精選初中週記範文彙編六篇大綱
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，相信大家在這一週裏收穫不少吧，制定一篇週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的初中週記6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中週記 篇1
鴻蒙以後多少年，只有善於攀援的金絲猴來遊。以後又多少年，纔來到了人。第一個來者黃帝，一來到，黃山命了名。他和浮丘公、容成子上山採藥。傳說他在三大主峯之一，海拔1840公尺的光明頂之傍，煉丹峯上，飛昇了。
又幾千年，無人攀登這不可攀登的黃山。直到盛唐，開元天寶年間，纔有個詩人來到。即使在猿猴愁攀登的地方，這位詩人也不愁。在他足下，險阻山道阻不住他。他是李白。他逸興橫飛，登上了海拔1860公尺的蓮花峯，黃山最高峯的絕頂。有詩爲證：丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉，伊惜升絕頂，俯視天目鬆。李白在想像中看見，浮丘公引來了王子喬，“吹笙舞風鬆”。他還想“乘橋躡彩虹”，又想“遺形入無窮”，可見他遊興之濃。
又數百年，宋代有一位吳龍翰，“上丹崖萬仞之巔，夜宿蓮花峯頂。霜月洗空，一碧萬里。”看來那時候只能這樣，白天登山，當天回不去。得在山頂露宿，也是一種享樂。
可是這以後，元明清數百年內，極大多數旅行家都沒有能登上蓮花峯頂。汪以“從者七人，二僧與俱”，組成一支浩浩蕩蕩的登山隊，“一僕前持斧斤，剪伐叢莽，一僕鳴金繼之，二三人肩糗執劍戟以隨。”他們只到了半山寺，狼狽不堪，臨峯翹望，敗興而歸。只有少數人到達了光明頂。登蓮花峯頂的更少了。而三大主峯之中的天都峯，海拔只有1810公尺，卻最險峻，從來沒有人上去過。那時有一批詩人，結盟於天都峯下，稱天都社。詩倒是寫了不少，可登了上去的，沒有一個。
登天都，有記載的，僅後來的普門法師、雲水僧、李匡臺、方夜和徐霞客。
記一次難忘的遊記6
白露之晨，我們從溫泉賓館出發。經人字瀑，看到了從前的人登山之途，五百級羅漢級。這是在兩大瀑布奔瀉而下的光滑的峭壁上琢鑿出來的石級，沒有扶手，僅可托足，果然驚險。但我們現在並不需要從這兒登山。另外有比較平緩的，相當寬闊的石級從瀑布旁側的山林間，一路往上鋪砌。我們甚至還經過了一段公路，只是它還沒有修成。一路總有石級。裝在險峻地方的鐵欄杆很結實；紅漆了，更美觀。林業學校在名貴樹木上懸掛小牌子，寫着樹名和它們的拉丁學名，像公園裏那樣的。
過了立馬亭，龍蟠坡，到半山寺，便見天都峯挺立在前，雄峻難以攀登。這時山路漸漸的陡削，我們快到達那人間與勝境的最後邊界線了。
然而，現在這邊界線的道路全是石級鋪砌的了，相當寬闊，直到天都峯趾。仰頭看吧！天都峯，果然像過去的旅行家所描寫的“卓絕雲際”。他們來到這裏時，莫不“心甚欲往”。可是“客怨，僕泣”，他們都被勸阻了。“不可上，乃止”，他們沒上去。方夜在他的《小遊記》中寫道：“天都險莫能上。自普門師躡其頂，繼之者惟雲水僧一十八人集月夜登之，歸而幾墮崖者已四。又次爲李匡臺，登而其僕亦墮險幾斃。自後遂無至者。近踵其險而至者，惟餘侶耳。”
那時上天都確實險。但現今我們面前，已有了上天的雲梯。一條鳥道，像繩梯從上空落下來。它似乎是無窮盡的石級，等我們去攀登。它陡則陡矣，累亦累人，卻並不可怕。石級是不爲不寬闊的，兩旁還有石欄，中間掛鐵索，保護你。我們直上，直上，直上，不久後便已到了最險處的鯽魚背。
