教育範文演講稿

大學生關於未來的演講稿

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大學生關於未來的演講稿

“未來”這個充滿希望、充滿誘惑、也帶有一些迷茫的詞彙,在我最初的意念裏,是作家寫在文章裏用來歌頌人生或表現嚮往的一個詞語。

長大些,“未來”是師長經常提及並說應當爲之努力的目標

在一段時間裏,它對我而言充滿了迷茫和未知。

於是,我迷失了方向,迷失了生命中和未來相關的一切。

而現在,未來就在我的心上,它近得幾乎觸手可及,它就那麼實實在在地存在着!在通往未來的路上,成長、進步、乃至一步步的蛻變,在生命的旅途中都留下了清晰的腳印。

步入大專之後,我首先調整的是自己學習專業的心態問題。

因爲先前在中專學過三年,怕自己多多少少存在一點僥倖的心理;怕自己因爲學過,而在新的學習過程中放鬆對自己的要求。

於是,我開始新的學習之前就給了自己一個明確的定位,一切從零開始,從最基本的語音知識積累做起,把自己的吐字歸音從頭到尾踏踏實實地重新規整一遍。

從掌握理論到實踐應用,在整個適應和學習的過程中,從漸漸可以自主的尋找自己的不足在哪裏,知道該如何改正,到後來可以幫小組的同學糾正,能夠在自己明白的基礎上做相對清晰的表述。

大學生關於未來的演講稿

特別是在氣息的學習中,我感觸尤爲深刻。

在掌握了單純呼吸動作之後,循序漸進,一點一點增加難度,在語音和氣息的結合上,在理論指導和老師地不斷訂正下愈發的明白。

第一學期是語音和氣息學習打基礎的關鍵時期,我深知可能以後很少有機會再像現在這樣細化的學習。

於是,緊繃着一根弦,我和同學們每天早晨堅持練早功,那段勤想勤練,互相督促和鼓勵的日子,讓我深深地感受到學習的快樂!有時候和同學交流,大家都很着急,“爲什麼有些發音上的不規範總也改不了呢?”每當這時,老師就特別提醒我們,不要把播音主持僅僅當成一個專業去學習,要把他融入自己的思想,融入自己的生活,融入自己的生命。

無時無刻從不同的角度不同的程度關注和它相關的一切。

直到有一天它成了自己生活中的一部分,有很多東西就會因爲我們時刻的關注而變得水到渠成,自然而然。

我曾經給自己算過一筆賬,如果我每天拿出一到兩個小時的時間練習專業。

它的效率總也有限。

如果我對自己的生活語言提高要求,對每天說的每句話都加以注意,那會有什麼變化呢!於是,從覺得彆扭到慢慢適應,從感覺越來越自然到變成習慣。

我清楚地記得張頌老師說過這樣一句話,“因爲我們已經把心交給了一份事業,我們就要爲此奮鬥終生。”現在,我所做的離這一步還很遠,但是,我已經在路上····。

我們每個人都希望自己變得越來越好,我很慶幸在這個過程中找到了一個支點。

它讓我不斷養成好的習慣,越來越善於獨立分析和獨立思考。

更大的意義在於,我在汲取和學習的過程中,在同步完成着對我整個人生的塑造!相信在我們每個人的心裏都有一個關於未來的構想。

也許它很大,很遠。

但對於我們來說,其實,下一個日出的時刻就孕育着對未來的希望。

我們走在通往未來的路上,對於今天來說,很重要的一件事就是,一定要做關於下一個二十四小時的構想。

我從來不跟自己說,“真無聊,明天也沒什麼事兒可做。”我們只有用一條主線把無數個實實在在,觸手可及的今天和明天穿起來。

那麼總有一天,它會成爲一幅精彩的人生藍圖!也許它不是多麼華麗和宏偉。

但至少不會有太多的空缺和因爲虛度而帶來的遺憾和悔恨。

用一句最實在的話說,過日子,就圖個心安理得!

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