2021最新小學生班級慶國慶活動方案範文（通用13篇）

爲保障活動順利開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是爲某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案應該怎麼制定呢？以下是小編爲大家整理的2021最新小學生班級慶國慶活動方案範文（通用13篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

最新小學生班級慶國慶活動方案1

一、活動目的：

隆重慶祝中華人民共和國成立xx週年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感。

二、活動內容及時間安排

1、各班主任利用晨會課、中隊活動課進行愛國主義教育，並指導學生收看國慶閱兵儀式，長假過後進行交流，總結。

2、紅領巾看祖國書畫攝影比賽

（1）時間：10月1日——10月10日

（2）活動內容：

一、二年級：繪畫比賽

要求：用8K紙張，題目自擬，10月10日前各班擇優交5份至葛怡老師處，大隊部將組織評比，並將優秀作品進行櫥窗展示。

三、四年級：手抄報比賽

要求：三年用A4紙張，四年級8K紙張書寫格式要規範，題目自擬。10月10日前各班擇優交5份至張金福老師處，大隊部將組織評比，並將優秀作品進行櫥窗展示。

五、六年級：攝影作品大賽。

內容：要求是親自拍攝的照片（主要以家鄉變化的新亮點爲主）

參賽作品要求：照片規格7寸，在背面寫好班級、姓名、照片主題

另附一份不少於200字的簡介

10月10日前每班交5份至錢超老師處，大隊部將組織評比，並將優秀作品進行櫥窗展示。

3、紅領巾贊祖國徵文比賽

（1）活動對象：4——6年級學生。

（2）內容要求：

所有參賽作品必須反映歌頌祖國、熱愛祖國這一主題，從不同視角和層面反映新中國所取得的輝煌成就和巨大變化。如：我愛我的祖國（抒發對祖國的讚美之情）；我爲祖國媽媽添光彩（如何爲祖國建設做貢獻，抒發個人理想）；祝福祖國更美好（可以盡情發揮想象，暢想、展望祖國美好未來，爲祖國媽媽送上祝福）。

內容積極健康向上、立意新穎、感情真切、語言簡練。

體裁不限，可以爲記敘文、散文、詩歌、隨筆、日記、議論文、短篇小說等，題目自擬，提倡風格多樣化。

作品字數不超過1000字。

作品必須爲原創，凡發現抄襲和重複發表的作品，一律取消評獎資格

（3）作品時間：10月12日前將電子稿由年級組處彙總至大隊部承萍老師處，每班5份。

（4）評獎情況：學校將對作品進行評審，評出一二三等獎若干，並擇優參加“江蘇省網上家長學校”徵文活動，請各位班主任認真發動。

最新小學生班級慶國慶活動方案2

爲慶祝第xx個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情、鄉情的相關知識，在校園內營造熱烈的節日氣氛。特舉行本次國慶慶祝活動，現將具體事宜通知如下：

一、活動主題：我是中國娃

二、活動時間：9月xx日上午第四節課

三、活動對象：全校師生

四、活動內容：

1、小小演唱會活動演唱愛國主義歌曲，老師引導或邀請同學上臺帶領大家演唱如《中國人》《中國娃》《五星紅旗》等熟悉的歌曲。通過歌聲喚起學生的、民族自豪感，以音樂的方式振奮學生的精神。

2、“八仙過海，各顯神通”表演活動學生通過查找資料，準備活動，更瞭解我國的偉人和英雄人物的事蹟並通過小品表演或演講等形式表現出來。進一步培養學生的愛國情感，激發自我奮發的鬥志。

3、“查一查，找一找”活動學生利用書籍、網絡等方式查一查，找一找“中國之最”，並上臺向大家介紹。通過活動讓學生進一步的瞭解國情、鄉情，增長學生的綜合知識。

五、活動要求：

1、以上活動各班級可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動；

2、希望各班級能認真組織，積極開展本次活動。讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

3、活動結束後，各班級需認真總結。做好本班教室的清潔衛生與安全檢查後，學生方可離校。

最新小學生班級慶國慶活動方案3

活動目的：

慶祝國慶節，本着全員參與的精神，結合“我是一名優秀的少先隊員”進行一系列的隊知識教育，結合建國xx週年、長征勝利xx週年，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發學生鬥志，牢記歷史，自強不息，對學生進行深刻的愛國主義和革命傳統教育。

