關於讀書的演講稿(精選15篇)
好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的關於讀書的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
關於讀書的演講稿1
親愛的同學們：
大家好！
高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞曾經說過，“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對我們來說何其重要。
我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥兒、藍天、綠樹一樣伴我成長。
讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界，在這個世界裏，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起鬥智鬥勇——讀書的過程，優雅而美麗，充實而快樂的精神。
第三，要有樂觀自信的學習態度。
那麼，我們應該養成哪些良好的學習習慣呢？
1.上課要處理好聽與記的關係，邊聽邊記兩不誤，要做到這一點，的方法是做好課前的預習，通過預習可以知道哪些要記，哪些不要記，哪些要注意聽，這樣就可以保證聽與記的雙重效果。
2.要合理安排自己的學習時間，特別是作業的時間。
對自己的薄弱學科在時間安排上要有所傾斜，千萬不能在自己喜歡的功課上花很多時間，而懶於完成薄弱科目的作業；
3.要及時鞏固自己當天所學的知識。
記憶與遺忘是一對矛盾，只有通過鞏固才能加深記憶，減少遺忘，鞏固可以分爲三個＂鞏固”：即當天一鞏固、一週一鞏固和一月一鞏固，也即當天要對所學內容進行全面的複習與鞏固，無論再忙，當天也要抽出一定的時間進行鞏固，一星期學習下來，已經積累了很多知識，不及時鞏固，很容易忘記，所以要不斷的複習。
同學們，新的學期已經開始，相信你一定作好了準備，那就請你制定一個明確的目標，拿出不怕困難、勤奮刻苦的精神，養成良好的學習習慣，快樂自信地學習吧。
如果你做到了這幾點，成功一定會屬於你。
關於讀書的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
一位英國作家曾說：“書籍具有不朽的本質，在人類所有的奮鬥中，唯有書籍最能經受歲月的磨蝕。”書，穿越滄桑銜接過往。書，走向輝煌延續未來。
品讀一本好書，如同品一杯好茶。那嫋嫋的茶香，能使人心靈受到淨化，從中領會許多道理。
我來說一說我與書的故事吧。那時正是月考過後，我考得很不理想。我很失望，也很灰心，也一度感到迷茫。可當我想要放棄的時候，我想起了桑迪亞哥。那是我們所學過的，《老人與海》中的主人公。我想起了他84天沒有捕到魚；想起了他在洶涌的海上孤身作戰；想起了他一次又一次的擊退鯊魚；想起了他回到海港後寂寞的身影。那種永不言敗，永不服輸的勇氣使我的心情久久不能平靜。偉大的胸懷，就應該表現出這樣的氣概：用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。那一刻，我彷彿才真正明白人類靈魂的尊嚴的真正含義。老人面對鯊羣時說：“跟它們鬥，我要跟它們鬥到死。”我也在心裏鼓勵自己說：“我要跟他們鬥，別人可以的，我也可以。”老人在海上受挫時說：“一個人並不是生來要給打敗的，你可以把它消滅掉，但就是打不敗他。”我也在心裏暗暗地想：“一個人生來並不是要被打敗的，我可以沒考好，但這並不能打敗我努力學習的勇氣。”
是《老人與海》給了我前進的力量，它就像那塵世中的一盞明燈，給了我希望，治癒了我的心靈，讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫，劇情也很單調。捕魚，和鯊魚搏鬥，就是它的全部劇情，以至於我的室友半個小時就翻完了。而我，卻是細細的品味了一個星期，讀千篇也不覺得厭倦。“文字使人死，精神使人生。”透過海明威筆下的一字一句，我看到的，是老人那麼多天潮起潮落起起跌跌，卻仍不放棄堅持下去的勇氣。
柔日讀史，剛日讀經。讀史書，能養浩然正氣；讀經書，可養性靜心。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書籍能給人前行的力量，使人從無知變得有知；讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，淨化人的心靈。
人的身體和靈魂總要有一個在路上，而閱讀就是一場心靈的旅行。讀書是爲了自己的心，拋卻世俗的虛僞，讓生命更充實快樂。同學們，讓我們拿起手邊的書，去品味那傳世的經典，在忙碌中擁有一份閒情，在快節奏中暫停腳步，去書海中，尋覓一份久違的感動吧。
關於讀書的演講稿3
各位領導、老師：
大家好！
今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經有一股清香，流淌在我記憶的腦海裏。
曾經有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月裏。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界裏，我欣喜的發現這裏的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》，那先進的教學理念和一個個生動的教學方法，幫我解決了教學中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學會了如何調控課堂。如何爲孩子們創造自由健康的成長空間。
