書香相伴夢想同行徵文（精選56篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過徵文吧，通過徵文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的書香相伴夢想同行徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書香相伴夢想同行徵文 篇1
“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”——莎士比亞、“理想的書籍是智慧的鑰匙。”——托爾斯泰……那麼多名人與書有着深深的緣分。書也伴隨着我一步步慢慢成長、一點點樹立理想、讓我改變，使我感悟。
我從小就生活在濃郁的書香裏：我小的時候喜歡認字，認了字，就想看書。什麼小說、報紙、百科類書籍、軍事類書籍……都是我的最愛。爲了看書而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見不鮮，隨着年齡的增長，我對書的喜愛程度“變本加厲”已到了家裏有漢字的，不管是藥品說明書還是其他什麼東西，都要看上一眼。而且每天的《環球時報》我都必看不誤。可以說，書籍時刻伴隨着我的成長。
我有一個理想，那就是當一個科學家，這也是因爲書的關係，我在書上看到，科學家的貢獻直接影響着一個國家國力的強盛，所以我開始有了當一個科學家的志向。我樹立了這個理想後，要想實現這個遠大的理想，就要從小開始努力，所以我對科學特別感興趣，一年級就看完了厚厚的兩本《小學生科學認知》。
書對我的作用還不止這些，當我膽怯時，它給我勇氣；當我驕傲時，它讓我清醒；當我無知時，它給我知識；當我無助時，它給我幫助；當我沮喪時，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當我學游泳時，我對深水區總有些害怕，不敢遊入。就是一本書中的一個篇章提醒了我，讓我有了遊入的勇氣，遊入後反而覺得：深水區也沒那麼可怕。
書伴我成長、伴我樹立理想、讓我改變……我相信，我的書一定會和我的夢想一起陪伴着我，直至永遠！
書香相伴夢想同行徵文 篇2
“書籍是人類進步的階梯”。書是一個很好的伴侶，它是你最迷濛的時候的啓明燈。
我非常喜歡讀書，故事書、連環畫、漫畫、小說……我都喜歡看。小時候，我的媽媽就給我買很多書，時常讀給我聽。從那時開始，我對書就產生了濃厚的興趣，天天吵着叫媽媽給我買書。那時我最喜歡看《幼兒畫報》，它讓我認識了許多朋友，如紅袋鼠、跳跳蛙……還讓我知道了許多生活的本領和安全的知識。現在上了小學，我就看漫畫和小說。有一次，我看書看到入了迷，連自己看了兩個多鐘頭也不知道。書的吸引力真是大啊！有一次考試，裏面有一題要填名人名言的，因爲我剛剛看過名人名言錄，所以知道怎麼做這道題。書能在你迷濛時拉你一把手，讓你從迷濛中走出來，就像你迷了路時，指南針一樣爲你指路。
書還是我鬱悶時一個很好的玩伴。記得有一次，我在坐車的過程中路上塞車了，車上剛好有一本幽默笑話書，我打開來看，它讓我從鬱悶變得哈哈大笑起來，讓我不再鬱悶。
書還是一扇知識的大門，只要你多讀、多背、多記，把所有從書上得來的知識一天一天積累起來，你就會獲得很多知識，讓你的成績一路上升，獲得別人的認可和鼓勵，這就是讀書的好處。
書能讓你進步，讓你獲得更多人的認可，讓你的知識更豐富。同學們，讓我們從現在開始，多看書，這樣才能獲得更大的成功。
書香相伴夢想同行徵文 篇3
夢想是陽光的，讓我們從失落走向自信；夢想的力量是巨大的，讓我們從彷惶走向成功；夢想是長了翅膀的，能讓我們在湛藍的天空中自由飛翔。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”有書纔有學習，有書才能讓我們的生活變得豐富多彩，有書才能讓我們的人生變得更加有意義。想要實現遙不可及的夢想，我們必須要好好學習，天天向上，爲自己爭光，爲祖國添光彩奉獻出一份力量。
夢想是一股不竭的動力，能夠讓我們重新振奮起來，邁向新的舞臺。每個人心底裏都藏着一個美好的夢想，一個爲之而努力奮鬥的夢想，我當然也不例外。我的夢想是考上一所著名的大學（比如說：清華大學，北京大學或者中山大學）。我深深地知道，想要考上一所這樣的大學並不是輕而易舉的事，更不是一朝一夕就能夢想成真。就像我國的“神舟一號”、“神舟二號”……“神舟十號”一樣，經歷了多少的風風雨雨，我國勞動人民付出了多少的智慧和汗水，才換來了如此科技發達的今天啊。想要考上大學，我就得好好學習，天天向上。我們都知道，小學畢業考是人生的第一個轉折點，然而，現在的我已是六年級的學生了，要全力以赴地衝刺，考上一所優秀的初中，才能考上一所優秀的高中，最後才能達到我的夢想。雖然我深知這夢想之路並不好走，會有許多的絆腳石，但我絕不能放棄！俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”因此我必須付出努力，需要堅持不懈，付出汗水和淚水，才能成功地實現我遙不可及的夢想。
讓書籍時刻陪伴在我的身邊，併爲之努力，讓夢想與我同行，永不放棄吧！
書香相伴夢想同行徵文 篇4
夢，簡單的一個文字，卻不能給它一個很好的定義，什麼是夢？是不是睡着了就有夢？是不是心中所想的就是夢？我不知道。生活中總要有這樣那樣，大大小小的夢，大人有大人的夢，小孩子有小孩子的夢，你有你的夢，我有我的夢，一個個鮮活生動的夢，組成了一個偉大的夢，一個人人共同的夢，心中的夢。當官的，希望官運亨通；做生意的，希望生意興隆；當領導的，希望下屬兢兢業業；工人，希望工作順利；教師，希望桃李芬芳；學生，希望學業進步。這是不是他們的所想？這是不是他們的夢？
而我的夢想就是當一名老師。曾經有句話說：老師就是辛勤的園丁，而我們就是小樹苗，小樹苗只有在園丁的哺育下才能茁壯成長。所以老師是一份神聖的職業。我也想在未來的某一天我可以擔任其中的一員，去體驗其中的艱辛和快樂…
我曾做過一個夢：在夢裏，我真的當上了人民教師。我走上了第一次由我主導的課堂，雖然有些緊張，但當我看見學生們求知的眼光，我就下定決心要把我所有的知識教給他們，要讓他們也“茁壯成長”。當然課堂外，老師還是學生們很好的傾訴者，可以一起分享苦悶哀樂，這也是一件很幸福的事情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這千古名句就是我夢想所向往的最高境界。
雖然我知道要讓這個夢想開花結過果並沒有那麼容易，但我願意做這個奮鬥的人，因爲老師說過：我們應該去奮鬥，去實現自己追求已久的夢，讓夢散發迷人的芳香。
我渴望着，渴望着做一隻努力工作的春蠶，渴望着做一支永遠燃燒的蠟燭，渴望着做一盞照亮前方，卻不求回報的明燈，渴望着成爲一名無私的人，渴望着成爲一名光榮的人民教師！
夢是什麼？夢，就好像是深不見底的水潭，世外的桃源，有待開發的寶庫……。夢，簡單的一個文字，卻隱含着不可估測的含義，覆蓋着無可限量的範圍。每個人的心中，都有着一個夢，這樣那樣的夢，或大或小的夢，或長或遠的夢。我們每個人都會爲了自己的夢而不停奮鬥，直到微笑露在我們的嘴角。
有夢的人生纔有動力，有了動力我們才能努力前進，努力拼搏…
讓我們一起尋夢，追夢和圓夢，一起與夢同行吧。
書香相伴夢想同行徵文 篇5
偉大的作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊!只有書才能讓我們進步。
從我懂事起，書就像我親密的夥伴。幼兒的時候，我看的是有豐富多彩圖片的幼兒讀物。上小學一年級的時候，認識了拼音，那時看的是帶有拼音的童話兒童書……現在三年級了，學會了很多字，看的都是與學習有關的各種課外書。
從書本及課外書中，我認識了劉胡蘭、雷鋒、王進喜……英雄們活生生的形象深深地印在我的腦海中，從他們的身上，我懂得了什麼是偉大，什麼是堅強，什麼是機智，什麼是勇敢，並且對好與壞、善與惡、光明與黑暗有了最初的感性認識。
進入了學生時代，看書基本算一門功課了。因爲只有看書，我們才能知道一些大小道理，才能學好語文等各門學科，各個學科是要常動腦，有些題目不是老師才能教給你，是要你自己去積累體會的。有一次，我看了一本書叫《居里夫人自傳》，這本書是介紹居里夫人的，她是一位偉大的科學家，同時也是一位謙虛的科學家。曾經獲得過兩次諾貝爾化學獎，成爲全世界第一個獲得諾貝爾獎的女性。我還知道了：居里夫人生平都在研究科學和化學，雖然家庭是很貧窮，但是居里夫人仍然堅持對科學化學的追求。從這本書中，我懂得了：我們要在自己的人生道路上取得輝煌成績就要堅持不懈。
現在，我開始閱讀一些名著，如：《紅樓夢》、《西遊記》、《格林童話》……偶爾看一下文學小說：《草房子》、《青銅葵花》、《野風車》……
“每一本好書，都像一盞奇特的燈，不過，它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。”我們要常看書，這樣子，即培養了讀書的興趣，又提高了閱讀和鑑賞的能力。書是我們進步的源泉。
書香相伴夢想同行徵文 篇6
書，伴隨着我成長。在我小時候，整天抱着《童話故事》看：我爲故事裏的醜小鴨變成白天鵝而慶幸；爲賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；爲替國王做衣服的裁縫的欺騙行爲而感到可恥；在白雪公主昏睡的瞬間和七個小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福的同時長舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時感慨萬千。
隨着年齡的增長，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到了俄國沙皇統治的黑暗，瞭解到了一代文學大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深打動了我，教育我要在困難面前樹立信心！一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國。
書本開啓了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時的好朋友，隨着我的成長，我從書本中不斷地獲得知識，它讓我領悟了人生的真諦。記得曾經有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”書是我迷失方向時的指南針，是我受益匪淺的老師。書也給我帶來了不少快樂，它豐富了我的課餘生活，給我增添了幻想的翅膀。每當我在優秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多麼希望我的作文也能獲獎啊！
俗話說，好書不厭百回讀。我將繼續閱讀這些好書，或許還會有更多的發現。
書香相伴夢想同行徵文 篇7
書，像媽媽的手，爲我翻開人生的篇章;書，像老師的筆，爲我描繪五彩的世界。書，給了我知識給了我精神，那濃濃的香味灑滿在成長的道路上;書，給了我翅膀給了我夢想，在芬芳的書香裏，追尋着我的夢想。
當我揹着書包踏入校門，就與《三字經》手牽手。“人之初，性本善。”“人不學，不知義”、“爲人子，方少時”……耳熟能詳的語句、簡單易懂的典故，讓我聞到了倫理道德的香味，從此，知書達理、文明禮儀、勤奮刻苦便成爲我成長的啓蒙，夢想自己能夠做一個道德高尚、積極向上的好學生。
《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》，讓我聞到了悠悠祖國古老的歷史文化的香味。在這一頁頁、一本本的書冊中，書籍是一位奇妙的講說員，讓我觸摸了五千年的華夏文明、領略了一叢叢的燦爛文化。聞着濃濃的歷史，我夢想自己將來能當個歷時學家，記摘祖國的輝煌、延續祖國的文化!
《昆蟲記》、《海底兩萬裏》、《百科知識》讓我聞到了科學的香味。書籍也是一位知識豐富的科學家。這一本本科學著作，帶我走進科學的殿堂，人類文明的發現、神奇世界的探索，盡顯在書的海洋裏。乘着書籍的階梯，我夢想自己將來去環遊世界，探索奧祕，勇攀科學的高峯。
《假如給我三天光明》、《哈佛家訓》讓聞到了精神文化散發出的沁人心脾的香味，書籍真是我們精神的食糧。一個個樸實的故事告訴我毅力是怎樣戰勝生命的挑戰，一句句樸素的語言讓我的精神越來越飽滿，我夢想自己能夠擁有自律、感恩、勇敢、堅強，夢想自己能夠帶給別人陽光和快樂，也帶給自己像彩虹一樣燦爛的未來!
