教育範文週記

【精選】學生週記範文錦集八篇

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【精選】學生週記範文錦集八篇

【精選】學生週記範文錦集八篇

時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,想必大家都有了很深的感觸吧,是時候好好地記錄在週記中了。那麼我們該怎麼去寫週記呢?下面是小編爲大家整理的學生週記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生週記 篇1

今天,我和乾媽、媽媽還有許多阿姨、小夥伴一起到榮縣竹林的花龍溝遊玩。

一路上,我們有說有笑的,大家都懷着高興的心情。經過了一路顛簸終於到了竹林的入口。乾媽看到一路的風景很優美,就建議大家步行進入花龍溝。可以我們走了1個多小時才走了將近三分之一,我和幾個小夥伴的腳都走得很疼了。有的夥伴說:“還要走多久喲,我們都走不動了”。乾媽說:你們幾個走這着點路算什麼。想一想紅軍二萬五千裏,這點苦根本不算什麼,打起精神給我繼續走”我們聽了以後就繼續走。歷盡千辛萬苦終於來到了花龍溝。

花龍溝有許多奇峯怪石,和許多參天的竹子,看起來非常壯觀。我們大家來到一條小溪邊,看見溪水裏有許多小魚、螃蟹在水裏開心的做着遊戲。我們大家都挽起褲腿,跳下去,我們翻開一塊塊小石塊,看見有小螃蟹躲在下面,我們用小手輕輕的抓起。就在王明哲準備脫了鞋子到小溪裏捉螃蟹的時候,這不知是誰扔了一個小石頭在水裏水裏立即就濺起了一個大大的水花,水花濺到了王明哲的身上,王明哲就成了一個水淋淋的溼人,看見他很狼狽的樣子,大家都哈哈笑起來了。

我們還玩了很多遊戲有:晃吊牀、扔沙包、還有槍戰遊戲……

這個星期是我玩的最高興的一個週末。

學生週記 篇2

今天我非常興奮起得很早,因爲我和母親要去參加我們班的摘草莓的活動。當我們來到集合點的時候,已經有幾個小朋友在那裏了。過了一會兒,同學和家長都來齊了。我們就分乘兩輛車向目的地-固鎮新馬橋方向駛去。

大約過了一小時車子停了下來,我們都急忙衝下車向草莓基地衝去。原來草莓都是在大棚裏生長的,我和母親每人拿了一個籃子走進大棚。看着滿地鮮紅的草莓真叫人流口水,它們一個個躺在那裏彷彿在等着我們去採摘。我看到每個草莓秧都接出很多果實,大家都在揀熟的和大個的摘。我在摘的過程中儘量小心翼翼的破壞它們。同學們都非常起勁一個個滿頭大汗。當我們正摘得起勁的時候只聽外面有人喊集合嘍。看着籃子裏的草莓我們戀戀不捨地離開了。

我們到了一塊空地吃燒烤,我們非常開心。我,沈君成,袁子駿,石昊榮,陳燁禹航,我們五家人分成一個小組吃燒烤。她們五個大人再烤吃的給我們吃。我們吃的有羊肉串,烤腸,烤乾子,玉米棒,烤饃,骨肉相連,甜不辣。我們同學們吃飽了以後就去旁邊爬山。我們一會兒爬上去,一會兒滑下來,我們玩了差不多一個小時左右她們也吃好了。我們聽見了有人喊發繩子拔河比賽馬上就要開始了,我們連忙滑下山跑過去。發繩子的阿姨說你們都要用手拉緊繩子不能鬆手。一聲開始我們就用力的往後拉可是我們沒有他們的勁大我們輸了。正當我們玩地起勁的時候,突然聽見有人喊有人喊回家了。我們真有點戀戀不捨的坐車回家了。

