教育範文演講稿

我與經典同行演講稿(15篇)

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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在現實社會中,演講稿的使用越來越廣泛,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我與經典同行演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

我與經典同行演講稿(15篇)

我與經典同行演講稿1

尊敬的各位領導、敬愛的老師們:

下午好!

在這春花爛漫的時節,在這美麗高雅的學術報告廳裏,我很榮幸地參加了此次演講比賽,謝謝大家給予我這次展示的機會。今天我要演講的題目是《我與夢想同行》。

帶着夢想,帶着期待,那年的夏天,我走上了三尺講臺,開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發、豪情萬丈,對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說:“你兩手空空而來,卻懷着滿腔赤誠。”

從教的生活是清苦的,更是快樂的。當我走上講臺的時候,當我檢查作業的時候,當我進行家訪的時候,我奉獻着,我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候,當我收到學生賀卡的時候,當學生來看我的時候,我收穫着,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪着我無悔的青春年華。過去的十年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪地說:“我無愧我的學生,我無悔我的選擇。”,因爲誠實做人,踏實做事,嚴謹治學,是我一貫的準則。

楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守着我們的樂土,守着我們的精神家園。山還是那做山,河還是那條河,日子就這樣過着,平凡卻不平淡。一切都好像沒有變,變化的是我日益衰老的容顏,與之積澱的,是我依舊年輕不變的情懷!

十年前的某一天,我曾站在演講臺上慷慨陳詞,慶幸“長大後我就成了你”,十年後的今天,我依然在這裏訴說自己的成長經歷,真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫,還是雨雪風霜,我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”

我與夢想同行演講稿

人生總有許多夢想,有人夢想腰纏萬貫,有人夢想地位顯赫,有人夢想一舉成名,有人夢想名利雙收,而我的夢想是做一名默默無聞,甘爲人梯的教師!做一名心懷大愛,潤物無聲的教師!做一名鍥而不捨,終生奮鬥的教師,爲了這個簡單卻不平凡夢想,我開始了人生的.跋涉……

一、舍小顧大,甘爲人梯

5月,已到預產期的我,因初三中考近在咫尺,不忍心請假休息。每次有課,我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學生看在眼裏,疼在心裏,爲此,他們專門爲我準備了一把椅子,可我認爲,坐着上課上不出勁頭,講不出激情,沒有個上課的樣子,所以,我從未坐過一次學生特意爲我準備的椅子。直到陣痛臨產,我纔不得不放下我熱愛的教學,我心愛的學生。幾年後,當年畢業的學生給我發短信說:“老師,你還記得我嗎?可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那麼可愛,老師,我好想你!”,這話常常使我想:人生匆匆而過,有學生如此念想,我心已足!

8月,仍在產假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看,又義無反顧的擔起了畢業班的重任。有的同事勸我說:“現在只要一個孩子,爲什麼那麼對不住自己呢?”我笑笑不語,說什麼呢,這一切,都是我心甘情願!

去年的春天,父親不慎跌斷了左臂,母親陪他到市中醫院住院治療。母親打電話讓我去看看父親,我卻因初三課程緊又當着班主任而一託再託。過了兩天,我打電話詢問父親的病情,電話那頭傳來了母親的吼聲:“他好了!不用你管!”,我淚如雨下,不是當父母的不肯原諒女兒,是女兒太不孝了。

二、大愛無言,潤物無聲

我深深地懂得,對學生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云:親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、無私的愛,才能贏得學生的信賴與認可。在教學中,我努力調整自己的教學思路,不斷探索簡單易於接受的教學方法,用心去調動學生主動學習的積極性,培養他們合作學習,探究學習的好習慣,努力讓他們都能當堂學會。

我與夢想同行演講稿

從小到大,每一個階段都有每一個階段的不同的理想,我們的每一個階段都是在每個理想的陪伴下慢慢地走過茁壯成長的。

幼兒園時,我的夢想很少,微不足道,簡直就不能算是夢想,那時最大的夢想可能就是能夠擁有一個新的玩具,實現了這個願望後就可能興奮的整夜都睡不好覺。

小學時風看了《三國演義》。這時,我的夢想太大了,簡直就是幻想。我敬佩關羽而怨恨曹操,希望成爲關羽那樣的大英雄,幫助別人“了卻君王天下事,贏得身前身後名”,但在一次考試失利後的一夜,我翻了翻《三國演義》,發現曹操纔是真正的強者。這位大將軍在宛城折兵產子後痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時嘲笑周瑜。連遭挫折卻始終不忘統一天下的抱負,曹操將毅者無疆的堅強演澤到了頂峯。從那一夜開始,成爲像曹操那樣挫折打不倒,困難打不壞的人便是我的夢想。“老驥伏櫪,志在千里;壯士暮年,壯心不已”,曹操這首詩令人好不痛快。

