讀書演講稿【推薦】

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。在現在社會，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的讀書演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書演講稿1

親愛的老師、同學們早上好！

今天國旗下講話的內容是《珍惜時間好讀書》

光陰似箭，日月如梭；光陰黃金難買，一世如白駒過隙；時間是金錢，時間是生命。“這些都是告誡人們要珍惜時間。

生命是有限的，我們只有用珍惜把握時間。我們怎樣去珍惜安拉給予我們有限的生命呢？

人們都知道時間的珍貴，可有些人往往讓時間從身旁溜走。如果人只知道時間珍貴而沒有付諸行動，那人也只是空談罷了；美好理想的實現絕非是等來，重要的是實實在在的行動。不練之兵，戰法再好戰必敗；有美好的理想卻不付諸行動，則永遠是鏡中花，水中月。

我們何時行動呢？明天嗎？

好些人都會說我計劃好了”從明天開始，從下星期開始我一定……“這樣的話也成爲許多人的生活方式，殊不知：”明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。“在我們穆斯林中，他們總會有種僥倖心理，該禮邦答了，又想，哎！禮撇申吧！要不就明天開始禮，有的卻想老了再禮。

幾歲爲老，老的程度是四十歲，五十歲，還是六十歲呢，到老了身體不好，又說心有餘而力不足。敬愛的穆斯林，消除上了年紀再禮拜的念頭吧！打倒那可怕的幻想！別在等待--守株待兔是不可取的，只有掌握今天，把握現在，付出行動纔是可取的，拋掉那將來禮拜的想法吧！別爲自己建造”空中樓閣“。生命的色彩是需要創造的。

<時光章>:”以時光盟誓，一切人確是在虧折之中，惟信道而且行善，並以真理相勸，以堅忍相勉的人則不然“。告誡人們要不遺餘力地做取主喜悅的善功。鍥而不捨的精神纔是可佳的人們把今天比爲現金，只有現金才能購物。昨天已成爲歷史，明天尚未到來，仍屬幻想。只有今天的現在掌握在你手中。只有現在才能做自己想做的一切。人生拼搏的機會是不多的，爲此，有機堪搏直須搏，莫待無機空徘徊，時間的特點是：既不能逆轉，也不能貯存，是種不能再生的特殊資源。岳飛說得好：”莫等閒白了少年頭，空悲切。“

讀書演講稿2

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

“中華魂”主題教育讀書活動的開展，給廣大學生以精神的滋養，讓他們生活裏充滿了陽光，智慧裏有了翅膀。幫助他們認識瞭解我們偉大的祖國和現代化建設所取得的巨大成就，明確全面建設小康社會的奮鬥目標，增強民族自尊心、自信心和自豪感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高的社會理想。

“中華魂”主題教育讀書活動，一年一個新主題，已成爲對青少年進行思想政治教育的一項重大活動。20xx年“頌歌獻給黨”主題教育讀書活動得到了學校的高度重視，我們充分發揮關工委“五老”的優勢作用、學校的主導作用、教師的引導作用、學生的主體作用。把讀書活動與慶祝建黨90週年相結合、與課堂教學相結合、與文明養成教育相結合、與校園文化建設相結合、與體驗實踐教育相結合。鼓勵老師、家長、學生一同閱讀。通過開展國旗下講話、演講比賽、講故事、徵文、書畫作品展、主題班會等活動，讓大家共同融進主題讀書活動中，學生們更加遵守紀律、更加自信、更加向上，促進了校園文化建設和校風學風的轉變。

