活動實施方案【精華】

爲了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的活動實施方案5篇，歡迎大家分享。

活動實施方案 篇1

一、 指導思想：

五子棋課是我校義務教育階段對學生培養愛國情感，推廣體育文化知識，開發邏輯思維能力，提升心理素質的一門校本課程，通過學習必將對學生擁有自信的人生起到積極的積澱作用。五子棋能促進學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質的和諧發展。五子棋起源於我國，這有利於弘揚我國的傳統民族文化，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，並對我國現代化建設能起到積極地推動作用。

二、 課程實施總體目標：

五子棋課的教學目的是培養愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、蒐集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。並培養學生的規則意識，時間觀念，陶冶學生良好的.情操，增加他們的生活情趣。

三、社團簡介

常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴謹之風；有助於增強人們做事的計劃性和靈活性；有助於培養堅毅頑強的意志品質和機動靈活的戰略戰術意識。五子棋社團爲愛好下棋同學提供了一個展示自我的舞臺，提供了一個結交朋友的場地，提供了一個休閒益智的空間。“以棋會友”是我們的宗旨，“樂在棋中”是我們的目標。在這個棋樂融融的社團裏，你會體會到一家人的溫暖。

四、活動地點

三（6）班教室

五、活動措施

1．通過講故事、觀視頻等輔助手段激發學生學習興趣，瞭解五子棋相關知識，學會現代連珠五子棋的規則。

2．通過由學生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學生比賽的興趣和水平。

3。 每節課用五分鐘左右的時間讓學生進行棋類信息發佈，培養學生注意關注並蒐集棋類信息的能力和習慣。

六、考覈評價：

學生基本上掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，能夠對對五子棋產生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、蒐集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問題的能力。

活動實施方案 篇2

一、要求目的

爲檢驗隊列訓練效果，進一步提高訓練質量，通過組織進行隊列訓練，採取隊列（立正稍息、停止間轉法、敬禮、行進與停止）會操競賽的`形式，加強作風紀律養成，切實做到“內強素質、外樹形象”，打造一支作風優良、紀律嚴明的通威行政辦公隊伍，確保管理各項工作任務有序推進。特制定本方案。

二、活動時間、地點

xx年2月12日上午升國旗儀式後，在升旗臺前場地進行。

三、參賽人員

後勤所有行政辦公室人員。

四、會操內容及順序

1、整理着裝；

2、整齊、報數；

3、立正、稍息、跨立；

4、停止間四面轉法；

5、敬禮（流水作業動作一遍，整體動作一遍）；

6、蹲下與起立；

7、齊步行進與立定；

8、跑步行進與立定；

每個動作做兩遍。

五、競賽規則

1、各參賽隊採取抽籤的方式決定參賽順序；

2、評委根據評分細則現場打分，去掉一個最高分、一個最低分，再取平均分。

六、獎項設置

參賽隊設一等獎、二等獎、三等獎各1名，分別給予一定的精神和物質獎勵。

七、相關要求

1、高度重視進行隊列會操活動的重要意義，把隊列會操活動作爲強化作風養成，培養令行禁止、雷厲風行意識的一項內容來抓。

2、精心組織人員參加此項活動，合理解決工作與訓練矛盾，確保活動取得實效，達到預期目標。

八、隊列會操競賽評分細則和要求

本次會操採用百分制，單獨打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算總成績。評分中要堅持公平、公正的原則，認真對照評分標準打分。

（1）整理着裝（6分）：動作一致，着裝規範，軍容嚴整。

（2）整齊、報數（6分）：轉頭一致、迅速，報數聲音洪亮，排面整齊。

（3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩後張，兩臂下垂，中指貼於褲線，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動作整齊劃一，靠腳有力。