在陣陣書香裏，我捧起了《教學現場與教學細節》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領略到優秀教師的風采，領略到名師的教學藝術，從中也讓自己明確了教學方向。
沉醉在書香裏，我在《做一個聰明的教師》這本書裏懂得了做一名教師聰明與教學的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術魅力。
而《體育有效教學》這本書更讓我學會了反思自己，反思自己在教學中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎？今天的學習有什麼新收穫？今天處理的問題是否有了新的方式，與學生交往是否發現了學生的新變化………
正是這陣陣書香，我彷彿感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念昇華了我的思想，在活生生的教學案例中，爲我開啓了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學上也開始變得得心應手，遊刃有餘了。
在書香的的薰陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎？正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學閃耀着睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，纔會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業成長的道路進步很快，在被評爲區級骨幹教師同時，自己所參加的每一次教學比賽都名列前茅，所撰寫的教學論文和案例發表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨遊在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關於讀書的演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
古人云："書猶藥也，善讀之可以醫愚"，而高爾基說過："書是人類進步的階梯"，很顯然，讀書是非常重要的。最近我發現我的作文寫得大有進步、不在乾巴巴，這也與我迷上了看書有着密不可分的關係。
我迷上看書，得從一天下午說起：
那天，我正在看《愛麗絲漫遊奇境記》，哇！書中的語言生動形象，構想奇妙無比，我看着，彷彿身臨其境。我看着看着，越看越着迷，就在這時，一個聲音打斷了我的思緒，"盧睿，吃晚飯啦！"我一看，噢！原來是媽媽，我對媽媽說："不急、不急，離吃晚飯還早着呢！"媽媽又說："你再看看！"我一看，呀！還有三頁我就要把整本書看完了！"天哪！"我感到十分驚訝——我不知不覺看了6小時書！接下來的幾天我一有空餘時間就看各類書籍。早上也看——邊吃邊看，中午也看——上學下課時看，晚上也看——寫完作業，無論遲早都得看上個半小時，否則不睡覺。剛開始，我只是對書籍進行閱讀，單後來，我想起古人云："不動筆墨不讀書。"那麼咋"動筆墨"呢？噢！我可以做讀書筆記。我開始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段，還寫寫讀後感。現在，這些"珍寶"被我收集在兩本厚厚的讀書筆記本里。
你說，我是不是迷上了看書。
我的演講結束，謝謝大家！
關於讀書的演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”所以，今天我演講的題目是：“我愛讀書!”我愛讀書，因爲書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當今社會科學發展的突飛猛進;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正式如此。因爲我暈車，所以沒去過多少地方，但對其它地區的人情風俗，名勝古蹟，名人偉人等我都瞭如指掌，因爲我愛讀書。我愛讀書，因爲書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的慾望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上爲所欲爲，無法無天問我爲什麼知道這麼多——因爲我愛讀書。我愛讀書，因爲書幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”是啊，有許多人爲了自己的理想努力着，奮鬥着。馬克思爲了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學森爲了回國爲國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物爲了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人爲了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，爲中華之崛起而讀書，爲21世紀的新中國而讀書!書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧!爲了我們的祖國越來越強大，讀書吧!我的演講到此結束，謝謝大家!
