文明演講稿（經典14篇）

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編爲大家整理的文明演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明演講稿1

我們中國有許多名勝古蹟，秦兵馬俑、龍門石窟、長城等等，真是蔚爲壯觀。可是這些景物需要遊客保護和愛惜，才能一直保存下來。但作爲遊客的我們，真的做到了嗎?

國慶期間，我有幸遊覽了洛陽的龍門石窟。諾大的牆壁上，鑿了一個個小石洞，每個石洞裏都放有雕刻的佛像或菩薩，這些雕刻形態逼真，神態各異。有的慈眉善目，面帶微笑;有的神態安詳，凝望遠方;有的眼如銅鈴，怒目圓瞪……可有的塑像身上或旁邊被刻上了字，刻着“某某到此一遊”自己的名字等等。塑像上的字刻得字跡潦草，原本漂亮的石像被糟蹋得一塌糊塗。

而龍門石窟的地面上也亂得一團糟，各種廢紙，塑料袋，口香糖遍地都是，還有一些污水和未吃完的餐盒等，這讓掃地工人不得不一直忙着清理垃圾。

更有甚者，貪圖錢財，將石像偷走或是割掉一部分。因爲是珍貴歷史文物，他們便趁機作一些非法交易將石像賣出去，以謀取錢財。可這些雕塑都是我們祖先留下來的珍貴歷史文物啊!先人辛辛苦苦，費盡心血，用蘸着汗水的斧頭完成了雕刻作品，難道想看到的就是這幅情景嗎?這些盜竊之人真是可恨啊!

洛陽不僅有許多好看的景色，也是牡丹的故鄉。牡丹象徵着國家繁榮昌盛，蓬勃向上的新氣象。而且顏色多種多樣，香味沁人心脾，有花中之王的美譽。可有的`遊客在牡丹花叢中拍照時，踩倒許多牡丹花枝，原本修剪得漂漂亮亮的牡丹花叢變得亂七八糟，同時許多牡丹花都被踩死。還有的只是爲了自己一時漂亮，將牡丹花摘下插在頭上，可這些牡丹花是禁止採摘的!試問：這些遊客的文明都去哪兒了?

文明旅遊，從我做起，讓我們保護好美麗的景色，做一個文明的遊客吧!

文明演講稿2

各位老師各位同學：

大家好！我今天的演講題目是知榮辱、創文明、樹新風：

對榮辱的思考，人類從未停止過，並必將伴隨着人類的發展而日久彌新。

在社會主義條件下，榮辱觀包含兩層含義：一方面是社會用以評價人們行爲的道德規範尺度；另一方面，是人們對行爲道德規範的自我認識。

時代呼喚精神動力，民族需要精神空間。在鞭撻醜惡的同時，我們弘揚世間的真情，秉承人性的光輝。用一己之力，用實際行動勾勒出人世間不可或缺的真善美。

我院劉富文書記“提倡大愛育人”理念，使每一個同學在校期間，都能感受到家的溫暖和老師那父母般的關愛，展現的是學院愛生如子的博大情懷；汶川地震，我們的溫總理和世界各國的.救援隊伍，在災後幾小時之內就踏上了救災征程，傳遞的是祖國對人民的關愛和世界各國人民在災難面前的衆志成城，這美的一面讓我們感動久久……但不要忘記，前不久的小悅悅事件，讓“人性”喪失，這個殘酷的事實再一次擺在了我們的面前，引無數國人深思。這個事件不正反映出當代人世風日下，人們明哲保身，人倫喪失的悲哀嗎？衆多的事例，讓我們在追尋人生的價值，剖析人性醜惡的同時，也在不斷探求人性的光輝，讓天地間生生不息的浩然正氣可以代代相傳。