現在,上了中學。的理想便是踏踏實實做好自已事,邁好每一步,爲今後的理相做準備。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟蒼海。”,現在的努力是爲今後的理想做準備。只要努力,總會有實現自已理想的那一天,隨着時間的推移,舊的理想變爲現實,新的理想也不斷產生。理想將伴我們不斷前進,伴我們同行。

我祈禱,我有一個夢想,這個夢想植根於生我養我的土地,同在一片藍天下,我想說,我們是真正的姐妹兄弟。

我有一個夢想,我想讓美德照徹九州,照徹高山,河流,鄉鎮,村莊,照徹容易被忽略的屋檐,牆角、低窪之處。

我有一個夢想,這個夢想是我們每一個普通人的夢想,它不是標語,口號,它是力所能及的行動,它來自於對靈魂的忠誠。

我與經典同行演講稿2

小時候,爸爸媽媽要我讀經典。背經典。幼兒園裏,老師教我積累經典,上了小學,學校也要求我學習經典。掌握經典。運用經典。經典像我的一個形影不離的好朋友,他一直不斷地讓我漫遊在知識的海洋裏;讓我明白怎樣做人。怎樣辦事;讓我知道要珍惜時間;熱愛祖國。經典總是不停地提醒我。教育我,也一直陪伴着我同行在成長的道路上。

有時,經典是一幅變幻莫測的山水畫,帶着我遊覽着祖國各地的風景名勝,面對着如詩如畫的美景,讓我對祖國肅然起敬。《飲湖上初晴後雨》帶我來到杭州西湖邊:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。”隱約我能看見,西湖平靜的水面在金燦燦的太陽的照耀下波光粼粼,絲絲細雨中的西湖旁邊雲霧迷濛,羣山連綿不斷。高低起伏。若隱若現。《望廬山瀑布》立刻帶我來到了廬山之上。“日照香爐生紫煙,遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”頓時,我眼前閃現出了這樣的場景:遠處一條白色的瀑布垂掛在山上,走近一看,水流衝擊在石頭上,濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”,那聲響彷彿大自然在豪放地歌唱。有時,經典是一本不停翻動着的歷史書,讓我從語句中去感受祖國的滄桑坎坷;去體會作者一顆愛國的赤子之心。陸游的`《示兒》讓我爲之震撼。“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”已經年邁的陸游就是死去,也盼望祖國能早日統一,這樣強烈的愛國熱情,那時幾人能有?我暗下決心,將來要爲祖國做出貢獻。少年興則國興,少年強則國強。要想爲祖國做出貢獻,就得從我做起,從現在做起,努力學習,刻苦鑽研。

還有時,經典是一面鏡子,告訴我做人的所有純潔美好的品質。岳飛《滿江紅》裏,“白了少年頭,空悲切。”讓我懂得珍惜時間,少年年輕力壯時不用功,等到頭髮都白了只能悔一輩子。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”告訴我,要以尊敬自己的長輩的心去尊敬別人的長輩,要以愛護自己的兒女的心去愛護別人的兒女。

我們爲什麼要讀經典?廈門大學教授易中天的話裏能找到做好的答案:“歸根到底,就是因爲能從經典中讀人。讀人生。讀智慧。讀社會。於己於國,大有裨益!”讓我們親近經典書籍,與經典爲友,同行在成長的道路上吧!

我與經典同行演講稿3

各位老師,各位同學:

早上好!

今天我國旗下講話的主題是:我與安全同行,跟我們小學生密切相關的.安全主要是:

第一,交通安全。

1.走路時,要走人行橫道或在路邊走,過馬路,紅燈停,綠燈行,不追逐打鬧,不攀爬欄杆。

2.乘車時,等車停穩後方可下車;坐車時不將身體的任何部分伸出窗外,不向窗外亂扔東西。

3.不搭乘超載車,如“三迪”“三卡”“摩托”等,特別是“三無”車輛。

4.12週歲以下的學生不要騎車,不騎英雄車,不載人,鈴、剎車要齊全。

5.在道路上遇突發事件,要立即找大人幫忙或打110報警。

第二,活動安全。

1.體育課上運動、活動的安全,要在體育老師的指導下運動或做遊戲。

2.上下樓梯,集隊集會的安全,不能擁擠、起鬨,要靠右有秩序地行走。

3.校內不允許騎車、不允許追逐打鬧(爬欄杆),非體育活動課時間,任何人不允許去活動區活動,特別是鞦韆、攀爬器不夠安全。

4.中午校門口人流量大比較擁擠必須排好隊出校門。

第三,食品安全。

1.不吃零食或少吃零食。

2.不吃“三無”食品:無生產廠家、無生產日期,無保質期,這是屬於假冒僞劣產品。

3.不吃油炸或高溫煎制的食品。

第四,做好流感及常見傳染病的預防。(個人衛生,良好生活習慣,通風消毒等)

同學們,只要我們時刻不忘安全,安全一定會與你同行,安全之樹一定會長青。

我與經典同行演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!我是三年級八班的邢馨元,我今天演講的題目是《勤儉美德與我同行》。