關於讀書的演講稿6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因爲藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因爲大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什麼事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因爲書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我認爲世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，書的魅力便在於此。
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽着媽媽那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，
閒暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我曾爲賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾爲《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更爲居里夫人、諾貝爾他們追求科學，堅強執着的精神而感動。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大後，我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一羣高尚的人對話。”
是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。文學大師們有着敏銳的、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中，與讀者們在書本中交流，因此，書中便有了大師們的精神。《巴黎聖母院》充滿着雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢着他對愛，對人道主義的嚮往，書中始終閃爍着人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢着對邪惡統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，瞭解了作惡的下場。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等於吃飯而不消化;當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見;當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回;當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生！
我的演講完畢，謝謝大家。
關於讀書的演講稿7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
從很小的時候開始，我就逐漸喜歡上了閱讀，把閱讀當成了一件很快的事情。“書籍是人類進步的階梯，”高爾基說。很多人把讀書當成一種工具，一種獲得成功的途徑，而我把讀書當成一種樂趣。享受閱讀是多麼令人愉快啊！
記得那天下午，做完一天的作業，扭了一個多小時伸了個懶腰，打了一個大哈欠，不由自主地看了一眼表，看到時間還早，就拿出了《城南舊事》，一本讓我看的小說。還有一個和我一樣愛讀書的英雄。爲了喜歡上她想讀的書，她想盡了一切辦法。我很同情那個想讀書卻買不起的小女孩，我想知道她最後是不是如願以償了。一頁，兩頁，我像餓狼一樣貪婪地讀着，我很開心。
就在我快要看完的時候，房間門突然開了，父親走了進來，對我說：“有一部精彩的動畫電影在上映，票房挺高的。要不要一起去看看？”我有點慢。我全神貫注，沒有聽到父親說的話。我就回答：“嗯？什麼？我在看書！”之後我低下頭繼續看書，父親轉身走了。
後來瞭解到，電影完全上映了，但我並不後悔，因爲我讀了一本好書，我穿越時空走遍世界，與睿智高尚的人交談，這是一件很奇妙的事情。希望能有好書相伴一生。
我喜歡閱讀，我喜歡它的樂趣。
關於讀書的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在於付出，在於給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵我們：“要愛上讀書!”還有很多的有關於讀書的故事，如：蘇秦爲了使自己不睡着讀到書，就用錘子往自己腿上刺;孫敬爲了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭髮，另一頭緊緊的綁住房樑，這樣，頭一低，繩子就會牽住頭髮，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數都數不清。
同學們，書就像一艘戰艦，帶我們遨遊知識的王國;書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學們，讓我們一起飛在書的王國，知識的天地!
我的演講完畢，謝謝大家。
關於讀書的演講稿9
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是三年級四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好!》。
我愛讀書，從小就愛。
記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中爲什麼有時冷，有時熱?”“爲什麼媽媽能生娃娃，爸爸那麼高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!
書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。於是，在每個夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……
忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。在這裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代，人們鑽木取火……
哦，世界原來這麼奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，因爲書還能使我懂得做人的道理。通過讀書，我知道了什麼是善良，什麼是醜惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸平靜……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
關於讀書的演講稿10
親愛的老師、同學們：
我，是一個“小書迷”，對各種書都十分感興趣，不管是什麼書，我都喜歡看，我整天沉浸在書海之中。
我喜歡讀書，書開闊了我的視野，提高了我的辨別力，讓我認識了許多知識，教我懂得了很多道理，帶我瞭解了許多事情，是我知道了很多的故事，給我的學習創造了良好的環境。
各種書有各種書的用途，童話書可以讓我看到許許多多的人情世故;故事書讓我瞭解了更多的古詩;作文書可以叫我怎樣寫作;漫畫書可以讓我笑口常開，促進了思維的發展，真是好處多多啊!