書，是一位導師讓我們張開心靈的眼睛;書，是一個太陽，讓我們擁有信心與希望;書，是一雙翅膀，帶領我們向自己美好、憧憬的夢想飛去……
書香相伴夢想同行徵文 篇8
或一個慵懶的午後，或一個微風拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細細品味，不止茶香，還有那令人放鬆的書香。貪戀指尖傳來的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時光都是它給我的——書。
已記不清，書的影子究竟是以怎樣的姿態走進了我的世界。成長的時代，陪伴我的總是陣陣書香。
觀三國朝代沉浮。“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個英姿颯爽的周郎，時勢造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關張桃園三結義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請出孔明先生，臥龍鳳雛齊在爲何不得天下，嘆，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國，平天下”，苦心經營數十年，終，得天下！
覽水滸好漢豪爽不羈。世無明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟貧，快哉!人生自當如此痛快！
品細膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感嘆，曹雪芹寫下這部鉅作大概也正符合他的心酸人生吧……
當然，不僅文學名著，自古唐詩宋詞爲華夏經典，怎能不閱？
嘆岳飛“莫等閒，白了少年頭”的無限無奈；喜陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”的灑脫；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分悽愴哀婉；辛棄疾“鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。”又怎是一個愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風格我也相當鍾愛。
淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……
書香相伴夢想同行徵文 篇9
讀書，是一個陪伴我們長大的話題，無論喜歡與否，我們都必需苦讀，不爲“修身齊家治國平天下”，不爲“學而優則仕”，有時僅僅爲了父母嘉許的一句話語，同學羨慕的一個眼神，都可以成爲我們讀書的動力。慢慢長大了些，懂事了，知道讀書是爲自己而讀，“萬般皆下品，唯有讀書高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實反映了一定程度的現實，古今皆同。“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”成爲了多少人奮鬥的目標。爲了實現目標，不得不付出許多。於是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸樑，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈“，即便如此，還是會有人皓首窮經，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”。可憐宋代的晁衝之，一生苦讀卻終一事無成，老年尤爲慘淡，一日見眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉疏，獨騎瘦馬取長途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書。”這樣的書讀得好累！怕也讀不出多少趣味來。於是又有人嘆曰：“春天不是讀書天，夏日初長正好眠，秋又淒涼冬又冷，收書又待過新年”。
讀書的樂趣真是不勝枚舉，“讀書之樂樂何如， 綠滿窗前草不除。讀書之樂樂無窮， 撥琴一弄來薰風；讀書之樂樂陶陶， 起弄明月霜天高。讀書之樂何處尋？ 數點梅花天地心”是朱熹的感受，而“紅袖添香夜讀書”又是多少讀書郎嚮往的境界。且不管這香是來自紅袖，還是書卷，就讓我們在這四溢的香氣中細細品位吧，在竹露松風蕉雨，茶酒琴韻書聲的閒適中，坐擁書城，紅袖添香。
書香相伴夢想同行徵文 篇10
書香嫋嫋，你我共分享。分享書香，樂在其中；分享書香，妙不可言。
愛易安，與她分享書香。
她是千古第一才女，她是傑出女詞人。“至今思項羽，不肯過江東”是她的氣節；“知否，知否，應是綠肥紅瘦”是閨閣略帶憂鬱的心情；“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩心，與她分享書香，學會了去愛、去想。分享書香，滋味悠長。
愛青蓮，與他分享書香。
他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個盛唐，他是風流飄逸的詩仙。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”是少年離鄉不捨的情懷；“天生我材必有用，千金散盡還復來”是樂觀豁達的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉”是遊子思鄉的惆悵……愛青蓮，愛他的狂放，愛他的灑脫，與他分享書香，學會了去思、去詠。分享書香，滋味悠長。
愛雪芹，與他分享書香。
他是清代傳奇作家，他是四大名著之一《紅樓夢》的作者，他才華無盡，紅樓一夢，驚鴻一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否記得，閬苑仙葩在雲煙嫋嫋處流淚，無瑕美玉在滾滾紅塵裏嘆息？水中月與鏡中花的浪漫，是否在大觀園吹吹打打的嗩吶聲中暗淡？淚漬已盡，惟有空勞牽掛，苦絳珠是否還記得那無瑕美玉？紅樓讓我深思，讓我流淚，讓我嘆惋……愛雪芹，愛他的才華橫溢，愛他的紅樓一夢，與他分享書香，滋味悠長。
與名人分享書香，名人與我分享思想。
書香，清清雅雅，沁入心扉，引人去讀、去思、去想，去走近文學巨匠，讀懂他們，就是與他們分享書香。
分享書香，滋味悠長！
書香相伴夢想同行徵文 篇11
一本書卷，被墨色渲染；幾枝春色，被清泉衝蕩。我自岸邊過，持書，拾春色。靜閱手中書卷，暗聞春色浮香。花香亦書香？答曰：其花香香於外，然則書香香於內。
小時候讀書，大多看的是花哨的封皮，因爲外表美麗，纔會如飢似渴的閱讀。至於書中的內容，也只是囫圇吞棗的帶過。就像聞花香，聞得見外在，卻找不到內心。
這樣的花香，持續了一段時間，直到我強迫自己看完了《簡·愛》，才煙消雲散。
《簡·愛》對於當時的一個小孩子來說，枯燥了些許。於是當時的我，本以爲會將這份枯燥一直延續下去，終身不去觸碰這一類書，可是我錯了，也慶幸我錯了。內心的慾望使我一次又一次的重新閱讀了這本書，並在這一次又一次當中感觸，收穫：從簡·愛的隻身一人、遭人唾棄，到一步步靠自己的堅貞不屈，收穫友情，親情，愛情……我漸漸明白了，這一類書與我之前所讀的書的不同之處。
這是真正的書香，才美不外見，只有深深品析才能夠探透內心，聞到書卷之香。
我一直認爲書是有生命的，在我看來，這兩種香也就意味着兩種人，一種注重外表，一種留意內心。所以，當一個人喜歡聞“花香”時，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，當一個人喜歡聞“書香”時，他想探尋的就是一個人的內心世界。
繼《簡·愛》之後，《小婦人》、《撒哈拉的故事》、《解憂雜貨店》……這一類作品，又被我如飢似渴的閱讀。在閱讀中探尋一個人的內心，感受作者筆下的絲縷情感中，然後不斷的昇華自己。
春色花香，墨色書香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。
書香相伴夢想同行徵文 篇12
我有一夢嫩如芽，萌發在童稚；我有一夢香如花，含苞在少年；我有一夢綿如雲，卷舒在今朝。書路漫漫，上下求索。守望書香，情誼深邃。
那年花未開，書聲已然琅琅，與窗外泉水叮咚相和。平仄之韻，叩開春之門。一粒草種被書韻喚醒，新綠初探，似一位亭亭少女，回眸一笑百媚生。自那時，讀書的夢便偷偷地生根於心。
仍未忘從哪兒讀過，讀書是一次不限於時間的旅行，帶你穿越古今領略名勝，趕赴無法錯過的約定。穿梭於其中，我閱盡世間萬物。《詩經》中，我看見一位薄衣女子倚在江邊，默唸“燕燕于飛，差池其羽，瞻望弗已，涕泣如雨。”《春秋》中，聞得孔夫子呼“士不可以不弘毅，任重而道遠。”品味唐詩，或高傲，或悲傷，或豁達，或喜悅，雖已流逝千年，仍能感到詩人的喜怒哀樂。體驗當時社會的繁盛或蒼涼。書香滿溢，心隨書動，擷一夢清花，伴月夜清輝，尋覓守望中的幸福。
多想徜徉書海。與瀟灑不羈的李白相識，一同高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”同多愁善感的李清照作友，一同感受“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”的一簾幽怨。多想細讀泰戈爾的《飛鳥集》，一同追憶“那隻已然飛過，卻不留痕跡的鳥兒”。多想重看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，一同致敬“保爾柯察金的堅毅”。書香中漫步，同時生長着多愁善感和剛毅堅強的心，更滋長一種不羈與豪邁。
夢思，夢歸，夢醒，書香守望一生，情采於眉梢間流動。
今日，繁雜之事紛擾，落日沉沉西垂，車流滾滾，人聲攘攘。然我仍愛沉醉於書香，無所謂於世間紛擾，初心不變，守望一生。
世界太亂，唯情愫如故，唯書香如故。在紛紛擾擾的世間角落，體會守望書香的安寧。
書香相伴夢想同行徵文 篇13
我有一曲美妙音樂，奏響在童年；我有一場白雪飛揚，灑落在少年；我有一簇桃花嫣紅，盛開在今朝。捧起書，輕翻書頁，縷縷書香撲面而來。
還記那年秋方遲，衆童幼聲，與檐下飛燕作伴，起起伏伏，綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚在這秋色間，碩果累累，如一位教師的諄諄教導。幼時心底埋夢想，只願書香隨行。從那時，守望書香之夢，悄然臨於心中。
書，可以跨越古今，思接千載，去完成一場前世所約的宴席。我漫遊其中，品味着這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰，提筆爲刀，民主戰士，字字穿心，語言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖，釘在紙上，一筆一臘梅，寒梅映雪開。書香盈溢，情爲書迷，滿腹經綸，採一捧山花，就月色朗潤，追尋守望中的夢想。
多想流連於字裏行間，在美妙溫婉的唐詩宋詞中徘徊，在豪情壯志的金庸小說裏，去具有深刻意義的世界名著，與古今中外鉅作掌燈相守，與文天祥一起吶喊：“人生自古誰無私，留取丹心照汗青！”與魯迅一起演講：“有一分熱，發一分光！”與保爾·柯察金一起去爲偉大的社會主義奉獻自己綿薄的力量。書香中漫步，歸攏着心如刀割的痛心，也收穫着妙不可言的閒情。
心喜，心悲，心迷，心醉。書香守望一世，清風徐來，心頭掛牽此世念。
如今，日子煩擾冗雜，千嶂裏，長煙落日孤城閉，漫卷的悽苦悲涼。我仍沉沒於書香，所謂世間雜亂，只留的一夢未改，手沾書香，守望一生，
繁花似錦，燈火闌珊，世間太亂。留得一卷書香，醒於夙，夢於書，情未改，花謝花飛間，守望書香的清淨。
書香相伴夢想同行徵文 篇14
書，他既是我的好朋友，也是我的先師！這週六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過，最終在這本停了下來——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧靜。彷彿走進了書的世界。我認真的一字一字瀏覽過去，生怕不注意就錯過了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網，在夏天的時候，當其他昆蟲玩的不亦樂乎時，但是蜘蛛卻在忙着。“睡覺”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當有昆蟲不小心撞上蜘蛛網的時候，那邊是他的不幸了。這時蜘蛛就會不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來，直到像級了一個“木乃伊”，纔開始享用他的午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個覺就有食物，多麼幸福啊！，原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時候，他卻在專心致志的織網。不然天下哪有免費的午餐啊。只不過靠自己勞動換來的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天爲自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因爲你身後的不只有你，還有，你肩膀上的那份責任！
