家園共育活動方案

爲了確保事情或工作能無誤進行，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的家園共育活動方案，希望對大家有所幫助。

家園共育活動方案1

一、指導思想

依據《幼兒園教育指導綱要》提出的：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。”其實家園共育的本質特點就是一個“共”字，強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長轉變教育觀念，指導家長遵循家庭教育的基本規律，提高家長科學育兒水平，同時也要向家長宣傳幼兒園教育的目標、要求，讓家長參與到幼兒園的教育與管理，成爲幼兒園提高教育質量的重要資源，實現家園相互配合、同步教育，促進幼兒素質的`提高。

二、活動目標

1．讓家長了解幼兒的生活，學習情況，參與幼兒教育、遊戲，促進幼兒園教育保育工作的發展，搭建家園溝通的橋樑。

2．家長和幼兒能夠願意參加幼兒園的各種“家園共育”活動，體驗活動的樂趣，培養幼兒活潑、開朗、極積向上的精神。

三、活動措施

1、寓家園共育於環境創設之中。在幼兒園，教師可以與孩子、家長共同佈置節日的環境，如：在中秋節帶孩子賞月，元宵節帶孩子賞燈等，讓幼兒充分感受節日的文化氛圍。

2、寓家園共育於幼兒園節日活動之中。家園互動的教育利用幼兒園各種節日活動進行，讓幼兒和家長在各種節日中感受到親情，享受天倫之樂，使幼兒學會感恩，等等。

3、寓家園共育於課堂開放日之中。在特殊的節日裏我們對家長開放課堂，邀請家長來到幼兒園裏，感受孩子在園的一日活動過程。

4、寓家園共育於親子活動之中。在活動中家長和幼兒一起完成手工製作，一起參加競技比賽……。通過親子活動家長走進幼兒園，與教師也多了溝通，更加知道育兒不僅僅只是教師的工作，也是家長的任務。有溝通才有理解，有理解纔有配合，配合好了，一切皆有可能。

5、寓家園共育於幼兒園家長學校之中。在家長學校中，結合教材學習育兒理念，更新教育觀念。做到家園互動，共同促進幼兒健康快樂的成長。

6、寓家園共育於家庭、社會活動之中。衆多的節日幼兒都是在家庭中度過的，因此節日活動能充分發揮它的共同教育價值，幼兒園必須利用農村家庭教育資源，與每一位家長溝通，共同架起一座節日文化教育的橋樑，家園共同合作，達到良好的教育效益。

四、重點活動安排

1、學習類

愛耳日、愛眼日、愛牙日等，培養孩子如何珍惜愛護自己的五官，養成良好的衛生習慣；植樹節、世界地球日、無煙日、世界水日，世界環境日，讓孩子知道如何保護環境和保護環境的重要性；五一國際勞動節對幼兒進行愛勞動教育。

2、娛樂類

六一”國際兒童節，我園設立的節日“成長節”、聖誕節，元旦，讓孩子們在節日中感受快樂，分享快樂，同時讓孩子們體驗在快樂中漸漸長大。

3、民族類

中秋節、清明節、端午節，讓幼兒繼承中華民族優良的傳統美德，不忘我國傳統節日；少數民族較有特色的節日，如藏族的賽馬節，傣族的潑水節等，讓孩子們瞭解我國少數民族的民族風情和節日文化。

4、愛國類

國慶節、建軍節、南京大屠殺紀念日等，對幼兒進行初步的愛國主義教育，讓幼兒感到作爲一箇中國人很自豪。

5、愛心類

三八婦女節、母親節、父親節、重陽節、感恩節，“學會關心，學會相處，學會合作”，通過節日活動，讓孩子在歡度節日中學習關愛他人，幫助他人，從小培養孩子的愛心。

（在以上五類節日中，小、中、大班有不同的選擇，各班可以根據教學的需求有所選擇。）

在新的形勢、新的理念的引領下,我們將本着“熱心、誠心、真心”的原則,開拓家長工作的新視角、新內涵,倡導家園合作,實現家園共育,使我們的家長工作更科學、更豐富、更有效,更上一個層次。

家園共育活動方案2

活動時間：

20xx年9月

活動地點：

小（2）班教室

活動目的：

1、給家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的瞭解。

2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應幼兒園的生活。

3、給家長介紹幼兒本學期應學習的知識和幼兒園將開展的活動。

活動準備：

幼兒照片，家長會PPT，發言稿

活動過程：

一、家長簽到

首先我僅代表我們三位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關事項。

二、教師情況介紹。

班上有三位老師，我姓萬，是本班的班主任，是高等專科學校畢業，從事多年教育事業幼兒園新生家長會方案幼兒園新生家長會方案。，對幼兒園的一日生活流程很熟。_：有三年以上的教學經驗，是個多才多藝的優秀教師。鄔老師：是個有多年經驗，且非常有耐心和細心的優秀教師。（鄉鎮學雷鋒活動方案）