以何爲榮？我們以愛國主義、集體主義，以爲人民服務爲榮！以何爲恥？我們以危害祖國、背離人民、見利忘義爲恥！作爲新世紀的大學生，肩負着現代化建設的艱鉅重任，承載着民族興旺的光榮使命。在社會主義榮辱觀的踐行中，在弘揚時代精神，樹立科學品格的征途上，大學生責無旁貸！實踐榮辱觀，我們需要自強不息，立志成才，用無悔的青春創造閃亮的人生，與祖國共奮進，與時代共前行，作社會主義榮辱觀的堅定踐行者！芸芸衆生中，我，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋裏，我更像個無知的孩童。但我不因渺小而枉自菲薄，不因無知而少自矮三分。在追夢的旅途上，在實現人生價值的征程中，我時刻不敢鬆懈自己。在社會變革浪潮中，在物慾橫流面前，在喧囂的世界裏，我們要以青春的昂揚，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學，守住信仰；堅守信念，守住精神。以榮辱觀爲科學指引，用昂然正氣在天地間書寫一個光明磊落的人生！奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉一書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，因爲我渴望燃燒起來。”燃燒起來把，讓生命之光燃燒起來！讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來！讓辨別美醜的性靈之光燃燒起來！我知道，這條路很長，但我將——執著地——前行！前行在那條艱辛卻光明的大路上。

文明演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我給大家演講的題目是《告別陋習 走進文明》。

同學們，文明是什麼呢？文明就象一盞燈塔照亮着我們的心靈，而陋習就如果燈塔照不到的黑暗角落，讓人深感憤怒。在社會這個大家庭中，我們要讓文明的燈塔照亮所有的角落。

其實，文明離我們很近，很近，它就在我們身邊隨處可見，在老陰山的登山大道上，我們不難見到這樣一個羣體，他們下山時手裏拎着裝有垃圾的塑料袋，一旦發現路邊的垃圾，他們就拾進袋中；在斑馬線上，一個青年人攙扶着盲人過了馬路；在擁擠的公交車裏，一位少先隊員給一位老奶奶讓了座；在寶華公園的草地上，一雙有力的大手扶起了一個摔倒的小男孩，雖然他們素不相識，但感人的一幕永遠照亮了人們的心靈。文明不僅僅體現在我們的行動上，還體現在我們的語言中，如：謝謝、打擾了、對不起、不客氣等，一句句文明的話語就象一縷縷春風，讓我們的心靈感到陣陣溫暖。

然而，當你的一脬脬口痰脫口而出時，當你把香蕉皮隨手亂扔時，當你拿起筆在牆上亂塗亂畫時，你可曾想到，你吐的`痰會給他人的健康帶來危害，你扔的香蕉皮不僅會污染環境，還會使別人摔跤，你亂畫的圖案會有損校園的美觀。這些不文明的陋習給社會造成了不良的影響。

同學們，讓我們點亮文明的燈塔，照亮每一個心靈的黑暗角落，用我們的實際行動告別陋習，走進文明吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

文明演講稿4

親愛的開車的人：

大家好！

今天我們來討論一下交通安全和我們共同的問題。最近發生了很多沒有人防備的車禍，這些車禍是可以預防的。有一首兒歌說：紅燈停，綠燈行，黃燈慢。相信大家都很熟悉這首兒歌。雖然有人覺得很幼稚，但是多少人只會說不會做！

車禍有時來去匆匆，但在那一刻，人的生命可能在那一刻結束。大人，爲了上班不遲到，有超速；還有紅燈；是的，它可以在短時間內拯救他們，但它非常危險！大人，記住你是孩子的榜樣，更何況是孩子。記得親眼目睹了一場車禍：一輛電瓶車在路中間行駛，一輛摩托車在過馬路，兩輛車像一陣風一樣開得飛快。兩輛車瞬間相撞，後面的兩輛車因爲速度太快，看到前面的車禍就減速不了，摔倒在地。這麼快的速度不能控制嗎？車不減速，非機動車和機動車各奔東西，這樣就不會發生上面說的車禍。