今天，市委宣傳部、市關工委、市教育局及各學校教師、學生代表隆重集會，啓動20xx年“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動，這項活動的啓動滿懷着市委宣傳部、市關工委、市教育局的領導們對下一代關愛之情，我們將按照市委宣傳部、市關工委、市教育局的統一部署。引導教育學生樹立崇高的、遠大的理想。無論他們將來從事什麼職業，無論他們站在哪個位置，一定會成爲一個有作爲、有價值的人。我們一定要用心、用功、用情的開展“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動，進一步提高主題教育讀書活動的針對性、實效性。要在以往工作的基礎上，進一步創新形式，精心策劃，在認真閱讀的基礎上，通過開展聘請“五老”作輔導講座、徵文、演講、主題班會、校園藝術節等一系列豐富多彩的活動，唱響主旋律，將“中華魂”主題教育讀書活動融入學校思想政治工作的整體佈局，結合學校德育工作、共青團工作、文明養成教育活動月、書香校園等活動。寓教於讀、寓教於學、寓教於行，讓“中華魂”主題教育讀書活動更加貼近時代脈搏，貼近學生的思想、貼近學生的心理。

祖國的未來需要我們呵護，讓我們牢記培養教育青少年健康成長的重任，進一步努力把“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動辦得更好，讓這個喧囂的世界裏變得更加寧靜，讓學生的生活更加富有情趣。願我們的青少年都能夠健康快樂的成長，祝願“理想點亮人生”中華魂主題教育讀書活動取得圓滿成功！謝謝大家！

讀書演講稿3

敬愛的xx老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是《經典誦讀，愛我中華》

我愛讀書，因爲書中不但有很多有趣的故事，我還認識了許多好朋友。我願和白雪公主與七個小矮人一起唱歌跳舞；我願像小王子一樣有一顆純潔的心靈；我更願賣火柴的小女孩來到我們中間，和我們一起學習，一起生活。擺脫貧窮與痛苦。我有太多的願望與幻想，因爲童話給我插上了想像的翅膀，正當我在童話王國中自由翱翔的時候，校園內吹起了吟誦經典之風。“人之初，性本善，性相近，習相遠”這是低年級同學吟誦三字經；“趙錢孫李，周吳鄭王”這是三年級在吟誦百家姓；“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這是四年級在吟誦唐詩，那是五年級在吟誦宋詞，看，大哥哥大姐姐手裏捧的是名著。

書聲琅琅，古韻叮咚，真好聽，真好聽！讓我們一起吟誦。我們在吟誦中識字，我們在吟誦中明理，我們在吟誦中潛移默化的學會了做人做事。

我最大的收穫是從《弟子規》裏學到了讀書方法。“讀書法，有三到，心眼口，信皆要。”這條讀書學習的方法正切中我的要害，我讀書時眼在書上，嘴也在念，可心已經飛到九霄雲外。自從讀了這句話，我就開始在學習時儘量不左顧右盼，心不在焉，而是專心致志地學習，讀書，寫字。說來也奇怪，我的學習效率

竟然大大提高，作業做的又快又好，剩餘的時間我就可以快樂地玩了。

以前班裏同學借東西老是拖拖拉拉不還，可自從學習了《弟子規》，“借人物，及時還，後有急，借不難。”的道理以後，班上同學的這種行爲在不知不覺中消失了，一種互幫互助的班風也悄然形成了，你忘了帶筆，我借給你，你忘了帶書，咱倆一起看一本。一些同學有頂撞父母的不良習慣，但自從唸了《弟子規》中“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。”的句子，很快明白了自己的錯誤，知道了孝敬長輩是一個人最起碼的道德標準，逐漸地改正了自己的壞習慣。把孝順作爲自己懂事的行動。

這些耳熟能詳的經典句子，已經悄悄的走進了我們的生活，正如潤物細無聲的春雨，時刻指導着我們們的言行與思想，它在微笑地告訴我們，怎樣纔可以成爲一個真正高尚的人。

誦讀之路，充滿了快樂；文化經典，帶給我幸福，帶給我滿足，置身於書聲琅琅的校園，我深深地相信，今天我們是讀經誦典的稚子孩童，明日便是德才兼備的國之棟樑。正是“一枝獨放不是春，百花齊放春滿園”，讓我們攜起手來，誦讀經典學習做人。

讀書演講稿4

讀書，讓我擁有一份絕美的心情。

每當恬淡的黃昏，或是靜謐的夜晚，我會倚在牀的一角，手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本書，我從書中，可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息……讀小說，我會隨着主人公跌宕起伏的命運或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對生命、生活、自然的態度；翻閱輕鬆詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄雲外……漸漸地我進入書的世界，一天工作的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。