以後，每當我在看到蜘蛛網時，學會在心裏默默的對自己說，累的人不只是你一個，而不累的人，早晚會爲自己的行爲付出代價的！
小故事，卻告訴了我一個大道理，我曾聽過這樣一句話叫：努力到無能爲力！加油吧。
書香相伴夢想同行徵文 篇15
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長。
小時候中秋坐在院中，擡着頭看着皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹上，聽着外婆和我說嫦娥奔月的故事。這也許是我聽到的第一個中國古典故事。外婆和我說嫦娥是爲了不讓壞人成仙而自己吃了，離開了深愛的丈夫。可是外公卻說嫦娥是想成仙長生不老，所以偷拿了西王母給后羿的長生不老—成仙的藥，結果被后羿的徒弟發現了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了，一個是悽美的，一個是充滿着醜惡的。這種巨大的反差對比十分鮮明。
那麼哪個是真的？問了好多人，都有偏差，那麼也只有查書了。根據《淮南子》的記載是，后羿覺得對不起受他連累而謫居下凡的妻子，便到西王母那裏去求來了長生不死之藥，好讓他們夫妻二人在世間永遠和諧地生活下去。嫦娥卻過不慣清苦的生活，乘后羿不在家的時候，偷吃了全部的長生不死藥，奔逃到月亮裏去了。另一種說法是屈原（約前340年）《天問》的記載，說后羿後來對嫦娥有不忠行爲，和河伯的妻子發生暖昧關係，因而引起嫦娥極大的不滿，便離開后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以後，很快就後悔了，她想起了丈夫平日對她的好處和人世間的溫情，對比月亮裏的孤獨，倍覺淒涼。唐代詩人李商隱的《嫦娥》詩深刻表現了她的寂寞和悔恨：
雲母屏風燭影深，
長河漸落曉星沉。
嫦娥應悔偷靈藥，
碧海青天夜夜心。
未果，說法都有各有千秋。那隻能說明語文這一項科目已經深入生活之間，我們生活中處處飄着書香。
書香相伴夢想同行徵文 篇16
書，是一杯茶，經久彌香；書，是通往知識殿堂的捷徑；書，是魔術師，總令人驚訝。
我愛書，愛在書海里尋找快樂。
唐詩宋詞，給人眼前一亮。遙看詩中，有陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山。”的舒適心情，有陸游的“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的堅定信念。詩的世界裏，句句有道理，使我心曠神怡、陶醉不已。
泡一杯清茶，靜坐窗前，沉醉於那心神寧靜的世界。夜，聞着那春水流淌，聽《春江花月夜》婉轉悠揚的笛聲不經意間的奏響，我的身心融入了那片詩的海洋。那一瞬間，我讀懂了“無言獨上西樓”的委婉，“楊柳岸，曉風殘月。”的美妙，我也讀懂了“泉眼無聲惜細流”的輕快。一切樂趣盡在其中。
古典名著更是我的所好。細讀《西遊記》，被其中曲折離奇而又充滿情趣的故事情節逗得開懷大笑，也讓孫悟空懲惡揚善的精神作風感染，決心向他學習，做一個正直的人。再看《三國演義》，一個個個性鮮明的人物一一展現。張飛的勇猛魯莽，孔明的神機妙算，劉備的心胸寬廣，幕幕情節都讓人回味無窮、記憶猶新。
我在書中領略到了世界各地的風土人情，彷彿去了一次巴黎聖母院，賞識到了價值連城的瑰寶；好像去了回日本巴學園，感受了小豆豆無拘無束的學習生活；又似到五彩繽紛的海底世界走了一遭……
我開始與魯濱遜一起漂流，在孤魂野島上經歷風風雨雨；我暢遊於埃斯梅拉達的廣場，去尋覓那一位吉卜賽姑娘。我開始接觸保爾？柯察金的堅韌，羅密歐與朱麗葉的情韻。我與莊子一同逍遙遊，同加俐略一起仰望星空，和《簡愛》一起走向坎坷。
書中自有千古慄，書中自有黃金屋！
書香相伴夢想同行徵文 篇17
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過讀書，能提高我們自己的寫作水平。
我是一個頑皮的男孩子，我一直不喜歡讀書，我覺得看電視來的更簡單。有一次媽媽要帶我去圖書館，出於無奈，只好跟着媽媽來到少兒圖書館。走進圖書館，一排排的書架，就像一排排疊得齊齊的磚瓦，看得我眼花繚亂。每個架子側面貼的分類就夠讀幾分鐘的了，有歷史、地理、科學、科幻、小說、名著、文學、軍事等等。每個書架前有站着的，有蹲着的，有坐地上的，有大哥哥、大姐姐們，還有小弟弟、小妹妹們，他們看書的眼神好像着了魔一樣，難道書真的有這麼好看嗎？
我來到名著這排書架前，看到了彩色封面版的《三國演義》，是我最喜歡的，光電視我就看了好幾遍。翻開裏面，一幅幅插圖配上文字，那麼多的好詞、好句、諺語等，我還第一次地記起了筆記，“萬事俱備，只欠東風”、“強中自有強中手，用詐還逢識詐人”、“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”……這些是我在電視裏無法看到的。這次圖書館之旅足足兩個小時，從此，我愛上了讀書。
轉眼間，兩年過去了，我的寫作水平得到了很大的提高，通過讀書，我也明白了很多的道理，學到了很多的歷史知識，記得有一天同學們問起了一個歷史問題，我很快就回答了，讓大家刮目相看，誇我是個“歷史小能手”。
我愛讀書，喜歡這縷縷書香。讀書不僅能夠提高自我們的寫作水平，還可以讓我們收穫知識、結識朋友、開闊視野。讀書可以讓我們無拘無束地暢遊古今中外，學識遍佈四海，畢竟“書籍是人類進步的階梯”嘛！
書香相伴夢想同行徵文 篇18
世上的一切，都是相遇，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恆。對於喜歡讀書的我來說，讀一本心愛的書，就像與一位人生導師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒有金屋，卻擁有一個屬於自己的書屋。
從會識字起，每一個漢字豐富的含義都使我着迷。細細品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無法忘懷的風景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬紫千紅的春，生機盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書本里的文字還能將細膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閒靜時，“坐看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒”；歡聚時，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時，“泰山崩於前而色不變”。書籍彷彿擁有神奇的魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識的海洋中馳騁遨遊。
科技時代，一切都在求新求快。機械操作替代了手工作業，瞬時即通的網絡聯繫替代了溫情脈脈的書信往來，而浸潤在書本里幽遠深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯網的束縛中，人們習慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發淡薄的感情。
“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風花雪月本閒，而擾攘者自冗”。我惟願沉浸在書本里，讓它帶我領略世間的萬物風景，領會作者字裏行間的款款情愫：悲時，一起感時惜花；憤時，共述家國離愁；戰時，共赴疆場金戈鐵馬，哪怕馬革裹屍。
閱讀帶給我萬千感觸，書本里的奇妙也只有自己能體會。未來，願我初心不改，繼續在書本里“看”露水凝結，花蕊綻放，清風吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯”。
這是何等的幸福！
願每一個人能重拾舊夢，重捧書稿，擁有自己的書屋。
書香相伴夢想同行徵文 篇19
我喜歡看書，不是因爲書中的情節有多吸引人，不是因爲書的包裝有多精美。而是它們引領我成長，像三月清晨的鳥鳴伴隨着暖陽，帶給我一天的好心情。
我佷喜歡林良爺爺的那本《會走路的人》，原因是它教會了我許多，像如何合理安排時間與怎樣爲人處世。
曾有一篇文章結尾這樣說“人生沒有捷，希望你你不用經歷過失敗與痛就能知道。”與其說是一本書，倒不如說是一位溫柔的前輩一句溫暖發祝願。
看過幾本書，像是體驗幾種不同的人生。有對讀者的祝願，教訓，亦若是人生經驗。都那麼有人情味兒，讓人感動，就像奶奶給你泡的薑茶，一樣溫暖。這就是書香，書的魅力。
看書，不是爲了提高寫作技巧。是去體驗主人公的經歷和心情。
之前看到一篇文章，題目爲洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死後爲何不哭。其實母親哪能不傷心，只是他要承擔這個家。結尾她寫到母親實在想父親了，就買幾個洋蔥，藉着切洋蔥的時候，哭上一會兒。
看完這個，眼淚在打轉兒，也不是淚點低，只是感動。書能打動人心，這，就是書香。
我的人生路還很長很長，路上有書籍相伴。我以書籍做舟，跨過人生苦海。我相信，書籍能教會我成長，成爲我成長的階梯，成爲我的助力。
那麼面前的讀者，我願書香也會芬芳你，充實你的人生，讓你的人生路上，充滿書香。
無聊的時候，看本好書，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數人都很平凡，願書籍能成爲一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！
書香相伴夢想同行徵文 篇20
聞一多先生曾說過：讀書解千愁書香沁人心。不錯，詩書暢快而以人心脾，散發的書香也永遠盈在我們的心中。
書香伴我乘上時空傳送帶，重現歷史的滄澡，還記得，先天不之憂而憂，後天下之樂而樂的范仲淹；還記得杜甫筆下的感時花濺淚，恨別鳥驚心的安史之痛，與李煜一起感嘆剪不斷理還亂，別是一番風味在心頭。的萬般無殺。
書香是什麼？書香是魯迅先生筆下的、碧綠的菜哇、高高的皁萊樹，光滑的石井欄，漫步鄉間的田園童年。
書香是什麼？書香是崔顥的晴川歷歷漢陽樹、芳草萋萋鸚鵡洲的嫵媚美景。
書香是什麼？書香是讓人動情的亂花漸欲迷人眼，淺單才能沒馬蹄。是天街雨潤如酥，草色遙看近卻無的朦朧，是流連在人閒桂花落、夜靜春山空的靜謐
風兒吹過，書如芳草淡香，吹進我的心世界。我的內心爲之寧靜。
林微因曾說：真止的平靜，不是遠行車馬喧器，而是在內心修籬種菊。平靜正是如此，而書便是那花種，唯有放棄雜念，才能讓內心開出花朵，拋卻雜念，安然前行，唯有經受明媚春光的誘惑，才能破繭成蝶。陶淵明甘願粗衣荷鋤行於農耕田畝，卻不正視官場一眼，那是書香盈滿心後的寧靜。李白敢於高唱天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙，仗劍走天涯，那是滿腹經綸的霸氣。一代名臣楊震雖無閒士隱者之志，但卻有清官廉士之心，面對暗夜無知的誘惑，楊震頭頂天腳立地，嚴詞拒絕了以金錢來換取職位的行徑，並留下了天知地知你知我知，何爲無知的千古鏗鏘。
靜水流深，不露不顯，卻滋潤萬物，書如花香，不薰不急，卻墜入我心房。
書香相伴夢想同行徵文 篇21
早上七點半，我們十幾個人來到三院門口，不是爲了看病，而是爲了一起集合去市圖書館寫作業。
早在上週，我們就已約定好要去圖書館，可是因爲人員名單一變再變，計劃一直沒有實施。終於，在週五晚上建了一個微信羣后，事情就順利的落實了。
我們13個人到了集合地點後，竟發現這是一隻浩浩蕩蕩的車隊。我先擔任領隊，因爲只有我認點路。卞乙博爸爸護着我們一路騎行。
騎行途中，我的車速偏快，經常過了一個紅綠燈後，別的人就被落下了。導致後面的人經常“怨聲載道”，我不得不壓着速度騎，甚至蹬兩圈就得停一會兒。同學們的“埋怨”雖然少了，但我也沒有了那種騎行的感覺。
值得一提的是，到了新區，因爲車少、人少，路還寬，所以，我們的車速並沒有低於25，甚至有時候我的車速竟達到了32！
到了圖書館，我們立刻拿出作業，比着誰先寫完作業。可寫到一半，幾位“志同道合”的人就偷偷溜了號，要麼下棋，要麼下去買幾瓶飲料、吃幾份甜品。不過，他們及時醒悟，接着把所有的卷子一掃而空。
寫完作業，圖書館的三層樓便成了我們的天地：科幻類、歷史、人文類，語言類，各式各樣的書籍，充實了我們的大腦，我們三三兩兩圍成一桌，各自沉浸於自選的書目中。
再看看其他的學長、學姐，他們或聽着網課、做着筆記，或是認真地寫着習題，看到他們認真的樣子，我們彷彿更有動力了。
