講文明演講稿(通用15篇)

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。隨着社會不斷地進步，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的講文明演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

講文明演講稿1

尊敬老師，親愛同學們:

大家好!我這天演講題目是《禮貌禮儀在我心中》

講禮貌，懂禮貌是我國古代優良傳統它能夠讓別人明白作風是好是壞，讓別人明白是否禮貌，讓別人明白到底是怎樣人

還記得有一次，媽媽帶我出去玩走着走着，突然，遇到了媽媽朋友，就應對這位阿姨說些呢我想起了以前，老師以前說過:"做人，首先要講禮貌，懂禮貌"於是，我敬了禮，對阿姨說了一聲:"阿姨好!"阿姨微笑地看着我，對媽媽說:"你孩子真懂事呀!"阿姨離開後，媽媽誇我有禮貌我十分高興

禮貌禮儀就像一面鏡子，會把你做點點滴滴照到"鏡面"上，再反射出來，別人就能夠明白你人品好與壞假如人走到你身邊，你就對他(她)說了一聲:"你好!"別人必須認爲你是禮貌人，良好形象油然而生

講禮貌人，他將會受到大家讚揚，受到大家喜歡，受到大家關愛，他將會擁有許多朋友，生活就會多姿多彩;不講禮貌人，他將會受到大家唾棄，生活就會枯燥乏味，黯然失色所以說，禮貌禮儀是多麼重要啊! 作爲一名小學生，首先要培養良好習慣要遵守《小學生守則》和《中小學生一日常規》，言談舉止要貼合小學生身份，尊敬老師，團結同學，見到領導老師或客人要彬彬有禮，說話講禮貌，懂得應有禮貌，課間不追逐打鬧，不衝跑，不大聲喧譁，做個禮貌人因此，禮貌禮儀就在平時點點滴滴之中，就在一言一行之上

其次，要提高環保意識要使校園綠化，美化，淨化將繼續開展"校園是我家，衛生靠大家"，"我愛我班"活動組建"紅領巾保潔小隊"，督查校園衛生，提高保潔意識要努力創設整潔，禮貌，優美學習環境

這天我送大家一首禮貌歌謠:

學做人，講禮貌，"禮儀之邦"人知曉

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行

"您好""謝謝""對不起"，禮貌語言通情理

坐立走，要端莊，舉止禮貌有修養

常洗澡，勤換衣，儀表禮貌好風紀

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基

同學們，讓拭目以待，全體行動起來，比一比，誰纔是真正禮貌禮儀好學生相信，你必須行!

要時時刻刻發揚禮貌禮儀作風，讓禮貌禮儀拌隨在身邊吧!

講文明演講稿 篇三月的春風吹進我們的校園，文明的花朵在我們心中開放。親愛的同學們。我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，他有五千年的歷史。他不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。在改革開放的'今天，我們應該弘揚民族優良傳統。從小學禮儀。用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的少先隊員。校園需要我們每個人共同努力來創造，需要我們做文明的人。在良好的言行下，爲學校增添光彩，讓文明之花處處開放。

要做一個文明人，就要從身邊的小事做起讓不文明事情不再發生，現在，請同學門想一下自己都有哪些不文明的行爲，也請同學們用自己的行爲來愛護我們的校園，爲了讓文明之花處處開放，請同學們不要在乾淨的牆壁上留下自己的腳印，也希望自己不要說髒話，從自身做起，做一個講文明講禮貌的孩子。

講文明演講稿2

尊敬的領導、評委，親愛的朋友們：

大家好！

我是來自湄江國家地質公園的一名普通教師，我演講的題目是：《用無悔的青春奏響動人的文明樂章》。

當創建文明衛生城市的號角響徹湘中大地，當十八大的春風吹遍五湖四海，我們相約在這美麗的孫水之濱，爲了心中那美麗的夢想，爲了奏響人類文明的動人樂章，我們將用無悔的青春譜寫人間最絢麗的詩篇。

