中學生演講稿範文集錦[5篇]

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日新月異的現代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的中學生演講稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生演講稿範文1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

不論在哪裏，都能看見你——長長的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上頭，發出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發光，爲路人指出一條通向光明的道路……路燈啊!

老人在你身邊漫步，走在你撒過光輝的地方，喃喃的讚歎你爲人們指路;中年人地你照耀的樹陰下閒聊，誇獎你爲人們帶來了生活的樂趣;年輕人走在你無邊無際的“燈光”下，通往了成功的大道;小孩子們在你“腳”下嬉戲，用感激的目光望着你，用驕嫩的雙手抱住你，感激你爲他們帶來了光明……

告訴我，你爲什麼不懼怕於黑暗?爲什麼不懼怕狂風暴雨?又爲什麼要屹立在黑暗中的大街小巷?是因爲你有一顆純潔的心黑暗不敢侵襲?還是因爲你爲人們做益事，心裏踏實，狂風暴雨打不垮你堅韌的`身軀?路燈啊，路燈!請你告訴我，你這樣做到底爲了什麼?如果有一天你不再發光發亮，人們把你遺忘了，你站在無人的街頭，會悲痛嗎?會哭泣嗎?

會憎恨人類嗎?我想你必須會向路邊的花草傾訴，傾訴你的痛苦但你必須不會悲痛，不會哭泣，不會憎恨人類，對嗎?你默默無聞，不求索取的爲人們工作，無怨無悔，我想這必須是我最喜歡你的原因吧!

路燈——平凡貢獻者的化身;路燈不求回報者的縮影。晚上，整個城市被夜色吞漠，沒有人來陪伴你，也沒有人來關照你，你——一盞平凡的燈，卻有着人們最可貴的精神——默默無聞，不圖索取!你沒有霓紅燈的炫麗多彩;沒有探照燈的作用大;你更沒有激光那般奇異的本事;可是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質、單純!或許正是因爲你有這種精神，有這種樸質，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動，成爲我最喜歡的燈——路燈吧!

中學生演講稿範文2

尊敬的各位領導、校長、老師們：

這個暑假，認真品讀了張紅女士所著《修優美師德，做陽光教師》。這本書給我的感悟很多，讓我對師德和教師這一職業有了更深的認識，而最大的一點是讓我感受到做陽光教師必須做到：在面對孩子，要有陽光般燦爛的笑臉;面對同事，要有陽光般溫暖的態度;面對家長，要有陽光般真誠的交流;面對教育，要有陽光般平和的心態;面對教研，要有陽光般積極地熱情;面對發展，要有陽光般不息的能量。

在未讀這本書之前，我總認爲師德高不可攀、遙不可及。所謂的師德楷模大多是讓我們自愧不如和望而生厭的“苦行僧”，更談不上什麼優美和陽光。讀過《修優美師德做陽光教師》之後，才知道師德可攀，我們的教育實踐就是攀登的階梯;師德可及，它與我們的生活朝夕相伴;師德可爲，它給我們創造的靈感、操作的智慧;師德可爽，它給我們心靈的感動、美的享受。

教師是充滿愛心的職業，教師要做一名愛的天使，這是對每一位教師的最基本要求。隨着時代的發展，教師職業在社會生活中發揮着越來越重要的作用，因此，教師職業道德也越來越受到人們的重視。人們常把教師讚譽爲“人類靈魂的工程師”，把教師職業稱讚爲“太陽底下最高尚的職業”。這實質上都是對教師職業道德的讚美，身爲教師的我無比榮耀，常常告誡自己記住教育家蘇霍姆林斯基告誡我們教師的話：“請你們記住，你不僅是你學科的教員，而且是學生的`教育者、生活的導師和道德的引路人”。因此平日我很注重自己師德內功的修煉去“爲人師表”，不把自己所從事的工作僅僅認爲是一種職業和謀生的手段，而安於現狀，不思進取，消極怠工;反倒是對教學的內容、教學方法、教育積極創新探索和研究。