讀書，讓我的教育理論更豐富。

“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，通過讀書可以加深自身底蘊，提高自身學養。利用業餘時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激盪，“隨意或許是一種美麗，而執著卻是一片更燦爛的`雲彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含着惰性……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啓迪，也改變了我的生活觀和教育觀。讀書，讓我更自信地面對生活。

當我因辛勤工作而收穫甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情；當我遇到困難，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現在我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續努力；當我志得意滿時，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當我安於現狀，不思進取時，屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，就會在我耳畔響起。讀書，讓我對生活更加自信。

讀書演講稿5

尊敬的xx老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是：少年正是讀書時。

“讀書破萬巻，下筆如有神”，這是唐代著名詩人杜甫的話。是啊！書是人類進步的階梯，今天的社會是高科技社會。一切都離不開書。我們現在正是讀書的大好時光，同學們不能錯過哦。要知道只有讀好書才能懂得更多的知識。只有讀好書才能武裝我們的頭腦。只有讀好書才能使我們克服重重困難，成爲生活中的強者。

就拿我來說吧，以前我對讀書根本沒有什麼興趣，寫完作業就知道玩，老師佈置作文時，我愁得東一頭西一頭，不知道怎麼寫，做閱讀時，也不會總結文章的主題思想。因此，語文成績總也上不去，數學題總也不會做。

一個偶然的機會的，使我對書產生了興趣。那是去年冬天姑姑給我買了一件毛衣，穿髒了媽媽給我洗，我知道會變色，我叫媽媽先撒些鹽攪拌好後，再把衣服泡進去，十幾分鍾後，再把毛衣搓洗一遍，用水衝乾淨。媽媽照我的話去做了，毛衣不但不退色，顏色還很鮮豔呢！媽媽高興又驚奇的說：“兒子你哪學的啊？”我自豪的說：“書上學的。”從這一刻起我知道了書在生活中的運用之後，每天放學寫完作業，我總是看書。在讀書的過程中，我才發現書中的世界如此豐富如此高妙。我可以和各種書對話，與書中的人物對話，與書中的人物同呼吸共命運。我會爲他們的快樂而高興，爲他們不幸難過。我通過書遨遊祖國的大好河山，盡情的想象無窮有趣的世界。

啊！原來讀書能給人帶來如此大的快樂和享受，我真後悔明白得太晚了。現在作文課上我再也不會像以前那樣發愁，語文成績也提高了，我嚐到了甜頭，我更愛讀書了。但我也要告訴同學們，讀書其實很快樂，快快到書中遨遊吧！

謝謝大家！

讀書演講稿6

同學們，老師們：

午後陽光，隨着一支琴曲流入書房，茶香氤氳着，一本書靜靜地躺在案上，把所有的內涵都蘊藏在文字裏，等着一個能安靜得下來的人，走進書的內心世界。

閒適的日子，都到哪兒去了?現在，彷彿安靜已是一種奢侈。即便我還是一個過着書齋生活的學生，我也覺得這世界太鬧了，鬧得人心裏慌慌的，總覺得一切都在沸騰，自己一安靜就彷彿被遺棄在了世界邊緣似的。可是看看那本書吧，它那麼安靜，看到它，我們纔會醒悟，真正的世界在書裏，沸騰的只是世界的表象，只是被風一吹就會散去的浮塵。容我慢慢打開一本書，把世俗的喧囂關在門外。

我從小就是愛書的人。

我把所有的零花錢都花在書上。把我嫩綠的光陰付諸給了文字。在家中的大書櫃，小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心、魯迅、林徽因、張愛玲、三毛、海子……?我把自己當作一葉小舟，在浩瀚的書海中起起伏伏。當然，人生得失並存，擁有了清風，便要交還明月，我把童年純真玩樂的典當，換成了與文字結緣的孤獨、寂寞、憂傷和用童眼觀察塵世的略帶辛澀的早熟。在大文豪慧眼看世界的通透裏，我似懂非懂地感覺到，思想深刻的人，並不是在俗世裏順風順水春風得意的人。這樣說來，我選擇了書，竟是選擇了一份清冷。可是，我愛書，愛得不計較名利得失，因爲我的心靈深處，有這樣的需要，我只能聽從心靈的召喚。