活動時間：

20xx年x月x日（下）午1：xx—4：00

活動地點

小學大操場

參加人員：

全校師生

各年級具體活動安排：

1、由六年級學生負責出旗、退旗，銅管樂配合。

2、邀請小學的部分師生共度國慶節，並邀請健在的老紅軍前來授旗。

3、（2—6年級）每級段旗手一人，少先隊員代表各20人組成一隊參加象徵性的長征體驗跑，繞操場跑一圈，排頭一名學生手舉紅軍長征時的旗，後面由各級段旗手領隊帶領本級段各20名少先隊員參加。（跑步時結合長征內容的解說。）

4、領導講話。

5、各年級活動安排：

（1）、一、二年級段學唱二首革命歌謠。

（2）、在二年級段中隨機抽取二名學生參與戴紅領巾比賽，當場獎給紀念品。

（3）、在三年級段中隨機抽取二名學生參加行隊禮比賽，當場獎給紀念品。

（4）、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等內容各唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

（5）、中間隨機穿插紅軍長征知識競賽或少先隊知識競賽內容。答對的當場發給紀念品。

各班需要準備的有：

1、一、二年級級段統一各班教會學生二首革命歌謠。

2、三、四、五、六年級各年級圍繞“長征、國慶”等主題教會學生唱一首革命歌曲和朗誦一首革命詩歌。

3、學習新隊章，學會少先隊的各種禮儀。

最新小學生班級慶國慶活動方案4

活動宗旨：

在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級爲單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。

一年級：

主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽

一、初步方案：

1、以班爲單位進行集體歌詠比賽；

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲爲主，每班一首參賽歌曲；

3、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色；

4、抽籤決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最後評出一、

二、三等獎並給予一定的獎勵。

二、時間及場地：

1、地點設在學校文化小廣場；

2、時間定於國慶節前夕某天下午的三四節課。

二年級、三年級：

活動主題：“我的青春我做主”風采展示

一、活動方案：

1、以“唱紅歌、迎國慶”爲主題開展學生的個性風采展示活動；

2、各班積極動員，認真推薦，選出班裏有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔；

3、從衆多參與的選手中選拔出參加最後決賽匯演的學生，強化訓練後參加最後的匯演；

二、活動時、地及要求：

1、節目以紅歌爲主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備；

2、在最後的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最後對優秀的節目時行獎勵，也爲元旦的匯演準備素材；

3、地點在學校操場，時間定於一年級主題活動之後。

最新小學生班級慶國慶活動方案5

一、活動目的：

在金意盎然的秋天，迎，江蘇省第xx屆運動會在揚州圓滿召開，在新中國xx週歲生日臨之際，少年兒童懷着對對國家繁榮昌盛的美好祝願，開展“金秋國慶慶省運”主題活動，進行愛國主義教育的同時，激發學生自強不息的拼搏鬥志。

二、活動主題：表白祖國，金秋國慶賀省運。

三、活動安排：

9月2日早上全體學生進行“我愛你，中國”主題升旗儀式。

9月0日前，各班佈置以“金秋迎國慶”主題的第二期黑板報。

9月29日下午，一年級全體學生舉行“迎金秋慶國慶”演出活動。

9月0日，各年級開展“今天，我們這樣表白！”向祖國表白活動。

十一假期中，各年級隊員們進行假期實踐活動，用作品詮釋對祖國的熱愛，表達祖國未會更好的美好祝願。

假期後的第一週，各班必須結束新學期的班委競選，組建新一屆中隊委員，戴好標誌上崗工作（隊標誌別在上左臂），各中隊輔導員老師和隊員要知曉隊知識、隊儀式，做好101期間參加學校少先隊知識大賽的準備。

（1）一年級開展“向國旗敬禮”活動；

要求：10月1日是少先隊建隊日，入隊前每位同學要了解國旗、紅領巾的含義，鼓勵隊員們知道我國的國名及國慶節的由、國旗的由等，並在假日期間“向國旗敬禮”，拍攝照片下方寫上一句表白祖國的話語，上交班主任，每班選出2份交給年級輔導員，以電子版形式10月8日前發至xx小學xx

（2）二年級開展“我爲祖國自豪”活動；

入隊不久的隊員們進一步瞭解祖國的名勝古蹟、發明創造、英雄人物、中國一絕等，爲自己是中國人而自豪。以小故事的形式表白祖國，節後班級交流，可以錄成語音獲視頻，在班級羣中展示。