真正的師德更多的表現是植根於普通的、具體的、甚至是有些瑣碎的職業生活，能夠回答以人爲本的現實生活世界的種種拷問。真正的師德尊重和張揚個性人格，充滿創造性。即使同爲對學生的愛，在不同的老師那裏，卻有不同的理解和表現;有對學生生命的尊重和關懷，學生過錯的寬容和理解，有對學生髮展的責任和義務。好老師是形形色色的，他們的“好”以不同形式體現在職業生活的不同領域。

一個師德高尚的老師絕不是滅絕了七情六慾的“苦行僧”。他熱愛生命、熱愛生活，希望生活和工作同樣精彩，追求學生和自己共同發展;他也許不會“無私奉獻”，但他“樂於奉獻”。因爲這種奉獻不是某種權威或制度強加於他的，而是他自覺自願的。從這些奉獻里老師體會到了很多職業生活內在的歡樂和幸福。

正如前蘇聯一位著名美學家所說的那樣：付出與獲得平衡是最高的境界，稱之爲“優美”，略高於則是“崇高”，付出大大高於獲得則成爲不折不扣的“悲劇”。因爲這其中有許多我們應該盡力避免的無謂和不必要的犧牲，過分弘揚和宣傳這樣的師德會讓老師們對師德望而卻步。只有優美的師德才是陽光的、親切的、有趣而有效的，因而也是充滿快樂的。

做一名陽光教師，就要樂於讀書學習，走進陽光海洋。知識就像海洋，只有不斷努力，才能縮短與彼岸的距離。古人說：“三日不讀書，變覺面目可憎，言語乏味”。是的，不堅持學習，不習慣讀書，文化底蘊就會逐漸缺損或丟失，人就會表現出膚淺和浮躁，就會慢慢地被時代所拋棄;做一名陽光教師，就要善待學生的錯誤。因爲每個人都會犯錯誤，更別提孩子了，吃一塹，長一智。孩子們正是在一次次的錯誤中吸取教訓，逐漸長大的。因此作爲教師，我要改變自己的觀點，用讚美的眼光去發現孩子身上的優點，進而形成讚美的習慣。那麼，我即使面臨巨大的壓力，也會從心裏感到自己是一名快樂的教師。

“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之;懂得關懷獲得朋友，懂得放心獲得輕鬆，懂得遺忘獲得自由”。我要做一名陽光教師，調整好心態，熱情的學習，快樂的生活，幸福的工作。在今後工作中，我會用真心、愛心、誠心、耐心，換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴以及學校、家長的認同和社會的認可。

中學生演講稿範文3

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好！

今天我國旗下發言的主題是“中學生用火用電安全常識”。火與電是生活的小精靈，活潑並且美好。它們與我們息息相關，如果無法正確使用，一定會帶來嚴重的後果。

單從用電來說，電無處不在。隨着人們生活水平的不斷提升，電的運用更加廣泛，更加深入。電的'危險已是婦孺皆知，人們需要電，但又十分害怕它，對它親之懼之。但我認爲，電雖然強大，但只要防範得當，它會給我們帶來便利，成爲我們最有幫助的朋友。，除非自己倒黴，遭雷劈或踩到高壓電線，不過這類現象出現機率十分低。所以不用擔心，但也要注意。平時不能用帶水的手觸碰家電以及插座。對家電清洗，也要切斷電源。對於家電過期或老舊已破壞的電線就及時更換，做到以上這些，基本上可以算安全的了。如遇高壓電線掉落的情況，我們一定要遠離那塊地方。遇上雷雨天氣，要將手機關機，不要站在太高的地方，更不要站在大樹底下，儘可能待在室內。

在我們的日常生活中，火扮演着重要的角色。我們用它燒水做飯，烘烤取暖。但是，不正確地使用火，也可能釀成大禍---火災。火災發生的原因之一就是人們不正確地使用火。怎樣才能避免火災的發生呢?我們就要多瞭解一些關於生活用火安全的知識啦!