寫完所有作業，又看了一些書後，我們也快該走了。這次經歷，既鍛鍊了身體，還陶冶了情操，真希望下週還能繼續！
書香相伴夢想同行徵文 篇22
不需沁脾的花香，因有淡的書香充實着我。
——題記
回憶那民國時代。
乾淨，利落的短髮戴着藍色的發來，身着短藍色的短袍，下桌藍色的長裙，渾身似有一種死歲月的沉澱，又有疑似青春的味道，時常雙臂抱着一本範着歲月痕跡的書卷，站在窗前，披灑着陽光，安靜西子般靜靜地看着，時而微笑，時而蹙眉，由書而變化，民國時期的女性，在我心目中是一種淡淡書香帶着，安靜，溫柔的形象，就像書一樣的存在，有一種令人忍不住停下那匆忙的腳步去欣賞那沿途的風景。
偶爾在窗臺上放一本好書，在夕陽閒暇時放鬆自我，領悟拿書的美真諦，安靜的領悟屬於自己的美好。
古代女子——琴棋書畫無所不精通，美人扇芊芊玉指盈盈一握，例如：《紅樓夢》中才女“林黛玉”的氣質，猶如痛西子勝三分，走路微風，衣角裙帶飄起，猶如遺落人間的仙女，身上一股才氣紛紛，淡淡的書香縈繞於一身，貌似看看一眼就是褻瀆，一盞油燈一攤墨，一塊玉塊，一支毛筆，把她那書香氣息，完美氣質發揮到極致，就像一隻精靈。
弱不禁風，多愁善感的她，微臥於美人榻，手芊芊玉指握着一卷竹簡，靜靜地看啊看，時而看看那翠綠的竹，在昏暗的燈光下，那縷纖瘦的嬌體，在燈的照耀下越拉越長，從而寫《秋窗風雨夕》，因落花無語的傷悲，從而造就了《葬花吟》，就猶如她一樣純淨，美好，一生才女，書卷離她那麼親近將那書香傳遞與“她”。
書。變幻神態，悽美的故事，如它一般的人，都是美的，不落凡塵的美，不是庸俗的美，只是那淡淡書香的氣質。
書香相伴夢想同行徵文 篇23
夜久語聲絕，留得一人爲書醉。題記
我有一泓清露甘甜，澆灌在童稚，我有一壺暖茶醇香，香飄在少年；我有一盅美酒綿長，微醉在今朝。書路漫漫遠兮，吾將上下求索。守望書香，情意深醉。
猶記那年，書聲琅琅，與窗外溪聲和伴。平平仄仄，稚語童音，叩開了新春書韻之門。點點嫩芽被書聲喚起，初綠露頭，如一位少女莞爾一笑，清純年華皆無色，只留書香相伴。從那時，守望書香的夢便悄然生根於心。
有人說，書香是一次從童稚起航的旅行，帶你去穿越古今，去周遊世界，去趕赴一場前世未了的約定。我穿梭其中，品味世間萬物，古今中外，奇人異事。唐賢今人詩賦豪情，着筆謄抄；往聖鴻儒絕學遺風，掩卷凝慮。奢華或淡雅詞句流於筆尖，躍然紙上，落筆生花，一筆一世界，世事皆精彩。書香滿溢，心隨書動，滿事書香，擷一夢清花，伴月夜書情，尋覓守望中的幸福。
多想遨遊書海，去在俊逸典雅的唐詩宋詞中倘佯，在嫵媚風騷的楚詞詩賦，深刻厚重的明清小說，中外名著中一醉方休。與李白同高歌仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人與李煜共嘆剪不斷，理還亂，是離愁的憂傷；盡情感嘆項羽與他一生摯愛結束鳳凰涅槃的惋惜。書香中漫步，收割着搖曳嘆息的閒愁，也滋長着妙不可言的閒情。
夢思，夢歸，夢醉，夢醒，書香一生守望，夜闌風清，低眉間書情流動。
如今，日子繁擾紛瑣，日落西山，人影散亂，滿書頁的薄暮夕陽。我仍愛沉醉書香，無所謂世間紛擾，只留得初心不變，沉醉書中，守望一生。
繁花霓虹，燈紅酒綠，世間太亂。留得一縷書香，夢醒間，醉於書，情如初，在花開間去守望書香的安寧。
書香相伴夢想同行徵文 篇24
書是知識的源泉，是珍貴的精神財富。今天，我們就要把一本寶貴的書送給一( 4 ）的小朋友。
但是，送給一年級小朋友的必須是注音的書。所以，昨天晚上，我頗費了周折。我翻箱倒櫃的找了起來，找了很久，還是沒有找到一本適合一年級的書。就在這時，我突然發現書櫃角落有一本薄薄的書。一看，是注音的！我十分興奮，雖然有點捨不得，但一想到要送給一年級小朋友，有豁然開朗。
下午班隊課，我們來到了一（ 4 ）。一進門，我第一眼就看到我的“繼承人”。她是一位男生。雖然個子不高，但他卻有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的。李易凌代表我們班致詞。他說了許多關於書籍的知識，還問了許多問題，這些小朋友都熱情、響亮地回答了。開始送書了，我疾步走向那位小男孩，把書遞給了她。他如獲至寶，真誠地說了一聲“謝謝”，隨後便翻到了第一個故事，認真地讀了起來。當讀完第一個故事時，我笑着問他：“這個故事好看嗎？”“好看。”他忸怩的笑着說。我意味深長地說：“這一個個故事雖小，但裏面卻蘊含着大道理，這些道理對你長大都有很大的幫助。”他似懂非懂地點了點頭，又讀了起來。而我在教導他時，突然發現自己竟變成得有些偉大。我覺得此時的我是一個領路人，是一個傳播者，心底情不自禁涌出了一絲神聖的感覺。
時間不早了，我們要回教室了。我們兩個依依不捨地說了聲“再見”。當我走到窗外時，他還依依不捨地目送着我回教室。
這一次的送書活動，雖然失去了童年時一本心愛的書，但我覺得是值得的。因爲我把這珍貴的書香傳遞給了別人，讓知識之花永開不敗。
書香相伴夢想同行徵文 篇25
“書籍是世界上最好的營養品，生活裏沒有書籍，就像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥耳沒有翅膀。”還記得這是誰說的嗎？這正是莎士比亞所說過的，書是開啓知識寶庫的鑰匙，而我也喜歡書，喜歡讓書香瀰漫心房。
書是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書，因爲那樣可以感受到一種清淨，一種舒心，把你帶進夢幻般的書海，我一會兒乘着冰心的《紙船》漂泊；一會兒又去郭沫若的《天上的街市》閒遊，或是在《靜夜》裏徘徊；時不時也爲高爾基的《童年》深表同情，爲魯濱孫漂流孤島感到不幸；也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我讀出了意境深邃而幽遠；在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩人的淡淡哀愁，當然我也忘不了《西遊記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲子們，在法布爾的筆下活靈活現，使我對《昆蟲記》情有獨鍾……
書彷彿是春天的和風，吹來陣陣書香；
書彷彿是夏天的細雨，帶來微微涼意；
書彷彿是秋天的落葉，落下深深濃意；
書彷彿是冬天的飄雪，飄下冬日的溫暖。
書是智慧的源泉，我們從中吸取養料，從中感受快樂。有時書中情節幽默，我也隨之入境，開懷大笑，也有時情節哀傷，我也爲其傷感，也曾淚流不止。當遇到自己心儀已久的書時，更是愛不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒有書，那才真是不舒服呢！
總之，我愛看書，不論是在溫馨的午後，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書在手，我的心便不再寂寞。
等到夜已深，茶已冷。只打開那一盞燈，靜靜思索，慢慢品味，任空氣瀰漫那陣陣書香……
書香相伴夢想同行徵文 篇26
父母老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。書讓我知道了許多知識，許多課本上學不到的東西。書是一把鑰匙，打開了我們心靈的窗戶，書是一陣清風，帶給我夏日的涼爽，書是一杯紅茶，讓我們精神振作......
一本好書就像黑夜中的一盞明燈讓我在難過的時候豁然開朗，一本好書就像一場大雨，讓我在迷茫的時候清醒；一本好書就像我的良師益友；讓我在寂寞的時候若有所悟。我在書的海洋中快樂遨遊。《西遊記》 帶給我驚險，《 老人與海 》 堅定了我的信念，《 美文選粹》提供了我優美的句子，引領我在知識的海洋中盡情的歡樂，讀一本好書讓我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜 …… 書讓我告別了無知，走向成熟，讓我告別了幼稚，走向成功的道路。
我喜歡在寂寞是時候捧一本書，以安慰我心中的孤獨。我喜歡在難過的時候捧一本書，和主人公一起促漆談心，我喜歡在無聊的時候捧一本書，和主人公一起爲優而優爲樂而樂，我也喜歡伴着晚霞讀書，讓這書香和這美景融在一起……
書讓我愛上了李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁……書讓我欣賞到：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的春天；“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅葉二月花”的秋天；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬天。
一本好書就像我的良師益友，每當翻開書時就什麼煩惱也沒有了，而是隨着主人公的優而優喜而喜悲而悲。一本好書就像一盞明燈照亮我人生的道路，引領我走向成功的道路，一本好書就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸……
書香相伴夢想同行徵文 篇27
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”一本好書，就像一粒美好的種子，會伴隨我們的腳步，開出絢麗的心靈之花。因而讓我們的人生變得更爲善良，自信！
我慶幸成長在一個書香四溢的校園，腳下是一片教學育人的熱土，面對着富麗堂皇的文學殿堂，每一天,來到學校，聞着淡淡書香，從中學習到許多知識，樂在其中。
早晨，一走進校園，一陣陣書香就向我涌過來，書香的味道很重，腦海裏都呈現出了書香的味道。我來到了自己的班上，也拿起書來讀。隨着到來的學生越來越多，書香也變得越來越濃。很快，整個校園變成書香的海洋。
中午，一走進校園，就可以聽到同學們的讀書聲。仔細一聽，原來是我們在背古詩，一陣陣朗朗的聲音。我們在背的同時，也隨着詩人的詩詞走進了他的世界，感受裏面的風土人情。
閱讀課上，每個同學手捧一本書靜靜地讀，默默地品味。打開一本好書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，彷彿是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中，我可以隨意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗……讀小說，我會隨着主人公跌宕起伏的命運或喜或悲：當我讀《童年》時，我感受到高爾基童年時的悲慘命運，同時我也明白要好好珍惜現在的生活，讀《海蒂》，我從她身上學到了善良，樂於助人的美好品質……翻閱輕鬆詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄雲外……每個同學都投人到書的世界中，從中聞到濃郁的書香。
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讓我們與書爲友，讓淡淡的書香縈繞我們人生的道路上,縈繞在校園的每個角落，縈繞在每個人的心中。
書香相伴夢想同行徵文 篇28
走進校園的圖書館，雙目在書架上游走，仔細探詢着一本稱意的圖書。漸漸被吸引，那是一本有着清新封面的書卷——《月亮女孩的花園》。
這本書裏的作品來自少女作家班的小作家們。也許因爲在同樣的年華，便也有了相同的契合罷。
《旅》是其中的一篇文章。它講述了一人一馬的旅途。她們一直往西而去，不焦不躁。
是的，不焦不躁。啓程在黎明，棲宿於黃昏。平淡恬和，偶爾泛起絲絲漣漪。每個生命終有存在的價值，無論何時何地。女孩與馬的行走僅是爲了證明她們遇見生命的存在。而我相信她們所遇見的生命，也證明了她們的存在。
旅途很美，陪伴很真。一人一馬的剪影曾掠過西行的道路。有過淚，有過害怕，有過孤單，應也有過微笑、喜悅、祥和。也有過悲傷，分別，迷茫，應也有過歡樂，相遇，明瞭。人生的旅途應也如此這般。
沒有驚天動地，平淡安定何妨不是一種美好？
記得終了的那首歌：“即使害怕，即使孤單，請伸手觸摸天空，不在一起我們也可以手拉手。不怕長大，不怕分別，旅行的路上我們從不失勇氣。即使在時間的流逝中失去了你，我也會跟着你我曾相伴的方向追尋落日……”
生命有諸多無奈，沒有人或物是完美的。我們因此也許焦躁、明晰或晦暗，我們終究要前行。慢慢壘下步伐，風沙湮滅的只是腳印。我們在生命的旅途中努力，爭取着往心中的聖地而去……
漫步於圖書館，徜徉在心靈的感悟與慰藉之中。我想這就是書，給予生活以詮釋，給予生命以啓示。
去圖書館轉轉吧！書卷泛着墨香，悠悠輕旋。
書香相伴夢想同行徵文 篇29
喜歡書，猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，就如張志和喜歡在桃花流水中“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不順歸”;就如周郭頤喜歡“出淤泥而不染，灌清鐮而不妖”的蓮。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書中洋洋灑灑的文字，喜歡書教我做人的道理。