（3）三四年級開展“放眼看省運”活動；

蒐集一些有關省運的知識，知曉一些運動員。通過省運會中發生的事例激勵自我，以此培養隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的感情。在羣裏留下照片或影音，假期後用班隊交流展示。

（4）五六年級開展“亮眼看揚州”活動。

號召隊員們蒐集近四十年揚州市發展的圖片，同時隊員們細心觀察國慶節臨之際周圍生活環境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉的進步。可以製作成手繪小報或電子海報，每班選出份電子版於10月8日前發至xx小學大隊部郵箱xx。

最新小學生班級慶國慶活動方案6

一、活動目的：

以建國xx週年國慶節爲契機，結合改革開放xx週年，以少先隊活動爲主要載體，以小崗位實踐活動爲主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：祖國發展我成長

三、活動安排：

1、“祖國發展我成長”專題的紅領巾廣播（9月25日，xx2中隊負責）

2、“祖國發展我成長”爲主題的黑板報比賽（10月11日組織評比）

3、利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發展我成長”主題隊會（第三週）

4、舉辦1—6年級“祖國發展我成長”集體朗誦比賽。

（1）朗誦內容

①各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

②選一篇或自創一篇以“祖國發展我成長”爲主題的詩歌（自創內容可適當加分）。

（2）誦讀形式：

集體誦讀各中隊在規定範圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現力。

（3）賽前準備：9月1日—9月29日

比賽日期及地點：

東校區9月29日（週二）12：00分開始（三樓音樂教室）

西校區：9月29日（週二）12：00分開始（多功能教室）

（4）比賽順序：

一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。

（5）活動步驟

①、充分利用語文課、班隊課或課餘時間，指導隊員們進行誦讀。

②各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。

（6）誦讀要求：

①衣着整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。（10分）

②使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩（急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。（35分）

③朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。（xx分）

④創誦讀內容。（5分）

⑤上、下場靜、齊、快。（5分）

（7）評委安排：

薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳（請評委們提前5分鐘到達比賽場地）

（8）協助配合：

①煩請總務處在賽前佈置好比賽場地。

②煩請金老師在比賽時全程攝影。

最新小學生班級慶國慶活動方案7

一、活動目的：

爲了熱烈慶祝我國誕辰xx週年，爲了讓小學生增強小賢隊員的集體榮譽感，激發少先隊員的愛國主義情感。我校特開展以以祖國，我愛你爲主題的活動。

二、活動內容及要求：

（一）、舉辦以祖國，我愛你爲主題的黑板報比賽。

請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：xx

評委：學校少先隊大隊部、三五年級各班檢查員

評比細則：

1、評分表：

（1）、評比項目：字體內容色彩排版圖案

（2）、評比內容：字跡工整、美觀大方；切合主題、聯繫實際；鮮豔、引人注目；有創意、切題；美觀。

（3）、各項分值：各佔20分，總分100分

2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

（二）、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動。

時間：9月26日週一的班會活動課

各班主任於國慶節前上交相關活動方案。

（三）、3—5年級設計一份國慶專刊手抄報。（每班至少上交5份作品）

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

最新小學生班級慶國慶活動方案8

一、活動內容

1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，並評選優秀方案。

二、活動目標

1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節的由來，爲自己是中國人而自豪。

4、學習收集有關資料。

三、活動重點和難點活動重點：

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，爲自己是中國人而自豪。活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。

四、活動準備

1、師生共同蒐集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導學生準備各項活動的參賽資料。

3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上佈置的花壇建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視裏呈現的天安門廣場上的花壇等。

五、活動方案

發動準備階段（時間：9月25日之前）

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發動師生共同參與到活動中來，並提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊幹部層面開展關於“慶國慶”的專題準備會議，並請有關人員作好統籌工作。

具體實施階段（時間：9月25日~9月xx日）

1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等

活動總結階段（時間：10月8日升旗儀式）

1、宣佈“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項：

朗誦（講故事）優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等。

最新小學生班級慶國慶活動方案9

爲慶祝新中國成立xx週年，教育青少年學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報效祖國，我校響應局領導的號召，結合我們開展的.“迎盛世、展歌喉”紅五月海量唱歌活動，準備開展班級歌詠比賽。

一、活動時間：

20年6月16日週二下午

二、比賽地點：

清池小學水池前

三、評委成員：

四、演唱形式：

選唱能體現本次活動主題的優秀歌曲，或選唱其他思想內容好、藝術水平高、傳唱範圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。開展以班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會。