我還是最喜歡《紅樓夢》的。

童年的閱讀課上，我把《紅樓夢》取出，半懂不懂地翻開一段略有些文言感覺的文字，磕磕絆絆地去體會那些風月情濃，興亡慨嘆。終於讀到一百二十回，當我讀到寶玉失蹤後，賈政泊舟在他鄉，大雪茫茫中忽見岸邊一位披着猩猩氈大紅氅，光着頭赤着腳的人向他大拜下去，再一看，那人不正是寶玉嗎?忽上來了一僧一道，挾寶玉高歌而去——誰與我逝兮，吾與誰從?渺渺茫茫兮，歸彼大荒!

我看完這一段，忽擡起頭，愣愣看着前方同學的背，竟然忘了身在何處，只是呆在那兒，彷彿我已經從書中世界親歷親聞了一回，心中的滋味，已不是感動和淚水所能表達的了。我就那麼癡癡地坐着，目光找不到聚焦，恍惚有人在很遠的地方叫我，又彷彿沒有。我呆呆地坐着，如有所得，如有所失。有人關切地問我怎麼了，我望着眼前和我一般童真稚嫩的臉龐，茫然一笑，才慢慢把思緒收回到現實。

也許，在一年後的今天看來，那時，我已讀懂天地之蒼茫，人世之無常，讀懂了富貴功名，皆爲浮雲，滄海桑田，瞬息萬變，領會了什麼叫“好一似食盡百鳥各投林，剩一片白茫茫大地真乾淨”。

其實，現在看，那時的我只是一個誤入書海的稚嫩的女孩，在別人的故事裏，忘乎所以。語文老師說我進入了書本，癡迷如醉，卻不能跳出書本，靜觀反思。

如今，童年生活已經如書本一般翻過了那豐富多彩的一頁，而青春這本書卻是剛剛打開扉頁，書裏有多少苦辣酸甜，又會融入我幾多喜怒哀樂呢?翻開了扉頁的人，都會有着探究下去的濃厚興趣的。我相信，有書香的縈繞，成長的歲月一定會是美好的。

那杯茶冷了，而書的心事已被我打開，一本書正在娓娓道來，我不能不被書吸引，世界此刻真是安靜。

讀書演講稿7

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

時間就像流沙，淹沒了過去，只留下一長串回憶。

回顧過去，期中考試結束了。得到了什麼結果？自己努力過嗎？我們都應該問問自己。考得好的同學不要自滿，考得不好的同學也不用自責。過去的已經成爲過去。我們不能回到過去。我們應該關注現在，而不是未來！接下來我就和大家分享一下我的學習方法！

個人認爲，每節課前預習有利於把握課堂內容，因爲學前預習，帶着問題來上課，印象會更深刻。上課的時候，千萬不要走神。心理學研究表明，當一個人在專心學習時，大腦會加速，達到調節功能，有利於吸收更多的知識，強化記憶。可見上課認真。

有人曾說：“時間是小偷，偷走了我們來之不易的知識。”的確，如果不及時複習，知識會隨着時間飛逝，所以及時複習很重要。而如何學習好是關鍵。在我看來，文科是要背好的，但最重要的是總結和理解，而理科相對來說沒必要多背，多練，創造性思維。

但是，按照我的學習方法去做，成績就好了？不會，因爲每個人都有一套合適的學習方法，而我的學習方法只能供學生參考。另外，考試是不可預測的。誰能保證自己是“必勝將軍”？所以在尋找正確學習方法的同時，也要學會承受失敗的壓力。