學生週記 篇3

我們每一個人都有自己覺得很偉大的理想,有的人想當科學家,使全中國的科技事業更上一層;有得人想當老師,培育祖國的花朵;有的人想當士兵,爲國家奉獻,保衛畳。而我的理想沒有那麼偉大,不過我覺得很神聖,我的理想是當一句舞蹈家。

這個理想的由來是這樣的:我當時才七八歲大,富食村週年慶,又是放假又沒事做,所以和媽媽一起去觀看錶演,在被閃耀燈照耀得星光閃閃的舞臺上,我看到了一位大姐姐,她柔軟又自如地舒展着肢體,做出各種各樣令人驚羨的動作,一下子前翻一下子擡腳,她的動作是那麼輕鬆優美,底下的觀衆看得如癡如醉,表演完了底下傳來雷鳴般的掌聲,這樣我便立下了志願:做一個觀衆在我的舞蹈中得到放鬆的舞者。

從那以後我要媽媽送我去學舞,教舞的老師是一位專業舞者,她跳出來的舞,無不讓我驚歎,經過一年的努力我一次登上了我夢寐以求的舞臺,在閃光燈下我輕鬆自如得表演着,這裏我第一次接觸舞臺,雖有些緊張,可我還是完成了我的願望。

雖離舞者我還差得多,可我還是向我的理想前進了一步,我會爲了我的理想繼續奮鬥的!

學生週記 篇4

中秋,對於大多數人來說,是一個與家人團聚,共度良宵的日子,而對於我來說對我來說,也只不過是吃個月餅,除此之外,似乎沒有什麼太多的意義和樂趣。這幾年中秋節都是在學校過的,老師也會象徵性的發個月餅以表示節日到了,大家聚在一起熱鬧熱鬧。

可是,今年的中秋節可和以前不一樣了,中秋節剛好在星期五,因此我可以回家過中秋了。想着一家人圍着桌子坐着,桌上放着一盤月餅,然後大快朵頤,心裏便美美的,只是令我大爲不悅的是表哥和表姐居然湊熱鬧說要來我家,因爲表哥表姐學問好,每次在一起,就會合起來“對付”我。表哥自詡李白,只不過人稱“詩竊”,他專門改別人的詩,然後就“名正言順”地成了自己的了。表姐也是滿腹詩書,以她的頭腦和文學積澱應付應付表哥還是綽綽有餘的。可是我就慘了,他們的長處恰恰是我的短處,正好這又是中秋,詩興大發的日子啊!

一放學,我就往家趕,還沒進家門就傻眼了:表哥表姐早已到我家了。我幾乎什麼也沒準備!唉,不管了,豁出去了,只能隨機應變了,準備應戰!我很快跑上了樓,把身上的大包小包甩個滿地,然後“嘩嘩”地一陣亂翻,幾乎把家裏所有有關“月”和中秋節的詩句都抄了下來,還讀了好幾遍——希望到時候可以應對應對。吃過晚飯,月亮出來了,又大又圓,皎潔如玉!我們在院子裏擺好桌子,放上茶水、月餅、果盤,兄妹幾個圍着桌子,喝茶,嗑瓜子,天南地北地暢聊。

可是沒一會兒,表哥終於熬不住了,說:“大妹,小妹,我們來玩個遊戲吧!簡單點,就看誰說的詩句多,前提是詩中必須帶‘月’字,怎麼樣?”表姐自然不甘示弱,當場叫好。我長長噓了一口氣,因爲這個還算簡單,畢竟在學校裏還讀過幾首古詩詞的,應該還能應付。

作爲東家,他們要我帶個頭,從我開始。我連忙隨口說了句:“雁字回時,月滿西樓。”表姐接口:“明月當空照。”表哥裝出一副書生模樣,搖頭晃腦道:“玉梯橫絕月中鉤。”就這樣,我們依次“接龍”帶“月”的詩句:“蓬萊宮中日月長”,“行宮見月傷心色”,“泗水文章昭日月”,“兩表於今懸日月”……

