最新小班環保主題活動方案（精選13篇）

爲了確保活動順利進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是小編幫大家整理的最新小班環保主題活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新小班環保主題活動方案 篇1

在茫茫的太空裏，有一顆愛的行星，她養育着所有的生命，她就是地球母親。如今她已是傷痕累累，銀河中傳來她痛苦的呻吟。來吧來吧，愛惜一滴水，它是母親的血液。來吧來吧，護養一顆樹，它是大地的身軀。來吧來吧,放飛一隻鳥，它也是地球的兒女。善待地球，用我們的良知。善待地球，用我們的熱情。善待地球，用我們的行動。善待地球，就是善待自己。——來自《善待地球》

一、活動來源：

今年的4月22日，是世界第XX個地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，纔會使其更加美好，更適合我們生存。

二、活動目的：

1、知道世界地球日，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。

3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。

三、活動時間：

20xx年4月16日——20日

四、活動實施：

(一)幼兒園活動內容：

1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學”倡議活動；

2、“我爲地球添色彩”撿拾垃圾義務勞動；

3、一週環保主題教育活動：環保教育圖片展；

4、“善待地球，從節約資源做起”社區宣傳等活動，提高家長和社會公衆對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。

5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，佈置主題牆，進行展出。

6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起製作漂亮的環保袋。

7、學念一首環保兒歌，開展“環保兒歌大家誦”活動。

最新小班環保主題活動方案 篇2

一、活動目標

1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，瞭解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。

二、活動準備

1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活動過程

1、認識“世界地球日”你們知道每年的4月22日是什麼節日嗎?那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?觀看課件，瞭解：世界地球日的由來。

世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在20XX年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨後影響越來越多幼兒園。第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定爲“世界地球日”。

活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

2、引導幼兒感受地球的美好

3、引導幼兒感受地球現狀觀看環境惡化的圖片，瞭解環境污染，及人爲破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞。

4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環境?

5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環境，從我做起，美化環境。

最新小班環保主題活動方案 篇3

一、活動目標：

1、知道地球對人類和動物生存的重要性；

2、瞭解常見的地球災難及其產生的簡單原因；

3、願意爲保護地球做力所能及的事。

二、活動準備：

1、幼兒在活動前瞭解過關於地球災難額故事、圖片等資料，並瞭解簡單的原因。

2、組畫的材料。

三、圖片活動過程：

1、引導幼兒瞭解地球是動植物的家教師：我們居住在什麼星球上?(地球)地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因爲地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。

2、觀看圖片

(1)、教師提出問題，引發幼兒討論教師：你們知道地球上有那些災難?是什麼原因造成的?

(2)、幼兒交流自己瞭解的相關經驗師幼小結：地球上有許多災難都是由於人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。

(3)、師幼觀看圖片，瞭解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。

師幼小結：由於人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。

3、師幼共同討論如何保護地球

(1)、教師：你們瞭解地球的災難故事，心裏是怎麼想的?我們可以做些什麼?

(2)、師幼小結：讓大家瞭解地球災難造成的危害，都主動保護地球。

4、宣傳畫：地球的災難幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，佈置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。

最新小班環保主題活動方案 篇4

活動主題：

大自然尋寶

活動對象：

新城區幼兒園大班

活動時間：

30分鐘(戶外活動20分鐘)

活動地點：

幼兒園草地

活動目的：

讓幼兒瞭解世界地球日的有關知識，並懂得保護地球的重要性，讓保護環境成爲幼兒的一種自覺行動。

材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋

規則：小組成員一起活動；不得采摘或傷害動植物；遵守時間。

材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

活動過程：

①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。

②幼兒分爲2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一箇舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

⑤15～20分鐘後，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，並講出它對自然環境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯繫及各自獨特的作用。

⑦總結：地球只有一個，若我們不珍惜它的`話，它會報復我們的。

⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

最新小班環保主題活動方案 篇5

今年的4月22日，是世界第XX個地球日，爲搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，我園組織全體師幼開展環保系列活動，特擬定以下活動方案：

一、活動目的：

宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒瞭解保護地球的重要性，讓保護環境成爲幼兒的一種自覺行動。

二、活動時間：

4月16日

三、活動內容：

1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家裏的電池蒐集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網頁發佈。