（4）停止間四面轉法(10分)：動作整齊劃一，靠腳有力一致，轉體倒位，體現“兩快一停頓”的動作要領。

（5）敬禮（5分）：動作有力、準確、一致。

（6）蹲下與起立（10分）：動作清晰、一致，靠腳有力。

（7）齊步行進與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進時兩眼平視前方，上體正直，協調一致；兩臂自然擺動到位；手指輕輕握攏，拇指貼於食指第二關節；腳向正前方邁出，每步約75釐米，步速116－－122步/分鐘；立定時略有停頓，靠腳有力，腳跟並齊，成立正姿勢。行進中，能看齊排面，隊形操持較好。

（8）跑步行進與立定（18分）：聽到“跑步”預令時，提拳迅速整齊，與腰同高；聽到動令，第一步躍出約85釐米；行進中兩臂前後自然擺動；立定動作連貫、準確，靠腳有力。

（9）精神面貌與組織指揮（15分）：會操中，全體人員精神振奮，動作有力、協調，排面整齊，隊形保持較好。組織指揮準確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動作規範。

九、隊列會操競賽評分表

部 門

評分內容(分值)

單項得分

綜合得分

1： 整理着裝（6分）

2： 整齊、報數（6分）

3： 立正、稍息、跨立（10分）

4： 停止間四面轉法(10分)

5： 敬禮（5分）

6： 蹲下與起立（10分）

7： 齊步行進與立定（20分）

8： 跑步行進與立定（18分）

9： 精神面貌與組織指揮（15分）

十、會操實施

（1）會操總指揮爲王永東。列隊完畢後，下達“評委就位”口令，之後下達會操開始命令，每一個會操分隊從東北側上場，第二個會操分隊帶至東側等待。第一個會操分隊結束，從東南側帶離比賽場地，回原觀操區域立觀操，第二個會操分隊上場，依次進行直至會操結束。

（2）成績統計。成立4人統計小組負責成績統計工作。

（3）會操結束後，統計成績，現場宣佈名次併發獎。本次會操高一等獎1名、二等獎1名、三等將1名，頒發資金、獎狀。

（4）發獎完畢後，由人行部長進行講評，依次帶回或是解散。

（5）全體會操人員着裝規範，軍容嚴整，要求統一着迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。

活動實施方案 篇3

爲動員文明單位切實履行社會責任，充分發揮文明單位的示範輻射和帶動作用，推進我縣“鄉風文明行動”和文明城市創建工作，經研究，決定組織文明單位與村（居）結對開展文明共建活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

牢牢把握培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本任務，結合精準扶貧、城鄉環境整治、新農村建設、美麗鄉村建設等工作，以促進鄉風文明建設和文明城市創建爲重點，開展結對共建活動，努力提升村（居）精神文明建設水平。

二、參加結對共建活動的單位

縣內各級文明單位均應參加結對共建活動。

三、結對共建主要內容

結對共建活動以適度、實用、有效爲原則，開展以環境綜合整治、開展文體活動、組織志願服務、推進鄉風文明爲主要內容的結對幫扶活動，努力把幫扶村（居）建成“鄉風文明、村容整潔、管理民主”的文明新村（居）而努力。

1.強化道德教育，開展扶貧智志雙扶工作。按照《XX縣精準扶貧智志雙扶工作方案》（興精扶字〔20xx〕13 號）、《XX縣“強化道德教育助推脫貧攻堅”活動實施方案》（興精扶字〔20xx〕14 號）要求，指導共建村（居）開展好道德教育和 精準扶貧智志雙扶工作。

2.指導紅白理事會規範運作。指導共建村（居）按程序組建紅白理事會，並按規範轉入正常運行，幫助遏制共建村（居）炫富攀比、大操大辦、高價彩禮等不良鄉風。

3.指導修訂村規民約。指導共建村（居）結合實際修訂出符合村（居）情民意、各具特色、操作性強的村規民約，通過村規民約來規範和約束村（居）民行爲。創新宣傳方式，幫助宣傳村規民約，使之入腦入心，引領鄉風文明。