那是一條石樑，兩旁削壁千仞。石樑狹仄，中間斷卻。方夜到此，“稍慄”。我們卻無可戰慄，因爲鯽魚背上也有石欄和鐵索在衛護我們。這也化險爲夷了。
如是，古人不可能去的，以爲最險的地方，鯽魚背，閻王坡，小心壁等等，今天已不再是艱險的，不再是不可能去的地方了。我們一行人全到了天都峯頂。千里江山，俱收眼底；黃山奇景，盡踏足下。
我們這江山，這時代，正是這樣，屬於少數人的幸福已屬於多數人。雖然這裏歷代有人開山築道，卻只有這時代纔開成了山，築成了道。感謝那些黃山石工，峭壁見他們就退讓了，險處見他們就回避了。他們征服了黃山。斷崖之間架上橋樑，正可以觀泉賞瀑。險絕處的紅漆欄杆，本身便是可羨的風景。
勝境已成爲公園。絕處已經逢生。看呵，天都峯，蓮花峯，玉屏峯，蓮蕊峯，光明頂，獅子林，這許多許多佳麗處，都在公園中。看呵，這是何等的`公園！
初中週記 篇2
有一個人，讓我的每一寸肌膚都在牽掛，她的每一個動作，都讓我擔憂。
若是她走散了，我願履着她的足跡，尋覓她的蹤影。
若是她渴了，我願爲她沏上一杯清新的涼茶。
可是我只害怕她走遠了，遠到我再也觸不可及。
這個人，便是我的母親。
歲月荏苒，時光飛逝；潮打空城，斗轉星移；紅了櫻桃，綠了芭蕉。十幾載的時光能讓一位意氣風發的少年跨過淘氣，也能讓一位名震天下的大相忘於江湖，更能讓一位花季少年步入成熟。而您也已經接近半百之年，歲月悄悄染白了你曾經墨黑的髮絲，眼角的皺紋是歲月在你臉上留下的痕跡。如今又是我爲你吹滅蠟燭的時刻。
夜深人靜時，思緒凌亂起來，那流淌在清淺歲月裏的畫面，一一呈現在腦海中：在爲我洗那沉重的衣物時，來不及擦拭已淌進水中的汗滴；在哄我睡覺時，那上下跳動的眼皮在不經意中閉合；爲了檢查我的作業，時刻在學習着我的功課。想到如此，總有莫名的惆悵哽咽住呼吸。
還記這，我小時候每次打吊針，您都是抱着我，抓着我掙扎的小手，別過臉流淚。我那時連淚都沒有，每次都是您不停的哽咽。那一年，你消瘦的臉上那雙大眼睛總是蒙着一層霧水，您擔心爸爸照顧不好我，堅持每夜在醫院陪我，因爲我總是冷，您只能整夜整夜的彎曲着身體把我放在懷裏，還不敢翻身，怕驚醒我。一直用一個姿勢，第二晚再換一個姿勢。至今您仍會腰疼，也許就是那時落下的病吧。
親愛的媽媽，您辛苦了，我一直記掛着您，您就像一把大傘，爲我遮風擋雨，您就像一盞明燈，指引這我前進的方向；您就像一條鞭子，時刻鞭策着我奮勇前進。母親，您是我心中永遠的依戀，是我永恆的牽掛！
茫茫俗世，有一種愛叫母愛！
初中週記 篇3
溝通，是連接心靈的橋樑，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法。”
在我家，你常常會看到一對父子正在茶几旁促膝長談，那就是我和我的父親。父親雖然沒讀多少書，但是爲人處世的道理他卻瞭然於心。通常，我在學校的學習情況和生活情況我都會與父親聊一聊；當然，父親也會經常向我傾訴心事。這樣做首先是促進父子情誼，還能夠宣泄煩惱，消除代溝。由於我是住宿的，因此有許多不懂的麻煩事，父親都會主動幫我，我也會經常爲父親解決煩惱。當然，這一切都是在溝通的功勞。通過與父親的交流溝通，我懂得了許多處世經驗，也懂得了許多做人的道理。由於它，使我脫離了以前幼稚無知的世界，向未來前進了一大步，爲青春期做出了巨大的奉獻！這種長大不僅是身體的生長，更重要的是思想的轉化，能力的提升！