表哥越說越來勁,還沒輪到他說,就接了下去:“明月幾時圓?”“十六!”突然響起一個稚嫩的聲音。”

這一聲“十六”打斷了我們詩句接龍的氣氛,表姐怒着嘴說道:“算了,各人作一首詩就是了,別在這兒充當詩人了!多浪費時間,明天就要回學校了,今天可是特地回來,我們兄妹幾個好久不見了,正好趁這個節日好好聊一聊”對啊,聽表姐這麼一說,還真是!到底有多長時間沒有相聚了,我還真記不清了。一時我陷入了沉思。

可是表姐突然提議作詩,這下完了,我哪會作什麼詩啊,作出來還不笑掉人家大牙!表哥似乎看出我的心思,就笑着說:“你們啊,也就別在這大好月光下丟人現眼了,聽我作一首就好了。”說罷,站起來面朝明月,吟誦道:“明月幾時圓,把茶問青天。不知天上宮闕,今夜是何節……”還未等表哥念下去,弟弟就嘲笑道:“平時都要偷李白的詩,今天改行偷蘇東坡的詞啦!”弟弟說完撒腿就跑,表哥緊追了出去,我和表姐笑成了一團。頓時,親情的滿足讓我滿心充滿了幸福感。再看看空中的圓月,一切美得恰到好處,過中秋真好!

唉,天下無不散之筵席,有聚必有散。過了會,表哥表姐走了之後,我收拾“殘局”時才發現月餅一個也沒動過,我笑着拿起一個,咬了一口,只見裏面有一張紙條,寫着一句詩:“更入清風明月。”原來這些月餅都是他們自己動手做的',肯定花了他們不少心思和心血……一時,心中一股暖流涌上……

學生週記 篇5

一本珍貴的書,只在於你和這本書之間發生的的故事。

這天,我們來到了“新華文軒書店”,我們在書店裏選了很久的書,但我們都各有所獲啊!我的收穫是這麼兩本書,《每天學點快樂哲學》、《我兔斯基你》。媽媽拿起《我兔斯基你》說:“你看得懂嗎?全部是圖!”我說:“這世上有什麼書看不懂?既然哲學書我都能看懂,何況這本圖畫書?更何況這也是一本哲學書,只是變了個表達方式!”“你這小子!”媽媽擡起下巴說。“哼!”我也學了個樣子做給她看。

回到家後,我已經忍不住那強烈的好奇心,撕開包裝這本書的包裝袋,打開了它。裏面果然全都是圖畫,“站在高處,就舉目遠眺。處在低處,也靜心觀賞。”這句話首先映入我的眼簾,也記憶在我的腦海裏了。

其中這本書給我最深的一句話是:“順其自然,寵辱皆忘,自得其樂。”也就是說順着一切,不主動,毫不與別人計較,自己能夠從其中得到其他人所不能得到的快樂。

看着這些一句句令人值得深思的話語,我也好好的想了一想:兔斯基能夠在自己的人生中總結出這麼多人世道德,我也應該總結出來,即使總結不出來,我也可以運用到生活來!

在日常的生活中,我也就是隨手翻一翻,但我見到或碰到一些事情時我立刻想到了書中的一些話。

學生週記 篇6

我家陽臺上開了很多花,有三種顏色。粉色的是海棠花,紫色的是杜鵑花,白色的是茉莉花。茉莉花很小,杜鵑花稍微大點,海棠花顏色有點淡。它們的葉子都各不相同,有的是小小的,有的是手掌形的,有的葉子大大的。