五、活動要求：

各班要堅持以育人爲本，面向全體學生，緊緊圍繞本次活動的主題，廣泛發動和調動廣大師生的參與熱情，形成班班有歌聲、人人唱好歌的喜人局面。

本次活動將評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎9個。

六、評價標準：（100分制）

1、參賽選手服裝要統一，儀態大方，精神面貌佳。（20分）

2、合唱曲目要完整，演唱整齊，聲部分明、和諧。（20分）

3、在演唱的基礎上增加難度，花樣變化、新穎。（20分）

4、指揮要儀表大方，指揮拍子規範、正確，自始至終要起到指揮的作用。（20分）

5、上下場整齊有序，做到快、靜、齊。（20分）

最新小學生班級慶國慶活動方案10

一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操，我校組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題：

懷感恩之心，唱祖國讚歌

三、活動日期：

20xx年9月25日—20xx年10月9日

四、活動安排：

1、手抄報創作比賽活動

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：1—6年級全體學生（1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品）。

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極瞭解國內外新聞，特別關注建國以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。

（2）8K紙，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成爲他們展示自我的平臺。上交截止時間：20xx年9月28日

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽

參賽主題：感恩祖國感恩學校

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等爲主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。

要求各班必須在黑板上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽各班在10月8日將參賽題目報學校。

比賽時間：20xx年9月29日下午，具體時間另定。

比賽地點：各班教室

3、“感恩祖國”主題班隊活動課

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）並進行愛國教育；三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽

競賽方式：每班選2名學生參加競賽。提供100道知識試題，競賽時從其中選取xx道。

時間地點：20xx年9月29日下午

其他事項：班主任利用9月25日（週一）晨會課向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。

最新小學生班級慶國慶活動方案11

活動目的：

通過本次慶祝活動，培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時 間：9月30日下午1點

地 點：大操場 （如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後）

組織策劃：俞君 尹丹紅 張曉敏 王 華 楊帆

藝術總監：尹丹紅

評委會成員：俞國娣、虞大明、俞君、葛娟飛、周向鵬、張曉敏、危芳、家長委員6人

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。 負責人：年級組長（語文組長協助）

2、彩旗隊排練 負責人：周黎敏

3、主持：學生與老師各一名 負責人：楊 帆

4、信息技術支持 負責人：邵建暉

5、活動現場調控 負責人：周向鵬

6、橫幅準備：主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳

橫幅：杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節開幕式 李葉軍

7、每班15個小氦氣球 負責人：李葉軍

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫） 負責人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。 負責人：尹丹紅、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排 負責人：聞蓉美

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》 校合唱團

2、主持人宣佈開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、俞國娣校長爲開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼着進場 （音樂準備：王華）

6、大隊長陳羽眉宣佈：“杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：王華）

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級爲單位六個方陣。（見圖）

（1）一年級 負責人：李 慧

（2）三年級 負責人：蔣 贇

（3）五年級 負責人：周 晨

（4）二年級 負責人：程小英

（5）四年級 負責人：魯哲清

（6）六年級 負責人：許海燕

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主，中段以純詩歌爲主，高段以詩歌與多種表現形式結合爲主。

8、教師愛國歌曲聯唱。 負責人：聞蓉美

9、全場歌唱《歌唱祖國》。 校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退常

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

（1）儀態大方、着裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

最新小學生班級慶國慶活動方案12

一、指導思想：

爲慶祝第xx國慶節，讓全體巴蜀師生與國同慶，巴蜀小學以“我贏未來”爲活動口號。創設情境，讓隊員們在體驗角色，學會交流、合作、關心他人、幫助夥伴；培養隊員的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。

二、活動意義：

爲培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，我校根據隊員年齡特點，堅持以體驗爲主要教育形式，開展巴蜀小學國慶節“我贏未來”跳蚤市場活動，號召全校學生將閒置的各類物品（舊衣物、舊書藉、舊玩具等）或自制小作品到現場進行模擬交易，開開心心迎國慶，快快樂樂大換購。

走讀班二至六年級的學生主要以賣家的身份出現。賣家同學在活動中以“六個一”爲主要內容，即：繪製一張宣傳畫（廣告）；製作一張收支表；交一羣合作伙伴；搭建佈置一個展臺；賣出一件商品；寫一篇體驗過程日記。活動結束後，人人彙報銷售心得，班級評選出十名“國慶銷售小能人”並表彰。