今天，我要給各位講述一個拓荒者的故事，她就是建設湄江國家地質公園的.領頭雁王先全書記。

2007年，作爲普通職工的王書記親眼目睹了景區10年停滯不前的尷尬歷程，景區陷入了生死存亡的困境。

她臨危受命，將景區建設的重任扛在自己肩頭。

明知山有虎，偏向虎山行！王書記把打造國家地質公園品牌作爲重中之重，在整整兩年時間裏，她先後三次上北京，26次赴長沙。

爲了節省開支，她擠大巴、坐火車，來回奔波。

長期超負荷的勞作，竟然把王書記累倒了。

年初的一天，她隻身悄悄到醫院檢查，竟發現子宮裏有個3釐米大的腫瘤，當時她並沒在意，瞞着丈夫和同事依然沒日沒夜地工作。

年底，她實在支撐不住了，到醫院複查，腫瘤居然長到了12釐米。

她拖着病痛的身子回到家裏，一頭倒在丈夫懷裏，嚶嚶地哭了：

申報工作正處在緊要關頭，我要是倒下了，就會前功盡棄，這可怎麼辦啊！最終，她被送到了長沙湘雅醫院進行手術。

手術做了整整5個多小時，終於成功切除了腫瘤。

但住院僅7天，身體尚未完全康復，王書記就趕回了單位。

景區的鄉親得知後，紛紛提着土雞、包着雞蛋前來看望，王書記不禁熱淚盈眶。

鄉親們的信賴和關愛更堅定了她振興景區的信念：就是豁出自己，也要把地質公園搞成功！

20xx年8月17日，這是令王書記終生難忘的日子：經專家組評定，國土資源部批准，授予湄江國家地質公園稱號。

得到喜訊，王書記喜極而泣。

艱辛付出，終於拓展了振興湄江的希望之路。

針對景區羣衆思想意識薄弱的環節，王書記別出心裁地採取 四兩撥千斤的方法，推進景區文明素養教育。

組建地質公園青少年科學工作室，編印《湄江岩溶地質科學》等鄉土教材300套，選擇長春聯校作爲鄉土旅遊教育示範基地，精心組織我是湄江小導遊活動，開展一系列青少年科研考察實踐項目，引起了國家和省市有關部門的高度重視。

其中《馬方溪地質科學考察記》、《水資源探究活動》等項目，分別獲得國家級青少年科技創新大賽一等獎，贏得了全省親少年科學調查體驗活動啓動儀式在湄江舉行。

花香蝶自來，梧高鳳必至。

全國著名的旅遊策劃大師、天下鳳凰公司總裁葉文智親臨湄江，確定了遊漣源湄江、賞福地洞天、走平安之旅的開發思路。

達成投資3億元整體開發湄江的意向。

從此，湄江建設翻開了嶄新的一頁。

既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程；既然選擇了奉獻，就只管義無反顧。

整整21個春秋，王書記把自己那火熱的年華都奉獻在湄江這一片熱土上，用無悔的青春吹響了文明的號角，譜寫了一曲最壯美的人生樂章。

沒有錚錚誓言，沒有赫赫威名。

當面對湄江老百姓那一雙雙渴求的眼睛，王書記心無旁騖。

咬定青山不放鬆，任爾東西南北風。

在紛至沓來的誘惑面前，王書記用一種壁立千仞、無欲則剛的執着，用精衛填海、愚公移山的堅毅譜寫了建設湄江的不朽詩篇。

滾滾黃河，滔滔江水孕育了浩瀚的華夏文明；莽莽崑崙、巍巍珠峯鑄就了中華子孫不屈的脊樑。

在祖國經濟騰飛、精神文明之花燦爛開放的今天，就讓我們沐浴着十八大的春風，努力拼搏，用無悔的青春去奏響更加動人的樂章。

講文明演講稿3

讓文明之花綻放校園

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我是三（3）班的 ，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》。 有人說：“播下一個動作，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品格。”同學們，你播下了怎樣的習慣，又收穫了什麼品格呢？

有這樣一個故事：

從前有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。

一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說着一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。

有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裏的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”。 一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地說：“誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路!”說着，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看着受傷的腳，羞愧地低下了頭。

同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?你可曾想過，你播下的這個小動作，讓你失去了什麼？答案是：文明

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋； 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。”

同學們，讓我們從小培養良好的.文明行爲，從細小點滴做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。心裏裝着“請，你好，謝謝，對不起”，做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，爭做文明少年，爭創“文明班級”,讓文明之花綻放校園！

我的演講完了，謝謝大家！

講文明演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《讓文明之花永開不敗》。

我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的'道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德！人有說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序時，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學敬禮問候時，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人時，我也看到了文明……

在這個美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼當代中學生怎樣才能成爲一名文明好少年呢？

在日常生活中我們經常看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時，時不時冒出一兩句髒話；還有些中學生因爲一些小事就大動干戈，惡語相向。這些不文明的現象嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：“區區小事，何足掛齒？”可你知道嗎？只有從生活中的點滴做起“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”纔會養成良好的生活習慣。纔會成爲一句文明好少年。