我非常愛護書，買回來的書我都整齊的包好，也沒有折記號的痕跡，因此我的書都很整潔，借給別人書時，也要他保證不能弄壞的情況下，我才借給他，又一次，我把一本新買的書借給同學，同學換的時候，發現他在上面寫滿了數學算式，我傷心了很久，還跟他鬧翻了。
書，給我的童年帶來了很多樂趣，是我在數的百花園裏，採擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露。
關於讀書的演講稿11
尊敬的評委：
我是四（2）班的黃。今天我演講的題目是：我讀書，我快樂。
以前，我不喜歡讀書。因爲讀書少，所以上課發言支支吾吾；因爲讀書少，所以跟同學交流時吞吞吐吐；因爲讀書少，所以寫作文我愁眉苦臉。有一天晚上，我們在家裏玩成語比賽，我說成語，媽媽翻譯，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都鬨堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是金蟬脫殼（qiào）！”我恍然大悟。爸爸對我說：“以後要注意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我愛上了閱讀，我真的喜歡上了讀書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾爲賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我爲狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我爲諸葛亮的雄才大略欽（qīn）佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
我喜歡讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼爲人處事？讀書伴我成長。讀書讓我獲得了知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。如今，課堂上發言滔滔不絕；和同學交流我談笑風生；寫起作文來得心應手。我還因爲愛讀書評上了“讀書標兵”大家都誇獎我，羨慕我。
你們說讀書能不快樂嗎？但願你，我，他，我們大家都能愛上讀書
我的演講到此結束，謝謝大家！
關於讀書的演講稿12
所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認爲讀一本好書就是一次大冒險，大探究。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香裏散發;沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啓示，是書填補了我無聊的夜空，也是書帶我遨遊整個古今中外。所以人活着就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在，歡樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因爲書，我的生活五彩斑斕，不再單調也不在寂寞……
要說書，我還真談不上是一個愛書的人，對於書，我總是漫不經心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，可是在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的.學校之中，看到成羣結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心裏，似乎讀書是消磨時間的一個利用工具，而對於他人來說，讀書是一種享受，是一次品嚐，在教師的課堂裏會經常提起有關歷史人物及歷史典故的時候，多讀書的人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗，又談何意義，真的只是敷衍罷了。
今日我一如既往的去鍾家村四中網校，在路上和同學談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自我的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎樣辦，但我深知，他們的歷史成績就在於看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發了呢?於是我二話沒說就向他討教方法，結果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，可是我堅信堅持就是勝利，短短几天真的瞭解了不少的歷史文化，在我的腦海裏似乎又多了一份知識。
應對爸媽每一天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而此刻我每一天不但過得充實，放學後還有很多的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨遊整個世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態來看，書籍消磨時間，而對於此刻來看，似乎能夠吸收知識，也正由於這些，我此刻好像已漸漸喜歡上了書，應當過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。
也正是因爲這些好處才讓這麼多人對它愛不釋手，所以我向所有人發起感嘆：愛一本書，收穫一份智慧;愛一本書，啓迪一個人生;愛一本書，發揮一番風采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉!
