閱讀經典演講稿14篇

演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的閱讀經典演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀經典演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好！

我愛讀書！書是一匹駿馬，讓我在知識的大草原上馳騁；書是一對翅膀，讓我在那奇特的世界中自由飛翔；書是一位小百科，解答着我們解不開的謎題；書像大海，裏面有着無窮的奧祕；書像天空，裏面有着無限的知識。讀書是一種享受，我們在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們在體會中得到樂趣；讀書還是一種樂趣，我們可以在享受中、在體會中、在樂趣中得到無窮的知識！

書引導着我們奮力前進，更上一層樓，讓我們從什麼都不懂的無知孩童成長爲知識淵博的祖國棟樑。

讀書是我生活中的一大樂趣！記得有一次，媽媽喊我吃中飯。我因爲看書太入迷，恍如身臨其境，沒聽見媽媽的催喊聲。後來媽媽上樓來了，把我責備了一頓！

還有一次，爸爸的.魚餌用完了，他讓我去幫他買魚餌。在街上，我看到了一家書店，便迫不及待地走了進去。我看到了我夢寐以求的書，我便拿了爸爸讓我買魚餌的錢買下了那本書，在路上就開始津津有味地看了起來。直到回了家，我才發現忘了買魚餌！爸爸說：“你這個書呆子，就知道買書，我的東西以後不敢再叫你買了！”雖然很失落，但看着我那本夢寐以求的書，我還是很開心！

書是一盤美餐，解除了我精神的飢渴；書是藥，它幫我們醫好了愚昧；書是益友，陪我們度過美好的時光；書還是一面鏡子，使我們完善自己！

我讀書，我快樂！

閱讀經典演講稿 篇2

親愛的老師和同學們：

大家好。

“當你需要幫助時，書會伸出援手；當你感到痛苦時，書籍會治癒你的傷口；當你迷失在人生的荊棘路上，書就像一座燈塔，爲你指明瞭航程……”這是我在讀書筆記裏寫的一段話，因爲我深深地愛着讀書。

然而，並不是每個人天生喜歡閱讀。小學的時候，我是最麻煩的讀者之一。每次拿起一本書，看着毫無生氣的方字，總是喊着無聊。後來我是怎麼喜歡讀書的？這應該從語文課前活動開始.

曾經有一次語文課前活動，玩成語接龍遊戲，每個學生要輪流回答一個成語。《千天氣》《千軍萬馬》.所有的學生都順利通過了海關。輪到我了，但腦子裏嗡嗡作響，同學們都用焦慮的眼神看着我。我後面的同學急得跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎麼的，我突然脫口而出，直到全班鬨堂大笑，我才知道自己開了個天大的玩笑。我又羞又惱，恨不得找個地縫鑽進去。老師走過來拍拍我的頭說：“沒關係。你以後要注意多看書積累知識！”所以，我暗暗下定決心，要多讀書，知道很多知識。

漸漸的，我真的.很喜歡讀書，因爲書帶給我無盡的樂趣。我爲火柴小女孩的命運祈禱，爲琅琊山五壯士的悲慘殉難流淚，爲諸葛亮的大才大藝讚歎……我被書海深深陶醉。

那是深秋的晚上，我期中考試考得很差。放學後，我滿懷痛苦和絕望回到家。透過模糊的淚光和昏暗的燈光，我看到書架上的書《鋼鐵是怎樣煉成的》。看完之後，我體會到了主人公保羅不屈不撓的戰鬥精神，這種精神喚起了我的勇氣，也給我的身體注入了巨大的力量。是的，遇到這麼小的挫折一定要崩潰嗎？我重新打開試卷，仔細分析錯誤，爲自己制定了以後的學習計劃。我對自己說：“我一定要像保羅一樣成爲生活中的強者！”終於，我一下子考到了期末。這些都是讀書給我的智慧和力量！

閱讀給我知識、快樂和力量。我是在讀書中長大的！

閱讀經典演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好！

高而基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這句話說的一點也沒有錯，因爲人如果書，就不會從書中得到知識，也就不會進步。