一個文明好少年，在家裏要尊老愛幼、孝敬父母、熱愛勞動；在學校裏要團結友愛、互幫互助、勤儉節約；在公共場所，要愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序。爭做胸懷寬廣，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣每時每刻鍛鍊自己，才能成爲一個好少年。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行爲習慣；文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴、打人的手；文明還是一個垃圾捅，把一切危害健康、污染環境的惡習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪就會把幸福快樂平安傳遞到哪。

同學們，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，告別不良習慣，爭做文明好少年，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，讓我們的家園變得更美麗。

最後，讓我們攜起手來，讓文明之花綻放在校園裏，綻放在祖國肥活的土地上，讓文明之花永開不敗！

我的演講完畢，謝謝大家！

講文明演講稿5

清晨時分，公交車一路開行，上車的人越來越多，並不寬敞的公交車頓時顯得擁擠起來。車停在了一個站臺上，上來了一位滿頭銀髮的老太太，老太太一手拄着柺杖，一手抓着扶杆從車門口一步步走進來。當她快走到一位年輕人身邊時，那位年輕人馬上站起來，對她說：“老人家，您到我這裏坐！”老者緩緩坐下來，讚許地說到：“謝謝，謝謝！“沒什麼，這是應該的，別客氣！””年輕人說道，同時臉上露出了會心的笑容。這一刻，我感受到了文明，感受到了一種助人爲樂之後內心的快樂，溫暖了別人也快樂了自己。 中午過後，太陽毒辣辣地照着街道上，熱浪襲人。一位小學生走在上學的路上，他拿出了一根香蕉，一邊剝皮一邊吃了起來，吃完後他把香蕉皮向不遠處的垃圾箱扔過去，很可惜沒有扔進去。當我以爲他就會這樣一走了之的時候，我看見他又快速地跑過去，把扔在地上的香蕉皮迅速地撿起來，重新扔進了路旁的垃圾箱。這一刻，我也感受到了文明，感受到了愛護環境人人有責的強烈責任感，感受到了從小事做起從細節做起的文明。

夜幕降臨，超市裏熙熙攘攘，擠滿了進進出出採購物品的顧客。在存包處，一位女顧客因爲人多想要快點拿回自己的包顯得很着急，言辭也比較激烈。這時候，超市裏負責存包的工作人員經過一番仔細尋找之後，滿臉微笑地把找到的女顧客的包拿給了她，還充滿歉意地對女顧客說：“對不起，讓您久等了”女顧客這時也回報之以理解的笑容。就這樣，一場可能爆發的紛爭熄滅了。這一刻，我同樣感受到了文明，一種相互理解相互體諒相互包容的文明。

荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”講文明，樹新風，這永遠是社會提倡的文明禮儀。每個人的心靈都是一扇窗，而文明就是開啓這扇心靈之窗的鑰匙。文明其實很近很近，近得可以觸手可及。文明就是一種關愛，一種體諒，一種溫暖。把地上的髒東西撿起來，把道路上沒有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，幫助別人解決實際困難，借給別人所需要的物品，對別人說一句溫暖人心的話語等等，這些都是一個又一個文明的體現。文明其實很小很小，一個幫助他人的動作，一句好聽的言語，一個善意的提示，一點愛心的傳遞，這些都是文明的來源。文明，有時只是舉手之勞，有時只是一張紙的厚度，有時只是一點點的關愛。贈人玫瑰，手有餘香，對他人的一點點文明和關愛，不僅會讓他人感動，感到溫馨，而且有時也會幫助我們自己。

美國汽車公司巨頭福特公司，它的總裁福特大學畢業之後，去一家汽車公司應聘。和他一起應聘的其他三個人都比福特學歷高，當前面幾個人面試之後，福特覺得自己沒有希望了。但是既來之，則安之。他抱着試試看的態度，敲門走進了董事長的辦公室。一進門，福特便發現地上有一張廢紙，於是他彎腰撿了起來，並順手扔進了垃圾桶裏。然後他才走到董事長面前，自我介紹說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，福特先生，你已經被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前面幾個人都比我好，你怎麼會錄用我呢？”董事長說：“福特先生，前面三位的'學歷的確比你高，並且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行爲更是給我們留下了深刻的印象。”就這樣，福特進了這家公司，併成爲了總裁，進而開創了福特公司光輝的時代。