勤儉是中華民族的傳統美德。中國古代就有“歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢。”的說法。有的同學會問:“現在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節約嗎?”我(你們)的.回答是:“需要。”勤儉是一種美德,也是一種精神。中華民族正是具有了這種精神,才能生生不息、不斷繁衍、興旺發達。

翻開厚重的華夏曆史,勤儉的事例可謂不勝枚舉,三國名相諸葛亮把“靜以修身,儉以養德”作爲“修身”之道;宋朝的思想家,文學家朱熹將“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱”當作“齊家”的訓言;毛澤東以“厲行節約,勤儉建國”作爲“治國”的經驗。

我們是祖國的花朵,是父母的寶貝,從小生活在蜜罐裏,成長在關愛中。但是我們生活雖然富足,卻不能忘記勤儉這一項中華民族的傳統美德。讓我們從身邊的小事做起,從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起,養成勤儉節約的好習慣,讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動,並伴隨我們的一生!讓勤儉的美德與你,與我,與大家一起結伴同行!

我與經典同行演講稿5

我是一名初中教師,酷愛音樂的父母,使我從小就熟知柴可夫斯基、舒伯特,熟悉《十面埋伏》、《高山流水》,更熟悉《紅燈記》、《沙家浜》。我熱愛音樂,熱愛生活。古語云:樂以教和。音樂感化人心,讓人和諧相處。我的工作就是將這樣的和諧與愛傳遞下去。

七年前,我成爲了音樂教育工作者,面對那一雙雙清澈透亮、充滿靈氣的眼睛,我無悔我的選擇。我享受那45分鐘與學生的交流,享受那課堂上如沐春風的愜意。有時候我竟驚訝於他們的言論和思維。那會激發我碰撞出更多思想上的火花。每當我看到自己與學生們一同成長,就有一種成就感。看到一個不愛音樂的學生聽《命運交響曲》激動得淚流滿面,我感到欣慰;看到一個上音樂課經常走神的女孩着迷於京劇臉譜的神韻,我萬分欣喜;看到一個內向男孩像帕瓦羅蒂似的唱着《我的太陽》,我無比欣悅。是的,自從當了老師,我越來越容易滿足了,因爲學生的點滴進步是我的'幸福來源。

蘇霍姆林斯基說“音樂教育——這不是培養音樂家,而首先是培養人”,我十分贊同這句話,音樂教育者的使命是:培養有高尚品行的道德人,培養有文化品位的文化人。我知道,在我人生旅途中,有了一種責任,那就是:與他們同行!

一個偶然的機會,我來到了深藏大山之中的六枝梭戛的鄉村學校當了志願者,這是一個國家級貧困縣,教學資源嚴重匱乏。令我吃驚的是這裏的孩子們除了課本,沒讀過任何書籍。他們不知道中國有50XX年燦爛的文明,不知道奧運盛會曾驚豔世界,也不知道上海世博將點亮華夏星空。

那裏的孩子是不幸的,他們從未走出大山,他們對山那邊的世界一無所知,卻充滿了嚮往,“老師,你坐過汽車嗎?”“老師,長江黃河在哪裏?”“老師,你穿的衣服好漂亮!”“老師,你可以不走嗎?”……孩子們的問題,震顫着我的心,望着他們黝黑的小臉,充滿問號的眼眸,我感嘆:在科技文化高度發達的今天,居然鎖住了大山深處的梭戛,讓它成爲了被文明遺忘的角落。

大山裏的孩子又是幸運的,當十八中很多孩子聽說了他們的故事以後,捐書,捐款,買文具。一張張寫滿着祝福心語的賀卡給大山裏的孩子們帶來了外面世界的信息。大山的孩子從此不再孤單閉塞,他們的生活將注入新的元素,他們的成長將有我的關注和伴隨。我知道,在我的人生行囊中,又多了一個讓我魂牽夢縈的地方。

我爲我是一名師者而自豪,我是幸福的又是幸運的。因爲我與他們攜手並肩,一路同行。

我與經典同行演講稿6

尊敬的各位領導、同志們、廣大女性朋友們:

大家上午好!

文明是一直被大家熱議的話題,國家一直提倡文明出行,講究禮儀,尊老愛幼等等,這些都是爲了祖國的文明而建設的。凡是以小見大,只有我們每個人都以身作則的講究文明國家也就文明瞭、富強了。文明出行是社會的基本特徵,文明更是美麗中國的標誌,文明出行更是讓城市更美好的標誌。要實現美麗中國,實現中華民族的永續發展,建設美好的城市生活,就不應該少了文明,尤其是在當下不能少了文明出行。

其實,文明出行不僅僅關乎自己的文明,更關乎社會安全,每個人的`生命安全。可不是,在“全國首個交通安全日”上有一組數據,更說明了文明出行的重要性。從今年1至10月份,上海因闖紅燈肇事導致涉及人員傷亡的道路交通事故共243起,造成56人死亡。