不僅是這些東西，還有很多卡車超載，車輛超載。爲了運輸更多的貨物，一些卡車將貨物堆放在汽車前部上方很高的地方，容易造成事故。有一次，一輛大卡車超載，柏油路被撞凹了一大塊！終於被吊車吊起來了！

如果我們的城市沒有交通秩序，那麼我們居住的地方就是原始森林。

最後，我希望所有的司機都要記住，酒後駕駛、疲勞駕駛、紅燈超車和超載/過度擁擠都是絕對不可以的。人們常說，衣、食、住、行是生活中必不可少的幾件大事，而“行”對我們上海這樣一個國際化的大都市來說，顯得尤爲重要。如今，上海已建成了四通八達的交通網，給我們的.生活、學習、工作帶來了極大的方便。但是，我們看到，在我們周圍仍然存在着亂穿馬路，違章駕駛等等違反交通法規的現象，就是這些交通陋習曾造成了多少人間慘劇，而社會文明的樂章中也因此夾雜了許多不和諧的音符。

在全球，因交通事故引發的悲劇時有發生，請看一組數據；百餘年來，全世界死於車禍的人數已達4000多萬人，而且每年仍在以超過40萬人的速度遞增。建國以來，我國共發生道路交通事故百萬餘起，導致一百餘萬人死亡，直接經濟損失也達一百多億元。中國是世界人口大國，也是交通事故大國。全國每年因道路交通事故造成的傷亡人員，相當於20多個師的兵力，經濟損失相當於每天墜毀一架波音747客機。一九九八年以來，全國平均每天發生道路交通事故948起，約每7分鐘就有1人死於車禍，每10分鐘有23人受傷。在這觸目驚心的數字後面，有多少家庭失去親人，有多少歡樂變成悲劇，有多少幸福化爲烏有。雖然每一起交通悲劇各不相同，但原因都是無視交通法規，忽視交通安全。

交通事故的發生是因爲人、車、路和環境之間關係不協調、不融洽而引發的矛盾，它產生的因素固然有很多種，而“人”在其中的作用卻是主要的。美國的車輛是中國的15倍，去年我國因交通事故死亡9.4萬人，而美國只死亡4.18萬人，我國機動車數量佔世界的2%，事故卻佔9%，究其原因就是我國交通參與者的交通安全自我保護意識淡薄。

由此可見，車禍是可怕的，但是是完全可以避免和預防的。讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，從今天做起，讓我們認真學習交通法規知識,自覺遵守交通規則，讓我們關愛生命，安全出行，托起幸福的今天和明天。

文明演講稿5

親愛的老師、同學們：

大家好！

我叫xxxx，是xxxx四小二七班的一名少先隊員。

講文明，是中華民族的傳統美德；講文明，要從身邊的點滴做起。在我們xxxx四小，處處盛開着文明禮儀之花。

升旗儀式是莊嚴之花。每到星期一早上，高年級的大哥哥姐姐們，身穿鮮豔的校服，站在國旗下，嚴肅認真、精神飽滿地高唱國歌。這時候，我就期盼自己快點長大，和他們一樣，成爲國旗下莊嚴之花的'一朵。

課堂禮儀是可貴之花。就說我們二七班的小朋友們吧，我們上課特別守紀律，聽講特別認真，發言特別積極。有一次，其他班的老師經過，看到我們這麼乖，還表揚我們呢！我覺得，xxxx四小所有班級的同學都會和我們一樣好！

課間禮儀是溫暖之花。下課了，校園裏響起禮儀之歌《三德歌》，師生間的問候不時響起。同學摔倒了，有人會去扶；同學鬧矛盾了，有人會去勸；地上有果皮，有人會去撿。老師同學個個臉上笑呵呵。

禮儀之花開遍了xxxx四小，在這樣美麗的花園裏學習，我怎麼能不幸福？我怎麼能不快樂？我只願禮儀之花開得更燦爛！更輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

