本康復服務”。
以縣（市、區）爲單位組織開展殘疾兒童和持證殘疾人康復需求調查，以改善功能、提高生活自理能力和參與社會爲目標，進行康復評估，制定個性化服務方案。根據調查結果，制定精準服務行動計劃，按照基本康復服務全覆蓋的要求，明確工作任務、措施，分解、落實工作責任。
中央財政爲殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務提供補貼。地方各級財政負責根據本地精準康復服務計劃，爲殘疾人接受基本康復服務提供經費保障。
（五）提升殘疾人康復服務專業化水平。
實施殘疾人康復專業人才實名制培訓，重點做好基層康復專業技術人員和學科骨幹培養。中央財政爲1.5萬名骨幹人才培養提供支持，各地根據本地人才培養計劃，籌集落實培訓經費。
建設中國康復大學，推進殘疾人康復相關專業建設。開展職業院校殘疾人康復人才培養改革試點，提升殘疾人康復技術技能人才培養水平。完善殘疾人康復專業人才職業能力評價，改進職稱評審工作。加強醫療衛生、特殊教育從業人員康復業務培訓，普遍提升康復服務能力。
健全殘疾人康復服務標準、規範，提高康復服務規範化水平。加強殘疾預防和康復科學研究，推廣應用先進、適宜技術。提升康復服務及管理信息化水平，應用“互聯網+”技術，建立輔助器具、聽力語言等全國網上康復服務平臺。
（六）加強殘疾預防。
實施《國家殘疾預防行動計劃（20xx—20xx年）》，建立、完善殘疾預防工作機制，衛生計生、民政、殘聯等部門協調配合，分工落實殘疾預防工作任務。各級政府殘疾人工作委員會負責做好《國家殘疾預防行動計劃（20xx—20xx年）》執行情況的考覈監督。
建立殘疾預防綜合試驗區，開展殘疾預防綜合試點工作，探索完善殘疾篩查、評定、報告及干預一體化工作機制，開展殘疾預防方法技術評價，研究完善相關工作規範。
利用“愛耳日”、“愛眼日”、“精神衛生日”、“助殘日”等宣傳節點，針對遺傳、疾病、環境、意外傷害等主要致殘因素，廣泛開展殘疾預防宣傳教育活動。
四、經費
（一）中央經費。
用於以殘疾兒童和貧困持證殘疾人爲重點的康復救助；用於康復專業人才培養、康復機構建設、社區康復、宣傳教育等。
（二）地方經費。
使用範圍與中央經費相同，並保障相關工作經費。
五、檢查統計
（一）檢查。
20xx年進行中期評估，20xx年進行全面評估。
（二）統計。
按照中國殘疾人事業統計報表的要求，上報統計報表。
愛眼日活動方案5
一、活動背景：
現在，越來越多的青少年學生戴上了眼睛。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處於疲勞狀態；另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現很多不方便的情況，但是，現在的戴眼鏡同學的人數還在逐年增加，並且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數也在年年升高，這說明同學們的用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，爲了促進同學們對眼睛有關知識的瞭解，增強對用眼習慣的重視，已達到保護自己的眼睛的目的.，特在全校策劃舉行“愛護眼睛，守住光明”主題活動。
二、主題活動：
1、“愛護眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動；
2、眼知識專家講座；
3、眼鏡免費清洗活動；
三、活動目的：
幫助同學們清洗眼睛；促進對眼知識的瞭解，增強對用眼習慣的重視，保護同學們的眼睛。
四、活動參與者：
全體師生
五、活動時間與地點：
學校廣場
六、活動過程：
1、“愛護眼睛，守住光明”活動爲本次愛眼日活動內容；
2、各班同學做黑板報和手抄報；
3、“愛護眼睛，守住光明”活動主題演講。
愛眼日活動方案6
活動時間：6月6日
活動主題：6月6日，第二十五屆全國“愛眼日”即將到來，爲深入宣傳眼保健和防盲知識，促進全民養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全社會的防盲工作，預防各種眼底疾病，保護黃斑，今年樂盯提出了“20xx保護黃斑運動年”。