這似乎讓人覺得文明出行更是一場夢,只能是一種夢想,不是現實,結果紅燈繼續闖,文明出行離我們的生活更有點遠。關於闖紅燈,文明出行的引發的安全事故,更讓一些人掀起了爭論,有人覺得文明出行,責任在於機動車輛,有志願者認爲“我從來不闖紅燈,但有些車就是不讓行人,就算是我們綠燈,他們同樣要穿過來,我們只能停下讓車,畢竟生命是第一位的。”可作爲機動車駕駛員則另有說法,他們認爲,許多機動車與非機動車的事故,大多是由於非機動車一方不按照信號燈或者標識標線行駛造成的事故。而“中國式過馬路”現象更是令他們苦不堪言。

文明出行何時不再是夢?而是現實。其實只有從我做起,從現在做起,通過全社會的共同努力,纔會讓文明出行不再是夢想,而是實踐。每次上下班路上看到交通路口的交警指揮員,心裏就感覺很溫暖。無論寒冬臘月還是驕陽酷暑,交警指揮員們都認認真真的指揮車輛出行,成爲文明城市建設中一道亮麗的風景線。

看到交警們如此辛苦的工作,我不禁想到,如果每人都能自覺的遵守交通規則,嚴格按照交通秩序出行,我們的出行環境就會得到很好的改善。譬如闖紅燈現象,交通法規嚴格規定禁止闖紅燈,就連小孩子都知道“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等。”可是有些司機師傅爲了趕時間或者其他原因,尤其在沒有交警執勤或者沒有安裝攝像頭的交通路口,偏偏加快速度揚長而去。這樣不僅容易造成交通意外,就行爲本身來說,也是一種非常不文明的違法行爲。除此之外,還有很多類似的違規行爲,如超速行駛,逆向行駛等也經常出現。

讓文明出行成爲一種自覺。除了嚴格遵守交通法規和交通秩序之外,還應該倡導安全出行、文明禮讓等精神,撒播文明出行理念,讓文明出行深入人心,成爲一種自覺的行動,創造和諧文明的交通環境

文明出行關係你我他,更關乎生命,我們每個人都是文明出行的實踐者,也是見證者,克服困難,減少“中國式過馬路”,從我做起,從現在做起,做一個文明出行者,做一個文明出行的實踐者,那麼漫長的文明出行就會在眼前,變成現實,文明出纔不是夢,是一道美麗的風景,更是靚麗的生活。

謝謝大家!

我與經典同行演講稿7

從開學以來,我讀了幾本經典的名著,有《西遊記》、《伊索寓言》、《繁星》《春水》和《魯濱遜漂流記》。看了這些國內外的名著,對我有很深的影響。

《西遊記》是明朝的吳承恩之作,講的是唐僧師徒四人去西天拜佛求經的故事。在取經途中,他們遇到了許多的妖魔鬼怪,但是師徒四人不屈不饒、堅持不懈地前去西天取經,並沒有因爲取經的路途遙遠就放棄。雖然過程中有很多小插曲,但是最後他們還是到達了西天雷音寺,取得了真經,四人都修成了正果。書中的唐僧雖然膽小懦弱、不辨真假,但是無慾無求、不爲誘惑所動;孫悟空雖然愛衝動,但是對唐僧的忠貞不二、智勇雙全和神通廣大;豬八戒雖然貪戀美色、愛佔小便宜,但是還是一個憨厚善良的人,沒有害人之心,最終堅持到了目的地;沙悟淨雖然做過壞事、武藝不高強,但是遇到唐僧後一心一意的爲師傅效力,對師兄也很尊敬,善良本分,任勞任怨,謹遵佛法。《西遊記》中還嘲諷了看似高不可攀,實則欺軟怕硬、懦弱無能的玉皇大帝,反映了作者對當時封建社會的強烈不滿,同時也反映出當時社會佛法的盛行。吳承恩用豐富的想象創作《西遊記》,書中的場景上至天庭、下至地府,還有五指山、龍宮等地。《西遊記》使我明白了每個人都有自己的優點和缺點,但是不管有什麼缺點,都要善良,不能存有壞心,否則會受到懲罰。

《伊索寓言》是古希臘民間盛傳的寓言,後來經人整理,共分爲十卷,是世界上第一部寓言故事集。《伊索寓言》中的主人公大多是擬人化的動物,少數是以神或人爲主。書中的`寓言短小精悍,卻生動地說出某種道理,使人受益匪淺。這些寓言有的教育人們要正直、勤勞,有的教育人們不要驕傲、說謊,也有的說明辦事要按照規律,量力而行;還有不少反映了強者雖兇殘但卻常被弱者戰勝。這些故事都膾炙人口,婦孺皆知。《伊索寓言》是古希臘精神的象徵,這本書對我受益匪淺。