書就像一條小船，把我從狹隘的地方帶到知識的海洋，而我就在其中遨遊，不斷的汲取其中的知識。

讀書就還不爬山，要一步一個腳印，邁着堅實的步伐攀登高峯。書，一點要從中獲取自己不知道的知識才能算是讀了一本新書。讀書並不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會文字的意思，讓自己也融入故事情節中，就好像透過文字，身臨其境。讀書不但要思考、體會和想象，還有把作文的精髓融入自己的腦海中，在寫作文或寫文章時可以隨時應用；要一遍一遍還不厭倦的讀一本書，只要多讀幾遍才能發現新的內容，才能不斷的獲取新的'知識，才能提高自己的寫作水平。有效的讀書才能讓你增長知識，感到快樂。這樣才能把讀書當做一件很簡單的事情，才能感受到讀書的快樂。

讀書是快樂的。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀玩卷書，行萬里路。我們的老前輩早已告訴我們了讀書的真諦，只有發奮讀書，才能使自己的頭腦充實起來，才能在關鍵時派上用處。

如果沒有了書，這世界將一瞬間失去色彩，其實讀書並不乏味，而是你沒有認真，仔細的讀，如果看書能仔細的看，把書中要告訴你的東西懂進去，你就不會覺得讀書很乏味，而是覺得很快樂。

閱讀經典演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

莎士比亞曾經說過：“書籍是整個世界的養料。”所以我今天演講的題目是：“我愛讀書！”

我愛讀書，因爲書增長了我的知識：我知道祖國悠久的歷史和文化；瞭解當今社會科學的'快速發展；深知中國的強大。中國有句古話：“士不出門，知天下。”我正式如此。因爲暈車去過的地方不多，但是對其他地區的風土人情，名勝古蹟，名人瞭如指掌，因爲愛看書。

我愛讀書，因爲書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡非同尋常的命運；我在乎阿麗莎生活的起起落落；我欽佩顏子喬回答楚王的機智和勇氣；我欣賞宋慶齡和華的愛國精神；我喜歡林的求知慾；我討厭外國勢力在我們中國土地上爲所欲爲，無法無天？問我爲什麼認識那麼多——因爲我愛看書。

我愛讀書，因爲書幫助我樹立崇高的理想。我記得司馬遷曾經說過：“自己的死，不是重於泰山，就是輕於鴻毛。”是的，有很多人爲自己的理想而努力。奮鬥者：馬克思花了大約40年時間寫《資本論》；錢學森爲了回國報效國家不惜忍受牢獄之災；蔣捷、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄，爲新中國的成立而低頭流血？這些人爲了自己的理想不擇手段。他們都是我們的榜樣。他們幫助我樹立崇高的理想，爲中國的崛起和21世紀的新中國而學習。

書籍是人類進步的階梯，知識的海洋。如果一個人不讀書，他就像一個沒有靈魂的身體。所以，同學們，多讀書！爲了讓我們的祖國越來越強大，讀書！

我的發言到此結束，謝謝！

閱讀經典演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

讀書，是一種充實人生的藝術，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。莎士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”每一本書都是一個朋友，教會我們如何人生。讀書是人生中一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀杜甫的詩使人感悟人生的尖酸，見李白的詩使人領悟官場的腐敗，看魯迅的文章使人認清社會的黑暗，聽巴金的.文章使人感到未來的希望。讀書，如包攬萬種風情，品味百味人生，在體驗審美愉悅的同時，情滿一樂不知返。“書是瞭望世界的窗口。”“書籍是屹立於時間汪洋中的燈塔。”“書籍是時代波濤中遠航的思想之州。”從這些對書的讚美中，我們不敢相信，讀書的確是醫愚，解惑和樂志的絕好方法。讀書，是一種享受。夜守書齋，遠離了城市的輝煌，避開了塵世的名繮利鎖，心知犁鏵，於無聲中悄然破之，一盞檯燈灑下靜謐枯竭的柔光，安然靜怡，寧神展卷。書裏那智慧的生靈又在娓娓傾聽吐着耐人尋味的哲言，彷彿在說，像熱愛生命那樣去愛書吧！知識匱乏會渾噩終老，雖然時間豐裕也是庸碌一生。夜更深了，人更靜了，最後吟誦着“萬卷古今逍永晝，一窗昏曉送流年，”酣然入夢……