關於讀書的演講稿13
尊敬的各位老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是：《熱愛讀書》
有人說：“讀書足以怡情，足以長才。”書使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因爲書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行爲、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，於是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。有的書如風塵僕僕的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子裏裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味着背叛！”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……
夏夜裏，與李白坐在涼蓆上，聽着曠野的風聲，追憶着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄着大雪，擁被而坐，傾聽着俄羅斯文學大師們憂鬱的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書裏，遨遊於廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書，她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識………
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成爲知識的富翁，精神的巨人，成爲祖國21世紀的高素質的建設者。
我的演講完畢，謝謝大家！
關於讀書的演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
讀書，是一種幸福。人的一生是有關讀書的一生，只有讀書一生，才能幸福一生。當我們“呱、呱”落地，睜着一雙好奇的大眼睛，“撲閃、撲閃”地打量着周圍的世界時，我們開始閱讀父親、母親——這兩本永遠也讀不透的無字之書；當我們背上小書包興高采烈地走進小學學堂時，我們開始了真正的讀書身涯——閱讀這些浩瀚的有字之書；當我們在學校讀書十年、初中學習生活即將結束之時，我才深深地意識到：讀書，是我成長的催化劑；讀書，一刻也沒有離開過我。我每一天都在內心不由自主地吶喊：讀書，真好！
讀書，它充實着我的精神生活，豐富着我的內心世界，鑄造了我良好的性格，奠定了我的人生基礎。從《安徒生童話》裏的《醜小鴨》，我讀出了夢想的實現要靠腳踏實地，永不放棄；從《老人與海》中，我讀出了生命的含義——只有勇敢地面對一切，生命就有價值，生命就有意義；從《上下五千年》裏，我讀出了歷史的博大精深、複雜多變，它讓我懂得珍惜，教我走好自己人生的每一步，書寫好自己的每一段歷史；從《我有一個夢想》中，我讀出了“天下興亡、人人有責”的使命感和責任感；從朱自清的《匆匆》中，我讀出了流失的時間一去不復返，它促使我只爭朝夕、每一天和太陽賽跑。
有人說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”是啊！我讀書，所以我怡情；我讀書，所以我傅彩；我讀書，所以我長才。我怡情，所以我快樂；我傅彩，所以我成長；我長才，所以我幸福。同學們！朋友們！熱愛讀書吧！只有讀書，才能讓我們健康茁壯成長；只有讀書，才能豐富我們的精神生活和內心世界；也只有讀書，我們才能感受的幸福。
我的演講結束了，謝謝！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關於讀書的演講稿15
一個人，如果把讀書當成一種習慣，讀書就會成爲他生活的重要內容，成爲他汲取精神營養的一種方法，繼而成爲一種生活方式，這樣的生活會變得很充實，很優雅，很高貴。如果一生都如此，他的精神生活會很富有，很幸福。
讀書要從童年開始，要把閱讀當成一件大事來做。一個小學生，如果到了三四年級，還沒養成閱讀的好習慣，那便是生活中一個很大的欠缺。以後隨着年齡的增長，這種閱讀習慣的養成就會更加困難。閱讀會帶給一個人美好的人生，不閱讀會從負面影響人的一生。
父母養育孩子，要把和孩子一起讀書當作一種責任、一種義務。身心健康成長，一定要和閱讀緊密地聯繫到一起。一種有智慧的親情之愛，一種豐厚的家庭文化，都要用閱讀打基礎。童年、親情、詩意、哲思，都是與書香緊密融合在一起的。因此，選讀什麼書很重要。
兒童閱讀當然離不開年齡特徵，閱讀有一種心理秩序不能忽視。幼兒低年級讀者的閱讀，要選擇有情趣的書，童謠、童話、幽默故事都適合這個年齡段的小讀者。中年級讀者的閱讀，要選擇情節曲折有懸念的故事，讓他們在閱讀中不但學會複述情節，還要培養關心人物命運的感情。共鳴是閱讀的高境界，是閱讀記憶裏的光，可以照亮一生。什麼時候想起來，那個人物都會呼之欲出。高年級讀者的閱讀，要選擇情感豐厚、啓迪智慧的書。在閱讀中伴隨思考，思考人生，思考人性，思考世界，思考人類。在培養了愛讀書的習慣以後，讀經典就格外重要了。
愛書的人，對書的感情，一言難盡。把書比喻成藝術品、智慧庫、傳家寶，都不爲過。讀書是對精神營養的汲取，我們不能容忍粗鄙的書，也不能允許盜版書行銷於世。一本好書是作者的傾心之作，我們要以虔誠之心閱讀。盜版書是對文化的褻瀆，是對作者的不尊重。古代提倡“敬惜字紙”，這是中華傳統文化中的美德，是古人敬重文化的思想規範。敬惜字紙，就是敬重文化和愛護文化。書，作爲承載中華民族精神與情感的重要載體，我們要格外珍惜。所以抵制盜版書，就是“敬惜字紙”，就是好讀書、讀好書、會讀書的表現。這，我們要從小做起。童年，我們開始踏上讀書之旅，一生獲益，一生奉獻，一生幸福。