我們的口號：眼睛是心靈的窗戶，我要用心愛護我的眼
活動目標：
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
家長宣傳：
以校訊通的方式，向家長宣傳注意保護眼鏡的一些方法與祕訣。
活動情況摘要：
開展教學活動內容：
一、瞭解眼睛的'構造，用途
出示圖片引導幼兒觀察，說一說眼睛的大致輪廓。
二、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1。欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
2。回答相關問題，讓幼兒懂得道理：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
三、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。
愛眼日活動方案7
6月6日愛眼日來臨之際，我們力求從幼兒的生活學習入手，通過活動讓幼兒在生活學習中能運用正確的用眼方法，養成保護眼睛的良好習慣。既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展；既貼近幼兒生活，又有助於拓展幼兒的知識經驗。
活動目標：
1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的意識。
2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。
3、逐步養成健康的用眼行爲。
活動準備：
幼兒知識經驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙（眼罩）
教師知識經驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。
活動過程：
1、欣賞眼睛的照片，瞭解眼睛的作用。發現眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。
謎語導入——《眼睛》
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門，下大門，關起門來就睡覺。
2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙矇住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。
瞭解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。
提問：這是什麼？眼睛的上面有什麼？眼睫毛有什麼用處？中間像黑葡萄的是什麼？眼睛的最中間的小圓點是什麼？眼睛是用來幹什麼的？
請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的`窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。
3、瞭解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行爲和不正確用眼行爲。瞭解保護眼睛的常識。
欣賞故事《眼鏡和鼻樑》
提問：眼鏡和鼻樑爲什麼吵架？最後發生了什麼事情？
欣賞情景表演或看圖片
（1）小朋友在用髒手揉眼睛
提問：這個小朋友做得對不對？爲什麼？應該怎樣做？
小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦
（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪個地方做的不對？爲什麼？應該怎麼做？平時還要注意什麼事情？
4、拓展延伸：討論：什麼時候眼睛會疲勞？ 知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。