其實文明就在我們身邊，從自己做起，從小事做起，不僅可以讓自己獲得更多成功和實現理想的機會，而且也會讓我們的社會變得更加和諧和美好。每一份文明就是一份力量，無數的文明聚集在一起就會產生一種巨大的無與倫比的力量，這種力量可以改變自己，也可以改變社會。文明好像一滴水，聚少成多就是一片海洋；文明好像一盞燈，可以照亮每個人心中的熱情；文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之勢。

講文明演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天，我講話的題目是：《講文明、愛衛生、爭當文明小使者》。

作爲一名新世紀的小學生，作爲祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學生！

同學們，校園是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的`好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學願意在嘈雜、垃圾成堆的環境中學習和生活。在這麼美麗的校園裏，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢？難道你沒有察覺到老師眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止！要使校園環境衛生變得更加潔淨，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，我希望同學們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學校。第二、管好自己，在校園內不要亂扔垃圾。第三，每天必須按時打掃衛生。第四，走在校園中當你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。最後，預祝我們學校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現在我們的面前，同學們，大家有信心嗎？——那麼好！我們從現在共同努力吧。

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在這寧靜的早晨裏，宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

謝謝大家！

講文明演講稿7

孔子曾說過不學禮，無以立。我國是一個有着悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌並非是個人生活的小節小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌之一。

從一個人的言談舉止中，我們就可以憑直覺判斷出他的修養、素質以及他性格中的某個側面。然而遺憾的是，在我們的校園中，卻常有不講禮貌，不懂文明的現象發生，如:有的同學用語不禮貌，甚至講髒話、遇見老師不主動打招呼、在公共場所大喧譁等不文明行爲。而這些行爲不僅影響了個人的形象，還會給學校的抹上不光的一筆。

言之有禮，談吐文雅，主要有以下含意:是態度誠懇、親切。說話本身是用來向人傳遞思想感情的，所以，說話時的神態、表情都很重要。說話必須做到態度誠懇和親切，才能使對方對你的說話產生表裏一致的印象。要做到使用文明用語;注意說話時的音量，語速適中，讓別人聽得清楚;與別人講話時注意尊重對方，不隨意打斷別人的講話，別人講話時注意認真傾聽;不講髒話，語氣平和言語謙恭

做文明人，就要自覺養成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧，愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝，在公共場所要主動排隊，不推擠，不大聲喧譁;從今天開始，大家一起行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙。淨化校園，是大家共同的責任。

現在，我們正處於人生歷程的黃金時期，這時的所作所爲，將潛移默化的影響到我們一生的人格素質，而文明的舉止就是在造就我們提升素質、提高人格，完善自我。如果我們不在此時加強自身道德修養的.培養，那我們即使擁有了高深的科學文化知識，於己於人於社會也難有建樹。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的人，一個身心健康的人，然後纔是成器成才。

同學們，現在我們的學校正在進行推廣普通話的活動，我們每一名同學一定要積極行動起來，努力適應用普通話交流的校園環境，這樣做的原因如下:1。我們學校生源地越來越大，外縣市的學生越來越多，如果用南宮話交流，就會有很多學生聽不清，所以要用普通話。2。我們的學校影響力越來越大，大家也能感受到，本學期有很多的團體到我們學校參觀學習，有的甚至不遠千里，人家就是要看一看這裏的現代化，感受一下這裏的高雅氛圍，我們用普通話就顯得高雅，可以說說普通話就是現代化。所以說普通話又是學校發展的要求。3。普通話可以提高個人的修養，可以有效遏制說髒話，可以減少同學們之間的矛盾，所以說普通話是每一名學生素質發展的需要。總之我們一定要攜起手來，使普通話成爲我們學校的校園語言，使我們的學校成爲大雅之堂、教育聖地，我們都能具有紳士風度、淑女風範。

幾百年的花開花落，早已洗淨了風波亭上的點點殘雪，幾百年的潮起潮落，早已抹去了零丁洋裏的聲聲嘆息。在歷史的長河中，我們終將撈起早已淡忘的禮儀，我們應以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去，應以實際的行動擦淨明日的陽光，應以文明禮儀充實這個世界。所以讓我們從小事做起，從現在做起，注意我們的言談舉止，共建文明校園。

講文明演講稿8

親愛的老師，同學們：

大家好！

我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到同學向老師問候的.時候，我看到了文明；當我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明；當我們同學向貧困山區孩子捐款的時候，我也看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明！同學們，我們期待着文明的陽光撒遍我們美麗的校園，在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明懂禮貌的好學生！遇到師長、同學，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮、紙屑；愛護公物，不亂寫亂畫；乘車時做到先下後上，主動讓座；同學之間互相幫助，團結友愛……

同學們，行動起來吧！我們要從現在做起，當一名優秀的少先隊員，做一個講文明懂禮貌的好學生。

講文明演講稿9

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們： 大家好!

