精選初中週記錦集7篇
精選初中週記錦集7篇
歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裏，大家都有不少感想吧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初中週記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中週記 篇1我的外公，今年已經年過花甲，可是身子骨，卻一直都十分硬朗。而且那佈滿皺紋的臉上，一直都掛着笑容，看上去十分的和藹可親。雖然，我的外公身子骨好，可是他卻有一個小缺點，那就是經常犯糊塗。
還記得有一次，我把一張報紙遞給外公，外公接過報紙對我說：“超超，把放在桌上的外公的老花鏡拿來。”我爽快地答應了。我飛奔到房間，在外公的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屜，也找不到。於是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的外公說：“外公，眼鏡沒放在桌子上啊！別的地方也沒有！”外公笑着說：“肯定是你藏起來了，別逗外公了！快點把眼鏡拿來給外公！”我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出！
這時候，我突然無意中看見外公的手上拿着那副要找的眼鏡，高興地對外公說：“外公，不用找啦！眼鏡就在你的手裏！”外公低頭一看，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。
這就是我愛犯迷糊的外公，大家是不是也覺得我的外公很有趣呢？
初中週記 篇2和諧到底是什麼？和諧就是世界的本質!沒有和諧，世界將不再和平；沒有和諧，社會將不再安定；沒有和諧，人類將永遠消亡。一個人、一件事，無論是大是小、是多是少，也無論是醜陋還是漂亮，無論是聰明絕頂還是愚昧無知，他都是和諧的，和諧是內在的，和外在的東西是沒有關係的。一個方程式，它是擁有一個未知數的，要想這個方程式成立，那麼這個未知數就必須與之和諧。人與人之間也同樣如此，人與是社會也同樣如此。
藍天像是白雲的母親，她讓白雲在她的懷抱下玩耍；大海像是貝殼的母親，她讓貝殼永遠在她的洗禮下生活；大樹像是小草的母親，她讓小草能在舒適的環境下生長。他們永遠都是朋友，他們有着十分和諧的關係。老師就像我們的母親，我們就是他們的孩子，老師們無私的給予我們關愛、幫助、呵護。我們同樣有着十分和諧的關係。
要有一個和諧的校園，那麼老師同學之間就要有一個和諧的關係。記得在前段時間，少兒頻道曾播出過一個名叫《快樂星球》的科幻連續劇，有一集是這樣的：在一次主題班會課上，老師問同學：“同學們，你們認爲老師和同學之間的關係是怎樣的呢？”下面的同學議論紛紛。
甲同學就說：“是一個管理者和被管理者的關係。”
乙同學卻說：“是貓和老鼠的關係。”
而老師卻說：“是相互輔助的關係。”
顯然，甲同學是班上的優生，他的觀點我不喜歡，因爲這個觀點缺乏活力，他執着於老師的意見和觀點。後者是班上的差生，這個觀點我同樣不喜歡，雖然帶有一定的活力，但它也帶有一點自嘲的語氣，說明他對老師有恐懼、迴避的態度。我喜歡老師的觀點，的確在校園裏，老師不能缺少學生，學生也不能缺少老師，這兩個角色是相互輔助的`，相互幫助的，就像是對好朋友。
老師和學生的關係，從側面影響着老師的教學效率，只有當學生愛上了老師，和老師有和諧的關係，纔會去熱愛老師的課堂，也會將成績越發提高。而老師的課堂受到學生的喜愛是，老師纔有去創造更活潑、生動的課堂。這樣的良性循環，是哪位老師、同學不想要的呢？
冰心老人曾說：”美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。“馬克思也說過：“和諧之美有着巨大的凝聚力。”“和諧之美猶如一幅畫、一首歌。”“和諧之美不僅僅是賞心悅目的，它的引人之處還在於其對人有着強烈的感召力。”這都說明和諧的重要。讓我們和老師成爲一對好朋友，建立起和諧的關係。讓我們一起去創造奇蹟，書寫輝煌。
我們的明天無限美好!
