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【熱門】心得體會作文3篇

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【熱門】心得體會作文3篇

【熱門】心得體會作文3篇

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的心得體會作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

心得體會作文 篇1

20xx年3月20日,我受鎮教研室安排,前去小南坑小學聆聽了市教育局教研室舉辦的“小學優質作文課教學觀摩”,其間數位我市語文教學能手,精心準備了習作課教學,令我受益匪淺。

作爲一名小學語文教師,我感覺作文教學是最不易教的;這一次的公開課,;參賽教師的教學風格各不相同,,他們的課堂不但吸引了上課的學生,也深深地吸引了我,讓我知道作文課能上得如此精彩,下面談談我聽了這一節作文課的一點心得體會:

一、吸引學生的課堂導入

常言道:興趣是最好的老師。那麼,讓學生寫作文首先要培養寫作興趣。在觀摩的幾節作文課中,教師們都很巧妙地設計了吸引學生而且是與本節作文課息息相關的導入活動,引起學生對課堂的極大興趣。如陳彩月老師一開始讓一個學生表演動作,讓其他學生猜做做的動作名稱,學生因爲感興趣,馬上參與到課堂,即便他一開始可能會抗拒上作文課,但這一有趣的活動引起了他的興趣,他不知不覺地被老師帶進了作文課堂。如果僅僅是把學生帶進了課堂是一個小成功,那陳老師創設的蒙上眼睛畫自己,就是把學生帶進了課堂作文,這是一個大成功,讓學生有事可寫,眼前剛剛發生的事容易寫,能寫好。這兩個導入都非常地巧妙,非常地精彩,我覺得對於這節情境作文課,這樣的設計是非常成功的。

二、巧妙地引導

“幫”學生想要想讓孩子寫東西,就得先讓他的小腦袋裏有東西。俗話說:巧婦難爲無米之炊。學生平時看書也會積累一些好詞好句,但一旦讓他們運用到作文中就有一定的難度,一可能是想不起來,二是不知道如何應用。但在陳老師的課堂上,她讓孩子用一個詞或一句話形容自己矇眼畫畫的情景、心情等,這樣就幫孩子把他們小腦袋裏的好詞好句都挖出來,挖出來後一個個板書在黑板上,引學生的回憶,幫助學生再次理解詞語。

三、有條理的板書

引導寫作方式對於五年級的學生來說,寫一篇有條理的記敘文,難度應該不大,但爲了要照顧全班的學生,陳老師通過清晰的板書,矇眼畫畫前、矇眼畫畫時、矇眼畫畫後、矇眼畫畫的體會四部分提醒學生寫作時可運用的寫作方式。作文課上到此,我手寫我心,下筆寫作文就這樣水到渠成了。

一節作文課,學生不但不感覺到累,而且感到樂趣無窮,收穫甚大,這就是一節成功的作文課。 學習貴在內化。學習別人的東西是爲了成就自己的東西;在未來的作文教學中,我要將本次作文大賽中好的教學方法好好運用,並不斷探索新的作文指導方法,讓孩子敢寫作文,樂於寫作文,能寫好作文!

心得體會作文 篇2

爲期十五天軍訓結束了。在這十五里,我們有喜、有淚、有歡、有苦,真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我願意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。

軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了,在這裏有中命令是絕對的服從,在這裏有種紀律叫:絕對嚴明。雖然條條框框,卻把人訓練的堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這裏沒有個人的魅力,只有團結的力量,在這裏沒有婉轉的歌喉,卻有高歌蕩氣的迴腸。

軍姿展現的是軍人的風采,也展現出的義憤從容之美,堅定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風霜雪,你會覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品,那麼軍姿就是美麗。

也是軍訓讓我體會到了軍人的感受,當身邊響起說句心裏話時,我的眼中蓄滿了淚水,我想當兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說是偉大的業績,他們是和祖國的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的雲層之上。我已經沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義,有益於別人,有益於自己。因爲有這樣一個羣體肩負着比我重十萬倍的責任。因爲有種生活比我艱苦十萬倍。我也應該以軍人的姿態展現在詩人面前。

軍訓只是逝去了我青春年華的一點點,但逐漸長達成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓的日子就像風雨過後的泥土,先輩洗刷,然後拙見沉澱直至溶入我生命的最底層。

心得體會作文 篇3

從西溪博物館回來,似乎感覺那一陣陣悅耳的鳥鳴還縈繞於耳畔……

星期五早晨,天空陰沉沉的,可這似乎更加給西溪披上了一件神祕而模糊地面紗,我們懷着強烈的好奇心,走進了這個美麗的世界。這個造型獨特的博物館既能俯瞰西溪溼地的全景,又象徵着大自然中迸出的新芽。一樓主要是序廳,而二樓是溼地與人類廳、三樓則是中國廳、四樓就是西溪廳。其中,最令我歎爲觀止的就是中國廳裏的“浸入式”的場景體驗,通過160度環幕影院等多媒體技術,向我們介紹了相關西溪溼地的資料,六年級的全體師生都坐了下來,癡迷地望着屏幕,似乎感覺身臨其境。值得一提的還有二樓的展廳,展廳中央,有一個巨大的地球模型,模型上是璀璨星空的天花板,大家都徜徉其中。令我着迷的還有鳥類廳,在溼地中,鳥兒們無疑是那兒的.靈魂,那兒的主人。眼前展現了一幅生機勃勃的畫面:兩隻雪白的海鷗展翅飛翔,似乎還能聽到一陣又一陣翅膀的拍打聲;茂密的草叢中,幾隻五彩斑斕的鳥兒低着頭尋找食物;清澈的湖水中,幾隻優雅自在的白天鵝正凝望着遠方……

不知何時,我們走了出來,仍然感覺到一種模模糊糊的美。岸邊的花草樹木在濛濛細雨的映襯下,顯得富有生命的活力,一種生動卻又是靜謐的美。漸漸飄來一陣陣濃郁的田野味道,是那麼清新自然。啊!這就是溼地,大自然的溼地!

至今爲止,我還找不到形容溼地最恰當的詞語,是一種什麼樣的美讓我迷戀得無法自拔;是一種什麼樣的美,讓我心底涌起莫名的惆悵;是一種什麼樣的美,讓我的心一次又一次的受到震撼……

不敢怎樣,歸去來兮,這的的確確是一次心的體驗!

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