《繁星》《春水》是冰心受印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,用她的話說,是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裏。這些詩一共包括三個方面:對母愛與童真的歌頌;對大自然的崇拜和讚頌;對人生的思考和感悟。冰心把自己的感受寫成了短小而意義深長的小詩,令人回味無窮。《繁星》《春水》清新淡雅而晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻悠長,具有獨特的魅力,使中國是個進入一個新時代。

《魯濱遜漂流記》英國的丹尼爾·迪福所作。笛福在書中塑造了一個勇於面對自然挑戰的新型人物——魯濱遜·克魯索。魯濱遜喜歡冒險,經常出海,一次遇到了海難,所有人都死了只有他還或者,他隨着船漂到一座荒島上。在島上生活很困難,什麼都沒有,只有叢林。魯濱遜就自己建造房子、播種糧食、捕魚打獵、圈養牲畜、縫製衣服。過了許多年,魯濱遜把荒島改成了樂園,得到了許多的財富,最終回到了家鄉。《魯濱孫漂流記》教會了我生存的各種方法、學會堅強勇敢、學會面對困難不畏懼。看了這麼多的名著,我彷彿洗濯了思想,明白了更多的道理,這些道理將使我終生受益。

我與經典同行演講稿8

帶着夢想,帶着期待,20xx年的夏天,我來到了攔隆口這個個靈山秀水的地方,開始了我全新的教師生涯初涉教壇的我可以說是意氣風發、豪情萬丈,對教育、對學生充滿了無限的熱望正如當時一位同事所說:“我兩手空空而來,我懷着滿腔赤誠而來。”

從教的生活是清苦的,更是快樂的當我走上講臺的時候,當我與學生談心的時候,當我進行家訪的時候,我奉獻着,我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候,當我收到學生來信的時候,當學生來看我的時候,我收穫着,我是幸福的我用我的智慧,我的熱情自由地描繪着我無悔的青春年華過去的10年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說:“我無愧我的學生,我無悔我的選擇”因爲誠實做人,踏實做事,嚴謹治學,是我一貫的準則。

楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來了,學生來了又走了,我卻還堅守在這兒,守着我們的.樂士,守着我們的精神家園山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過着,平凡卻不平淡一切都好像沒有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉澱的,是我依舊年輕不變的情懷!

10年前的某一天,我站在一次學校的演講席上慷慨陳詞,慶幸“長大後我就成了你”,10年後的今天,我依然在這裏訴說自己的成長經歷,真是別有一番滋味在心頭。不管是春花爛漫,還是雨雪風霜,我們已經走過了如歌的青春但我的從教之路依然遙遠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

我與經典同行演講稿9

尊敬的領導、評委、同事們:

大家好!

今天,我演講的題目是:創先爭優,與安全同行 首先,我要問大家一個問題:“安全是什麼?”安全就是沒有危險。是的,“安全”二字再簡單不過。但是,做到安全1天容易,做到500天呢,甚至5000天呢?這其中包含了怎樣沉甸甸的分量啊!從我們踏入電力行業的大門,就開始接受安全教育。觀看一系列違規操作造成電網人生事故的視頻。至今,那一幕幕生命轉瞬即逝的揪心畫面還在腦海中一一回放!是啊,違規、違章,讓生命變得如此脆弱,脆弱的不堪一擊,徒留無限的悔恨與惋惜! 安全生產,是電力企業永恆的主題,作爲電力企業的一員,我們比誰都更清楚,電網安全意味着什麼?人身安全又意味着什麼?對於企業,安全意味着發展,對於家庭,安全意味着幸福,而對於個人,安全意味着健康,更意味着生命!

安全責任重於泰山,它承載了人們太多的希望,太多的辛酸與血淚、悲情與傷痛!而我們始終要做的,就是“安全第一,預防爲主,綜合治理”。 烈日下,公司員工不畏驕陽,廣場宣傳安全生產月。 假日裏,應急班成員不顧休息,應急搶修隨叫隨到。 風沙中,基層員工抄表,巡線,查臺區,用電檢查防隱患。 長夜裏,高壓班組廢寢忘食檢修線路不辭辛勞。 是啊,“安全第一,預防爲主,綜合治理”。這不僅僅是一句口號,更是一種態度,一份責任,一種對於生命,對於工作,對於他人的尊重,它將成爲一種習慣,一種信仰,一種風氣。 “責任和電,平安和電,和諧和電”這不只是我們企業的文化目標,更是我們對客戶的責任,對社會的承諾,是我們一代又一代和電人用勤勞與汗水,執著與堅韌譜出的華麗樂章,也是我們一代又一代和電人對安全最好的詮釋!他如一顆大漠胡楊,在我們每個人心中生根、發芽,根深蒂固。時至今日,公司安全生產了四百多天。在過去的四百多個日日夜夜裏,承載了公司領導的周密部署和安排、承載了廣大電力員工的心血與汗水。玉石文化節的'順利召開、亞—歐博覽會的成功開幕。都是對廣大員工四百多天辛勤工作的最好回報!