在學校中生活經常有許多不懂的問題，而父親又解決不了，怎麼辦呢？我想到了老師，老師是我們辛勤的園丁，那當然就比我們更清楚養花的祕訣了。因此我選擇了去問老師。與老師一起學習，我感到心情非常愉悅，學習興趣更濃，學得也開心，可以學很多很多知識。我個人覺得，老師更像是一個醫生，能夠接觸許多的“疑難雜症”。以前積下來的“病”一下子好了，心情格外興奮，高興。與老師溝通，可以消除疑惑，使我的知識面更寬，視野更廣，成績更高！老師的解析正帶着我一步步走向知識的點讓，使我一步步脫離了有時的愚昧無知。
溝通，是成長中的重要步驟，是心靈的橋樑。如果沒有了心靈的橋樑，你將與外界隔絕，成爲一個孤獨的人。
三人行，必有我師。你應該在社會中溝通，與他人學習長處。學習他們的生活經驗，你將可以挑戰人生中的艱難，突破障礙；學習他們的學習經驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成爲羣星中最耀眼的一顆！
在溝通中成長吧！成長需要溝通！
初中週記 篇4
從小到大，一直都是媽媽幫我洗頭髮。今天是母親節，我想孝敬一下媽媽。吃過午飯，媽媽準備洗頭髮，我對媽媽說：“媽媽，我幫你洗吧！”“你行嗎？”媽媽半信半疑看着我。“行呀！你就看我的吧！”媽媽看我自信的樣子，高興地答應了。
我拿起淋浴噴頭，先調好水溫，接着把媽媽的頭髮全部淋溼，然後滴上幾滴洗髮露，開始揉搓。泡沫越來越多，不一會兒就把媽媽的黑髮全部覆蓋住了，媽媽看上去就像一個白髮蒼蒼的老奶奶。
我正陶醉在這些泡沫之中時，媽媽吩咐道：“快，快衝頭髮啊！”我一聽，連忙拿起噴頭對着“泡沫世界”就衝，刷刷刷，泡泡瞬間像一羣小孩，順着“滑滑梯”滑了下去。“要邊衝邊撓。”媽媽說。我便一手拿噴頭，一手撓頭髮，哎呀！水順着我的胳膊流，鞋襪也被水濺溼了，真難受！回想以前，媽媽幫我洗頭時，我只要有一點兒不舒服，就會大喊大叫，現在終於體會到媽媽的辛苦了，我感到好慚愧，決心以後再也不會那樣了。好不容易把頭髮衝乾淨了，再用乾毛巾擦乾，我已經累得腰痠背疼了。
媽媽不住地誇我能幹、懂事，臉上露出了幸福的笑容，看到媽媽開心的樣子，我的心裏甜滋滋的，以後我要多幫媽媽做事，分擔一點家務，做一個孝順的女兒。
初中週記 篇5
早晨7點不到，可惡的鬧鐘就開始重複它那討厭人的歌聲，搞得我恨不得把它給扔到垃圾桶。想是這麼想，可是天意如此又能有什麼辦法呢?我也只有戀戀不捨地離開我心愛的小牀，走進了我們的教室，百無聊賴地坐在課桌前癡想：不知道今天會有什麼新鮮事啊!一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒，老師和一些同學抱着書走到了講臺前。看着這些新鮮的課本，我情不自禁感到了歡喜，然而這歡喜的心情馬上就被那種類繁多的教科書給壓下去了!天!這麼多的科目，這麼多的教材，非把我壓的喘不過氣來不可啊!
開學週記之星期二：學習。
今天，正式的學習生活開始了!本以爲這些科目的學習僅僅限制與課堂，可是，我的這種想法可就大錯特錯了!歷史中那些需要理解的背誦的段落本身就很多，可我們的老師還嫌不夠，總是滔滔不絕地佈置作業，他是不知道，他只要說一句話，我們的負擔就增加一分，照他這樣，我們非得被壓力給壓扁!更絕得還在後面呢!生物、地理老師還非得叫我們寫什麼觀察日記，做學案，這不成摧殘少年兒童了嗎?再加上語數外三大科目的習題，嘿!如果在下課鈴聲打響後，校園內仍然寂靜無聲，可千萬別奇怪，我們正扶案疾書呢!