我把心寄於芬芳的書香中，陶冶、薰陶，書伴我成長……
在小學的時候，媽媽給我買回了《安徒生童話選》《兒童畫報》《連環畫》……從此，白雪公主、醜小鴨、賣火柴的小女孩、小白兔與大灰狼最先我的內心，年少，稚嫩的心不懂得大道理，無法書的內涵，體味書的意境。，白雪公主的善良，賣火柴的小女孩的悲摻，大灰狼的邪惡……深深埋藏在我的心底，幼小的我認識了醜與美，善與惡，真與假。
上中學的時候，我更地接觸到了唐詩，宋詞。爸爸說：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”。起初，我只是漫不經心地讀一讀，被一被，寫幾句不倫不類的詩。後來，我漸漸體會到了詩的意境，我會爲“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”的英雄氣概而流淚，也會爲“知否知否，應是綠肥紅瘦……”的人生愁緒而發出深深的嘆息，當然我也會將“驀然回首，那人卻在燈火闌珊出”的確情感融於心中……
書伴我成長，使足不出戶的我欣賞了大漠孤煙，長河落日，欣賞了高山流水人家;使我穿越時空的隧道，走馬塞上，看楚漢交兵，看火燒赤壁，惜關羽擺麥城;使我徜徉於想象的空間，和李百“舉杯遨明月”，和李商隱“共剪西窗燭”……
現在，我又讀了《愛的教育》《格列佛遊記》等名著，我漸漸長大。
書伴我成長，我把心語寄於書香，書香充滿我心中。
書香相伴夢想同行徵文 篇30
喜歡書，猶如陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，就如張志和喜歡在桃源流水中“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”；就如張敦頤喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。我喜歡書淡淡的清香，喜歡書中洋洋灑灑的文字，喜歡書教我做人的道理。
我把心寄於芬芳的書香中，陶冶、薰陶，書伴我成長……
在小學的時候，媽媽給我買回了《安徒生童話選》《兒童畫報》《連環畫》——從此，白雪公主、醜小鴨、賣火柴的小女孩、小白兔與大灰狼最先進入我的內心，由於年少，稚嫩的心不懂得什麼大道理，無法瞭解書的內涵，體味書的意境。但是，白雪公主的善良，賣火柴的小女孩的悲慘，大灰狼的邪惡深深埋藏在我的心底，幼小的我認識了醜與美，善與惡，真與假。
上中學的時候，我更深入地接觸到了唐詩，宋詞。爸爸說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。起初，我只是漫不經心地讀一讀，背一背，寫幾句不倫不類的詩。後來，我漸漸體會到了詩的意境，我會爲“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”感到思念自己的家鄉和家人的情感，我也會從“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”中體會到澗邊幽草、水急舟橫的清幽意境；當然我也會將“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的情感融於心中……
書伴我成長，使足不出戶的我欣賞了大漠孤煙，長河落日，欣賞了高山流水，小橋人家；使我穿越時空的隧道，走馬塞上，看楚漢交兵，看火燒赤壁，惜關羽敗麥城；使我徜徉於想象的空間，和李白“舉杯邀明月”，和李商隱“共剪西窗燭”……
現在，我又讀了《魯濱孫漂流記》《愛的教育》等名著，使我認識了魯濱孫的英雄本色，對愛有了更深刻的理解，我漸漸在書中長大了。
書伴我成長，我把心語寄於書香，書香充溢我心中。
書香相伴夢想同行徵文 篇31
我喜歡看曹文軒寫的書，尤其令我感動的是他寫的《青銅葵花》，作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之極；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機與情意。
我看這本書，每當作品寫到青銅葵花遇到困難的時候，我就會皺起眉頭，替他們兄妹二人着急；當讀到他們受別人欺侮的時候，我就會握起拳頭，真想爲他們打抱不平；每當我讀到兄妹二人遇到開心的事情，玩得很高興的時候，我的心情也一下子會好很多；可是一當讀到他倆傷心處或作品寫得很感人的地方，激動的淚水就會奪眶而出。
整個作品讓我最感動的就是青銅處處爲妹妹着想的精神。他寧願自己被別人打傷，也不能讓妹妹受到半點傷害。書中有幾句話是這樣的：青銅終究不是那個人的對手，不一會兒就被那男孩壓在了身下……青銅擦了擦鼻子裏流出來的血搖搖晃晃地從地上站起來。讀這裏，你的心裏會怎麼想。如果你就在身旁，看到自己的哥哥被別人打得鼻青臉腫的時候，那時你一定會很痛苦。
書中不僅有許多甜蜜的微笑，而且還有許多令你感動的話語。如果你重新翻開已經泛黃的書——那會是多麼愜意。
好多書值得品味，感動若在，書香猶存。是我們的祖國養育了我們，使我們的生活過得如此幸福。我想對親愛的祖國說：“我們愛你。”
這個作品使我懂得了：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位兄妹，在我看來都是聖者。他們鍛鍊人類展開偉大的心魄。他們是力，是神。凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，並是既不歡樂，亦不痛苦。只有體味他們，才能懂得人生的價值。
書香相伴夢想同行徵文 篇32
我家有一種書香，書香伴隨我成長。
我家的書房裏放着幾個大書櫃，裏面放滿了各種各類的書籍，有我的少兒讀物，媽媽的琴書，伊索寓言、唐詩宋詞，外婆的武俠小說，外公的養生的湯水菜餚等。我和家人都愛看書，外婆和媽媽除了看書，還喜歡在手機上看電子書。外公有訂閱《羊城晚報》的習慣，他每天最喜歡的事就是捧着一杯茶看報紙。
這天，我在房間裏看書，看到一本小時候看的繪本，讓我回憶起往事。在我小的時候我不喜歡看書，一看見書上密密麻麻的字，我眼睛就冒星星，就覺得心煩，常常要家人給我講故事。
有一天，媽媽正給我講《西遊記》裏大鬧天宮的故事，我聽得津津有味，正講到精彩的地方，媽媽接到一個電話，我在一旁等着她給我講故事的後續發展。她卻對我說了句：“欲知後事如何，請待下回分解。”接着去忙她的事了。當時我就急了，這二郎神正和孫猴子鬥法呢，他們是怎樣鬥得難解難分的，孫猴子能成功逃了嗎？外公看到了，放下報紙對我說：“你想知道故事發展，就自己去讀書啊，你就能感受到閱讀的樂趣。”“可我有很多字還沒學過。”外公又說：“有不會的字就問我。”爲了想知道接下來的故事發展，我捧起了書開始自己閱讀，看着二郎神與孫猴子鬥智鬥勇，如來佛祖如何收服孫猴子。
從這以後，我開始和書本結下不解之緣。讓我明白了讀書的好處，我看的書越來越多，養成了閱讀的好習慣。每天晚上睡覺前，我總要看幾頁書。這學期老師讓我們寫現場作文，可把我愁死了，幾次作文下來讓我明白，我的閱讀量要加強。
我喜歡我們家的書香，我喜歡家裏的每一個人，因爲他們愛看書的好習慣影響着我，讓我受益一生。
我愛我家的書香。
書香相伴夢想同行徵文 篇33
初雨細細飄灑，斜倚着小窗靜靜捧着一卷書，伴着書香聆聽那一首首用心譜寫的歌。
《紅樓夢》是首清雅悠長拖着嫋嫋尾音的歌，聽了會讓人引發無限沉思和莫名的優傷。就憶當年，探春在大觀園初結詩社，“風亭月榭惜未宴集詩人，簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。”衆人聚在秋爽齋裏，賞菊作詩，詩性大發，笑聲不絕於耳。間或飲一兩杯小酒。才子，佳人，春風，美酒，風拂過，酒不醉人人自醉。黛玉戴着雪帽，踏雪而來，乘興而歸，寶釵掐了，桂蕊逗魚?一派美好，其樂融融，人間最美妙的事也莫過於此了。可誰也不曾料到，故事到了最後的最後，有人出家，有人病死，有人看燈常伴，有人遠嫁苦蕪之地薛林王竇回家一一衰敗，舊時堂前的燕子，飛入了尋常百姓家。讓人不由得對書中人報以同情和惋惜，同時也不由得感嘆世事無常，榮華富貴皆如雲煙。功名利祿終會消散。
《逢舊》是首悲傷的歌。它出於白居易之手，是白居易多年之後偶遇故人時所作，十年又十年，年輪不知轉了多少圈，再見時，物是人非事事休，他娶妻生子，功成名就，風光無限。她卻爲了他終身不嫁，擺舟渡日。他悔恨，是他誤了她的一生。他一生中的芳齡韶華，盡付等待。他作下這首《逢舊》字字血淚。人生最可悲可嘆的是莫過於青春離別，再見皆已白頭。這首歌短短二十八個字，卻唱盡了歲月的流逝，命運的'無情。
《邊城》是首清寂哀婉的歌，《水滸傳》是首蕩氣迴腸的歌?這些歌在亙古大地上傳唱了千百年，靜心聆聽，扣動心扉。正是詩書使心房獲得一層溫暖的庇護。若沒有一本枕邊書，可如何是好?一路書香聽歌玩文字，伴着年輪成長。
書香相伴夢想同行徵文 篇34
書籍是人類進步的階梯，我的生活因書香而精彩。
盼書
我的父母是十分愛看書的人，因此，當我還在母親肚子裏時，就感受到了書的芬芳，我渴望來到人世，期盼看到這樣一種叫“書”的東西。我的表姐也愛書，因此，當我在還末認得很多字的時候，便對書的吸引力產生了好奇心，於是我渴望長大認更多的字，期盼欣賞書的樂趣。我愛看書，因爲書中總有數不盡的知識，我期盼看更多的書，用書香豐富生活。
讀書
讀書的方式，各有千秋。而我喜歡“囫圇吞棗”，喜歡關注故事情節。小時候，我喜歡讀童話書。那玲瓏剔透的水晶鞋見證着灰姑娘的幸福。醜小鴨長出雪白的夢想羽翼、飛向藍天。還有一個小姑娘在漫天飄雪的寒冬瑟縮在角落裏劃燃淒涼的夢。有趣，動人，幽默、浪漫的故事情節伴隨我走過幸福的童年。長大了些，我喜歡讀部分名著。那《三國演義》中憨厚而感動的劉備，莽撞可愛的張飛，還有講義氣的關羽，神機妙算的諸葛亮。那《童年》中堅強，勇敢，充滿正義的阿廖沙。那《鋼鐵是怎樣煉成的》中自覺、無私、偉大而又平凡，爲理想奮鬥的保爾。各種各樣的'人物形象，伴隨着我的.學習。
悟書
書是知識的源泉。它不僅豐富了我們的生活，開拓了我們的視野，它更是精神食糧。在書中，我學會了尊重，學會了理解，學會了關愛，學會了書是人類智慧的結晶，書承載着各個國家民族的興衰，人們把書比作天梯、羽翼、尊師一切都不足以讚美你――書，你已融入了我的生命，你用淡淡墨香，美化我的心靈。
在書香中呼吸，我感受到知識的博大精深，我感受到學習的快樂，呼吸那芬芳的書香，我快樂成長。
書香相伴夢想同行徵文 篇35
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”古人云“以銅爲鏡，可知儀表;以古爲鏡，可曉歷史;以天爲鏡，可知風雲;以木爲鏡，可知春秋;以書爲鏡，可知真我。”
走進校園，忽而聞見了淡淡的清香，是校園裏的花香嗎?仔細一聞原來是一股幽幽的書香瀰漫在整個校園，淡淡的書香不禁將我的思緒帶到遠方
我讀的第一本書是《安徒生童話》，我跟着隨海的女兒去同小紅帽一起看望奶奶，與拇指姑娘遨遊，與白雪公主一起談心，與七個小矮人玩耍故事中的人哭，我也哭，她又笑了，我也跟着破涕爲笑。
接着，白雪公主的形象已在我的腦海裏漸漸得模糊，我又迷戀上了古典名著對機智，勇敢，神通廣大的孫悟空十分敬佩，好吃懶做的豬八戒感到可笑，爲憨厚老實的沙和尚讚歎，爲不明是非的唐僧而感到惋惜，爲賈寶玉林黛玉而感到可憐，爲宋江，武松，魯智深的機智，勇敢而爲之敬佩。
漸漸的，《童年》《昆蟲記》《冰心集》，又躍然在我的面前，阿廖沙的悲慘生活，使我的心中陣陣痛苦，昆蟲的奇妙生活，使我覺得興趣盎然。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰小鳥的悅耳叫聲將我的思緒拉了回來，校園裏坐着許多同學，在那邊認真的讀書，那淡淡的幽香啊。沁人心脾，那莘莘學子啊!被這書香所感染，早已沉浸於這書的海洋，轉眼間，我們的課桌上出現了滿身香氣的朋友書，正是有了它，我們才能瞭解古今中外的歷史，我們繼續向前走，走進教室，打開書本，幽幽香氣撲面而來。
笛卡爾說：“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話”我們更應該讀好書，好讀書，讀書好。
書香相伴夢想同行徵文 篇36
一本書，高歌前唐金戈鐵馬，又吟晚清落雁平沙；一段文字，歌頌早春陽春白雪，又詠金秋碩果飄香。讓我們品味讀書的韻味，共享心靈的陽光。
--題記
微曦的早晨，切一杯香茗，翻開書，獨倚軒窗。
讓我們和朱自清一同去欣賞荷塘月色，一起感嘆“時光匆匆逝去，我們卻留不住父母的背影”‘讓我們和雨果一同去傾聽巴黎聖母院的鐘聲，聽羽毛筆在羊皮紙上沙沙作響所訴說出的悲慘世界的聲音‘讓我們同魯迅先生一同談論阿q精神勝利法，彷徨過後有力地的吶喊，用筆尖刺穿每個敵人的喉管；讓我們和莎士比亞一同去見證羅密歐與朱麗葉的纏綿悱惻……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這樣的千古名句並沒有因爲屈原的一跳而沉入江中，反而浮出水面，成爲千古絕唱。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，一個樂觀豪邁，一個憂國憂民，李白和杜甫在同一個時代，卻唱出了不同的聲音。當我還沉浸在《沁園春·雪》“俱往矣，數風流人物，還看見今朝”的詞句中時，書頁又匆忙邁開了腳步，翻開了另一個新天地。