我的發言到此結束，謝謝！

讀書演講稿8

親愛的老師、同學們：

我一直很喜歡讀書，書能讓我們遨遊知識的海洋，能讓我們增長課外知識。書中的世界多麼美妙呀！

哦，作業完成了！接下來幹嗎呢？不是看電視、打電腦，而是從書櫥裏抽一本書，美美地享受一番。看哪！《十萬個爲什麼》、《小學生作文一本全》、《好詞好句好段》……當然，不只是這些學習的書，還有一些課外書：《故事大王》、《童話大王》、《巴啦啦小魔仙》……它們被整齊的放在了書櫥裏。茶几上還有幾本書呢！一個書櫥都不夠放了。

我只要一拿起書，就不捨得放下，有時上廁所也要拿一本書看，但是屢遭爸爸反對。因爲廁所燈光太暗了。後來我忍了幾天實在憋不住，又偷偷地拿書去看了，但每次都逃不過爸爸的火眼金睛，這會兒不是責備，而是懲罰面壁思過，說再這樣下去要成近視眼了。雖然我現在沒有戴眼鏡，可眼睛視力也不怎麼好。

就是因爲看書看得多，我學習成績也還不錯，得到過許多獎狀。這些獎狀有些是當場作文大賽，也有網絡徵文比賽。不管是學校裏的，還是區裏的、省裏的，它們都讓我十分自豪。

書能讓我們增長知識，能讓我們放鬆娛樂。我愛讀書！

讀書演講稿9

各位老師，家長：

大家晚上好！

今天，我發言的題目是"我最喜歡的一本書"。

我最喜歡的書要數《悲慘的世界》了。這一本書，雖然不像中國的四大名著那樣難懂且深奧，但是它卻有他自己的風格，書中的名言警句真是不少，少說也應該有幾個，並且道理也很深刻。

我之所以喜歡這本書，是因爲這本書有作者的名言、書中說明的深刻道理以及文中的好句子。法國作家雨果曾經說過一句話："世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。"這句話讓我感悟出了作爲學生的我們，應該對別人大度的道理。

在"一個微弱的聲音叫道：‘幫我一把！’說話的人正是馬德蘭，他已經耗盡了最後一點力氣"，這句話中，馬德蘭感動了我，以前他是個犯人，如今卻那麼偉大，我真佩服他。通過這本書，我也領悟出了一個道理：當別人做錯了事時，要給他一次改正的機會，相信他可以把握好這次機會，改正他以前的錯誤，並且要用自己犯了錯誤時的心情來感受他人的心情；看人，也是不可以看表面的，所以，我喜歡看這本書，同時，希望同學們多讀書，主人公這種知錯就改的精神值得我們學習。

讀書演講稿10

親愛的老師、同學們：

大家好!

我是來自一年級(7)班的xxx，今年8歲了。今天我演講的題目是《讀書的孩子幸福多》。小時候，媽媽就教我背古詩，李白的“牀前明月光，疑是地上霜”，孟浩然的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”……每背一首，我就得到媽媽一個及時的獎勵，一個充滿愛意的親吻。每天晚上，媽媽都給我講故事：有善良的白雪公主、可笑的井底之蛙、乖乖的小兔子，還有不一樣的卡梅拉……從那時起，我對書產生了濃厚的興趣，因爲我感受到，讀書的孩子真幸福。

上小學後，我學會了aoe。慢慢地，我開始學會自己讀書了。書把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我也想坐着雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物……就這樣，渴望知識的種子，悄悄地在我的心中萌芽。

繪本《逃家小兔》是那麼的牽動我幼小的心靈。它講述了一個小兔子和媽媽用語言玩捉迷藏的故事。一天，一隻小兔子突然對媽媽宣佈說：“我要跑走啦!”他想知道媽媽究竟有多愛他。“你要是跑走了，我就去追你，因爲你是我的小寶貝呀!”兔媽媽說如果小兔子離家出走她就去找他。追逐遊戲開始了。小兔子上天入地，他一會兒扮小河裏的小魚，一會兒扮花園裏的花朵，一眨眼又變成了一隻小鳥，媽媽緊追不捨，無論怎樣總是能夠抓住他。最後，小兔子逃累了，依偎在媽媽身邊說：“我不再逃了。”於是媽媽便餵了他一根象徵愛的胡蘿蔔。兔媽媽是多麼多麼的愛小兔子呀!讀到這裏，我想起了我的媽媽，她也是那麼百倍的呵護我：生活中給我作飯洗衣服，感冒時細心關照我，遇到困難時幫助我、安慰我。我終於明白了：現在的我，正享受着媽媽無盡的愛，我是多麼幸福的女孩呀!所以，我要做一個體貼、聽話的孩子，來報答媽媽。

讀書，它讓我瞭解了很多的知識和道理，更讓我懂得要去珍惜人世間最偉大的愛。來吧，同學們，跟我一起多多讀書!因爲書會帶給我們無窮的快樂與幸福!