4.幫助美化人居環境。幫助共建村（居）達到“四化”標準：一是硬化，入村、村內主要道路硬化率 90%以上。二是淨化，按照“戶分類、村收集、鄉（鎮）轉運、縣處理”的模式，加大共建村生活垃圾收運和無害化處理力度，大大改善農村人居環境，引導羣衆自覺維護和整治門前院後環境衛生，幫助消除人畜混居、垃圾亂倒、禽畜亂跑、柴草亂堆、污水亂排等現象，做到民房庭院內外環境衛生整潔、農器具擺放有序。三是美化，村內主要路段、公共活動場所壘砌花池，栽植花草、灌木。四是亮化，主要道路、戶外活動場所安裝照明燈。

5.指導開展“道德講堂”活動。指導共建村（居）開展以

倡導移風易俗和以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設爲主要內容的道德講堂活動，引導村（居）民樹立現代價值觀，提升鄉村文明水平。按照“唱歌曲、學模範、誦經典、省吾身、發善心、送吉祥”等六個環節，推行“八個一”流程，即唱一首歌曲，看一部短片，誦一段經典，學一點禮儀，講一個故事，作一個承諾，作一番點評，送一份吉祥。

6.提供文體服務。幫助村（居）建設綜合文化室，組建農

民文藝演出隊，培訓文藝骨幹，利用節假日組織開展各種文體活動，組織開展文化、科技、衛生“三下鄉”活動，組織爲共建村（居）送圖書、送文藝演出、送文體器材等。

7.開展志願服務。指導共建村（居）建好村級志願服務隊，常態化開展以“服務他人、奉獻社會、傳播鄉風文明”爲主題的志願服務活動，積極爲羣體提供生活、醫療、教育、就業等方面切實的幫助，倡導社會新風，促進社會和諧。指導共建村（居）志願者在江西志願服務網登記註冊，打卡計時。

8.組織評選、推薦身邊好人。指導共建村（居）按照助人

爲樂、見義勇爲、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親五種類型，做好身邊好人的評選推薦工作，表彰一批老百姓身邊的可親、可信、可敬、可學的身邊好人，促進形成追求高尚道德品行的社會風尚。要及時發現和推薦共建村（居）道德建設中涌現出來的先進人物，要認真整理其先進事蹟，拍攝事蹟照片，每月須報送 1-2 名至縣文明辦，作爲“XX好人”、“贛州好人”、“江西好人”、“中國好人”的候選人。指導共建村在江西好人網上傳好人事蹟每年不少於 12 人，同時隨時通過移動平臺 106581055 等好人線索推薦平臺提供好人線索。

四、結對共建時間及目標

文明單位在本屆文明單位屆期內，均應積極組織開展結對共建工作，努力把共建村（居）打造成我縣鄉風文明建設示範村（居）。

五、工作要求

1.突出重點，注重實效。各文明單位要科學規劃共建內容，細化分解共建任務，積極幫助解決共建工作中遇到的困難和問題。要充分發揮在資金、人才、信息、技術、管理等方面的優勢，積極做好共建工作。

2.明確責任，凝聚合力。結對共建雙方要從大局利益出發，密切配合，通力協作。各級文明單位要在深入調查研究的`基礎上，與村（居）兩委協商制定工作方案，明確共建任務、共建時間、共建責任部門和責任人，使共建活動有計劃有部署、有落實有成效。各共建村（居）要充分發揮主觀能動性，克服困難，不等不靠，主動與結對單位聯繫，積極配合，努力爲共建活動創造良好的工作環境。

3.搞好宣傳，營造氛圍。擔負共建任務的文明單位要充分利用傳統媒體和新媒體，加大對共建活動的宣傳力度，爲共建工作的順利開展營造良好的輿論氛圍。要發揮好農村文化站、綜合文化服務中心、農民文藝演出隊的宣傳作用，積極開展共建工作宣傳，充分調動村（居）民參與共建活動的積極性，形成人人蔘與、個個受益的良好局面。