我感嘆，我彷徨，爲什麼父親的背影會如此匆匆？
我擔憂，我難過，爲什麼阿q的命運如此多舛？
我心痛，我憂傷，爲什麼羅密歐與朱麗葉沒有美麗的結局？
我欣慰，我歡喜，屈原、李白、杜甫給我們留下豐富的文化遺產……
讀書，猶如品茶，只有細細地品味，才能讀出其中的韻味，美麗的故事不一定會有美麗的結局，但是這個過程卻足以讓我們嗅到其中的芬芳。
我合上書，執起茶杯，抿一口茶，是茉莉花淡淡的清香。茶相伴着書香融入空氣，飄向遠方，熱情地去擁抱那些求知的人……
書香相伴夢想同行徵文 篇37
炎炎夏日，送來了知了的陣陣歡歌，送來了鬆緊自適的暑假生活，送來了寶貴的閱讀時光。
平時的學習生活緊張而繁忙，看課外書的時間少之又少，我想趁暑假多“啃”一些書，成爲名副其實的小書蟲。我喜歡看書，尤喜歡在圖書館和書店看書，喜歡坐擁書香，讓自己躁動的心在泛着墨香的書頁間慢慢靜下來，讓插上想象雙翅的自己在知識的海洋裏遨遊。
這個暑假，我看的第一本書是四大名著之一的《西遊記》，因爲這本書是由許許多多的故事組成，每個故事都是一個獨立體，可謂故事裏有故事。這本書主要講述唐僧師徒四人經歷九九八十一難西天取經的故事，歌頌了師徒四人不怕艱難險阻，勇往直前的可貴精神。
在閱讀的過程，我深深感受到不論做什麼事情，都不可能一帆風順，更不可能一下子獲得成功。成功的背後是努力，是付出。磨難和成功如影隨形，每個人都需要煉就一身“斬妖除魔”的真本事。
《西遊記》的每個故事都刻畫了栩栩如生的人物，讓人過目不忘。我最喜歡手持金箍棒的美猴王——孫悟空。他有一雙火眼金睛，照得妖魔鬼怪無處藏身；有七十二般變化的武藝和筋斗雲絕技，昇天入地，“專救人間災難”；有勇有謀，如三調芭蕉扇，智鬥鐵扇公主；無所畏懼，如“大鬧天宮”，把天兵天將打得落花流水，甚至嚇到玉皇大帝……我常常想，如果孫悟空是現在的警察叔叔該多好，什麼樣的壞人都逃不出他的手掌心，那麼我們的社會將很安全。同時，我也明白再強大的人都有束縛。唐僧一念緊箍咒，孫悟空就只能抱着頭四處打滾。
《西遊記》的書頁漸漸變薄了，時間分分秒秒過去，暑假已過半。喜歡閱讀的你，是否願意同我一起坐擁書香？
書香相伴夢想同行徵文 篇38
翻開微微泛黃的書頁，細嗅，我鼻尖縈繞着淡淡的墨水味與獨特的書頁的香。書，總有獨一無二的神祕的吸引力。
我最愛在陽光微弱的下午，捧上一本小說，坐在開窗的房間中，品味書中人物的痛苦與歡樂，猶豫和決絕，那極其跌宕起伏的情節吸引了我的注意，我開始爲他們的幸福而歡喜，遺憾與痛苦而悲傷。那一幕幕鮮明的情節似生來便映在我的腦海中。不論是《巴黎聖母院》中卡西莫多對愛斯梅拉達最純潔的愛，主教代理對小姑娘可悲又可恨的扭曲的愛意，還是《茶花女》中瑪格麗特對真正愛情的忠貞不渝的追求。一閉眼，無限憐憫與慨嘆涌上心頭。爲他們無時無刻嚮往光明而振奮，也爲無法掙脫苦海而悲傷。
若是秋日便更好了。窗外金色的桂花詩意地散落一地，也有的如星般懸掛。一陣又一陣秋的香被風託進房間，我一手握着醇香的牛奶，一股暖意傳到全身。將書平推在面前，一字一句，陶冶情操，品味人生冷暖，人間百味。
也愛在黑夜，捧上一本散文，點燈細細品讀，我最愛看丁立梅的作品。有星的夜晚靜謐甜美；有時無星便如厚重的黑色幕布一般，多了寂靜與神祕。銀白的燈光下，紙上黑色的精靈悄悄打開一扇通向情感時世界的大門，豐富又細膩。
她筆下的一草一木，一禽一獸，一花一人，總帶着難以言狀的吸引。閉上書，長嘆一口氣，有淡淡的憂傷，也有心底的溫暖，是一種靈魂的安撫。那是多麼渺小，小的微不足道。它不僅是語言的盛宴，也是精神的洗滌。
在迷霧重重的海面上，在一片漆黑的叢林中，書始終是驅散困惑，帶來光明與希望的指路燈。書香勝似花香，我偏愛捧上一本書，細嗅淺淺水墨書香。
書香相伴夢想同行徵文 篇39
上課、掏書、再拿筆……一切都在正常的進行着，突然，語文老師“闖”進了教室，微笑着看着數學老師，打斷了數學課堂，一句“到時間了，可以走了”，把我們激動地跳了起來，因爲我們知道，數學課後我們要去看戲劇進校園的演出。
排隊，立正，齊步走，我們一路興奮着，走進了多功能報告廳，坐下等了十幾分鍾，表演開始了。都說戲劇有七分彈三分唱，那第一個就是吹了，這個時候有三位演員先上場，嗩吶、薩克斯、長笛齊上陣，他們各自捧着自己的樂曲，賣力地吹着，那搖頭晃腦的勁兒，蠻像迎娶媳婦的場面，熱鬧非凡，不知是誰帶頭鼓起掌了，大家立刻也開始熱烈的鼓掌，一時間，整個禮堂掌聲雷陣，臺上的演員，受到大家的鼓勵，也便更加賣力，彷彿這個世界只有音樂，滿臉的舒暢和陶醉。一曲結束，大家還久久沉浸在其中，充滿回味。
接下來的節目更加精彩，其中一個是孫悟空的大鬧天宮，“咚咚咚”，三聲急急的敲鼓聲，孫悟空翻着跟頭出場了，他在舞臺上疾步走着，前空翻，後空翻，還時不時的打套拳，不知什麼時候，他手裏多了一根金箍棒，我們睜大眼睛，只見他拿着金箍棒一通耍，這時，後臺衝上來一位“天兵”，和孫悟空展開了激烈的交戰，制服一位，又一位跟了上來，只見孫悟空左右開弓，拳腳並用，動作如行雲流水，勢如破竹，銳不可當，一個個天兵被打的落花流水。當然，孫悟空的目標是蟠桃，等他擊退天兵，取到蟠桃時，這個節目也該結束了。
我一邊看着表演，一邊想着我看的書中的情節，使我對故事有了更深刻的理解，戲韻，書香，令我回味無窮。
書香相伴夢想同行徵文 篇40
一杯清茶，一首長卷，絲絲淡香沁人心脾，這是書香瀰漫。
——題記
兒時，還不知何爲詩詞，只覺得朗朗上口，當作消愁的兒歌罷了。
當看見幾只鵝在水中玩耍時，母親便會牽着我的小手，教我一字一字地念：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”這是我接觸的第一首詩。那時，只知天是藍的，草是綠的，我和母親，都是笑着的……
我喜愛月兒，於是，在皎潔的月光下多了兩道身影，伴着小蟲們的演奏，時常會聽到：“舉頭望明月，低頭思故鄉……”那時，哪裏知道李白是誰，只記得月亮圓圓的，像個大月餅……後來，因爲我對詩句的“喜愛”，全家久久沉浸在“思鄉”之情中。
漸漸地，我長大了，也知道“杜甫”不是“豆腐”，知道“黃鸝”並非“黃梨”，我越發感到無趣，那些親切的詩詞瞬間覺得陌生，也就不再願意唸了。母親察覺到我的異樣，便帶着我去郊遊。她語重心長地說：“每一句詩，都有獨特的香味，那是書香。”
書香？我是否也能聞到？在半信半疑中，我帶着驚奇的目光，走進這個奇妙的世界。從“鵝鵝鵝，曲項向天歌”中，我瞥見了鵝兒的自由自在；從“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”中，我瞥見了楊柳的颯爽英姿；從“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中，我瞥見了春天的勃勃生機。哦，書香是淡淡的……
從此，我愛上了詩詞。在漸漸地成長中，我又聞到了一種完全不同的氣息。從“行到水窮處，坐看雲起時”中，我瞥見了舊隱的閒情之調；從“開軒面場圃，把酒話桑麻”中，我瞥見了相聚的無窮樂趣；從“苔痕上階綠，草色入簾青”中，我瞥見了高雅的生活情調……
讀書如品茶，看則清明透亮，嗅則沁人心脾，品則齒留餘香……我戀書香！
書香相伴夢想同行徵文 篇41
讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。——《有夢纔有遠方》
不知何時，我愛上了閱讀。喜歡讀作者眼中的家，記得張抗抗說家是一輛汽車，車上坐着的是你生命中最親切摯愛的人；喜歡讀作者心中的童年，冰心說童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
如今青春裏的我，也是因爲有了書的不離不棄，形影不離，才如此充實。我的枕邊總是擺着一摞厚厚的書，其中有《平凡的世界》《明朝那些事兒》等等，如果睡前不看一會兒，我就無法安然入睡；所有的閒暇時光也都是用讀書來度過的。我讀過冰心的《繁星》《春水》，一首首小詩雖篇幅短小卻意味深長，她對母愛、童真、自然的描寫更是出神入化，淋漓盡致；我讀過喬遷的《開在玻璃窗上的花》，他的小小說構思精巧又不失生活常態，情節多變卻不荒誕離奇，情理之中多見心靈震撼之筆，又帶有發人深省的思想內涵，這也是我十分欣賞的。
書，成爲了我生活的一部分，沒有書的青春，我該如何度過呢！
古往今來，像我一樣對書情有獨鍾的人數見不鮮。如詩人聞一多在結婚當日的早上不見蹤影，後被友人發現他在書房中如癡如醉地讀書。高爾基也曾說過：“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成了輕快而舒緩的詩，它像新生活的鐘聲鳴響了我的生活。”由此可見，書籍真是魅力無窮呀！
我常常想：假如閱讀只是一陣風，我也要隨它到處流動；假如閱讀只是一片雲，我也要讓它投影在我的心湖；假如閱讀只是一場夢，我也要永遠沉迷於夢中。
活到老，讀到老。我已然決定做一隻獨特的荊棘鳥，在夢的枝頭，進行此生唯一一次悽美絕倫的歌唱，唱出一支完整的書香青春的序曲！
書香相伴夢想同行徵文 篇42
一個月朗星稀的晚上，媽媽將香噴噴又好吃的飯菜端到木桌上，再大喊一聲“吃飯啦！”每次這種聲音傳來，每個人都覺得煩燥。看電視的爸爸關掉電視機，可是，爸爸來了，兒子沒來。媽媽對爸爸說：“快去把兒子叫來。”
於是，爸爸“呼”地站起身，呼哧呼哧地走到兒子的房間門口，心中想着：這小子，待在房間裏幹嘛呢？說不定又在看電視，帶着這些疑惑，爸爸推門走了出去。面前的一幕讓爸爸吃了一驚——兒子正趴在地上看書呢！父親的臉色一下變了，大聲說道：“快點去吃飯，把書放下，不許再看了！” 兒子捂着耳朵看書，絲毫沒有聽見。直到爸爸走到兒子跟前，兒子才戀戀不捨地把書合上，走到門口還回頭張望着他的書，慢慢地走回餐廳。由於好奇，爸爸也情不自禁地看了一眼那本書。
當兒子坐在桌旁，正要開吃時，媽媽發現爸爸居然還沒回來！愣了一會兒後，媽媽生氣地說：“怎麼來了一個，又走了一個？飯菜都要涼了！你快去把爸爸叫出來！”
兒子走進自己的房間，被眼前的景象驚呆了，“難道我是在做白日夢嗎？”只見爸爸學着兒子的樣子趴在地上看着那本書。兒子學着爸爸的腔調說：“我們家怎麼又來了一個大書呆子。”爸爸摸了摸自己的光頭說道：“這真是一本好書。”於是兒子也趴下去和爸爸一起看這本書。
媽媽左等右等不見父子倆出來，感到很疑惑，便親自去叫他們吃飯。當媽媽走進房間時，看着這一大一小，忍不住笑出了聲：“你們父子倆啊，再不去吃，飯菜都涼了，我豈不是白做了一桌美食？難道這本書比我煮的飯菜還香？”
父子倆摸摸自己的肚子，感覺真有點餓了。兒子邊走邊笑着說：“媽媽，這本書確實很好看，我們吃了飯一起看吧！”
書香相伴夢想同行徵文 篇43
唐詩的雅韻到宋詞的清婉，從元曲的柔美到小說的一波三折。書，記載着歷史的跡痕；書，點亮了破碎的燈盞。
打開一本本油墨芳香的書，無數歷史碎片如雪花般紛紛揚揚，呈現在我的面前，似光似影，輕輕地推開了時間的牽絆。
戈壁、大漠，千年前，留下她的足跡。
她細紗蒙面，長睫微顫，水袖揮灑。那靈動的雙眼，那曼妙的身姿曾經在金光四溢的大殿上撥動萬人心絃。如今，一笑傾城的她，伴着叮噹的鈴聲，踏上了無盡的沙漠，一腔兒女柔情，驀然化作滿腔熱血，此刻她的心中只有國家。秋水般的眼眸裏，那一刻，流露出的是堅毅、無畏，還是……我在書中尋找着昭君的身影。
古匣沉香，那些文字如一地的花韻，我看見，歷史的渡口，翻閱典籍，那裏華燈初上，夜色闌珊。
她獨自，倚在窗前，髮髻鬆散，院子裏落了一地的黃花。“人比黃花瘦”，再沒有“卻把青梅嗅”的水靈，清甜。生逢亂世，任憑她怎樣地呼喊“生當作人傑，死亦爲鬼雄”也都是徒勞。丈夫英年早逝，再嫁遭騙，幾年牢獄，留下的只有一身的傷病和無盡的淒涼。我在書中尋找着，李易安的怎一個“愁”字了得。
翻開一本書，書頁已泛黃，這是他留在人間最好的印記。他給我們編織了破碎的美夢，告訴世人天下沒有不散的筵席。它記載了一個家族的興亡，一曲不盡的悽美。
紅袖添香，脂香粉黛，流光溢彩，不諳世事的她走進了這樣的夢。她在別人眼裏，只是一個難以伺候的外姓人，她的心裏開了一樹寂寞的花。一句“這個妹妹好像在哪裏見過”卻讓她怦然心動，然而，直到寶玉成親的那一天，她才知道一切都是夢。別處在張燈結綵，她卻躺在病牀上奄奄一息。這是鳳凰泣血的悲哀，是生死兩茫茫的無奈。她臨終前是否會憶起，那句誓言“弱水三千，吾只取一瓢。”她是天外仙草，死亦無痕。我在書中尋找着，黛玉那不屈於世俗的心。
歷史的車輪還在不停地滾動，書香盈室，描繪着花開花落，風生水起。斜光穿戶，照亮了臺前書籍，翻開歷史長卷，讓人回味綿長。
書香相伴夢想同行徵文 篇44
沐浴書香倆三片綠葉漂浮微黃的水中，清香怡人，融入於口鼻之中，這是綠茶的香氣。棄騰的氣泡跳躍於棕色的水中，甘甜大方，怡入於脣舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？輕輕淡淡，卻能令人心神明亮，眼□淨。書的味道？