5、感受體驗：
（1）、將眼睛休息操納入一日常規活動中，每天看書寫字繪畫後緩解眼睛疲勞。
（2）、制定用眼衛生習慣行爲表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養成健康的用眼行爲習慣。
愛眼日活動方案8
愛眼，護眼，從身邊做起，從小事做起。爲迎接第21個全國愛眼日，進一步加強同學們在日常生活中的護眼知識，珍愛雙眼，生活學習更加美好，特邀請國家專業二級驗光技師劉迎霞爲我市青少年舉辦“呵護眼睛，從小做起”講座。現制定活動方案如下：
一、時間：6月5日上午8：30-10：00
二、參加人員：親子羣40名學生及家長
三、地點：冀州市青少年活動中心四樓視頻會議室
四、報名：6月2日(週四)上午9：00開始，報滿爲止,報名格式:學生姓名+愛眼。
五、活動內容：
1、專家講座
2、發放免費視功能檢測及優惠卡
3、專家諮詢
六、注意事項
1、8:20簽到。
2、自覺遵守紀律，不喧譁。
3、禁止帶零食，注意衛生，不亂扔垃圾。
愛眼日活動方案9
爲積極響應國家衛生計生委關於全國愛眼日活動和20xx年XX省“科技進步活動月”的要求，5月31日上午，xx省眼科學科普教育基地(依託單位爲xx眼科中心)聯合xx大學附屬眼科醫院驗光配鏡中心走進位於海珠區的赤沙小學，對小學高年級同學進行了視力篩查。6名工作人員頂着室外38度的高溫，在3個半小時的活動中，對大約400名學生進行了視力篩查。並通過發放愛眼護眼知識小冊子、宣傳展架和眼球模型向同學們傳播了正確用眼的常識。
風雨無阻舉辦義診活動
6月5日上午，廣州暴雨傾盆，主辦方啓動活動備選方案，兒童青少年屈光不正義診諮詢活動由露天義診移至xx眼科中心2號樓二樓門診義診。儘管天氣惡劣，仍有不少家長趁着週末課餘時間，早早地帶着孩子前來義診。在本次義診活動中，楊曉、周勝、王忠浩、雷蕾、盧金華、陳林興等6名醫生爲患近視、遠視、散光等屈光不正問題的兒童青少年提供了免費的專業諮詢，併爲需要檢查的兒童青少年提供免費的眼底照相、眼軸測量與眼壓測量檢查。據統計，活動義診79人次，電腦驗光79人次，視功能檢查52人次。
與媒體聯合進行眼健康科普
6月5日上午，由xx大學xx眼科中心、XX廣播電視臺南方生活廣播和家庭醫生在線聯合舉辦的眼健康科普講座，在xx眼科中心3號樓二樓講學廳舉行。xx大學xx眼科中心眼屈光專科副主任、副主任醫師楊曉圍繞着《兒童近視防治常識》的主題作了精彩演講。眼健康科普講座採取主講專家與主持人互動訪談的形式進行，還有有獎問答環節，講座現場的氣氛異常活躍。
6月6日下午，xx大學xx眼科中心與健康網合作進行了“名醫在線”網絡答疑活動，近視眼激光治療中心主任餘克明教授就激光近視眼手術的相關問題解答了衆多網友的諮詢。
6月8日晚，xx大學xx眼科中心聯合眼健康管家推出愛眼日視頻直播特別節目，圍繞今年愛眼日“呵護眼睛，從小做起”這一主題，楊曉醫生、王忠浩醫生、李勁嶸醫生、盧金華醫生組成的專家團隊分別從近視防控、斜弱視治療、雙眼視功能異常康復及驗光配鏡四大方面給羣裏的粉絲朋友們講述瞭如何正確矯正視力。
一、活動時間
本活動從20xx年6月6日開始至6月30日結束。
二、活動內容
(一)宣傳動員階段：
在全校師生中開展一次“愛眼護眼”活動的啓動儀式。制定本校活動方案，使師生明確近視防治的目的和意義，積極參加到學生近視眼防治工作中來。
(二)組織實施階段：
1、烘托愛眼氣氛：充分利用廣播、講座、板報、班會、國旗下的.講話等多種形式，向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學的用眼方法。
2、上一節愛眼護眼課程：要求健康教育老師以《健康護眼小課堂》的內容作爲教學指導，認真上一節愛眼護眼課程。
3、觀看一次愛眼護眼VCD：分年段組織學生到多媒體教師觀看VCD,使學生在形象的動畫中受到教育。
4、辦一期愛眼專題板報;策劃一期愛眼專題校板報、班級愛眼專題板報。
4、開展愛眼知識競賽活動：各班開展愛眼知識競賽活動，積極鼓勵學生參加網上“愛眼護眼知識競賽活動”。
6、進行一次愛眼教學講座：利用升旗儀式對全體學生