我演講的題目是：《文明禮儀我先行》。 漢代人賈誼把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以彬彬有禮的風貌而著稱於世。我們的身邊隨時隨處都可以見到講文明重禮儀的事。我們中國人講文明，懂禮貌的美德確實應當大力弘揚!

文明禮儀是什麼?是一聲“你好”，是一聲“打擾了”，是一聲“對不起”回到家，奶奶已經做好了飯菜，我們對她老人家說：“您辛苦了!”在路上，遇到擡着重東西的叔叔，我們趕忙讓道;公園門口，小弟弟對賣門票的阿姨說 “謝謝”文明禮儀就體現在日常生活的點滴小事裏。但是，這舉手之勞、一句話的事，請問，你，能堅持做嗎?

作爲中學生的'我們，在學校裏該怎麼做呢?認真完成老師佈置的作業，上課專心聽講，不搞小動作，不竊竊私語等等行爲就是講文明重禮儀。 有一次下課，幾個同學湊在一起，小聲議論老師。我忍不住對他們說：“你們這是不尊重老師的行爲!有禮貌、有修養的人是不會在背後議論別人的。注意，當你們用食指對着別人指指點點時，另外三個手指頭正以三倍的力量還擊你自己呢!”從此以後， 我再也沒有發現有同學私底下議論老師了。我很高興。

當然，這是由別人提醒他們講文明重禮儀，如果他們能夠自己管理自己，自己教育自己，自己時刻提醒自己，一言一行都以文明禮貌的標準來規範自己。那麼，大家都能成爲文明、禮貌，有修養的人。

講文明演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明懂禮貌素質，只有當每一個人都具備了文明懂禮貌素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。 今天我給大家說說我的“講文明懂禮貌演講稿”。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？人家回答：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲也是國恥。” 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所爲可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後纔是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，

需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的.問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。” 作爲一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

我的演講完畢，謝謝大家！

講文明演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

文明禮儀，是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段，而且不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是城市的臉面，更是國家的臉面。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常；還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物……我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養。文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想質量。

事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行爲習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行爲習慣，學習環境就一定是良好的`、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不踐踏草坪，不損壞花草。我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，一個文明美好的社會，一個文明美好的民族。

講文明演講稿12

親愛的同學們：

大家好！ 此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這裏，我代表八里小學的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學生。 提起禮儀,每個人都並不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人爲樂的人。在我們的學校，在我們的班集體裏，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行爲與我們整潔優美的校園環境是多麼的不和諧啊！作爲一名合格的小學生，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的.傳統美德，使我們成爲當之無愧的文明使者呢？ 今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼籲大家：行動起來，少先隊員們！做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起：

1、尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好；

2、講究衛生，保護環境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起；

3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節約公用資源,；

4、上課時做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考；

5、課間不追逐打鬧，不大聲喧譁，待人友善寬容,明禮誠信；

6、公共場合,輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，注意謙讓，保障暢通；

同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一種品格；你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。 文明禮儀,於大,可立國,可安邦;於小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。謝謝大家！

講文明演講稿13

親愛的老師、同學們：

文明是什麼?同學們聽着既陌生，又熟悉。其實文明很簡單。如果你仔細觀察就會發現，身邊有許多文明的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座;有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來認領;小學生不把才寫兩個字的紙浪費地撕掉等等，這些都是文明事。下面，我給大家講講發生在我媽媽身上的一件真實的事。

一天，媽媽走在回家的路上，突然看見一個小女孩在哭，媽媽心裏馬上有一種不祥的預感，這個小女孩是誰?她的爸爸媽媽呢?她爲什麼獨自在路邊哭?媽媽走上前去，問小女孩：“孩子，你的`爸爸媽媽呢?”小女孩嗚咽着回答說：“我在大拇指幼兒園上學，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這麼可愛的小丫頭，她一定惹爺爺生氣了。媽媽問她：“你知道爸爸媽媽的手機號嗎?”“我知道爸爸的……”“哦，是這個號，對吧?”“對，就是這個號，阿姨!”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門口找不着爺爺了!孩子爸爸說讓她的爺爺馬上來接，不到幾分鐘爺爺就跑來了，而且滿頭大汗。我媽媽問爺爺：“孩子怎麼一個人在這裏?多危險啊!”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學，放學後想在幼兒園裏再玩一會兒，我不答應，便假裝悄悄走了，其實就在小區裏跟別的老頭聊天呢!孩子爸爸一給我打電話說孩子不在幼兒園，我就馬上趕了過來。可真謝謝您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀?”媽媽謙虛地說了聲“不用謝”，就走了。

同學們，通過這件事，你從中受到什麼啓發呢?看似一件簡單的小事，卻代表着我們整個社會的文明和正氣。那就讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明之花遍地開放!