尤其是爲公司安全生產做出巨大貢獻的安全衛士們,你們忠誠企業、愛崗敬業、奉獻社會,在各自崗位上作出了不平凡的事蹟,爲公司的穩定和發展作出了突出貢獻,你們是新時期企業最可愛的人!我們應該向你們學習,向你們致敬! 然而,在看到這麼多成就的同時,我們知道,這不是終點,而是一個新的起點!因爲做好安全生產工作如履薄冰,來不得半點疏忽和麻痹。必須時刻緊繃安全生產這根弦,從而才能避免那些不必要的損失!在向安全生產500天衝刺、不斷鞏固、發展公司安全生產局面的過程中,安全生產工作仍然任重而道遠,我們必須有“咬定青山不放鬆”的精神,才能奪取安全生產工作攻堅戰的持續勝利! “同志們,作爲電力公司的一員,如果不在平凡的崗位上跌打滾爬,就永遠不會成爲一名合格的電力人!”

這是班長經常對我們說的一句話。它時刻激勵着我不斷努力、不斷奮進!在向着衝刺電網安全生產500天的過程中,我們既要身體力行的投入到電力事業中來,又要立足實際,不斷加強自身素質,不斷學習新的理論知識,培養良好的學習習慣和學習能力。遵守紀律,顧全大局,創先爭優,與安全同行! “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”安全生產只有起點,沒有終點;創先爭優只有更好,沒有最好。作爲和田電力人,我將以此奮進、勇往直前!我的演講完畢,謝謝大家!

我與經典同行演講稿10

在xx油田公司上下認真貫徹黨的十八大精神,全力推進新形勢下,xx採氣廠以驕子的風範擲地有聲的提出了油氣當量達到xx萬噸的宏偉目標。這是我廠可持續發展的進軍號角,這是國家保持戰略能源穩定的政治心聲,這更是全面建設小康社會的傾力推進,作爲青年、作爲有爲青年,就要擔當起這神聖的歷史使命,就要站出來高喊一聲:“xx萬噸,我們一起加油!”

“空談誤國,實幹興邦。”如何助力?如何加油?那就要發揚石油人精神、鐵人精神,踏踏實實做好六個字:“珍惜,感恩和回報”。

珍惜什麼?那就是珍惜榮譽,珍惜xx油田光榮史,那是我們寶貴的精神財富,也是取之不盡、用之不竭的動力源泉。我很榮幸剛參加工作,就能在xx採氣廠萬寶採氣隊工作,就能接觸採氣人的優良傳統。“最講認真的人”——隊長袁xx工作及其認真,用他的話說一點小事也馬虎不得。他提出了“用腦想事,用心成事”的工作理念,“xx”工作目標,爲全隊幹部員工勾畫了萬寶採氣隊建設的藍圖,即:“6”着重抓好隊伍建設、黨支部建設、安全環保工作、生產管理、成本節能管理、企業文化等六項重點工作,“0”實現安全生產零事故、零污染、零傷害,“1”一個保證,保證完成廠裏下達的各項工作任務,“1”一項創建,創建公司級“標杆“站隊。本着“建設、完善、鞏固、提高”的原則,堅持人本化管理,規範化管理,強化措施,注重效果,紮實工作,促進萬寶採氣隊天然氣生產持續、穩定、快速、健康發展,讓我懂得了什麼是“嚴在針尖上,細在髮絲上”,勇於較真的風氣;萬寶1#站女子戰隊業績突出、技術過硬、管理精湛型“女子氣站”,讓我看到了什麼是巾幗身邊無欠產、巾幗身邊無違章、巾幗身邊無事故。“有第一就爭,有排頭就佔,有紅旗就扛”永不服輸的豪氣;一線戰士在山高坡陡、溝壑縱橫的土地上的奮鬥歷程,讓我懂得了什麼是“上的去,打得贏,站得穩”敢於拼搏的志氣;那建隊以來氣井的順利投產工程,讓我懂得了什麼是“施工我們就要敢拍胸脯、敢打保票、敢於負責的勇氣”;這些都是我們炫麗的瑰寶,是採氣精神的重要組成和真實寫照,也是我們實現目標的精神動力,我們沒有理由不珍惜,沒有理由不傳承。

感恩什麼?那就是感恩企業。古話說的好:“大河有水,小河滿”。沒有陽光的溫暖,萬物就無法生長;沒有雨露的滋潤,禾苗就不會茁壯;沒有母親的哺育,嬰兒就無法生存;沒有企業的環境,就沒有我們展現的舞臺。而企業是我們幸福生存的家,我們每個人在爲企業奉獻着青春和智慧的同時,企業在爲我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上,我們用熱情點燃着理想,用青春正能量支配着生活;在這個平臺上,我們在增長着閱歷,豐富着自我,實現着人生的.價值。因此,我們應該感謝企業,感謝企業培養我們,感謝企業讓我們成長,感謝油田公司給予我們展示自我的新天地。