讀書，可以讓我們感悟古人的思慮情思，我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。

閱讀經典演講稿 篇6

古人常說：一本好書就是一個好朋友。比照起自己，好書給予我的不僅是閒暇時的娛樂、孤獨時的解悶，更教會我如何明辨是非，爲人處世，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以說，因爲有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。

常常捧着厚厚的一本書，坐在操場或教室的角落裏，不知不覺地走進夢一般的精神家園。讀書忘情，往往被書中柔軟而真誠的溫情所打動，心也跟隨主人公亦步亦趨，不知不覺中受其影響。陸天明的《桑那高地的太陽》、史鐵生的《命若琴絃》、李存葆的《高山下的花環》使我感慨於一個人對於信仰和命運竟如此執著；周勵的《曼哈頓的中國女人》、傑克·倫敦的《馬丁·伊登》激勵我在成長的過程中要不斷努力、永不放棄；而餘華的《活着》、韓靜庭的《沒有番號的'部隊》、何頓的《我們像葵花》、樑曉聲的《年輪》、古華的《芙蓉鎮》等則讓我領略了生活的豐富與厚重。一本好書讀完，心靈就彷彿受到了一次洗禮，久久的沉浸在故事中不能自拔，內心也好像突然變得堅毅，思想也愈發顯得成熟起來。

一直以來，雖然許多老師也曾影響着我的一舉一動，但總覺得書纔是我最好的老師，因爲很多做人做事的道理，諸如做人要有責任感、要有愛心、有情趣、要守信守時、要堅忍不拔，不能太古板、太自私、過於沉默等等，多是從書中學到和感悟到的。於是，偶爾有不如意，腦海

中就會浮現出一個個鮮活的人物、一段段曲折的情節，自然而然的用他們的經歷和語言來反觀自己，給自己增加一份堅強、一份力量、一份勇氣。一個人的時候，很喜歡思考書中的故事，尤其是那些具有史詩性，包含了整個人生的故事，因爲只有體驗過鼎盛與沒落的人生交迭之後，才懂得看淡眼前的得與失，才懂得珍惜自己的擁有。

如今，讀書的熱情依然高漲。但隨着信息的快速膨脹，業餘時間的越來越少，知道從前那種讀遍天下文章的思想越來越像天方夜譚。於是，開始有選擇的讀一些對當前學習有直接益處的書，並繼續做讀書筆記。由於更注意從書中汲取有益的營養，因此閱讀時格外認真，而這竟產生了非常特別的感受。一直喜歡北宋詩人蘇舜欽讀書下酒的故事，自知與蘇的境界相去甚遠，但有一點相比一致，那就是因爲書的無窮魅力，讀書儼然融入生命，潛移默化成爲人生中的一部分。

一本好書可以影響一個人，多本好書加起來，譜寫出來的將是美好的人生。

閱讀經典演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

我喜歡自己獨自一人，在陽光的沐浴下，閱讀那些經典著作。那是我感覺最愜意的事情了，或許，是我從中獲得了太多的快樂和樂趣吧!

“在清閒午後，在落日黃昏，一杯清茶，翻開書卷，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落，直至我們潸然淚下，品人生是棋，在無常的生活中執一顆平常心，看雲捲雲舒，花開花落。在不經意中，把這些美麗的方塊字，讓平凡事中深含的情感，如歲月般在我們的腦海中流過。”這是我在《時之選粹》上看到的一段文字，也許，我更需要這樣的.感覺。

我常常被某些感人的故事情節所打動，彷彿我也體會到了當時作者的心情包括內心感受。是喜悅的，是憂愁的，是心醉的，還是耐人尋味的，這些，我都能在閱讀中找到答案。

當然，要說最能使我感到大快人心的文章還是屬於那種具有諷刺意義的文章，它能揭露世間的美與醜，真與假，好與壞，善與惡，每每讀到這樣的文章時，我的心中便會有一種酣暢淋漓的感覺。

讀書讓我增長了不少見識，《十萬個爲什麼》解決了我生活中的好多疑點，從而使我得到知識，也許，這也是讀書的樂趣吧!

同學們，你們是否都有這樣的感覺：當你有什麼題目不會做時，去查閱有關課外書時，會使你把那個題目的答案加深印象，永遠也不會忘記。我就是這樣的，所以，我很喜歡閱讀。

伴隨我們應該更多是書香，而不是電視機，電腦，遊戲，遊戲機等。讓我們多讀書吧，記住：“書是人類進步的階梯!”