三、本班幼兒情況介紹。

本班目前共有39名幼兒，男孩子22人，女孩子17人。由於都是新生，所以很多寶寶剛開始都有哭鬧情緒，希望家長們在家能以積極的表揚方式來鼓勵孩子入園，並堅持每天來園。通過兩星期的觀察發現本班孩子在生活自理方面有了很大的進步，但同時也出現了一些不好的生活習慣及學習習慣：如挑食、偏食，缺乏獨立性，衛生習慣不是很好、在集體活動時坐姿的培養還要加強。

我們在幼兒園會幫助幼兒改正這些不好的生活習慣，希望家長在家也要多培養孩子良好的生活習慣幼兒園新生家長會方案活動方案。

四、教師介紹幼兒園的情況

1、作息制度

2、請假制度，若您發現寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，並及時報告：發燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病症較輕微或痊癒後上學，請特別告訴教師有關藥物、飲食、衣着等事項。幼兒對某種食物過敏時，請事先告訴老師。

3、課程安排（生活、學習、遊戲、）

五、家園共育內容。

1、堅持接送卡制度。如未帶卡的家長要填寫入園或離園申請單，請各位家長配合。幼兒每天入園時間是早晨8：00，離園是下午5：00，如有事需接幼兒中午11：50。下午4：00來。無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正常活動。另外不要帶吃的東西進教室。

2、天氣漸涼，幼兒的'着裝以舒適、方便、簡潔爲主，過於繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿溼後有合適的、乾淨的衣褲換洗幼兒園新生家長會方案幼兒園新生家長會方案。

3、勤剪指甲，防止挖傷。

4、節假日經常暴曬、清洗孩子的被褥。

5、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出於安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等），早上老師晨檢的時候也會檢查口袋裏是否有異物。

6、如果你的寶寶身上佩帶了一些項鍊、手鐲、服裝裝飾品、帶有長帶子的衣褲等，請家長將其取下來放在家裏，以免發生一些不必要的安全事故。

7、喂藥請到保健醫生處登記，由保健醫生統一喂藥，教師不接藥。

8、孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請家長務必提前打電話或發短信告知班級任意一位老師，以便我們及時瞭解孩子的情況。

9、如有家長換了電話號碼的請及時告知老師，以便及時家園聯繫。

10、請家長下午接到孩子後不要讓他亂跑，遠離家長的視線範圍，防止安全事故的發生。

11、爲了更好的使幼兒在園學到各方面的知識，我們每週的課程安排、需要家長爲幼兒準備的東西，希望家長配合好我們的工作，及時爲幼兒準備好。12、寶寶入園後，我們將與家長們相處三年，三年間會發生很多的事，想必也會有矛盾，但在發生矛盾時，希望家長多與我們老師溝通，我們是一個班，有什麼問題都是可以提出來解決的

13、有些家長反映孩子來幼兒後，回家之後便不吃飯了，關於這個問題呢，首先幼兒在園內吃飯是集體活動，且是有規律的，三個老師需要帶39個孩子，說實話不會和家裏一樣，很多個人圍着他一個，在幼兒園，我們重點培養的是幼兒自己的事情自己做，家長在家不能一味滿足孩子的要求，家園我們需要保持一致的教育理念幼兒園新生家長會方案活動方案。

14、如果孩子帶回了不屬於自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。

15、如果你有事不能按時領孩子，及時告知老師，您委託他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特徵、以確保幼兒安全。

六、寶貴意見和建議

最後我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心願，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以後的教育中發現什麼問題，有更好的建議，希望你們能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我雙方共同的努力。

希望你們能在以後的日子裏一如既往地支持我們的工作！

家園共育活動方案3

一、什麼是家園共育

家園共育：即家長與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中並不是家庭或是幼兒園單方面的進行教育工作。

新頒佈的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的.理解、支持和主動參與，並積極支持、幫助家長提高教育能力。”而幼兒園家長工作的出發點就在於充分利用家長資源，實現家園互動合作共育。

二、我園制定了以下可實施的家園共育方案

1、定期召開家長會（開學初）

根據託、小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期開始，由各班班主任主持召開“新生幼兒家長懇談會”，向家長介紹幼兒園辦園目標、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；並向新入園幼兒的家長介紹和了解幼兒伙食情況，以及幼兒園教育需要。同時向家長彙報幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開展。

2、定期舉行家長開放日

每學期全園組織家長舉行一次家長半日開放活動，邀請家長參與幼兒園的教育活動，使家長了解幼兒在園的真實表現，瞭解幼兒園的教育內容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機會,從而更好地促進幼兒的全面健康發展。