文明演講稿6

老師們、同學們：

上午好！

今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱文明。

我國是世界文明的發祥地之一,被譽爲禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫爲之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。爲什麼呢？因爲有這些不文明行爲的'大多數是中國大陸的遊客。

第二個例子：前年十一，xxxx烏魯木齊一旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。很顯然，不文明行爲給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

走在校園裏，隨處可見到各種不文明的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太乾淨，各個教學樓後甚至滿地垃圾；有的人滿口髒話，開口稱老子，帶髒字，不堪入耳，完全不象一箇中學生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所裏抽菸、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫衝直撞，完全不遵守交通規則；還有男女生在公共場所行爲舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭髮上花裏胡哨，染黃髮，還有女生燙髮。這些行爲已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業績打個分，我打100分，因爲我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

知恥而後勇。正因爲優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在文明程度上。我們該怎麼做？

從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣着得體，反對留長髮、染髮、燙髮；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口髒話；三比行爲，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之後，我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

文明，現在已經成爲社會進步的標誌，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱文明。謝謝大家！

文明演講稿7

中國素有“文明古國”、“禮儀之幫”。五講四美，文明江水，順着黃河的波濤，順着長江，從古至今，敲擊着中華大地，震撼着每一箇中華兒女的心靈，也洗滌着每一位中華兒女。

古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛護晚輩的文明；有高山流水，這是朋友友誼的文明。

還記得那一天，我和朋友一起出去玩，我們一起乘車回去。車子來了，我們上車的時候就已經幾乎沒有座位了，過了幾站，一位孕婦上來了，這時車內已經沒有座位了。孕婦艱難的上了車，看她的身形，估計懷孕有幾個月了。所有人都看到了這個孕婦，可是沒有人讓座。就在這時，車裏的語音提示響了：“尊老愛幼是中華民族的美德，請您給有需要的乘客讓座。”聽了這個語音提示，貌似很多大人有點反應了，可還就是沒人讓座。於是我還是決定給孕婦讓座吧，我的朋友幾乎一起讓的座，那個孕婦連連和我們說謝謝，還說我們是好孩子，聽了這些我們兩都開心的笑了。在這之前，我看過很多在公交車上不給孕婦、老人等讓座的新聞，但也聽過很多主動讓座的新聞，其實我們每個人都出一份微薄之力，就可以組成一個美好的`社會。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑；是同學有難的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾扔進垃圾桶的舉動。

文明演講稿8

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作爲一個現代社會的公民，我們就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成爲一個合格的新時代公民。

古人云："自修齊，至治平".不錯，要幹大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過"沒有偉大的品格，就沒有偉大的人".而我們，作爲新時代的中學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成爲一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的"道德的基礎並不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。"

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出衆，但是你那處處爲人民着想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的爲你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的.事，一個很小很小的動作。

"孔融讓梨"--一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因爲他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未乾的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得說，不會做的大人要強百倍。這件小事之所以會被後人所傳頌讚揚，就是因爲四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因爲道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自誇自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勳。就像宣永光所說的那樣"無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以爲有知識有道德，是殺材。"

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身爲一箇中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界纔會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以"謙"、"儉"、"勞"三字爲立身之本，而補餘之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成爲一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

文明演講稿9

尊敬的領導老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“關愛健康改陋習，美麗祁陽伴我行”。“講文明，樹新風，除陋習”是一代代教育家的思想，他們爲了讓世界文明古國之一的中國更加文明，繁榮，從而逐步培養我們對“講文明，樹新風，除陋習”的好意識。在日益文明的生活圈中，誰不想樹新風，改陋習呢？假如沒有陋習，我們是否能更加健康的成長呢？我們的家園是否也會變得更加美好呢？