閱讀經典演講稿 篇8

同學們：

你們好！孔子曰：“三人行，必有我師焉。”意思是說，在生活學習中處處都有自己的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。

從小到大，我遇見過許多爲學生傳授知識的好老師，我十分尊敬他們；同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師——書。

書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的'美人魚歡聚在一起；書，把我帶到了植物、動物的世界裏，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂；書，把我帶到了歷史長河裏，讓我認識了孔子、曹衝等人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小蘿蔔頭等；書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易……

我的小書櫃裏有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個爲什麼》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是怎樣呼吸的？於是我急忙跑向小書櫃，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕鬆地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我瞭解了世界的奧祕！

讀書不僅可以讓我學到許多知識，還能讓我從中獲取不少精神營養。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……”每讀一次，都彷彿聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊！我在想：過了今天是明天，過了明天是後天，又有誰能把時間留住呢？書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢？

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，魚兒離不了水，我也離不開供給我精神營養的好老師——書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠陪伴着我成長！

謝謝大家！

閱讀經典演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

我從小就喜歡讀書。家裏處處都能發現一些紅色經典書籍、國際大獎小說、故事集、科普書、我一到有書的地方，就會情不自禁地搜索喜愛的書，然後津津有味的讀起來。讀書讓我懂得許多道理：做人一定要善良、誠實，懂得關心他人。

我每天至少閱讀30分鐘，真正做到了“日日有書讀，日日必讀書”。我已經在家中養成了這種喜歡讀書的好習慣。無論是生病還是期末考試前幾天，我都會堅持每天閱讀30分鐘。這些可都是真的，不是說出來的。

前年，媽媽給我買了一套《xxx》。媽媽一拿回家，我這個“小書蟲”就閒不下來了，七大系列我給它們編了號，一本接一本的看。我仔細的讀了幾個月纔讀完。有一天，我突然想起蘇軾的一句詩“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”因此我又翻出書來看。我想仿照看的書，寫一寫、改一改不就是一篇文章嗎?說幹就幹馬上開始行動起來，每看完一個系列我就能寫出一篇童話。通過練筆，讓我感到閱讀對寫作有很大的幫助。

我的寫作就是這樣開始的。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀的書越來越多，作文水平也有了很大的提高，現在我的.作文經常得到A+了。

小學這幾年我讀了許多書。如：《小兵張嘎》、中國的四大名著，外國名著《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《海底兩萬裏》等，還讀了一些國際大獎小說，還有很多科普讀物。我走進每本書的情節中。

我總是把書放到我去的地方，隨時可以閱讀。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!我不斷地閱讀，不斷地學習，多讀書，讀好書。讓大家養成每日閱讀的好習慣。讓我們都來享受讀書和學習的快樂吧!

閱讀經典演講稿 篇10

大師，作爲一個受歡迎的小學老師，今天和大師走進這本書，我很感動。今天是一個特殊的日子，一個世界學習日，一個多彩的日子。我們聚在一起，在噪音中享受美好時光。其實對於每個熱愛學習的人來說，有一本好書就是好日子。學習是一份舒適的工作，可以從痛苦中得到解脫，從孤獨中趕走孤獨，在猶豫中找到策略，你可以在困惑中找到答案。

在我眼裏，書是炎炎夏日的涼風，吹散了我心中的熱氣；它是九個嚴冬裏的一縷陽光，溫暖着我受傷的心；是一個可以傾訴我內心的知心伴侶，爲我的快樂而快樂，爲我的痛苦而痛苦。那是一個讓人難以忘懷的地方，讓我找到童年的笑點，那是一個牽着我的手，一路蒼老，永不離去的牽掛的愛人。它平等地對待每一個人，不因身份的不均勻而表現出差異；它舒適、安全、安寧，無論世界變成什麼樣，它依然是安逸、平靜的；很靠譜，不會因爲你掌權而吹捧你，也不會因爲你失蹤而遠離你。無論何時何地，它都願意讓網成爲你靈魂的避風港，用晴空撐起你。