人生百味均有之，美妙無比。在我“呀呀”學語時，我就已經與書邂逅了，最先讀的是一本懂話書，故事裏的公主與王子總是我最遐想的對象，曲折的故事情書美好的故事結局，都領我心碎不已。令我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話體會“飛流直下的三千尺，凝是銀河落九天”的毫邁，品味，蟲當作人傑，死亦爲鬼雄“的英雄請，想象”舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……
每一次品讀都想與李白“對飲成三人”與李清照化舟小飲，那淡的離愁是李清照心中解不開的結……於詩人同意同悲在詩境中，我總能我到自我，進行一次完美的詮釋。我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂趣。
書，是我幹固的心靈中唯一的甘泉：書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色：書，是我重重地伽鎖中唯一的鑰匙：書是我黑夜中唯一的火柴；
書，是我心靈的河流中唯一的游魚……對嗎，只是我心中的唯一。英國物理學家霍家，年輕時就要被醫生“判了死刑”，可他並沒有就此衰失對生活的信心與其坐着等候，不如並搏。於是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但他用樂觀的心態，堅持與病魔作的鬥爭，於是，她也成功了一生命並沒有停下腳步，奮鬥怎能終止？我看完書後，布卷沉思：生活中有多少人因爲一些小事或挫折就去自殺，放棄自己寶貴的生命！
而保護，一步步走向全身癱瘓，然後雙目失明，我也不禁爲他感到惋惜。或許他每天起牀就能感受到病情的惡化，擔保爾，擔保爾，堅強的他，卻樂觀的承受了一切。好多書香值得品味，然後現的我們已是錯過好多……但我想說的；感動若在，書香尤存。
書香相伴夢想同行徵文 篇45
青春因爲有了書纔有了人情味，日子不至於毫無血色。書就像一杯久藏的窖釀，越品越醇香。在青春的過程裏，不求奮筆疾書，翰墨四濺，只要攤開一卷素紙，靜靜地寫下一闋清詞：青春浸書香，無關風與月。
一切青春各有本色。在自然之風搖曳下緩緩生長;在嗅着土地的芳香下佇立在清涼的湖畔;在藍天白雲間尋找一絲快慰;在草原間馳馬飛翔;在高山聳峯之間求得道教人生。
青春裏的書香味，維持這一瓣香，在長夜的孤燈下，可以從陋室的胸裏散發出來，也就夠了。
書給予我們不可捉摸的力量，於無形之中點亮我們的青春。只有一個浸過書香的人，纔會說，把所有的過往都當作是一種磨礪，榮辱幻滅轉身被人遺忘。你在意的人事，你害怕的江湖，只是那麼尋常。
書教會我們在青春的道路上無悔。努力拼搏，願將自己萎落成泥，焚燒成灰，縱算飄散於這世間任何一個角落，都可以淡然相對。
蒼茫人生，幾多浮沉，幾多滄桑，我們必須風雨兼程地走下去，無論簡單還是繁複，青春都是那麼短長，無處逃遁，也無須逃遁。
書告訴我們，青春如一場蟬鳴的演奏，主演的亦人亦蟬，異無不同。如蟬一般，在自己應有的盛夏裏，獨唱自己的旋律，完成自己的使命，不懼於遠方溫柔有力的挑戰。
而青春，其實就是一本隨意而簡潔的書。在庭臺小院，摘一籃青菜，釀幾壇花酒;又或是憑欄遠眺，看草色煙光，瘦柳殘陽。
一把青春綠葉，一頁長長文字，一番人生醒悟，半響人生花開。無懼層層困難，無悔人生青春，無畏天涯幾時，半邊雲天驚雷。有書爲馬，隨處可棲。不懼風雨，不失本色。
江雪獨釣，代薪南山，雲中往來，塊石枕頭。只有與書同行，內心古井無波。倘若迷失荒野，醉倒楓林，只要找到書，就尋得靈魂的歸宿。
我們都是那個搭了“時光機器”來到這裏，但是再也找不到回程路的旅人。一路青春，有書爲伴。有朝一日，青春被沒收，也無悔。
來一場書香味的青春，即使蒼顏暮發，也有值得回味。
書香相伴夢想同行徵文 篇46
書，這是我們生活中隨處可見的東西。就像古人說的“讀一本書，寫一本書如有神助”，書可以使一個窮人變得富有，使一個成績差的人名列前茅，使一個頭腦簡單的人變得博學。
小時候不太喜歡看書，因爲總覺得看那些密密麻麻的字不如和好朋友一起玩過癮。但是有一天，父母把我一個人留在家裏。看着空蕩蕩的房間，我的心空蕩蕩的。我感到很孤獨，不知道在家裏做什麼。突然，一個被我遺棄在角落裏的童話書印在了我的眼前。我想：反正現在也沒事幹。就看幾本書解悶。於是，我拿起那本童話書，輕輕拍了拍上面的灰塵，捧了起來，一頁一頁的欣賞着。漸漸地，我被精彩的劇情所吸引，沉浸在美好的幻想和纏綿中；我陶醉在“美麗”的書海中，感到無比幸福。看着有趣又精彩的童話，我一遍又一遍的欣賞。我覺得即使我把這本書翻過來看無數遍，我還是會有很多話要說，想獲得更多的知識。於是，我翻箱倒櫃，尋找每一個遺忘在角落裏的“知識寶藏”，然後津津有味地品味着書的美，感嘆作者的文筆如此優秀；渴望吸收知識的營養，他稱讚“書是精神食糧”。
從那天開始，我發現自己“誤”進了書的“陷阱”，越陷越深，無法自拔。我的書架上堆滿了許多世界名著。我跑了無數次新華書店。我經常用零花錢買書。我一次又一次地向同學和朋友借書。我成了一個真正的“小書迷”，這同時增長了我的知識，豐富了我豐富多彩的課外生活。
顧名思義，說“書會陪伴我”，就是說書的“香”會陪伴我成長，陪伴我走完人生的漫漫征途。書不僅能讓我獲得知識，還能教會我做人的道理。每當我在生活的“迷霧”中感到迷茫時，書籍就是我的指南針，它會指引我走向正確的方向；每當我的心靈受到極大的傷害時，書籍就是我最好的良藥，它會慢慢治癒我的傷口，讓我一如既往地快樂。
我相信書會一直陪伴着我，永遠是我最好的朋友，會讓我的成長更加精彩！
書香相伴夢想同行徵文 篇47
我出生在翔安，但在集美讀書。我不太瞭解集美，但我清楚的知道，在我的校園裏，有一個美好的東西——愛情。
書中真的會有愛情嗎？這個話題回答了你的問題。不信。在集美，在校園，在厚厚的書裏，有一種無人能比的東西——愛情。
那一年，我上初三。老師第一次帶我們去圖書館借書。我高高興興地跳了三尺，在堆滿厚書的書架前徘徊。“啊！《夏洛的網》！"我的心一直在歡呼。然而書放的那麼高，我又那麼矮，拿不到。我踮着腳，用力伸出小手。這時，一個大哥哥從我旁邊的書架上走了過來。“小姐姐，這是你要的書嗎？”他得了《夏洛的網》，輕輕一笑。“嗯！”我點點頭。“給你。”“謝謝！”我拿了那本書。這時候書卷氣裏有一種暖暖的感覺。看着大哥漸漸遠去的背影，我才明白，這就是愛情！
還有一次，我的一本書丟了。我急得坐在地上哭了。這個叫聲吸引了很多觀衆。有人看着我搖頭。有人指着我笑。有些人坐在地上，看起來我在哭。也就是沒人來幫忙。這時，一個妹子從人羣外走了進來。“小妹，你怎麼了？爲什麼哭？”我姐姐好心地幫助了我。“姐，我的書丟了！我的書丟了！”我擦了擦眼淚，向姐姐求助。“小姐姐別哭了，姐姐會幫你找書的好嗎？”姐姐安慰我。“謝謝！”我擦乾眼淚，心中充滿感激。我姐姐帶我四處打聽這本書的下落。最後，每個有回報的人，讓我們找到它。我姐姐把書遞到我手裏，輕輕地撫摸着我的頭，像春風一樣溫暖着人們的心。在書香書中，給我一種愛的感覺。
愛在生活中無處不在，只要你善於發現，每一件小事都充滿愛。我愛我的父母，我的家人愛我，我的同學愛我，我們的老師愛我們，老師愛我們，警察叔叔愛我們。我要感謝父母讓我來到這個充滿愛的地方。我要感謝給我愛的人，給我愛的集美和校園，給我愛的書香，給我感悟的愛。
書香相伴夢想同行徵文 篇48
有人說，書是無言的老師，默默無聞地傳授知識；有人說，書是知識的導遊，帶領我們進入書海。我說，書是忠實的朋友，陪着我們潮起潮落。
從咿呀學語到蹣跚學步，帶着我們進入書香的就是外婆嘴裏的一個個故事。《美人魚》、《醜小鴨》……她不厭其煩地重複，我心滿意足地聆聽。後來，我識字，便不再滿意於聆聽，我無時無刻不在尋找、翻閱，從童話故事到歷史、神話……沉浸書香，特別奇妙，感覺身體有一種力量，破繭成蝶。讀書吧！
沉浸書香，讀本《三國演義》，瞭解做人的道理。劉、關、張桃園三結義，立下生死之誓。憑藉過人的品德，先後以善語忠心引臥龍孔明出山，招鳳雛龐統歸兵，才得以鎮守一方，成就蜀國。讀了這本書，瞭解了劉皇叔，我們便可知道：人不可自居首位，要以德降人，纔可使別人赤膽忠心。
沉浸書香，讀本《青銅葵花》，讓我們更能勇敢面對生活。主人公葵花慘遭不幸，父親遇難，差點只能流落街頭。後來，她被善良的青銅一家憐憫而收養。因此生病無錢醫治而成爲啞巴的農村孩子青銅，見了這個突然出現的妹妹，便成了一個堅強的小男子漢，勇敢地保衛妹妹，不讓她受到半點傷害。雖然旱災、水災接踵而來，但青銅一家毫不畏懼，勇敢地面對災難，並最終頑強地撐過一次次災難。可是，人生終究是不平坦的，命運又將葵花召回城市，青銅只得每天遙望着葵花走去的那個方向。我們就此明白：生活雖不幸，但如果有希望，最終能挺過。
沉浸書香，讀本《柯利犬拉德》。柯利犬拉德身爲狗，卻有人的義。它有時，在半路掉下車，因迷路而回不了家，但它卻依舊沒有放棄，憑藉着超強的感覺，歷經九死一生回到陽光畔莊園。爲了拯救主人客人的小女孩，不惜與毒蛇戰鬥，最終解救小女孩。此時此刻明白：我們要忠心自己，更忠於他人。
打開一本書，如與益友交談；看着一本書，如受良師教誨；合上一本書，如與知己握別。書中自有千鍾粟，書中自有山水畫……我們沉浸書香，讓心中之蝶飛向更加高遠的天空。
書香相伴夢想同行徵文 篇49
冬日，在一個暖陽照耀的早上，我一進校門就看見體育老師們在操場上忙碌着，走近一看，體育老師們原來在放墊子呢！這是要幹嘛呢？我一拍腦袋，這纔想起來，今天要舉行“紙上談兵”大課間活動呢，我滿心期待。
第一節就要去操場了，我們來到操場，踩到自己的小墊子上，沒穿校服的同學只能眼巴巴地在臺階上看！
首先，我們繞着操場跑半圈熱身，然後一人拿一個石子，跑完就開始玩“撿筘吖"的活動了。活動一共有九節。最令我難忘的要數第八節和第九節了。第八節：“一，二，三”我和陳遠斌同時往上拋，也同時交換位置，可惜我沒接到。“不行，我得加油！"我心裏想着。天上有無人機呢！我和陳遠斌又玩了兩次，我只接到了一次。黃老師哨子一響，操場上頓時變得鴉雀無聲。雖然這一節我只接到了一次，但我覺得挺好玩的。第八節時，操場上像菜市場一樣，鑼鼓喧天，人聲鼎沸。有的同學接到了石子，一副幸災樂禍的樣子，有的同學沒有接到，一臉沮喪呢。
第九節是六人一組拋接紙球的精彩遊戲。我、黃家樂、黃宣、陳遠斌、黃宸、陳少銘一組。我們各自拿着自己的石子，不知道該怎麼做。這時，潘老師說：“我們要把石子放在墊子上。"潘老師決定給我們露一手。潘老師熟悉地拋接，原本不聽話的小紙球竟然溫順得像小棉羊。好厲害！我連忙給潘老師鼓掌。我嘗試了四次，第一次，失敗。第二次，失敗。第三次，還是失敗。到了第四次，終於成功了！那麼一會兒的時間，我就已經學會了“紙上談兵”，太棒了！此時的我額頭上已經滿頭大汗。
活動結束了，我已經累得彎腰。體育老師說要送我們一人一個石子，送石子有什麼用呢？回到教室，我才恍然大悟，原來石子裏有糖呀！老師是要我們知道：原來運動是“甜”的。
品書香、怡雅趣、健身心，做一個新時期的實小好少年！我心裏暗暗地想。
書香相伴夢想同行徵文 篇50
幾何時，爸爸對我說：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，媽媽對我說：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華！”
曾幾何時，我漸漸明白了：“讀書破萬卷，下筆如有神的道理！”
——題記
沐浴着經書之味，史書之味，漫步在詩書的時間輪，望着鶯飛草長的春天，望着赤日炎炎的夏天，望着疊翠流金的秋天，望着銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開了卷卷黃頁，靜靜感受着“窗竹剝搖書案上，野你聲入硯池中”的那份閒雅，舒適。不知不覺醉了我，彷彿置身於春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔。
讀書如春走過大地的高唱，花瓣輕輕的隨風飄舞，宛如跳動的音符，最後的眷戀，依舊絢麗的奪目。花開花落，似春季的鳥語花香，在我生命的花園裏灑下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花，在我的回憶之囊中，成爲了最美的風景線。
我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡那內涵深邃的《紅樓夢》，感受託爾斯泰在《復活》中那精神探索的艱難歷程；感受《童年》裏高爾基的成長之路，讚歎喬納森；體會保爾那勇於戰勝磨病的鬥爭；黛玉的哭訴道出賈家的“原因嘆息”關羽的大義演繹出亂世英雄的豪傑，我們很魯濱遜一起歷險，和多蘿西在奧茲國奇遇……一縷，在我生命中延續，擴散，踩着書的階梯，我走過了快樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強學會了爲人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語，書籍，是我成長中必不可少的一部分。
著名的文學家莎士比亞說過：“書籍是全世界的的營養品！”是啊，如果生活中沒有書籍，就如大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀，積財萬千，無過讀書……