住讀部和一年級的同學主要以買家的身份出現，每人準備20元錢，比比看用同樣的20元錢每個人都能夠淘到一些什麼寶貝，活動結束後班級總結，人人彙報自己的淘貨心得，看誰淘的寶貝經濟實惠，民主投票選出十位班級“國慶淘寶小行家”，班費購買小禮物獎勵“國慶淘寶小行家”。

學生在參與體驗活動過程中，通過全校上下的教育，學生不僅僅能夠體驗快樂，還能體會到什麼是科學的理財，體驗掙錢的艱辛，提高社會交往能力，開闊視野，磨練意志和品質，昇華道德情感，對進一步做好未成年人思想道德建設工作具有積極的指導意義，讓孩子們的智商、情商與財商在活動中同發展。

三、活動準備：

標語：“我贏未來”――巴蜀小學慶祝國慶節第三屆“跳蚤市場”活動。

四、活動步驟：

（一）、活動時間：九月三十日上午

時間

內容

8：30—9：00

統一收聽廣播時間

9：00―9：40

入場時間

9：40—11：00

交易時間

11：10―11：50

班級總結及表彰

（二）、活動地點：大操場（見附圖）

（三）、參加對象：全校師生

（四）、活動方法：

學校統一規劃，年級部協調實施。

五、活動建議：

（一）、準備部分

1、學生模擬自主設計《營業執照》，特別標註所出售商品需要家長及班主任共同簽字。

2、各年級部提前根據學校所劃分的區域安排好各班的位置。

3、學生提前向班主任申請，班主任可以根據申請的同學自願組合、分組、提前分工與規劃採購與出售時間及人員安排。班主任提前根據各年級部攤位地點告之相應地點、

4、班主任教育每組同學建立小組，小組成員輪換銷售，以便讓更多同學參與到買賣角色體驗中來。

5、各班主任可以引導學生認識各種商品及流通方式，將家中閒置的可再利用的物品帶至學校，進行分門別類地整理、登記。

6、班主任老師要精心組織，加強環保意識教育、做好安全和誠信教育、校園環境保護建議。

7、建議學生自備適當的零錢，選擇購買合適適量的書籍與物品。

8、班級經營團隊要加入活動，協助班主任開展工作。

（二）、實施部分

1、學生可以將自己不需要的舊書籍、文具等物品帶到學校中，變舊爲寶。

（1）估價。正確估價是出賣舊物的前提。可以根據貨物的新舊程度，分別給出合理的價格，體現誠信爲本的經商原則，然後在商品明顯處貼上標籤。（出售商品均需要明碼標價，活動中各年級部可以組織市場管理老師巡視檢查，如發現違規經營，將取消經營資格。）

（2）小店家需要在店鋪醒目位置掛放好有家長與班主任簽名的經營許可證，按年級安排到指定位置擺攤。

2、各小學校要對各班進行校園環保教育，安排專人在活動中，活動後檢查所劃分區域的清潔衛生，將檢查結果納入班級“流動紅旗”評價，活動完畢後各年級部長要檢查清潔衛生，校長室複查。

3、如果當天下雨，活動改爲室內進行，各小學校組織學生在室內有序流動淘換交易。

六、場地安排

略

最新小學生班級慶國慶活動方案13

一、指導思想

時值中華人民共和國xx華誕之際，爲進一步激發學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現學校新風貌與災後重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，爲此而特制訂本方案。

二、領導小組

組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災後重建步伐。

副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監督與宣傳。

組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環境消殺等工作。

三、活動措施安排

1、學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結束。

2、大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我爲祖國生日寄語”

演講活動，爲學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。

3、學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義爲題材的影片，進行直觀愛國主義教育。

4、學校教導處積極組織開展慶國慶徵文比賽活動，爭優創先爲祖國生日獻禮。

5、強化校園環境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛生死角，同時發揚大隊部環保小衛士奉獻精神，對周邊環境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材；要求做到交通安全，邀請了區交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展；要求做實衛生防疫安全，在嚴防甲流等季節之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區醫院及上級配合到位。三是提升學生文明素養，形成優良的班風，學風和校風。

6、結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將於9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯的張貼等，完善慶祝活動硬件建設。

7、學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前後的校園宣傳工作，做到行聲合一！

四、活動小結與反思