懷着一顆悠閒自在的心，在冷清的家中或辦公室裏，泡一杯茶，然後翻一本書，不急不躁，讓思維的邏輯軌跡向着更廣闊更艱難的空間遊走，我享受着這種無拘無束的悠閒……就像走進了一個寬敞多彩的世界，一點點文字流進了我的內心，像汩汩的泉水浸潤着我的內心。雖然這不是禪宗的世界，但當我一個人的時候，我體會到了一種純粹，一種淨化，一種令人耳目一新的`優雅。

書香校園，寫一個個學習的故事，過上幸福的生活！

現在，研究著名藝術家已經成爲我們閱讀的主流。李鎮西、竇桂梅、韋紹仁、蘇霍姆林斯基走進我們的辦公室。我們學習他們的課，欣賞他們的風格，體會他們的思想，與著名藝術家交流，與文本交談，這使我們更加聰明和精神。他們的教育思想一點一點的溶在我們的教育教學生活中。我們在閱讀中充實自己，在實踐中反思自己，在交流中提高自己。

當你在外延學習的時候，你會加入一種文遠的溫柔風格；當你在抑鬱的時候學習，你會有更加從容淡定的心情；當你迷茫的時候，你會有驚喜。對我來說，學習已經成爲一種快樂的享受。

讓好書走進我們的生活，融入我們的生活，裝點我們黑黑甜甜的國度！讓我們因讀書而快樂，因讀書而豐富。

閱讀經典演講稿 篇11

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家下午好！

我是xx，高一X班的學生。非常感謝給我這個機會站在這裏演講，讓我可以向大家介紹我自己。今天，我要給你做一個演講。題目是“我愛讀書”。

閱讀是我從上學開始就一直在做的事情。我上幼兒園的時候，父母給我買了很多兒童讀物。雖然當時看不懂，但並不妨礙我養成讀書的習慣。上了小學後，我開始接觸到很多書，童話、名著、科學書籍等等，這些書伴隨我度過了整個小學時光。到現在，我對書的追求越來越大。我愛看書，喜歡看書。對我來說，閱讀已經融入了我的生活。今年，我進入了初中，我很開心。我能夠從小學努力到現在這個重點初中，是我這些年努力的最大肯定。書是我的朋友。我喜歡在開心和不開心的時候看。只要給我一本書，我就可以安靜很久，我的全部注意力都會放在上面。讀書能帶給我快樂。有時候生活讓我難過。如果我分散了閱讀的注意力，我就會忘記悲傷，沉浸在閱讀的快樂中。

我愛讀書，書裏的世界是我向往的.。我可以從書中學到很多東西，學到新知識。在閱讀的過程中，我不斷拓展自己的知識面，充實自己。書裏有很多話給了我很多提示，讓我對生活有了不一樣的理解。讀書真的很有趣。在我們的日常學習中，我們可以從閱讀的書籍中引用經典，並在日常寫作中使用它們。我初中開始的考試成績，尤其是語文考試的高水平，都是我之前的閱讀積累下來的。寫作文的時候用了以前看過的書裏的句子和寫作方法，給作文錦上添花，所以語文考的不錯。所以讀書對我們真的很有用，尤其是看一些課外書，對我們的學習很有用。

我愛看書，書陪伴着我的成長，豐富着我的精神世界，讓我的感情細膩。書裏的故事也可以教會我們成長，讓我們在閱讀故事的過程中體會到別人和自己的不同。讀書是一件偉大的事情。同學們，從現在開始，多讀書，愛上讀書。你會發現你有很多好的變化。讀書是如此快樂的一件事，何樂而不爲呢？

謝謝大家！

閱讀經典演講稿 篇12

老師們,家長們，下午好！

昨天陳老師跟我說，要我在家長會的時候談談培養孩子閱讀習慣方面的做法，我覺得有些誠惶誠恐，因爲在座的很多家長在這方面都比我有經驗，比我有心，班上的很多孩子也比我家女兒優秀。我把我們的一些心得體會，拿出來和大家交流一下，就算拋磚引玉吧，不當之處還請大家批評指正。

西方一位教育名人曾經說過，“閱讀是一種終身教育的好方法。培養起孩子的閱讀興趣，使孩子喜歡讀書是父母獻給孩子的最好禮物，也是家庭教育成功的一種標誌。”讓我們做家長的感到開心的是：是個愛閱讀的孩子，讀過的書大概有幾百本了，閱讀已經成爲她生活中很重要的一部分。回過頭來看，在培養孩子的閱讀興趣上，我們做了以下幾點：