4.完善機制，嚴格措施。縣文明辦將定期深入共建村瞭解情況，總結經驗，督促落實。結對共建工作開展情況將納入文明單位年度複查考覈的重要內容，對結對共建工作態度消極、不落實結對共建工作任務的文明單位，將酌情給予限期整改、撤銷文明單位稱號等處分。要適時召開現場會、觀摩會，交流經驗，推動文明單位結對共建工作取得實效。

附件：XX縣文明單位與村（居）結對開展文明共建名單一覽表

活動實施方案 篇4

活動主題

動感移動

註釋:一、動感是年輕、活力且賦有生命力的象徵,這與中國移動的企業形象相一致。二、移動新業務以及移動信息化、全球通客戶差異化服務等爲政府、企業及百姓生活帶來了極大的方便,數據業務的發展真處於活躍時期,發展前景非常之廣闊,有“動感”之意。

總體構想

活動分四個部分組成,主要由大客戶回報晚會、517戶外主題活動、全球通主題俱樂部系列活動幾個部分組成。

第一部分:大客戶回報晚會,主要針對集團客戶和銀卡會員。目前初步選定國內的三個演出團備選。一、5月15日至5月17日,劉曉慶話劇《金大班》;二、5月24至5月26日,陳佩斯喜劇《陽臺》;三、5月14日,踢踏舞《激情愛爾蘭》。以上待定。

第二部分:外場活動,活動主體及高潮部分。主要針對中、低端客戶羣。517電信日當天五馬街舉行廣場文化活動,廣場文化活動分動態演出和靜態展示兩個區,動態區主要由移動員工表演與移動相關的特色節目和本地演員表演的文藝節目及手機展示秀,中間穿插手機拍賣、現場捐贈環節,發動現場觀衆奉獻愛心。靜態展示區包括手機展示、SP新業務展示體驗、現場捐贈義賣區、圖片展示區四個區。

第三部分:活動的`延伸部分。利用“六一”兒童節之機,邀請前期參與資助的客戶代表3至5人和溫州市區學生代表、媒體記者到兒童福利院捐贈慰問和聯歡活動。

第四部分:舉辦全球通主題俱樂部系列講座。作爲517整體活動的一個補充,以浙商俱樂部、高爾夫俱樂部、新女性俱樂部爲主題,每個主題各開展一次活動,來進一步提高客戶的感知。

活動實施方案 篇5

隨着時間老人的腳步，我們即將送走歡快的，迎來嶄新的一年，在新的一年裏，你又有什麼打算呢？我們學校德育處爲大家準備了豐富的活動，以下是此次活動的方案，希望大家看後能根據自己的特長，選擇自己喜歡的活動，提前做好準備，也可以請爸爸媽媽幫助大家，使我們的此次活動更精彩。

走進十二月，預示着一個學期即將結束，新年就要到來，我們將以人文快樂爲主題，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收穫，在溫情中展望……

活動一：快樂新年，我來畫

用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的`方式畫出對班級、學校的美好祝願……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。

要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品於12月19日上午送交德育處。（其他作品用於佈置教室）

活動二：打開新一年的大門

1、優秀春聯展評（三?五）：春聯編寫要有新意，能體現本班特色，寄語新春，每班上交一份，佈置本班教室一份。

要求：學生自己書寫，用標準的春聯紙，有橫批，作品於12月23日送交德育處，優秀作品將在校園內展貼。

2、自制賀卡?溫暖：在新年活動中不忘節約，提倡同學間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手製作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作爲新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。

要求：各班舉辦自制賀卡展，並於30日前送到各任課教師手中。（班主任老師有計劃的組織好）

3、教師寄語：教師向學生提出新一年的祝福和希望。（形式不限，自由書寫）

活動三：歡天喜地過大年

各班針對自己班級的實際情況，結合學生才藝，精心策劃，要求每班設計二至三個全員參與的遊戲活動環節，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學生。

要求：各班將整體活動設計方案於12月26日上交，聯歡時教室要精心佈置，聯歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。

年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業起舞的風。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風帆向快樂出發！