講文明演講稿14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天在這裏想要講的是我們高中生需要去講文明，更要樹立新風，雖然說從小到大，老師也是和我們是說過很多要講文明的話題，但是我們依舊還是會有些同學是這一方面是沒有做的好的，我們也是需要繼續的去做好，去有好的習慣，來做個更加文明的人。

我想大家在操場上，或者在自己在去打掃衛生的時候，也是可以看到有時候校園的地上是會有一些垃圾的，不是樹葉，也不是凋零的花朵，而是我們同學們自己扔了的垃圾袋，或者是塑料瓶，其實這些都是非常的不文明的行爲，除了讓我們打掃衛生的同學更加的辛苦，同時也是會讓我們丟棄這些垃圾的時候，把自己的素質，把自己原本應該有的文明給丟棄了，同學們，真的不能這樣，我們已經是高中了，也是個小大人了，更是需要在這些方面去加強，不能不講文明。

在我們和同學聊天的時候，或者在我們課間打鬧的時候，總是會有一些不和諧的聲音出現，我想很多的同學都是有這樣的經歷，那就是總會有同學說髒話，講粗口，這些事情其實老師也是跟我們說過很多次了，但是總是有同學剋制不住自己，而這種講粗口的行爲也是很不文明的，而且也是會不尊重其他的同學，我想大家，其實只要剋制住，多去思考下，再說話，激動的時候也是控制自己的情緒，其實完全不會發生這樣不文明的行爲的，大家都是知道這是不對的，只是有時候是沒有去控制，而這也是讓自己的素質從這些粗口中出來了，我們不該如此。

同學們，文明其實離我們很近，但也離我們比較的遠，只要我們控制自己的嘴，管住自己的手，多去思考，多想想其他同學的感受，讓我們能不隨手扔垃圾，不講粗口，不做一些不文明的事情，其實我們的素質也是提升上來了，也是可以讓我們的'校園更加的文明，這個新風並不是靠我來講出來的，而是需要同學們大家一起努力，一起相互的監督，相互的幫助，才能讓我們的文明之風吹遍校園。讓我們變得更加的文明的。

同學們，讓我們一起來樹立校園的新風氣，讓我們一起把文明做好，做一個講文明的人，讓我們的校園也是變得更加的美麗，變得更加的文明。只要我們每一個人都做好了自己，那麼我們這個集體也是會變得更好，更加的優秀。謝謝！

講文明演講稿15

今日我演講的題目是:講文明、守禮儀，做一個文明的人。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅表達出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧社會，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話:假如你失去了今日,你不算失敗,由於明天會再來;假如你失去了金錢,你不算失敗,由於人生的價值不在於金錢;假如你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,由於你已經失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問:“文明是什麼?”其實文明很簡潔,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不當心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行爲。說到禮儀,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那麼,“禮儀”是什麼呢?我們在這裏可以這樣理解:禮,是表示敬重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是敬重他人的一種行爲標準,也是敬重自己的一種意識表達。比方說:我們每天早晨能穿着乾淨的按時上班、見到同事和領導能熱忱地打個招呼，這些都是我們工作的根本禮儀。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，假如不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個歡樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記祝文明禮貌是最簡單做到的.事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的才智、比一切的學問都重要。禮貌常常可以替代最寶貴的感情。

中華民族是世界公認的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統美德。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、提倡文明、講究禮儀、樹立新風是當代每一位公民義不容辭的責任，更是社會主義精神文明建立的需要，是和諧社會建立的需要，是一個人有氣質、有素養、有道德、守標準、成爲高尚的人的需要。做人是一門學問，也是一門藝術。我們敬重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜愛能寬容，懂敬重，講公平，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

講禮儀是中華民族的傳統美德。禮儀教育是培育人的教養，教人如何敬重人，如何與他人相處，更是提高全民道德素養，振興民族精神和建立社會主義精神文明的根底教育。

文明禮儀是我們工作、生活的根基，是我們安康成長的基矗做文明人，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在社會到處盛開。

我的演講到此完畢，感謝大家!