怎麼回報?那就是堅守在自己的工作崗位,認真努力工作,把握每一分鐘,不虛度、不浪費,盡心盡力地爲企業的生存與發展,爲油田天然氣事業的xx萬噸目標,貢獻出自己的一份微薄力量,這就是我對工作的認識和理解,也是我人生意義之所在。要與企業同呼吸、共命運。用我們的所學、所得努力做企業改革的擁護者,做企業發展的踐行者,做企業創效的攻堅者,做企業安全的守護者。從我做起、從現在做起,人人技術過得硬,項項工作質量全優,事事做到標準化,處處厲行勤儉節約,時時注意精神文明,用激情點燃人生理想,用青春爲工作增添色彩,用智慧爲企業添磚加瓦,共同揚起企業遠航的風帆,攜手爲油田千萬噸氣田助力、加油!

作爲一名有理想的青年,就要練就硬功,在建設中不斷完美自己,紮根一線,在艱苦崗位上實現人生價值!

我與經典同行演講稿11

親愛的老師、同學們:

如果我們能看見大雁從頭頂上飛過,那是天空如鏡的廣闊在包容着他們。如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈;我們能看到小草露出帽子般的腦袋,那是大地溫情的.厚實包容着它渴求的根鬚;如果我們能在人們鄙夷裏感受到腦裏傳來的電波,那就是我們的心胸在包容他們。

上一年的寒假,我和同學在跑步比賽,突然一個人跑到我面前,0不小心把他撞到在地上,那個被撞倒得正是我的同學。我急忙道歉,可是他卻不聽我的解釋,火冒三丈,那眼珠一動不動的逼視着我,眼中噴出了火花,;他嘴好像在說:“可惡,我要把你打傷。”他把拳頭攥得巴響巴響得,臉上的肌肉不停地抽搐着,牙關也發出咯吱咯吱的響聲,似乎把牙都咬碎了。大根的青筋從手到腿都冒出來了,好像他滿身的熱血都在翻滾。想着就輕輕的打了我兩拳,要是以前我早就還手了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤,繼續跑步。比賽結束後,我發現有個人在找東西,那個人正是我的同學,我本想走了,可又想畢竟我們是朋友,何必呢!當我熱情的伸手相助的時候,迎來了同學感激的笑容,那一刻我的心裏充滿了溫暖和歡樂。

事後我想,原來這是寬容,所以我以後要多設身處地地爲別人着想,把自身的美德和文明傳遞下去,讓更多的人快樂幸福地活着!

我與經典同行演講稿12

中華民族之所以稱爲“禮儀之邦”,之所以成爲文明古國,之所以今天又能走向偉大復興,一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習、勤奮讀書、善於讀書、善於思考的國度。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統,我們要繼承和發揚這個傳統。而日新月異、不斷創新的時代更是要求我們積極地行動起來!所以我們要求老師們、學生們多讀書,讓好書來增長我們的見識,陶冶我們的情操,促進我們的成長,提升我們的境界,努力營造書香濃郁的校園文化氛圍。

讀書的好處很多。一部好書就是塵世裏的一盞明燈,照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的途徑。每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。書把我們引向那有着瑰麗風景的思想的遠方,去共赴一場精神的盛宴。書的世界是精彩的,這裏面有引人入勝、一波三折的故事情節;有意味深長、發人深思的'深刻道理;有晶瑩剔透、真誠感人的故事。

說起書,很多人都能想到它的好處。然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裏,魚龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,取起糟粕”,即讀好書,讀益書。在書的社會裏,居住着貴族,也居住着庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上,並以此端正讀者的人生態度,使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,讀一本好書將使我們受益終生!

高爾基說:“書是人類進步的階梯”。這句話說得一點也不錯。一本好的書籍,不但使同學們享受到了勤奮好學,善於積累的結果,也享受到了積極參與,勇於展示自我的過程。使學生增長了知識,建立了自信、自尊和民族自豪感,營造了濃厚的校園文化氣息。書香已在朝二飄溢,讀書的熱潮必將爲朝二的校園文化增添一道亮麗的風景線。

日前,許多學校的讀書節活動都在校園熱烈開展,通過落實讀書時間、建立班級讀書角、開展讀書講座、推薦必讀書目等方法,引導學生潛心讀書,幫助學生學會選擇書籍、掌握讀書一定方法,養成良好的讀書習慣。

我與經典同行演講稿13

大家早上好!初春三月,草長飛,冬天的寒意還沒有消退。春天帶着綠色的氣息向我們走來。春風吹樹枝上的綠芽,吹地上的綠草,也吹我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節。在這個種植綠色的季節,我們回顧歷史,爲了永恆的傳承。

在現代中國,是老教師孫中山首先提出植樹和保護環境。他非常重視中國林業的建設,並呼籲大家植樹和保護環境。後來,爲了紀念孫中山的偉大成就和先進思想,1979年2月23日,第五屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議決定把3月12日,孫中山逝世的那一天,作爲中國的植樹節,以繼承孫中山的遺產,鼓勵中國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫後代。

值此植樹節之際,作爲學習繁重的`中學生,時間可能不允許我們種很多樹,澆很多苗,但我們無事可做。俗話說:“種樹容易,生存難。”雖然不能種樹,但如果能愛樹、護苗、愛綠,豈不是做了一件像種樹一樣有意義的事?