7、開展眼操評比活動：切實抓眼操質量，在全校範圍內開展一次眼保健操評比活動。
(三)總結階段
1、活動結束後，各班將活動圖片放在校園網的“班級樂園”上。
2、活動過程中資料由校醫收集、整理、保存、備查。
愛眼日活動方案10
一、活動背景。
進入三年級以來，班級內有四、五位同學先後戴上了眼鏡，還有三位同學被確定爲假性近視，每天需要回家滴眼藥水，兩週前的視力檢查中，將近三分之一的同學發現自己有視力下降的現象。一時間，視力問題贏得了同學們前所未有的關注，結合6月6日全國愛眼日的來臨，我們確定了“愛眼護眼，讓我們行動起來”這一綜合實踐活動主題。
二、 活動目標。
1、通過認識、調查、訪問等一系列的活動，認識到眼睛這一心靈窗戶的重要性和作用，知道如何愛眼護眼，科學用眼。
2、初步學會查找各種資料，蒐集、閱讀並能進行整理，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
3、能利用6月6日全國愛眼日這一大環境，主動向周圍的人宣傳用眼衛生，獲得參與時間的積極體驗和豐富經驗。小學生全國愛眼日活動策劃方案
三、 活動設計。
（一）第一階段：眼睛很重要。
1、 瞭解自己和同伴的視力狀況，認識到近視給人們的生活、工作帶來的.不便。
2、 分析近視形成的原因，瞭解眼睛的構造，認識到眼睛很重要。
（二）第二階段：怎樣愛護眼睛。
1、 通過各種渠道瞭解愛眼護眼的常識，並能對這些資料進行整理。
2、 經常進行階段交流，互相增進了解。
3、 走近6月6日全國愛眼日，瞭解這一節日的相關信息。
4、 認識到眼保健操的作用，學習做好眼保健操。小學生全國愛眼日活動策劃方案
（三）第三階段：學會科學用眼並能主動宣傳。
1、 整理研究成果，能通過不同的形式展示與交流自己的研究成果。
2、 向全校宣傳用眼衛生，幫助別人認識到愛眼護眼的重要性。
3、 將愛眼護眼進行到底。
愛眼日活動方案11
20xx年6月6日是第xx屆全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題是“關愛青少年眼健康”。根據市教育局的文件精神，結合我校實際，現制定“愛眼日”活動實施方案如下：
一、活動目的`：
深入貫徹落實“關愛青少年眼健康”的活動主題，開展系列活動提高青少年眼健康水平，指導和教育學生正確保護視力，樹立眼睛保健的長遠意識。
二、活動內容
1、學校利用校園網、懸掛宣傳條幅及印製宣傳單、校園廣播、校報報刊等形式在學校內部廣泛宣傳《全國防盲治盲規劃(20～20年)》，結合世博會，迎書博，宣傳愛眼、護眼和視力殘疾康復知識。
2、班級開展“愛護眼睛，保護視力”的主題班會，班級團支部通過出班報、黑板報等形式對眼保健進行宣傳和教育。
3、學校體育教研組加大對學生眼保健操的指導和管理工作，幫助青少年掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
三、開展活動時間
20xx年5月31日至6月6日。
四、組織領導
學校成立“愛眼日”宣傳教育工作領導小組，由學校團委具體負責宣傳和教育工作活動結束後，請於6月8日前將活動總結和圖片上報鎮教管辦。
愛眼日活動方案12
班會主題：保護心靈之窗
班會主持：
活動目的：在6月6日“全國愛眼日”來臨之際，通過本次主題班會，讓同學們更深入地瞭解眼睛對我們生活學習的'重要性，加強對於近視眼危害的認識，提高同學們保護心靈之窗的意識，倡儀同學們從現在開始認真保護眼睛。
活動議程：
一、播放主題班會ppT圖片----看圖說話，（5位同學）讓同學們感受眼睛所帶來的豐富信息。
二、由我國近視眼統計數字（1位同學）引入本班同學近視眼的數據（由全班同學自己數）。
三、說說近視眼的危害
A：給生活帶來的不便表現。（7位）
B：深入說說近視眼對於我們將來的影響（2位）
四、如何保護視力
A：生活習慣方面（8位）
B：維生素小對話（3位同學同時上臺）
五、請孫老師總結
愛眼日活動方案13
轄區各學校：
20xx年6月6日是第二十一個“全國愛眼日”，爲進一步落實《關於開展20xx年全國“愛眼日”活動的通知》（x衛辦醫函〔20xx〕x號）精神，結合教育局工作要求,現將有關事宜通知如下，請認真抓好落實。