我的演講完畢。

謝謝大家!

讀書演講稿11

大家好！

我的名字叫xxx，來自叢臺區和平小學二三班。

在開始我的演講之前，我想請問一下，每一位同學：你們爲什麼而讀書？大家在思考這個問題時，來聽一下我講的這個故事，或許，你們會從中找到答案呢！

在1911年年底，在瀋陽東關模範學校的課堂上，魏校長正在給學生上修身課。題目是“立命”。就是給學生講怎樣立志。魏校長講到精彩之處，突然停頓下來，像學生提出一個問題：請問，爲什麼而讀書？

教室裏靜悄悄的，沒有一個學生回答。

“如果沒有人回答，我就一個個問了？”魏校長說。他走下講臺，指着前排以爲同學說：“你爲什麼讀書？”這個學生站起來，挺着胸脯說：“爲光耀門楣而讀書！就是光宗耀祖！”魏校長又問第二個學生，他回答說：“爲了明理而讀書！”第三個被問的學生，是一個鞋鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：“我是爲我爸而讀書的。”同學們聽了，鬨堂大笑。校長聽了這些回答都不滿意，搖了搖頭，又走到周恩來面前，問到：“你爲什麼而讀書？”周恩來站起來，非常鄭重地回答道：“爲中華之崛起而讀書！”

“爲中華之崛起而讀書！”回答得多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向！

魏校長沒有想到，竟然有這麼出衆的學生，非常高興。他示意周恩來坐下，然後對大家說：“有志者當效周生啊！意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習啊！”

現在，大家應該找到答案了吧！通過這個故事，我認識到，讀書不僅僅是爲了個人掌握知識，更要像周爺爺一樣，爲了祖國的繁榮富強而學習！少年強，則中國強！我也要從小樹立遠大的理想，努力刻苦地學習，掌握各種科學知識和本領，將來成爲一名對祖國有用的有志青年！

謝謝大家！

讀書演講稿12

如果書是一片藍天，那我就是在空中飛翔的小鳥;如果書是一片大海，那我就是海中游弋的小魚;如果書是一片森林，那我就是林中奔跑的小鹿;如果書是花園，那我就是園中的花朵。

有一次，我在書房讀《老人與海》。可是這美好的時間被媽媽毀了。媽媽說：“都幾點了，還不睡。”母命難爲，我只好放下書，回到牀上。一到牀上，我的腦子浮想聯翩：老人有沒有釣到魚?會不會只釣到一些小魚?我的心裏不平衡了：“憑什麼要8點睡，你還不是一讀報讀到12點。“對了,可以偷看。”我高心的說。於是我躺了一會，不知等了多久燈滅了。我踮起腳尖輕輕地走着，爲了保險我還聽了一下，聽到我爸的打呼嚕聲如雷，我才放心了。我跑進書房，好不容易掏出手電筒打開慢慢看。

莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我希望全世界人們都喜歡閱讀。

讀書演講稿13

親愛的老師、同學們：

伴隨着深秋的晨風，迎着溫暖的朝陽，我們又迎來了嶄新的一天。

今天，我講話的題目是《在書香中快樂成長》。

同學們，你知道會走路的植物嗎？你知道克隆究竟是怎麼回事嗎？你知道通信衛星爲什麼都是在晚上發射嗎？你知道藍色的牛奶嗎？快打開書吧！書會告訴你一切。

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天我演講的題目是——《讀書是通向理想的橋樑》。

同學們，你們喜歡讀書嗎？你們都愛讀什麼樣的書，是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種讓你浮想聯翩、遨遊太空的？是專業的還是休閒娛樂的？無論怎樣，請你拿起對我們人生有益的書，走入書的海洋，因爲在那書海里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓作爲學生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。