4、每月都填寫月評價表。

5、作好家訪、家長問卷調查工作

組織教師從學期開始就進行家訪活動，尤其是在新生入園後，家訪率達到全部幼兒。

6、通過網絡平臺實現家園多維互動

隨着互聯網的發展和家長素質的逐步提高，通過網絡實現家園共育是十分必要而有效的。藉助網絡，家長和老師可以更好地進行溝通交流。比如：QQ羣，微信羣等。

三、家園欄要求

爲了進一步加強家園合作，通過教育環境增進教師與家長間的交流，也爲了鍛鍊青年教師的獨立性和創新性，我們對家園欄的內容做了一些調整，有一週教育教學計劃表和食譜，有育兒知識的宣傳，還有傳染病的預防與治療，以及各類活動花絮，反饋了孩子進步的點點滴滴,展示了孩子的個人風採，讓家長逐步參與到教育中來。

家園聯繫欄只是家園信息互動的一小部分，在今後的教育工作中，我們幼兒園的青年教師們將繼續以幼兒爲主，發揮自己的專業技能，達到家園共育的和諧統一。

家園共育活動方案4

活動時間：

xx年x月x日

活動地址：

大一班教室

活動目標：

1、爲幼兒園與家長搭起了一個交流、研討、切磋、溝通的平臺。

2、讓家長了解如何培養幼兒良好的學習習慣.

3、在心與心的交流中，家長們不僅可以系統地瞭解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。

4、促進了家園合作，爲孩子的學習與健康奠定了堅實的基礎。

具體活動方案：

一、歡迎家長致辭

各位家長：

大家好!

首先，我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，並感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作!

二、本次家長會的主要內容

本次召開大家來開家長會的內容有如下幾點：

1、分析本學期的情況

2、老師自我介紹

3、幼兒常規

4、本學期的工作重點

5、幼兒園幼兒一日時間安排

（一）班級基本情況介紹

我們大一班有兩位老師,我叫王偉是大一班的班主任。我擔任語言、音樂、美術、

體育科目。另一位老師叫王紅豔擔任數學、英語、科學、社會科目。本班有47名幼兒

男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼兒都是從中班升上來。經過近一學

年的'學習生活,孩子們除了學習一些基本的知識外,在園內的生活是快樂而充實的。

孩子們的自然天性得到了充分表現,而且通過我們的教育活動,孩子們的行爲習慣,健全的體格和意志品質得到了初步培養。孩子們之間初步懂得了互相謙讓互相幫助,形成了良好的班級風氣。這個班絕大多數是我已帶過的。本學期我們班還來了幾位新幼兒和中班上來的。在入園時間上略有長短，因此在整體發展水平上也存在着差異，我希望從這個學期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學習上還是在習慣養成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。

（二）幼兒園情況

1、欣賞孩子在園的活動照片。

2、幼兒園每學期都開展活動,這都需要各位家長的配合和支持,每次活動的剪影都張貼在大門左側的櫥窗內.

右側櫥窗是孩子們的每月之星和周計劃。這是我們以培養幼兒良好習慣爲突破口,注重孩子的品格教育,從孩子的學習習慣、生活習慣、禮儀習慣、衛生習慣等方面入手。一月一個主題，一月評選出十名幼兒，並張榜公示。這些之星包括：九月禮儀之星、十月孝敬之星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成長星、三月文明守紀星、四月衛生寶寶、五月環保之星、六月藝術之星、七月愛心之星、八月自立之星。各"星"的產生需經一個月的考察。首先我們在園進行教育，同時把評選條件發給家長，家長根據孩子實際表現填好,老師再結合園內表現選出此項活動表現好的十名優秀幼兒。本月評選的是"孝敬之星"，評選條件貼在門口處。希望家長平時多留意以便配合。

3、我們還特別注重孩子的動手能力,每月展示一次美工作品,改爲每星期展示孩子的繪畫作品。主要是發揮孩子的想像力增添畫,還有一些畫如:簡筆畫、剪紙、毛線圖、樹葉拼圖等，有時需要家長在家一同與孩子完成.

4、在大班的最後一年裏家長要督促幼兒天天堅持來園，上午三節課下午三節課，每節課是30分鐘.具體安排如下:

上午7:30--8：20區域活動時間。

8：20-8:30下課活動,準備第一節課。

8:30-9:00第一節課(有的孩子總愛遲到，那麼第一節課的誦讀時間就沒有了，一些古詩、弟子規、閱讀之類的就跟不上，希望家長準時送孩子入園。)

9:00-9:20是入廁和喝水時間。

9:20-9:50第二節課。

9:50-10:20是課間操(入廁、喝水)。

10：20-10：50第三節課。

10：50--11：10是孩子入廁和喝水時間，回來準備離園。

下午1:30-2:10是接待幼兒和午寫時間來得特別早，值得表揚，來了以後老師適當讓孩子寫點東西，(語文就寫寫拼音，練練字。數學寫些計算題和數字等)。

2：10-2:20下課活動。

2:20-2:50第一節課。

2:50-3:10下課活動(入廁、喝水)。

3：10-3：40第二節課。

3：40-4：10戶外活動(入廁、喝水)。