我們每天都要吃飯，那做飯就要用到火，這時那些做飯的家庭主婦們就要注意了，使用爐火時要注意安全;使用地竈時要做到竈前乾淨整潔無雜物，煙囪不漏火;使用煤氣竈後要及時關火併關掉煤氣瓶閥門;使用煤氣，液化石油氣，沼氣要做到先點火，後開氣，發現有氣體泄漏可用塗抹肥皂水的方法查漏，禁用明火查漏;使用煤油爐，爐子要放在安全地點，禁止向煤油爐內加入汽油。冬天設取暖爐取暖時，爐子和管道都不得直接靠近可燃物，一般要保持一米以上的距離。夏天蚊子多，人們一般會把蚊香放在屋子裏薰一會兒，這時就要注意，點燃的蚊香要放在金屬支架上，最好再把支架放在盆子裏，不得把蚊香放在木器傢俱，書本上，也不能讓蚊香靠近牀單、窗簾等易燃物。

此外，我們還要注意日常生活中的一些火災隱患。大人抽菸時經常靠在沙發上或躺在牀上，這樣會使菸頭或火星掉在沙發或牀單上燃燒，從而形成火災，一些大人還會在禁火區抽菸，將吸剩的菸頭隨地亂扔，導致菸頭觸碰易燃物燃燒。

有的人把火柴，打火機等物放在茶几，桌子上，認爲沒什麼事，但是一旦讓貪玩的孩子發現並玩弄，就有可能釀成大禍。

逢年過節，家長千萬別讓小孩子獨自或結伴玩耍煙花爆竹或購買菸花爆竹，小孩子應在大人的陪同下到合法經營的商店或零售點去購買有安全保障的煙花爆竹，並在成人監護下正確使用，否則會因爲小孩圖方便貪便宜買劣質的煙花爆竹燃放而發生危險，嚴重的可能造成火災。

生活中的用火安全知識和火災隱患不止這些，正確地使用火，發現並及時消除火災隱患，既減少火災的發生又能保證家人朋友的安全，所以大家要多瞭解一些相關安全知識，這樣才能遠離火災，使我們的安全得到保障，讓我們的生活變得更安全美好。

謝謝大家的聆聽！

中學生演講稿範文4

尊敬的領導、老師：

大家好!

今天，我演講的題目是《學雷鋒精神做文明少年》

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，並沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個平凡而又偉大的人物。

三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。

在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。

雷鋒精神偉大，但並非高不可攀;平凡，但並非瑣碎;神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，人最寶貴的是生命，可是人爲什麼活着?生命的.意義在哪裏?雷鋒以自己的行動爲我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作爲這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可爲人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出一番不平凡的事蹟吧!我的發言完畢，謝謝大家!

中學生演講稿範文5

老師們、同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《做一個講文明、講禮儀的中學生》。

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。對於我們來說，文明的程度是評價當代中學生素質高低的標準之一。現在不少企業流傳這樣一句話：“有才無德，堅決不用”。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成爲一個身心都和諧發展的人。

衆所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行爲規範》也明確要求現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極爲不和諧的紙屑，教室裏、校園的角落裏食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認爲反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關係的。還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行爲習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作爲新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行爲，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行爲。做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作爲新時代的中學生，我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成爲一個合格的中學生，不能做一個文明的`人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成爲新時期文明的中學生。

同學們，我們是國家重要的後備的人才，是21世紀振興中華的主力軍，我們懂得國家的經濟增長與綜合素質的提升與發達國家比還有差距。我們遵守社會公德，不僅是對自己的要求，更是國家對我們的期望。我們在努力學習文化知識的同時，也要學會做人，維護社會公德就是我們的義務。只有這樣才能成爲當代合格的中學生！