開學週記之星期三：晨練。
着我的心，爲啥?唉!可憐的我今天就要開始晨練了!我心裏是一千個一萬個不願意，可是又能有什麼辦法呢?你反正不能說：“我不晨練了!”吧!所以!我也就只能踏上了我的晨練的征程。“一二一，一二一，好傢伙，爲什麼平常看着近在咫尺的路程，現在看着卻如此漫長呢?一圈還好，四圈下來，可就壞了，要酸背痛腿抽筋，心砰砰直跳!幸虧老師及時喊出了我希望已久的立定的命令，不然，我的精神可就要崩潰了啊!這時，我差點攤到了地上，唉!跑步幹什麼呀!
開學週記之星期四：失望。
今天，應該是雙喜臨門的一天，爲什麼這樣說呢?因爲，我們心目中的兩門好課：微機與體育同時定在今天，你說我怎麼能不高興?由於第一節就是微機課並不用經歷漫長的等待，因此我們倍感喜悅，蹦跳着到了微機室門口，可是當我們準備進入的時候，突然竄出了微機老師的身影，他用陰沉的口氣說：“機房正在維修，現在不能上課!”僅僅是一句話就打消了我們心中的遐想與期待。微機課的希望雖然消失了，可是還有體育課在等待着我們呢?然而在體育課的上課鈴打響後，我們正蠢蠢欲動時，英語老師又推門而入徹底打消了我們的想上體育課的念頭。我的天，這是爲什麼呀!
開學週記之星期五：回家。
今天可是這一週中最令人嚮往的一天了，因爲今天，家彷彿近在眼前，彷彿觸手可及，真令人感到歡娛與快樂，哈哈!我苦盡甘來的時候終於到了!
初中週記 篇6
這個週末在舅舅家度過，看到一些令我難忘的事情。
上個週末我表弟打電話要我去他家，我說因爲評估期間不能離開學校。這個週末雖然有些事情要做，但我決定還是去吧，我不知道爲什麼，我表弟很希望我去他家，每次我要去他家時，他就會在我下車的地方等我。他以前給我看他寫的作文，他寫一句很經典的話，他說：“生活是孤獨的，學習是永遠的。”我笑着問他爲什麼，他說：“每當我一個人的時候，我就會覺得很孤獨，每當我學習的時候，我覺得時間過得好慢，好象是永遠也過不完。”我說：“不會吧，你這麼小怎麼就有這種感覺，你還有那麼可愛的一個小弟弟呀！”我想想我以前的生活，從來就沒這樣想過，因爲我有一個哥哥，沒事就吵架，倒也沒覺得孤獨過。
我是中午的時候去的，一去就吃午飯，吃完午飯他們寫作業，呵呵！我就在睡覺，他們時不時跑過來問我一些題目，我還抱怨說：“你們也讓我好好睡一下啦！”我睡醒，他們說：“姐姐，我們做一個多小時的作業，我們一起出去打籃球去吧！”我說：“我剛剛睡醒，什麼事都沒做呀。”哎！沒辦法，只好跟他們一起去籃球場，那裏已經有幾個小孩子在那裏打球，表弟馬上跑過去，跟他們一起打起球來，我就站在旁邊看，那裏總共就六個人，於是就三個人一邊，他們的技術蠻差的，不過每個人都一邊打球，一邊笑着，很快樂的樣子，他們經常一不小心就摔在地上，膝蓋上滿是灰塵，但他們依然笑得很燦爛，原來快樂是那麼容易獲得，無論你的球技好不好，只要你自己覺得是快樂的，也可以笑得很燦爛。我很羨慕我的表弟，跟他們在一起，我很驚訝，他們的想象力竟然有那麼好，你以爲很無聊的事情，他們卻可以發現其中的樂趣，所以他們天天都是開開心心的。
看他們打球的時候，我回頭看見一件很溫馨的事，我看到一個哥哥，還有一個小妹妹，妹妹坐在滑板上，她的哥哥推着滑板，好幸福啊，如果我哥也對我這麼好就好。
星期天的下午我返校，看着美麗的校園，心情很好，當我走到我們宿舍的樓下時，我聽到有人喊我，我擡頭一看是我的室友，她說：“豬頭，這麼晚纔回來。”我大聲說：“想我吧。”我在我舅舅家的時候，就收到她發給我的短信，她說：“我是小樣，豬頭！你還不回來！家法伺候！我們好想你啊！命令你馬上趕回！”看到短信時，我微笑，心裏暖暖的。我很幸運啊，有那麼好的朋友，我要好好珍惜。
這個週末挺難忘的！