你們知道現有哪些不文明的陋習嗎？哎！多得很，比如：不做作業，打架，破壞公物，私下與社會不良分子接觸，偷抄別人的有用信息，上課講話，搞小動作，頂撞老師，威脅他人，打電子遊戲，打檯球，說髒話，上課不認真聽講，偷東西，抽菸，考試作弊，私自與同學夜不歸宿，整日東遊西逛等，這些嚴重地危害了我們的`健康持續發展，給我們帶來了不良的後果，造成了不必要的弊端，這就是“除陋習”的重中之重。

你們知道現在有哪些新風嗎？比如：上課積極發言，按時完成作業，作好本職工作，積極參加各項課外活動，熱心幫助他人解決困難，協助老師作好班上的各項工作，主動請教同學或老師，勸阻同學不因小事而發生糾紛，愛護公物，拒絕考試作弊等這些有利於我們健康持續發展的好事，這些會給我們帶來理想的空間歲月，會更好地讓我們的好模範源源流長。

“關愛健康改陋習，美麗祁陽伴我行”，我認爲，它是一付好藥，一付治病救人的良藥，一付拯救我們美麗祁陽的良藥。會給人家帶來健康和快樂，擺脫病痛的折磨，這不好嗎？它肯定是大家的心願吧！開展|“關愛健康改陋習，美麗祁陽伴我行”活動開始的確困難重重，但堅持之後就會無限光明。真的，我挺佩服它，它對我們有作用，它能幫助各界朋友恢復健康，又能使我們的家園更加健康，這意味着它是一筆鉅額財產，難道你們會捨去嗎？讓我們大家來做“關愛健康改陋習，美麗祁陽伴我行”的好模範吧！讓我們大家高興、快樂的健康成長吧！也爲建設我們的美麗祁陽貢獻自己的一份力量吧!

讓我們一起講文明，樹新風，改掉不良習慣，爲我們美好的生活做一份貢獻，讓我們爲我們社會做出貢獻也讓我們爲我們中華民族做一些貢獻，爲我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石.我的演講完了，謝謝大家！

我們是有幾千年文化傳承的文明古國，以“禮儀之邦”的美譽聞名於世。文明禮儀，這是我們必須關注的一個話題。人人都在講它，人人都在想它，文明禮儀已經成爲我們現實生活中不可忽視的一個問題。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。

首先，注重個人的儀容儀表、儀態舉止、談吐、着裝等。從儀容儀表說，要求整潔乾淨：臉、脖頸、手都應洗得乾乾淨淨；頭髮按時理、經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛生，不當衆嚼口香糖；經常洗澡、換衣服。從儀態舉止說，要從站、坐、行以及神態、動作等方面嚴格要求自己，古人對人體姿態曾有形象的概括：“站如鬆，行如風，坐如鐘，臥如弓。”就像一個軍人的使命一樣。

表情神態要表現出對人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態度誠懇、親切，使用文明用語，簡潔得體。着裝要乾淨、整潔、得體，符合學生身份。

其次，注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧譁。升旗儀式，最爲莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。

每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。

“講文明，懂禮儀”已成爲我們小學生要學習的守則。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，從現在就開始做起！

文明演講稿10

親愛的老師們，同學們：

大家好！

又是一個陽光明媚的日子，能站在我們中學的主席臺上進行這次的演講，我真的感到無比的榮幸。感謝各位老師能給我這次的時機，謝謝！

來自我介紹一下，我是來自班的xxx，感謝各位的傾聽，我這次給大家帶來的演講主題是“講文明，樹新風！〞

走在我們中學的小道上，感受着陽光的照耀和春風的吹拂，同學們是否也感到格外的舒心？作爲中學的一員，我就很喜歡在我們校園的小道上走過。每次休息的時候，在這裏散散步，總是能讓我感到更加的輕鬆，連心情也變得愉悅起來。