3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，佈置主題牆，進行展出

4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。

5、幼兒製作“環保卡片”，並在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片，同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。

6、美術班：地球媽媽我愛你，並請老師或家長協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，並製作展板展出。

7、各年級幼兒學念一首環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。

8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。

最新小班環保主題活動方案 篇6

活動目標：

1、通過活動，瞭解地球環境被污染的嚴重性。

2、增強環保意識，知道從日常生活中的點滴做起，保護地球。

活動重點：

比較全面的瞭解認識到環境污染的知識。

活動難點：

把想法付諸到行動。

活動準備：

環境污染圖片，地球圖片。

活動過程：

一、出示地球圖片，導入活動主題。

1、出示污染環境的圖片。

師：這是什麼？地球上有什麼？我們居住在地球上開心嗎？可是你看地球怎麼了？它的表情怎樣？

教師小結：我們的地球生病了，他很痛苦，因爲他很多地方都受傷害了。

二、出示環境污染的圖片，讓幼兒瞭解垃圾對環境所造成的危害。

1、出示垃圾的圖片。

師：有垃圾的地方會給人們什麼感覺呢？垃圾對環境有什麼影響呢？對人類、動物、植物有什麼危害呢？

2、幼兒討論回答。老師根據圖片簡單小結。

三、激發幼兒討論關愛地球的方法。

1、組織幼兒討論關愛地球的方法。

師：地球生病了，有了這麼多不好的想象，我們住在上面會怎樣呢？怎麼辦？如何幫助地球治病呢？

2、引導幼兒分組討論解決地球危機的方法。

教師總結：儘量不用一次性用品，包括不用一次性的紙巾，不用一次性的筷子等；可以再次使用的東西要再次使用，不要隨意扔掉；將垃圾扔在指定的地方，不任意亂扔。

四、集體交流，總結。

剛剛我們想了許多方法。但地球之所以會生病，和我們平時的生活是分不開的。我們如果要治好地球的病，就要從自己做起，然後還要告訴爸爸媽媽、鄰居、好朋友等許多人，讓大家一起注意自己的行爲。治好了地球的病，我們也就能更好地在地球上生活了。

最新小班環保主題活動方案 篇7

一、活動目標：

1. 激發幼兒充分利用廢舊物品，積極參與服裝設計、製作、演示活動的興趣。

2. 瞭解廢舊物品的回收利用價值。

3. 調動幼兒參與時裝表演活動的積極性，培養幼兒的合作能力和表現力，審美能力。

二、活動準備：

1. 與家長共同收集各種廢舊材料（蛋糕盒、蔬菜包裝網、包紮繩、飲料瓶、包裝盒）

2. 歡快的音樂

3. 服裝表演錄像

三、活動過程：

（一）導入

1. 與家長觀看服裝錄像，感受服裝的豐富多彩。

2. 討論：這些服裝是用什麼材料製作的？

3. 出示各種廢舊材料，產生製作服裝的興趣。

（二）我是服裝設計師

1. 自由結伴商討設計的款式、所需廢舊材料。

2. 簡單瞭解製作服裝的過程及製作工序。

3. 幼兒與家長共同製作。

（三） 時裝表演

1. 引導幼兒展示、介紹自己的作品，體驗成功的喜悅。

2. 播放音樂，創編動作進行表演。

3. 表演過程中，幼兒分組表演，也可請家長一起表演。

四、評選最佳表演小組獎、最佳服裝獎，共享製作、表演成功的喜悅。

最新小班環保主題活動方案 篇8

活動目標：

1、願意在教師的帶領下參與觀察環境的活動，觀察時專心、認真。

2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環境的關係，願意撿起它們。

3、懂得小手是環境的小衛士，要愛護環境。

活動準備：

1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環境

2、人手一隻塑料袋

活動過程：

1、教師帶領幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發幼兒觀察興趣。“這裏美嗎？爲什麼？”

教師指着被風吹起的塑料袋問：那是什麼？塑料袋到處扔好嗎？你有什麼感覺？

讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什麼感覺啊？

2、我們怎麼才能讓這裏變的乾淨，美觀呢？

引導幼兒討論出用我們的小手來幫助這裏的環境。

3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋

4、教師小結：我們的小手真能幹，把這裏的環境改變的真乾淨。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這裏的環境一直這麼美。