慢嘗書香，我們彷彿走進荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無限美好的風景；慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，祝我們在人生的道路上勇往直前！
書香相伴夢想同行徵文 篇51
每一朵花，都是一個春天，盛開馥郁芬芳；每一粒沙，都是一個世界，搭建小小天堂；每一顆童心，都是一盞燈，地球村照亮；每一個主人公，都是一雙翅膀，伴我勇敢飛翔。
在童話世界裏漫遊
小時候，父親爲我買了一本《白雪公主》，我愛不釋手。會天真的把它放在牀頭，讓它與我同枕而臥。會把它帶到學校，與小夥伴們一起伴隨公主遊歷，當獵人想殺公主時，我們會用拳頭錘擊圖畫，癡心的想把獵人打暈，就不會追殺公主了。當公主吃了毒蘋果倒下後，我們便一起咒罵惡毒的皇后，分別說着自己獨樹一幟的懲治辦法……一幅幅滑稽搞笑又拙樸活潑的畫面如涌泉般浮現在我腦海中。
更上一層樓
漸漸長大了，對童話故事已覺得乏味，無趣。便開始讀一些富有意義的文學代表作，如四大名著中的《西遊記》，故事曲折離奇，饒有趣味。它有九九八十一難，對我來說難難都有新收穫。他有師徒四人，人人都有閃光點。就拿孫悟空來說，他十分神通廣大，雖生性頑皮，但也忠心耿耿。我最喜歡‘‘大鬧天宮’’這一段，每每讀起。便會情不自禁的擡起頭，望望雲霄，想象孫行者在雲霄翻天覆地的抗擊天兵天將。就這樣，這些文字就慢慢進入我的大腦，溶於我的血液之中，在我的體內流淌，讓我享受高尚品質充溢自身的暢快滋味。
思緒的飛揚
現在，我已成長爲風華正茂的青年，對書更加鍾愛有加。經常會拿着一本厚厚的文學鉅著，去鑽研去揣摩去領悟。去站在伏爾加河邊，踏在嶙峋的沿岸石塊上，看那先攻在烈日下拉着大船一步步艱難的行走；去躺在外祖母懷中，吸收溫暖與幸福；去在小店當員工，受大店員與表哥欺負時而無人疼慰時的委屈……漫遊在書的海洋，飛翔在書的天空。讓優秀小說做自己的羽衣，讓精彩的語句做自己的腰帶，好詞做自己的手套，好短做自己的首飾。
我的書呦，你就是我童年中慈愛·公平有偉大的導師，指引我走過漫漫似水年華。
書香相伴夢想同行徵文 篇52
還記得七年級時，學到一篇課文《荷葉·母親》，我的心澎湃了。在冰心奶奶的筆下，那一缸荷花好像都是有生命的，極具活力，使人難以忘懷。
最令我難以釋懷的是最後一段——“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”初次讀到這一段的時候，我不太相信，因爲沒有親眼見到，所以想象不出這樣的畫面。荷葉遮擋在蓮花身上，不過就是湊巧，作者怎麼會想到母親和孩子呢？
直到有一次我親眼見到了雨中的荷花。
這是一個涼爽的早晨，我踱着愉快的步伐，在公園裏散步。這個季節正是荷花盛開的時候，放眼望去，蓮花、白荷，佈滿了整個水塘，空氣中瀰漫着一層荷花淡淡的馨香，令人精神爲之一振。不料天公不作美，突然下起了雨。我就在湖邊的亭子裏躲雨。
隔着雨簾，我凝視着湖裏的一切變化。起初，也只是荷葉搖擺，荷花垂頭。雨水一滴滴凝聚在荷葉的中心，越聚越大，最後傾側。等到雨漸大的時候，我才發現，荷葉的身軀已經漸漸地接近荷花了，但還沒有遮蓋住荷花。一些開得正旺的花瓣全被活生生地打落到水裏，只盛下嫩黃的，入世未深的小蓮蓬在那哭泣。旁邊的荷葉就用它那寬大的臂膀來遮擋蓮蓬那細小的身軀，以防止雨水對它造成傷害。當雨珠像黃豆般打下來的時候，荷葉都紛紛幫荷花擋雨：有的荷葉小，就幾片湊在一起來保護中間那一朵白荷；有的荷葉身軀大，能一片擋兩朵小荷花。那些沒有遮擋的小荷花就只好偷偷溜到其他荷葉下面去了，半邊遮着，半邊被淋，很是狼狽。我想，她們一定很羨慕那些有荷葉保護的荷花吧。
這回我總算是理解母親如荷葉了！當困難降臨的時候，母親就像着滿池的荷葉，總是陪伴在孩子身邊，做孩子的保護傘，卻不求任何的報答。
我想問一問滿池的荷花，這淡淡的清香，是不是母親的味道？也許還夾雜着書的味道吧。
書香相伴夢想同行徵文 篇53
午後的陽光緩緩流動，校園裏已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在溫暖的空氣中感悟、昇華。翻開書本，撲鼻的書香讓人心曠神怡。躍然於紙上的深刻的文字，引領着我走進文學的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學的殿堂裏，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學的殿堂裏，流轉的是清風明月的雅緻，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢繞的濃愁與長情。那細緻的哀愁與悲涼的嘆息品味李白，感受到的是瀟灑不羈。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”，鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”，激盪着他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。我心裏搖曳着的思品味李清照，感受到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人傑，死亦爲鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”，又是怎樣的品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩一簾斷腸。索已化作一汪清泉，流入文學的殿堂。即使歲月染白了他的鬚髮，也依然能高唱：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”，被文學藝術感染了的靈魂與生命，在文學的殿堂裏凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸溼。他們將筆下的文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裏，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午後時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……
回首凝視，校園一角的鮮花綻開豔麗的花盤，百般妖嬈。瀰漫在校園的芬芳，是花香還是書香？
書香相伴夢想同行徵文 篇54
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書，不問貴賤、貧富、老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。”書籍如同天空一般，鑲嵌着沉重而又偉大的歷史繁星；書籍如同大地一般，縕含着博大精深的智慧沃土；而讀書，就好比一品香茗，越品嚐越醇厚。
在我小的時候，房間裏便擺着許多的書，但在這些書的海洋裏，我十分懵懂，對書也並沒有太多的瞭解和認識，書對我來說，也談不上是一種享受，或許有時書中那密密麻麻的小字，還會使人心煩意亂。
一天，我因爲一件小事與父親吵了很兇的一架，生氣至極的我跑到房間裏，一擡頭便看到了書架上擺滿了的書。我猛然地從書架上抽出一本，隨便翻開一頁，就看到了書中的插圖，那插圖十分有意思，我一時起了興致，便全神貫注的讀着插圖旁的註釋，那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔細地讀着，文中的每一個人物的動作，都在牽繞着我的思緒。
他們快樂時，我的笑臉會隨之張開，他們難過時，我的心情也會隨之低沉。他們在打鬥時，那情景彷彿已經浮現在了我的腦海裏，我的眼睛直直地注視着書上的每一行字，不敢眨一下，我的心也在撲通撲通地跳，我似乎已經徹底融入了這個故事，我的思想在穿越，我的熱血在沸騰，我的心靈也在隨之感動。直到他們結束了這場打鬥，我的笑臉才隨之張開。
這是我第一次如此細緻地去讀一本書，也是我第一次從書中真切的體味到快樂。就這樣，我愛上了讀書，書，成爲了我生活中必不可少的一部分，閱讀也隨之伴隨着我的成長。它可以讓我們在文字中去尋求真理，懂得起碼的待人之理，它還可以洗滌我們我心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定。
書，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閒午後，子落日黃，用眼睛讀書，用心讀書。讀書，讓我們脫離了平庸；讀書，讓我們的理智昇華；讀書，讓我們沐浴書香，與聖賢爲友，與經典同行。
書香相伴夢想同行徵文 篇55
書香一縷?書的影子究竟是什麼時候飄進我的世界裏的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的餘暉還未退去，媽媽抱着我坐在夕陽的影子裏，讀故事、詩給我聽，她拿着一本嶄新的小書，那詩的調子，直到現在我都還記得：向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。時間流淌在生命的河流中。
書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續遊移。閉起眼睛，總會有那麼幾片色彩斑斕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、醜小鴨、賣火柴的小女孩……都是我的好朋友，那時候最大的樂趣，就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽，做個故事大王。
一縷書香，就這樣在我的生命裏，飄散開來。閱讀似乎是我最想做也最喜歡做的事情。我本是不安於平靜的人，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因爲對於我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡柳永的深幽和蘇軾的豪放。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙。蕩氣迴腸，遐想萬千，樂作者之喜，哀作者之悲。他們的那種氣勢，那種深厚的底韻，即使在我這千載之後的人看來也頗爲感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中國文化的博大精深。我也喜歡名著。我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡內涵深邃的《紅樓夢》。錢鍾書在《圍城》裏對人性洞察與調侃；托爾斯泰在《復活》中展示精神探索的艱難歷程。他們不斷爲我的思想注入新的活力。我開始思考，思考真理，思考生命。一縷書香，就如此在我的生命裏延續、擴散，踩着書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。
我感謝書，我愛書，愛那一縷清幽的書香。
書香相伴夢想同行徵文 篇56
醇而不膩，清香甘列。濃墨渲染，白宣襯托。書，使人安靜。將歲月書寫，將時光記載。心靈是河流，書則是河流上飄蕩的一彎小船，喜愛的作家爲你指引方向，散發着未來方向的氣息。
書香，沒有花的濃郁芳香，只有，淡淡的墨香。但卻有着一個不平凡的墨香，超凡脫俗，蘊含着無與倫比的知識。
那是神奇的世界，度過一個個春夏秋冬。春風又綠，清風不識字亦亂翻書，清晨萬物復甦，書寫了生機勃勃。初夏漸暖，日中豔陽，知了的歌聲盪漾在空中，充滿了希望光芒。秋月漸沉，月影婆娑，水面映月碧波盪漾，流逝着思愁。冬雪飄零，滿眼銀裝素裹，寂靜的夜晚，詮釋着寧靜。留下了純真的歡樂、痛苦和對未來的憧憬。
目睹悲歡離合，體會酸甜苦辣。閒暇之時，不經意間手便附上了書，隨手翻了幾頁，便會不由得沉浸其中。從輝煌偉大歷史到今朝，從神奇發展的如今到未來，那個充滿了神祕的未來，總是有人們的幻想。浩浩蕩蕩的歷史，處處散發着一個個奇蹟，司馬遷撰寫的著作《史記》受後人傳頌，魯迅先生在他的《漢文學史綱要》一書中稱讚《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”,的爲知言。，魯迅先生的著名短篇小說結集《吶喊》，真實地描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，揭示了種種深層次的社會矛盾，在那特殊的年代、特殊的環境中，一天天長大，一點點改變，逐漸成長成如今的世界。一本本書生動的描繪着一個個故事，一個個故事訴說着人心的各異。
欣賞一本本書，傾聽一個個人生，古今中外，各不相同。法國作家雨果的著作《巴黎聖母院》，它以離奇和對比手法寫了一個發生在15世紀法國的故事，揭露了宗教的虛僞，字裏行間顯露出下層勞動人民的善良。
一個人的世界總是充滿了孤獨，有書爲伴，有書的味道。有嘆息、歡樂，有書爲伴，有虛僞、善良，有書爲伴，有留戀、憧憬。書，墨香，清香蘊涵着獨一無二的氣息。