但是，隨着我來的次數多了，我也開始發現，在這條小道上，也並不是每一處都是好的。仔細一看，在中間的局部，在花壇中潛藏着不少垃圾。再一看，在前面還有不少的口香糖和瓜子殼！這些都是這條小道，最糟糕，最不堪的一面。但是，這些問題都是哪裏來的呢？這個問題不難理解，只要往小道來往的同學手上看看就知道了。滿滿的零食拿在手上，吃完一袋，就隨手丟掉。這樣的情況，不知不覺就在我們的'校園中蔓延開了。

其實不僅僅是這條小道上，如果我們走出去，就會發現，不僅僅是這裏，校園中還有不少的地方都遭到了不同程度的“毒手〞。其中，尤其是以小賣部、食堂、教室以及寢室最爲嚴重。同學們爲了自己隨手一扔的懶惰，不僅僅讓不過幾步之遙的垃圾桶空蕩蕩的，甚至還給我們的花壇草坪，添上了不少的“裝飾〞！

同學們！朋友們！我們該醒醒了！隨手亂丟垃圾這個習慣，是我們很多人都有的，是許久之前的不少學生們都帶着的壞習慣！但是，隨着文明禮儀的普及，越來越多的人都認識到保護環境的重要性！那些曾經亂扔垃圾就的學生們，現在的他們，早就不會再這麼做了，就算是公園中散步的爺爺奶奶們，也會將垃圾認真的丟進垃圾桶裏！而我們，中學的學生，我們——新一代的初中生！怎麼能在進步的洪流中逆流而行！怎麼能將文明和禮儀拋棄不顧？

同學們，我們是新一代的學生，更因該有新一代的風氣，如果我們都在走倒退的步伐，那麼未來還有什麼進步可言！不管周圍的人是如何的，我們要認識到，我們是進步的學生，是新一代的未來，我們應該做好自己的行爲，成爲一名文明出色的現代學生！未來是進步的，未來，是文明的，我們的未來，不應該由垃圾來裝點！

我的演講結束，謝謝大家！

文明演講稿11

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“爭做文明學生，創建文明校園”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是首先要做文明人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是上下樓梯的右行禮讓……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行爲。比如：校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧譁，上下樓梯橫衝直撞，走路時的推推搡搡；違紀時的謊報班級；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。這難道是文明嗎？這與我校的六大特質和諧嗎？

做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行爲習慣，那麼同學就會無組織，無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的.行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。

我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所爲，將潛移默化地影響到我們一生的行爲習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人。

文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，經過大家的共同努力，創建文明校園的夢想一定能實現。

謝謝大家！

文明演講稿12

老師們、同學們：

大家好!

我是XXX，很高興能夠站在這裏。我今天演講的題目是：做一個文明的人。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人?一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代，我們應該繼承和發揚這種優良傳統，做一個講文明懂禮貌的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

生活中的無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。文明其實是由細節構成的，反思我們平日的所作所爲，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、豆漿盒，特別是我們樓梯上隨處可見的包裝盒等，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、故意損壞學校的公共財物，更有甚者攀越窗臺等。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的.前提，也是樹立健康人格的基礎，特別是作爲五年專正在塑造人格關鍵時期的我們更應注意。

同學們，播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，我們千萬不要把文明行爲習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草，尤其是食堂門口的空地及行政樓往1號宿舍樓走的草坪。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、文明美好的校園，一個能夠爲我們好好學習提供舒適環境的校園。

我的演講完了，謝謝大家。

文明演講稿13

各位老師、同學，大家早上好！

今天我在國旗下演講的題目是：“樹文明之風，建禮儀之校”。

“荷風送香氣，竹露滴清響。”讀書節飄香的翰墨尚未被初夏的雨水沖淡，埋首紙堆的滿足感也仍然縈繞在每一個人的心頭。本學期卻已逐漸走向了尾聲，在這清點收穫的時刻，大家的心情都是充實而愉快的。

然而，所謂“行百里者，半於九十。”越到最後關頭，越是容易放鬆，也就越容易暴露問題。通過觀察，我們發現，校園內不文明的現象竟有愈演愈烈之勢。諸如“吃飯打衝鋒”、“做早操時嬉笑打鬧”、“校服穿戴不整齊”以及“面見師長不問好”等現象，時有發生，亟待解決。