初中週記 篇3星期四下午，我們學校舉辦了一場激烈的冬季運動會。
在老師的帶領下，我們興致勃勃的來到操場，不知道爲什麼，天空顯得格外的藍，黑白相間的跑道格外顯眼，小草迎着風左右搖擺，像是在當拉拉隊，給運動員加油助威。場上的氣氛更是熱鬧非凡，時而鴉雀無聲，時而沸騰，時而歡呼！
過了好長時間，終於該我們六年級了，我懷着激動的心情，耐心的等待着。
隨着“砰”的一聲槍響，比賽開始了。首先是女生的比賽，我們班的運動員有：趙鳴、喬榛、潘一聰、安玉行、張鑫媛。她們一個個在後面緊追不捨，奮力向前跑。一圈過後，運動員們都拉開了距離。快看，我們班的女將趙鳴正跑在前面，她緊跟着第一名和第二名；二圈過後，趙鳴好像沒了力氣，一下子退到第五名，可潘一聰不甘落後，一下子追到了第三名。再看看喬榛，她在前十名之間，不停地往前衝。很快，十圈跑完了，我們班的運動員一個個氣喘吁吁，但臉上還是洋溢着甜美的笑容。這次，我們班的同學跑得不錯，都在前十名之間，只有張鑫媛稍微落後一點，但我們班的最後成績也不錯。
接下來該男生出場了，男生們一個個精神抖擻，臉上沒有一點緊張的表情。對着一聲槍響，男生們一個個像跑出籠子的雄獅，拼命似的往前跑。“加油！加油！”場上的氣氛更激烈了，各班的加油聲不斷傳出來。我們班的運動員聽到了我們的吶喊，更加是拼了命的往前衝。就剩半圈了，我幾乎屏住了呼吸，我在心裏數着數：5、4、3、2、1、0，啊！我們班的丁楠第一個衝過了終點，李溪珂衝過了終點，他獲得了第二名，隨後我們班的幾名男生也衝過終點，都是在前十名。我們班的同學歡呼啊！跳躍啊！
比賽在歡呼聲結束了，我們班的同學臉上都洋溢着幸福的微笑，因爲我們的運動員付出了，纔有這樣的收穫……
初中週記 篇4在我家的陽臺上，有許多的多肉植物，彷彿是一家買多肉的店，“櫃檯”裏陳列着各式各樣的多肉。
我家的多肉不但品種繁多，而且外形漂亮：有的是藤蔓類的，在那光滑而又柔軟的杆子上，長着一顆顆飽滿的“葉子”；有的是直立式的，尖上有一點點深紅，中間結着像蜘蛛網一樣的絲；還有的還只是從葉子里長出的小苗，它那稚嫩的苗是多麼的柔軟，但又那麼的堅強！
我覺得最有趣的就是“不死鳥”和“碰碰香”。
先說“不死鳥”吧！你一定很奇怪這盆多肉爲什麼叫作“不死鳥”呢？讓我來告訴你吧！“不死鳥”的葉片邊緣有許多小苗，那些小苗是嫩綠色的，一朵朵整齊地排列着，就像一隻只正要起飛的小鳥，只要這些小苗掉到土裏，就會生根發芽重新長出來，很有趣吧？更有趣的還在後面呢！那就是“碰碰香”了！我們只要輕輕的碰一下它的葉子，它就會散發出類似薄荷的清香，可能是因爲它有着和含羞草一樣的傳感苞子吧！
我們家真是一個多肉大花園！
初中週記 篇5一條下着淅淅瀝瀝的小雨的深巷，蜿蜒地消失在下一個拐角，我獨自行在爬滿青苔的青石板上，指間劃過它那被歲月斑駁了的蒼老的土牆，我用溫熱的手撫摸那些凹凸不平的傷疤，試圖找些語句來安慰安慰它，卻又遲遲沒有開口。看着那被頹廢的籬牆所分割下來的灰色的四角天空，我輕輕地撐起一把藍色的雨傘，爲心靈撐起一片湛藍的天空。
蒼穹裏零落下的冰涼液滴，似巷子的淚，沾溼了我的眼。
風兒路過我的裙襬，如同母親輕輕拍打熟睡中的孩子，心裏涼涼地幸福了一下。牆角上長着一些不知名的小草，在雨水洗滌後，青青蔥蔥翠翠。它們是這巷裏最蓬勃的生命了，它們歡快地迎着風雨搖曳，葉尖兒抓癢般地撓彎了古巷的嘴角，它臉上的皺紋如同天空裏洶涌的烏雲。突然，巷子的土牆掉下了一塊泥，重重地砸碎在石板上，彷彿是一位在喝斥玩世不恭的少年的莊嚴的老者，小草們似乎也在剎那間愣住了，但馬上又歡快地舞動起來了。畢竟，巷子是老了，追不上那些年輕的心。
而我，一個路人，面對滿身帶着泥的水花在一旁狼狽不已。
住在巷子裏的人家逐漸升起的炊煙，在空中和雨水糾纏，然後消散。被雨水浸透的木門散發着腐朽，潮溼的氣味，摻雜着從門縫裏溜出的飯香，嗆進呼吸道，塞住了胸口，那縷縷青煙又模糊了我的雙眼。
有隻小鳥從我身邊矮矮地掠過，停在一戶人家的沾滿灰塵並佈滿蜘蛛網的屋檐上，它的羽毛緊緊地粘在身上，它的雙腳緊緊地抓着屋樑，我們彷彿看見它的指甲烙在腐舊的木頭裏留下的爪印。(論文範文 )它用同天空一樣灰色的冰冷的眼球打量着我。我提起自認爲友好的微笑，可它們卻又在那時揚翅飛去，甚至來不及整理一下凌亂的羽毛。我還是繼續提着嘴角，目送那些黑點離去。
雨慢慢地停了，傍晚的天透亮起來了，彷彿是看完一場悲情電影后，只剩下觀衆席上的滴水的屋檐。突然，有一種受騙的感覺，而現在，全世界都溼了，沒有留給我溫暖的一隅。
又一個漫長的黑夜，我睜大發亮的眼睛，剪粘明天的笑容。
我曾遇見了一條下着雨的小巷。