最新小班環保主題活動方案 篇9

遊戲一：擡轎子

目標：

1、幼兒學會爲爸爸媽媽加油、鼓勵。

2、培養幼兒與家長間的配合。

玩法：

1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。

2、7組進行比賽，先到終點的爲勝。

遊戲二：馬蘭花

目標：

1、培養幼兒對於數字的概念。

2、根據給出的數字，幼兒做出正確的反應。

玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起，根據不同的數字，尋找同伴一起遊戲。

遊戲三：頂氣球

目標：

1、鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。

2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。

玩法：

1、家長將一個氣球吹大，並用紮緊。

2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。

本次親子活動，我們紫紫班帶上了三個個環保遊戲，只有氣球遊戲使用簡單的道具—每個家庭一個氣球，其他的兩個遊戲我們儘可能用美妙的大自然作遊戲“道具”！ 爲孩子們留下些遊戲心情和綠色記憶， 用遊戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯結在一起！遊戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰傳統的遊戲，一起學會感激自然、尊重自然的價值。遊戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認識世界、表達快樂！

本次活動可以說是一次環境教育的旅行，讓幼兒們學會在大自然中做遊戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環境給我們帶來愉快的心情，同時也告訴幼兒美麗的環境是需要我們共同去維護的，要幼兒從自我做起，爲保護環境做自己力所能及的小事，也告訴家長們要時刻提醒幼兒，從小就要養成愛護環境保護環境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環保的責任。 老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留！

最新小班環保主題活動方案 篇10

一、教學目的：

通過看情景表演，讓幼兒知道水是如何被污染的，使幼兒知道保護水源清潔的重要性，小班環保活動教案:水爲什麼變髒了。

2.通過遊戲活動，培養幼兒環境保護的意識。

教學準備:

1.大透明框1只，清水；垃圾，污水，圖片2副。

2.魚頭飾，魔棒，污水，面具各一。

3.錄音機，磁帶。教學過程:一.看情景表演1.(出示有水的透明框)這水乾淨嗎?有什麼用?2.看情景表演，“這條河現在變的怎麼樣?還有用嗎？”

4.小結：

使幼兒認識河水被污染後，水很髒、很混濁，就不能飲用了，教案《小班環保活動教案:水爲什麼變髒了》。

二.看圖對比：

1.請一名幼兒扮演小魚，介紹她的家的轉變。

2.出示圖片,進行圖片對比

1).尚未受到污染的河流讓幼兒觀察，上面怎麼樣的？有什麼？

2).出示一些工廠廢水，住宅區的生活垃圾的圖片，讓幼兒觀察、體會。

3).啓發幼兒動腦筋，想辦法解決水污染問題。

3.小結。

三、幼兒遊戲:救小魚

1.教師講解遊戲規則：幼兒扮小魚，在快樂的遊者，（請出情景劇中的污水參加遊戲)，當“污水”來時，“小魚”全倒下“死”了,教師出示魔棒,請一名幼兒拿着魔棒做勇敢者,把“污水”趕跑，“小魚”又復活了爲勝利而歡呼!

2.幼兒遊戲，結束。

最新小班環保主題活動方案 篇11

活動目標：

1、在遊戲的情景中，激發幼兒說話的興趣。

2、通過活動懂得不亂扔垃圾。

活動準備：

小兔，小猴圖片，糖若干

重點：知道不亂丟垃圾，做個講衛生的好孩子。

活動過程：

一．我們出去玩

1．寶寶：你想到那裏去玩？媽媽帶你去（幼兒自由講）。

2.今天公園有小動物在玩，我們去公園玩。

二．公園裏的小動物。

1、小朋友猜猜，今天會有什麼小動物在公園裏玩？幼兒自由講各種動物。

教師邊出示圖片邊表演：

小猴“今天，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”（吃香蕉，隨手一扔）小兔“公園真好玩，唉呦！誰扔的香蕉皮呀？摔交。

提問：

A、小兔怎麼了?