一、活動目的
通過開展全國“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，預防屈光不正，提高青少年眼健康水平，充分發揮視力干預工程的預防作用，積極推進學生視力干預工程的深入開展，做到常抓不懈。
二、活動內容
（一）結合實際情況，制定切實可行的“愛眼日”活動方案，確保活動有序推進。
（二）利用健康教育、體育或大間時間培訓學生規範的`眼保健操。
（三）在中國防盲網（xx）下載青少年健康用眼宣教資料，並組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動，即一次主題班會、一期主題板報，一次主題講座，一篇主題作，一場眼保健操或正確坐姿評比，宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識，強化愛眼護眼意識，促進學生養成正確讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
（四）通過家長會、家長信、校訊通等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長爲學生提供有利於視力保護的學習環境，提高學生和家長的視力健康自我保健水平。
（五）有條的學校要在全國“愛眼日”期間開展視力健康檢測和視力保健知識講座，對在校學生進行一次視力檢測和視力保健知識講座，傳播健康用眼理念，培養健康生活方式。
三、活動要求
1、要切實提高思想認識，增強責任感，把關愛學生視力作爲維護學生健康成長的重要任務，納入重要工作日程，認真抓好落實。
2、要結合工作實際，認真謀劃關愛學生視力的各類活動，確保每項活動都能收到實實在在的效果。
3、各學校要加大對活動的宣傳報道力度，做到廣播裏有聲、板報上有字，在全校掀起關注學生視力健康的良好氣氛。
4、各校將開展活動的相關資料於6月8日前上報袁雙副校長處。
電子郵箱：xx
xx市xx一小
20xx年6月2日
愛眼日活動方案14
一、活動目的：
兒童是祖國的未來，眼睛是心靈的窗戶。保護眼睛應當從小做起，養成良好的用眼護眼習慣。而現在的小學生往往存在一些諸如坐姿不正，上網看電視用眼過度，讀書時眼睛距離課本太近等不正確的用眼習慣。
6月1日是兒童節，6月6日是第13個國際愛眼日，以次爲契機進行關愛兒童視力健康的科學普查與視力檢測活動，是一個長久的社會性公益活動，我們必須堅持下去，爲了祖國的未來，爲了心靈的.窗戶。
二、檢查項目：
採取免掛號，免檢查費等政策，檢查項目包括主客觀屈光檢查、眼壓測量、角膜地形圖、角膜曲率、眼表健康檢查，切實的爲廣大小學生解決視力檢查問題。
三、活動範圍：
六一兒童節的同時六月六日的愛眼日接踵而來，可使醫院的活動更加豐富多彩。
口腔科兒童節活動配合少年兒童正處於乳牙恆牙的替換期，牙、牙槽骨、頜骨的生長髮育期，這時的口腔衛生的健康保健極爲重要，口腔醫學專家的指導性意見可以爲各位家長們解決很多兒童口腔衛生的問題：乳牙的保健、恆牙的萌出、新萌出恆牙的防齲、牙列不整齊的預防、牙頜面畸形的早期防治等等，均需要在青少年時期得到高度重視。
（一）市場預熱。
1、《給家長的一封信》具體爲目前孩子智力發育、營養吸收的現狀堪憂，並由此引發不良後果。兒童從小就要關注視力等方面的宣傳。具體文案略。
2、媒體發放形式爲本院主站。
3、發佈時間爲5月15日——5月31日（提前半月宣傳）。
（二）活動內容。
1、醫院兒科主任xxx親診（醫生專家簡歷）。
2、醫院眼科醫生xxx坐診（給兒童、老年人一同檢查視力）醫生專家簡歷。
3、口腔科醫生（給兒童檢查口腔問題）醫生專家簡歷。
（三）活動廣告。
1、網站各三方平臺內容側重兒科專家、口腔科專家、眼科專家。
2、眼科專家對兒童檢測。
（四）活動執行。
1、6月1日上午現場諮詢，由兒科專家、營養專家現場諮詢或診治（網站播放）。
2、6月2——3日爲專家坐診日，並開展兒童健康檢查工作、眼科檢查（兒童家屬）。
（五）活動後期的相關宣傳。