我很喜歡那些花。我每天都給它們澆水,澆了水之後,它們的葉子上都沾滿了小水珠。泥土也變得溼溼的了,它們都不渴了。我希望那些花每天都開着。

學生週記 篇7

有一次,我期中考試考了全學年第一名。我欣喜若狂,放學後立即跑回家,想把這個好消息告訴爸爸。我一路哼着小曲,想像着爸爸給會我什麼獎勵,是請我吃一頓大餐?還是給我買我最喜歡的玩具?還是......回到家,我把成績單往爸爸眼前一晃,驕傲地說:“怎麼樣?考得好吧?這是可是全學年第一名呀!老爸準備怎麼獎勵我?”本爲爸爸會好好誇獎我,表揚我,但迎來的卻是一種嚴厲的目光。那目光裏透着威嚴,讓我立刻清醒過來,不再驕傲,不再自滿。

上週四,我們學校舉行了月考。當時我有些題犯了錯誤,害怕考得不好,當老師髮捲時,我很想知道自己的成績,但又怕成績不高,我異常緊張。當我拿到考卷時,我緊張得立刻把試卷倒扣在桌面上,我小心翼翼地伸手去掀考卷,一個鮮紅的7映入我的眼簾,我的手一抖,考卷又落了回去。我不敢相信自己的眼睛,但又不敢繼續往下看。

經過一番思想鬥爭,我大膽地把考卷一下掀了過來,“哇,79分!”我驚叫道,似乎天一下子黑了下來。我傷心欲絕,真想找個地縫鑽進去,更擔心回家後應該怎麼和父母交待。在回家的路上,路旁的柳樹低下了頭,小鳥也沒有了往日的歡叫,彷彿世間萬物都在爲我感到傷心。回到家,媽媽看到了我的試卷,又看了看我那傷心的表情,似乎明白了這一切。她用她那能安撫人的眼神看着我,安撫着我受傷的心靈。我從媽媽的目光中,感受到了一股母愛的力量,立刻輕鬆了許多,心裏的包袱消失得無影無蹤。從這以後,每當我失去自信心時,媽媽的目光都會重新給我信心。

學生週記 篇8

這周給我感觸最深的是禮拜三早上發生的連續發生的兩件事情,雖說是兩件事情,可是這兩件事情的性質卻非常類似。第一件事情是兩個中年人拿着一份黨員入籍介紹信來諮詢,他父親的黨籍是否是交到民政局黨辦這。我正好在辦公室,考慮着應該是這樣的,黨辦嘛,應該是負責接收黨員材料的。但是我們的三個負責人都出去了,我自己是不能做決定的,我就帶着他們去辦公室陳姐那去諮詢。陳姐問了兩個問題,知道了他們是轉業複員軍人,於是陸姐就指導他們去安置辦那諮詢一下。

這兩個人剛走沒多久,我又碰到了一對父子,他們要申請貧困補助,還差民政局的一個章,問我該去哪裏蓋章。我想了會,覺得印章這類東西應該是在局辦公室裏管着的,爲了保險起見我又去找了陳姐做諮詢。陳姐指導他們去城鄉低保辦公室諮詢一下這個問題。他們走後,我和陸姐小聊了一下,她指導我說,民政局的章一般都不輕易蓋的,像這類要蓋章的,先分清楚他是哪種性質的,然後指導他們去相應的管理部門去蓋章。

在這周,對我來說感觸最深的就是這一天發生的這兩件事情了。這讓我思考了一些我來民政局實習那麼久所一直忽略的一些問題:民政局具體有哪些部門我懂了嗎?每個部門的職能我清楚了嗎?而且我突然意識到,不同的事件的文件蓋的是不同職能科室的印章,曾經的我一直覺得只要是民政局所管轄的事情就一定是蓋民政局的章的。可能以前我會有見過一些部門蓋的具有法律效應的章,我都沒有注意觀察過,但這次的經歷卻讓我對印章這個東西有了更加深入的瞭解,並不是屬於你單位管轄的東西就一定要蓋整個單位的印章。我在學校裏的學生會以及學生社團都擔任過職位,也蓋過章,而且往往我們所被蓋的章是一個很大的範疇的章,如社團的章、院團總支章等。此事雖小,但是怎麼說也讓我開始瞭解點與學校稍顯不同的東西。

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