所以我鼓勵大家從生活的每一點做起,愛護身邊的每一棵樹草,珍惜身邊的每一山每一水,規範自己的一舉一動。不要踩踏花壇、綠地、枝葉、廢紙,使用一次性餐具等。併爲我們的地球家園儘自己所能。

或許這些微不足道到的事情看起來並不能改變什麼,但是我堅信,只要我們每個人從現在開始將綠色行動落實到生活中去,我們的校園、家園就會越來越美麗。作爲將來新時代的接班人,定能爲祖國的綠水青山多出份力。總有一天,呼吸新鮮空氣不會成爲“奢望”,藍天白雲也不再會是“夢想”。

我與經典同行演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是:我與文明同行!

荀子云:“不學禮,無以立;人無禮,則不立;事無禮,則不成;國無禮,則不寧。”文明如一條河流,從古至今,承載着中華民族千年的文化。文明是一種品質,是一種修養,更是一個人走向成功的關鍵。說到個人的文明,我想起了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在狹窄的'過道上,碰到了一個女工端着水上樓。那女工一看是列寧,就要後退讓路,可列寧阻止了她,並說:“不必這樣,你端着東西已經走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”一句平實的話語,一個樸素的“請”字,不是很好的體現了文明禮儀嗎?

一個人的禮儀是反映國家綜合素質的有力證據。清朝大臣李鴻章因爲吐了一口痰而被俄國記者取笑,給中國人的臉上添了不光彩的一筆,俄國人的傲氣也因此日漸增長,中國也只好忍辱簽下了不平等條約。事實證明,中國欲存爭天下,其首在立人,人立而後凡事舉。

請我們捫心自問,作爲學生的我們做到文明瞭嗎?在校園中,很多同學往往出口成髒,與他人有一點矛盾就隨意謾罵,甚至大打出手。還有一些同學就餐後不將碗筷放到指定位置……這種種不文明的行爲時刻提醒着我們要去做一個文明的人。言談上我們要文明用語,心平氣和,耐心傾聽,誠懇友善;餐飲上我們要講究衛生,愛惜糧食,節儉用餐,舉止文雅。寬容禮讓,文明待人;遵守交規,文明行走;禮貌喝彩,文明觀賞,恪守公德,文明遊覽。

歌德曾經說過:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子。”如果你失去了今天,你不算失敗,因爲明天還會在來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲人生的價值不在於錢袋;如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦。

同學們,讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,從一言一行做起,做一個講文明的人,讓文明之花在校園綻放,讓“文明與我們同行!”

我的演講完畢,謝謝大家!

我與經典同行演講稿15

親愛的老師、同學們:

大家好!

經典,伴我行,它給予了我們豐富的知識,做人的道理和學習的體會、方法。

每一週的經典詩文、詩句伴着我們的學習生活。經典的詩文,精煉的句子,它教會我做人的道理,端正了我的一言一行,讓我成爲一個舉止優雅、文明禮貌的學生。“君子務本,本立而道生。”“志於道,據於德,依於仁,遊與藝。”……這些文化的精髓,使我感觸很深。

“吾日三省吾身:爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這句話是選自《論語》的'經典名句,在我們學習生活、同學相處中,我們必須像曾子那樣多次檢查自己:給人辦事情是否盡心盡力;和朋友交往是不是做到誠實可信了;老師交給的知識、技能是否複習實踐了嗎?就像句子說的,只有做到這三點,我們的知識才牢固,朋友之間的友誼才更堅固,給別人留下的印象才深刻。

是啊!這句話對我們來說是非常有用的,回頭想想,在我們校園生活中,需要的是:“吾日三省吾身:爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”的精神風貌,使我們的校園風氣更和諧、美好和向上。

“溫故而知新,可以爲師矣。”這句話無時無刻都在激勵着我們,時刻提醒着我們的學習。像句子裏說的:經常溫習已經學習過得知識,從中領會再收穫更多的新知識,作爲一種學習的方法,就像老師一樣了。這樣,學習的知識才牢固,從中領悟更多的新知識,不就是一舉兩得了嗎?

這一些句子讓我感觸很深,它教我做人要文明禮貌,不恥下問,虛心請教。有“禮”、“仁”“智”無論走到哪裏,都會受到別人的歡迎、尊重、愛戴。這些句子還讓我知道了學習不論有多難,只要堅持不懈,就一定能行。

我與經典同行,經典與我們共同成長。

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