1、活動花絮，通過網站主頁刊登；
2、醫院文化欄展示活動圖片。
（六）活動套餐：
免掛號費、專家免費會診、兒童免費檢查視力擴護眼保健、兒童口腔免費檢查及口腔保健。
愛眼日活動方案15
20xx年6月6日是第21個全國“愛眼日”，活動主題是“呵護眼睛，從小做起”。爲普及科學用眼知識，預防屈光不正，提高青少年眼健康水平，國家衛生計生委辦公廳、教育部辦公廳於近日聯合印發了《關於開展20xx年全國“愛眼日”活動的通知》(國衛辦醫函〔20xx〕x號，以下簡稱“《通知》”，請從國家衛生計生委和教育部網站下載)。現就做好本市20xx年“愛眼日”活動提出如下工作要求：
一、市級活動安排
(一)主題活動
本市負責承辦今年的全國“愛眼日”主題宣傳活動，將於6月5日上午在黃浦區人民公園舉行全國“愛眼日”大型主題宣傳活動。屆時將組織本市知名眼科專家開展眼病義診和諮詢，發放眼病防治和眼保健知識宣傳資料。
(二)系列活動
1.5月18日至6月5日期間，市眼病防治中心聯合市科技藝術教育中心舉辦“呵護眼睛‘目’浴陽光”防近視xx市兒童青少年創意繪畫大賽。
2.6月11日，市眼病防治中心聯合國際奧比斯在顧村公園舉行“陽光一小時SportsforSight愛眼健康跑”活動。
3.下午，在市眼病防治中心舉辦愛眼護眼系列公益講座諮詢活動。
4.愛眼日前後，市健康教育所組織開展“愛眼日”專題12320在線訪談和專家坐堂，宣傳和普及愛眼護眼知識。
二、工作要求
(一)高度重視青少年近視防治工作
視力不良率居高不下已成爲嚴重影響青少年健康成長的重要原因之一。各區縣衛生計生部門和教育部門應高度重視青少年近視防治工作，按照原xx市衛生局和xx市教育委員會《關於在本市中小學和托幼機構開展“醫教結合”工作的指導意見》(滬衛疾婦〔20xx〕43號)，認真貫徹落實“健康第一”理念，加強溝通與合作，積極引導和幫助青少年掌握科學用眼知識和方法，促進青少年近視率的降低。
(二)切實落實各項有效防近措施
學校應關注學生用眼狀況，堅持每天上下午組織學生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀和寫字姿勢，控制近距離用眼時間。要根據《通知》要求認真組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動，通過各種途徑向家長宣傳普及科學用眼、預防近視等眼保健知識，並確保學生每天鍛鍊一小時。相關醫療衛生機構應結合學生體檢和學校衛生監測等工作，加強學生視力狀況監測以及對教室燈光照明和課桌椅等的監測工作，指導學校改善學生用眼衛生條件。
(三)大力開展愛眼日宣傳工作
各區縣衛生計生和教育部門應抓住“愛眼日”活動契機，圍繞主題深入學校和社區開展義診、諮詢和專題講座等活動，充分發揮眼科醫療機構的專業優勢和學校教育的陣地優勢，廣泛宣傳愛眼護眼知識，培養青少年良好用眼習慣。各區縣要加強與新聞媒體的'溝通，運用傳統和新媒體傳播方式宣傳兒童青少年視力保護知識，積極營造保護青少年視力“政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注”的良好社會氛圍。同時，要廣泛宣傳未矯正屈光不正、白內障復明、預防糖尿病致盲等工作，引導廣大市民關注眼健康，營造全社會愛眼護眼的良好氛圍。
(四)積極做好技術指導和宣傳總結工作
市眼病防治中心應做好市級“愛眼日”活動的組織落實，並加強對區縣宣傳活動的技術指導與支持。市健康教育所應充分發揮“12320”公共衛生公益熱線等作用，積極做好知識宣傳和諮詢工作。市醫學會應加大對相關學科臨牀醫生的培訓力度，切實提高臨牀醫生關注兒童及老年人未矯正屈光不正、糖尿病相關眼病等問題。各區縣衛生計生部門和教育部門要認真總結本次“愛眼日”宣傳活動，於6月13日(星期一)前分別將活動總結等報送至市眼病防治中心(聯繫人：，聯繫電話：)和市科技藝術教育中心(聯繫人：x，聯繫電話：xx)。市眼病防治中心和市科技藝術教育中心應於6月20日(星期一)前將全市活動總結分別報送至市衛生計生委(聯繫人：周曉偉，聯繫電話：23117822)和市教委(聯繫人：時多，聯繫電話：x51)。