讀書演講稿14

各位老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我愛上讀書》。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”宇宙浩瀚，知識無窮，人，聰明在於看書。“一日無書，百事荒蕪”。“書籍是全世界的營養品。”你只要品嚐營養品就會變得強大，我一個愛讀書的小女孩也有竊讀的經歷。

還記得三年級暑假的一個晚上，我去姐姐家玩，玩了一會，我的讀書慾望又更加強烈了。我謊稱要去做作業，離開他們的“魔掌”可他們偏不中招，我陪了她們看了個小時的電視才悄悄溜走，徑直向臥室走去，好像做賊似的。走進臥室，我打開燈，像一匹貪婪的餓狼讀着書。

我細細的嚼着書，有些書弄的我淚嗒嗒；有些書把我弄的捂嘴偷偷笑，其中最爲精彩的是《紅樓夢》。掌管府上的鳳姐爲人直爽潑辣，而賈寶玉出生時就有一塊奇玉所以改名爲寶玉，後來遇到林黛玉生活多姿多彩。

我又看了《水滸傳》“及時雨”宋江用他的仗義得到了許多英雄的認可。武松高大魁梧，大虎英雄。我，也比較喜歡羊脂球，裏面有豐富的詞句供我享受。我看書看着，看着就覺得很滿足，讓我輕鬆的進入甜甜的夢鄉。語文被稱爲“母”，數學被稱爲“父”。雖然不能少了“父母”，但是也要有朋友豐富生活，給我們一個智慧的頭腦。

讀書破萬卷下筆如有神。讓我們愛上讀書吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

讀書演講稿15

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：《我讀書我成長》。

我愛讀書，它豐富了我的見聞，我愛讀書，它開啓了我的心靈。從書中，我領略了世界的偉大，自然的神奇，從書中，我見識了社會的繽紛，科學的奧祕。是七個小矮人把我帶進了美妙的童話世界，是居里夫人執着的精神深深地打動了我；是周恩來使我懂得要爲中華之崛起而讀書！

讀一本好書，如同與一位高尚的人對話。《假如給我三天光明》就是這樣一本好書。

海倫·凱勒，一個又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過，但她用堅強的意志和不懈的努力，在沙利文老師的幫助下，成爲了不起的作家，被稱爲十九世紀的奇人。

“假如給我三天光明，我的心無時不在吶喊，渴望看見所有美好的事物”，這就是海倫·凱勒的渴望。我有時想，假如第三天黑夜來臨，太陽將永遠不會在我面前升起，我又將怎樣度過這短暫而又寶貴的三天時間呢？於是，我試着來體會一下，當世界從眼前消失的那一瞬間開始，我彷彿墜入了無底的深淵，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕自己……海倫凱勒，一個看不見聽不見的人都能與命運挑戰，而我們，一個身體健康的人，有什麼理由不珍惜時光，有什麼理由珍惜一切學習的機會呢？就說上學期吧，我們學校合唱隊已經在衝刺的最後關頭了，訓練的次數增加了，訓練的強度增強了，我的腰也酸，背也疼！於是，我找藉口，跟老師請假。可是當我再次拿起這本書，我的心顫抖了，三天72小時的光明，對於我來說，是多麼平常；我今天不就在嬉笑中度過了好幾個小時了嗎！而海倫凱勒卻緊緊地將它握在手心。不行！我明天要向老師坦白這一切，要爲學校爭光。告訴你吧，我們學校合唱隊獲得廣州市合唱節二等獎。

海倫凱勒說“我的身體不自由，但我的心是自由的”。正是這一本本的好書，讓我更加體會到什麼叫自信，什麼叫堅強。

是書，讓我的生活變得豐富而多彩，是書，讓我更加自信更加快樂！同學們，讓我們徜徉在書海里吧，讓讀書陪伴你我快樂成長！

謝謝大家！