一.閱讀興趣的培養。

從嬰兒期開始，在孩子還不會說話的時候，我們就嘗試着帶她在閱讀的海洋裏試水，每天下班之後，不管有多累，我都會抽出一段時間，把她抱在我的腿上，拿一本書和她一起分享，最開始，我是拿着《嬰兒畫報》，指着上面的一幅幅圖片，給她描述各種不同的場景；遇到一些簡單的文字，就讀給她聽。她自己也非常享受這個閱讀的過程，雖然還不會說話，但是她會用各種表情和我互動。從這個親子閱讀中，我發現嬰兒的接受能力其實相當強，最讓我們驚喜的是，就在這輕鬆隨意的閱讀中，她自己認識了很多字，以至於在她上幼兒園之前，就能夠獨立地讀完一本畫報。

二.不同的成長階段，匹配她的認知特點和心理狀態，給她選擇合適的書籍。

在嬰童期，她的閱讀以圖爲主，花花綠綠的昆蟲、活潑可愛的大小動物、色彩絢麗的草地鮮花等，因此，在早期，應儘量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節簡單明瞭的圖畫書，在她幾個月大的時候，我們給她訂了《嬰兒畫報》，上幼兒園後改成了訂《幼兒畫報》。

隨着她的識字能力和思維能力的發展，或者說，當她和外部的世界接觸慢慢增多，開始對很多自然現象產生好奇的時候，我們就給她選擇一些有一定知識含量的科普書籍，例如《小牛頓科學館》從書，她從裏面瞭解到了風雨雷電是怎麼形成的、海洋裏面有哪些生物、人類是怎樣發明紙張的、愛斯基磨人怎麼蓋自己的房子……這樣的書，給她打開了一個更寬廣的世界，滿足了孩子的探索欲和好奇心。

在她幼兒園的後期到現在，她喜歡看的書，具備了相對複雜的情節和一定的思辨能力。比如楊紅櫻的“馬小跳系列”和《笑貓日記》。《笑貓日記》她特別喜歡看，已經看了好幾遍。她最近剛看完的一套書——《最美最美的中國童話》，也非常不錯。如果孩子能夠看不帶拼音的書，這套書值得推薦。通過看這些書，她開始在精彩的故事、一環套一環的情節設置中，體驗更酣暢的閱讀享受，並在這些書中學習做人的道理，感受真、善、美，從書中那些誠實、善良、樂觀和有責任心的.主人公身上，感受到了正能量。

三.把選擇權交給孩子，讓她根據自己的興趣，輕鬆自由地閱讀。

在閱讀的過程中，要充分尊重孩子自己的興趣，家長一定不能用自己的好惡來干涉孩子，更不能硬塞給孩子“有用的”書籍，比如有一段時間，我們也嘗試過帶她看唐詩宋詞，但是後來發現，有一些我們大人看來很美很經典的詩詞，孩子本身未必能理解那種意境和種種悲歡離合的情緒，她對這些的接受程度，明顯不如各種童話，我們也就充分尊重孩子的天性，不再教她讀詩念詞。再比如，《小牛頓科學館》這樣的書，一開始買來的時候，她翻過了之後，可能因爲當時思維還沒發展到那一步，覺得有點難，所以就甩在一邊，我們也不強迫她，但是過了一段時間，可能是她自己的思維發展到了一個節點之後，她自己把那套書翻出來，如飢似渴地閱讀。

現在，關於閱讀，她自己有絕對的自主權，她自己有幾箱的書籍，每天她想看什麼願意看什麼，自己去拿，我們絕不干涉，閱讀已經成了她的生活習慣，作業做完了、彈琴累了，她都會自己找一本書出來，安靜地享受閱讀的時光。

四.不帶功利性。

不是爲了炫耀孩子看了多少書，認識了多少字，而是讓她自己在閱讀中體驗美、感悟愛。

我和她的爸爸有一個共識：閱讀本身不是目的，在閱讀中感悟和體驗，纔是最重要的事情。所以我們爲她選擇圖書的標準，除了根據年齡和思維特點之外，還強調兩點：愛和美。

閱讀經典演講稿 篇13

親愛的老師、同學們：

大家好!

冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讀書是很好的，但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會太大。當然讀書也是我的嗜好之一，雖然我不能算什麼博古通今，但我還是那樣酷愛它，不管怎樣，每天我至少看1小時以上的書刊、報紙、雜誌。因爲我認爲，如果沒有了它，我的生命中就會少了一件重要的東西，把我束縛 了。

讀書是一件快樂的事，也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子：孔子的學生顏回，家境貧寒，每天吃不飽，穿不暖，三十多歲頭髮就都白了。這種生活使常人受不了的，而顏回卻忍耐了，但一見到書就什麼都忘了……;范仲淹也是一個很好的例子，范仲淹每天只吃兩頓飯，而且上不起學，只能在家自學，每天他睡覺不脫衣服，怕浪費時間……而功夫不負有心人，他當上了宰相，回想過去的事也算不了什麼。歷史上這樣的例子很多，我雖不能像范仲淹、顏回那樣爲書癡狂到那種地步。但是我也非常酷愛它，我很喜歡讀“四大名著”，這四本書雖是文言文，但是寫得很美，尤其是三顧茅廬，雖然歷史上沒有這麼出神入化，但是作者羅貫中用他的馬良神筆，畫龍點睛般的刻畫出三顧茅廬，但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開的，但是現在就不可一一介紹了。

我其實也很愛讀武俠小說。比如《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《神鵰俠侶》等等吧媽說女孩子不應該讀這麼多武俠小說，但我卻仍然放不下這麼多我心愛的書籍，他們都成了我組成血液的部分了，怎麼去也去不掉了。

其次我也很愛讀外國小說，我認爲外國有外國的文化，中國有中國的文化，都是要相互學習的。在國外小說裏我最愛讀的是《愛的教育》，他以寫日記的方式來描繪安利柯的心裏活動、心理變化。書名中的“愛”是指老師之間的愛、學生之間的愛、父母之間的.愛、兒女之間的愛、同學之間的愛……這部書把小學生心目中的愛、恨、情、仇描寫得極爲生動，可以成爲一部很好的小學生日記題材。

在讀的所有書中我還是認爲讀《三國志》對我最有幫助。我喜愛讀這本書的原因是還是以下幾點：第一點：它對我的語文課外知識、歷史知識、文學知識等等都有很大的幫助;第二點：它讓我對歷史的興趣更大了;第三點：它讓我對三國的興趣更大了……

當然我還讀過許多的書，也爲它們下過不少功夫，可現在就不一一介紹了。但是我還是認爲這些書沒有白讀，尤其是《三國志》還曾記四年級下半學期，就是因爲我的三國知識很豐富，所以走上了講臺講解我摯愛的三國，成爲了第一個在講臺講解歷史的人。並且下課了同學們還不同意下課呢!古人云：“學無止境。”知識就像大海，我可能只知道大海中的一滴水，甚至更少。所以我要讀更多的書，讓我的語文課外知識、歷史知識、文學知識更豐富，爭取我們班的“書聖”，讓知識的種子在我心裏生根、發芽。

閱讀經典演講稿 篇14

要說我的朋友，那就是的書。

就在那一次，我悠閒地聽着MP3，舒適極了。

跟姨媽出去買書的媽媽回來了，遞給我一本本書，其實我根本就不想看……但是，每次傷心落淚的時候，我總會捧起書來，看看同齡人的做法，認識到自己的錯誤，就這樣一次又一次——我愛上了讀書。

從今以後，每次媽媽帶我去新華書店買書時，我總是毫不猶豫地答應。

《幽默三國》《好學生作文》《一千零一夜》……就這樣，我的書越來越多。

快樂，就來於我的資源，我的資源，來源於書，書，就來源於我的熱愛!我默默地望着書，眼淚卻滴答滴答下來了，真不知道爲什麼啊……

記得那次……我被媽媽發現偷看電視，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。

我流着淚，跑進了房間，翻開書，淚水就流到了淺灰色的'書頁上。

我羨慕賣火柴的小女孩，在寒冷裏還這麼樂觀;我向往愛麗絲，她可以去奇妙的仙境裏冒險;我崇拜那個士兵，他雖然最後燒成炭了，但他實現了自己的夢想……

你說，我沉醉在書海中，快不快樂呢?