B、怎麼會摔交的？（快幫小兔揉揉）引導幼兒對小兔講講安慰的話。

C、是誰扔的香蕉皮？

D、那，香蕉皮應該扔那？快把小猴叫出來對他說（小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱裏）幼兒學說。現在小猴怎樣了？（不亂扔垃圾了）

3、分糖幼兒每人一顆觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上.如有孩子丟地上，教師以小猴的身份提示孩子把糖紙撿起放垃圾桶。

三．回家

不早了，我們開汽車回家了。教師和幼兒一起做開汽車動作繞活動室走一圈結束。

最新小班環保主題活動方案 篇12

教學目標：

１、懂得什麼是生活垃圾，它會污染環境，不利人們的健康。

２、知道不要亂扔垃圾，保持環境的清潔，感受清潔環境的美。

教學過程：

一、引導幼兒討論，引出話題。

二、討論：不亂扔垃圾。

三、組織幼兒實踐教學。

四、回教學室，洗手。教師簡單評價，加深環保意識。

設計意圖：

１、通過教學，使幼兒在瞭解了什麼樣的垃圾是可以重新利用的，來建立和鞏固初步的環保意識。

２、能在討論中理解怎麼做是對的，怎麼做是不對的。

３、通過實踐教學，進一步加深環保是需要從小事做起，從我做起的。

最新小班環保主題活動方案 篇13

一、目標：

練習四散追逐跑，幼兒樂於參與體育活動。

2.發展幼兒跑和跳的動作協調能力。

二、準備：

大蝗蟲一隻，假蝗蟲若干，螳螂頭飾人手一個，《螳螂拳》的音樂

三、活動過程：

1.熱身：

師：今天天氣真好！小螳螂們跟着媽媽一起來活動活動脛骨吧！（教師跟着音樂帶着幼兒跳螳螂拳。）

2.基本部分

（1）教師提問：蝗蟲又來偷吃農民伯伯的莊稼了，我們應該怎麼做？

（2）有一隻蝗蟲出來了，讓小螳螂們跟媽媽一起去抓住它。配班老師拉着有繩子繫着的蝗蟲，引導幼兒追逐跑，教師提醒幼兒注意速度。

（3）哎呀！蝗蟲可狡猾了，讓它給跑了，我們現在呀，悄悄的去農民伯伯的莊稼地上看看，蝗蟲們有沒有偷偷躲在裏面。

（4）哎呀！小螳螂們看，這一次那邊又飛來了一隻大蝗蟲了，哇，這一次它吃得這麼大了，而且生了好多小蝗蟲，我們一定要把它消滅！（玩法：教師示範將一隻蝗蟲踩住）使活動達到高潮，讓幼兒拿到“戰果”，體驗成功。

3.結束部分

師：我們終於幫農民伯伯消滅了蝗蟲，現在我們高高興興的回家吧（“螳螂”們跳起“螳螂操”）。 邊念兒歌邊做“螳螂”操

上肢——“小螳螂，真漂亮，細細脖子能旋轉。”

頭部——“東瞧瞧，西望望，害蟲一個跑不了。”

下肢——“一對大刀高高舉，擡頭挺胸氣昂昂。”

腰部——“瞪大眼睛四處找，蝗蟲到底藏哪裏。”

跳躍——“跳跳跳，跳到東，跳跳跳，跳到西。”

——“小螳螂，真能幹，消滅蝗蟲保莊稼。”

反思：

本次體育活動我本想達到的目標是：

1、練習四散追逐跑，幼兒樂於參與體育活動。

2.發展幼兒跑和跳的動作協調能力。

首先，活動開始部分，我先帶領幼兒熱身，讓他們跟着我跳《螳螂拳》，活動了一下四肢。熱身之後，我就以創設了幫農民伯伯消滅蝗蟲的情景，讓小朋友們自己說出遊戲，接着，我讓小朋友們分散開來抓蝗蟲。等幼兒大致熟悉了這個遊戲之後，也考慮到小班幼兒的體力，我開始讓幼兒輕輕的走，四散開來尋找蝗蟲，最後，以大蝗蟲生許多小蝗蟲的形式，讓幼兒抓蝗蟲在體驗到遊戲的快樂之中，培養幼兒在跑和跳的協調能力。這個體育活動後，我對這個體育活動進行了思考，在玩“蝗蟲末日”過程中，由於我都是讓幼兒自己說爲主，沒有起到很好的示範作用，所以在幼兒跑和跳的動作協調發展這個目標上還做的不到位，經過這個活動，讓我深深體會到老師的示範作用還是很重要的。