初中週記 篇6步入初中已經一個多月，在新得學校裏發生許許多多得第一次：第一次軍訓；第一次做值日；第一次跑操等等，運動會成爲我第一次中最亮得一顆星星。
盼望已久得運動會終於如期舉辦，我興奮不已。穿上漂亮得校服早早得來到學校，等待着運動會得開始。伴隨着音樂得響起，運動會開始。走上看臺，爲我們班得體育健兒們吶喊助威，爲他們加油鼓勁兒。
最令人感動得是1500米運動員——孫鶴鬆。1500是一個多麼遙遠得距離，對於女生來說是一個多麼嚴峻得考驗。爲我們班得榮譽，孫鶴鬆第一個挺出來，要求跑1500米。我十分驚訝，真是對她另眼相看，她真不起。只聽啪得一聲，1500得比賽開始。運動員們開始漫長得比賽，她們猶如離弦得箭一般衝出起點。孫鶴鬆被落在最後，她並沒有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過前面得人，我爲她捏一把汗，爲她加油。好得，超過去，孫鶴鬆你真棒！一圈，兩圈，三圈，第四圈也過去，她依然在咬牙堅持着，累得氣喘吁吁得她額頭上已滿是汗珠。每當她跑過我們班得位置時，同學們都會爲她加油，給她鼓勁兒。孫鶴鬆抖擻精神，速度不但沒有放慢，反而越跑越快，落在最後得一位同學都急紅臉，恨不得長出一對翅膀飛過去。
隨着終點得臨近，拉拉隊得吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。孫鶴鬆依然保持着自己得位置直到最後。雖然她只是倒數第二名，但她在我心中永遠是第一。因爲如果沒有她，班裏1500米名單上就會是空缺；如果沒有她，我們班就會被其他班笑話；如果沒有她，就會讓別得老師認爲我們班是膽小鬼。孫鶴鬆，你真棒！通過全體運動員得努力，我們班獲得全年級第三名得成績。汗水和笑容流淌在同學們得臉上，榮譽傳動在大家得心裏，雖然這次運動會大家都非常得累，但大家都非常得高興。
一天得運動會就這樣結束，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。這次運動會使我明白一個道理：要做一個勇敢得人，要時刻爲班級着想，爲他人着想；不要以自己爲中心，要以班級爲一個整體，要以班級爲榮。
這次活動雖然結束，但是這次運動會情景卻深深留在我得腦海裏。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多第一次我沒有經歷過，我一定要過好第一次得關口，爲第二、三、四次打下基礎。
初中週記 篇7今天是國慶節，我們放了七天長假，作業又不是很多，於是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚杆去奶奶家釣魚。
大約下午5點鐘左右，我們來到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚婁，帶上了魚杆、魚鉤、魚餌來到河邊開始釣魚。初時，我是雄心壯志，信心十足，認爲這次一定可以滿載而歸，可誰知到了後來我才發現自己最初的想法是癡心妄想了，只見我把魚鉤與魚餌裝在了魚杆上並將其扔進水中後，只能在水邊等待，可我卻沒有耐心，剛剛等了一會便焦躁不安，在岸邊動來動去，還不時把魚鉤拿上來，看魚餌有沒有被吃？好不容易有魚過來試探有沒有危險，我卻中了它的“計謀”，一見夜光弧稍微地擺動，便迅速提起魚鉤，最後肯定沒釣到魚。
大約過了一個多小時，我一條魚也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚。我於是沒有了信心，垂頭喪氣地說到：“不玩了，不玩了。”這時爸爸走了過來，語重心長地對我說到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚應該是靜靜地等待，而不是動來動去，這樣魚纔會游過來，並且魚是很狡猾的，它會先試探一下食物有沒有危險，而這個時候你一定要沉的住氣，否則就會功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉並且要上浮時，你才能提起魚鉤，那樣一定會有所收穫的。”於是，我按照爸爸所說的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚，當晚上吃這條魚時，總感覺它有一股特殊的味道。
事後，我想起了爸爸的那席話，覺得它使我受益非淺。是的，無論是釣魚還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來，認真地去對待某件事情，就一定會有所收穫。