或許，同學們覺得，這文明禮儀的.宣講，早已是老生常談。而反反覆覆地去強調這些規範與約束，彷彿只是言過其實與浮於表面，並沒有實質性作用。

但是，它真的如我們想得這樣無用嗎？其實不然，反反覆覆地念叨，正是因爲它對於我們的學習生活甚至未來的發展，都有着不可估量的影響，蘊藏着巨大的價值。

就在我們渾然未覺之時，它已在我們的周遭悄悄地發揮作用，影響我們的一言一行。

住校的同學會有此同感，儘管我們總是千萬個不願意地去每天打掃宿舍衛生，應付宿管老師幾乎“明察秋毫之末”的嚴格檢查，但卻又不得不承認，宿舍門口那張牌子上扣的分是越來越少，對應着是宿舍環境的愈發整潔，還有，自己家裏那個小窩的愈發整潔。遷蘭變鮑之間，生活的文明習慣給我們帶來了良多益處。還有許多小事，比如說，你把在中華食堂主動放回餐盤的習慣帶到了校外的快餐廳，收穫了食客們對你的肯定；比如說，你在不斷的提醒和教育下漸漸地不說髒話了，於是收穫了朋友們對你的讚許。慢慢地，等走出校園、走進社會時，你才幡然發現，原來這個世界歡迎的，一直都是那些講文明懂禮貌的人，是這些小習慣，讓你平步青雲，讓你一帆風順，讓你前途無量。

說到這裏，要養成文明的習慣，終究還是要回歸到“躬行此事”的實際行動上。“爲者常成，行者常至。”我們應該將文明習慣銘記在心，時常自我提醒，時常相互提醒，與周圍的人共同養成，共同進步。每日三省，將自己的不足之處記在小本子上，多看幾眼，自我警戒。“兼聽則明，偏信則闇。”還應該經常問問周圍人對自己的意見，善納良言，在相互砥礪中奮進成長。文明禮儀，要從我做起，從小事做起，從每一個細節做起。

各位，六月將至，三年一度的全國文明城市總評選又一次拉開了帷幕。校園是文明禮儀傳導的前沿陣地，是城市禮儀形象的第一張名片。作爲南京城的一份子，城市的形象，由我們共建；我們的形象，須城市表現。我們養成文明習慣，樹立禮儀之風，不僅是爲了自身的發展，同時也是爲了給這座生養我們的南京城增光添彩，助力她榮膺“全國文明城市”的稱號！

同學們，“桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。”文明的養成，不僅僅是白紙黑字裏的響亮口號，更要成爲鐫刻在我們每一個人心中不可磨滅的烙印。讓這一次晨會的動員，成爲我們在文明之路上憬然前行的力量與決心，永不沮喪，永不踟躇，永不後退！我的演講到此結束，謝謝大家！

文明演講稿14

同學們：

你們好，今日我演講的題目是，《讓文明之花開遍校內》。

同學們你們是否留意到我們的校內內有好多這樣的現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說髒話，這些不文明現象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會觀察塑料袋。有的同學甚至認爲反正有值日生呢，我揀地上的垃圾幹什麼。不文明行爲在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校內一片乾淨，有時候一句對不起就可以化解兩個人身上的衝突。

管住自己的口不說髒話；管住自己的.手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草坪只要管住自己，就能擁有一個乾淨的校內。

同學們，爲了校內的潔淨乾淨文明，我呼籲大家三做到；；以做到愛惜環境，從我做起，拒絕零食；二做到每天仔細聽講，按時完成作業，做好值日；三做到文明爲，爲班級增光，拒絕打鬧，拒絕髒話。我信任大家只要努力改正不文明行爲，我們的校內就會變得更加漂亮，和諧。