【精品】初中週記集合5篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們會積累一些相應的經驗，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。但是週記有什麼要求呢？以下是小編收集整理的初中週記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中週記 篇1

母愛細膩，溫柔，常常讓餓感念；而父愛，似乎總是那麼遙遠、模糊，常常被我忽略……

去年寒假，雪可大了！天冷的要命，我只好乖乖地待在暖暖的家裏，可我偏要惦記着外面那美味的早點。

“媽！我想吃一碗麪條。您買菜時順便給我帶一碗！”瞅着準備出門的媽媽，我開始撒嬌。“好！”媽媽柔聲答應了。

“她多大了？想吃麪，自己出去買！”爸爸一開口就讓我感到涼颼颼的，“連幼兒園的孩子都知道自己的事情自己做，你都13了，怎麼什麼事還依靠別人？”我清楚，只要爸爸一開口，就沒有商量的餘地了。

我剛推開門，一股冷風夾着雪花直撲過來，鑽進嗓子，癢癢的。我劇烈地咳嗽起來。“算了，算了！”爸爸破天荒的改變了主意，”怎麼咳嗽得這麼厲害？還是我去吧！“

時間艱澀的流動着，流入我忐忑不安的心房。我努力地在大腦中搜索着關於爸爸的記憶，可腦子裏竟然一片空白。也許父親是一棵大樹，當我在樹蔭下玩耍時，卻忘記了是他在爲我遮風擋雨；也許父親是一條大河，當我在水中嬉戲時，卻忘記了是他在爲我日夜奔流……沉思中，爸爸回來了。他衣領上沾滿了雪，頭髮上也是，像白頭髮，更像他以後的歲月。

初中週記 篇2

現在，超市裏的風鈴多得令人眼花繚亂，個個都是造型別致、令人百看不厭。而我最喜歡的，還是我房間窗前那串對我來說意義非凡的風鈴。

那串風鈴是爸爸從雲南帶回來的，具有云南的民族特色。風鈴的上面是用稻草編制而成的，頗像一頂小草帽。“草帽”的“帽檐”一圈繫着七個可愛的小魚鈴鐺。用一段鐵絲和綵線做成的小魚是那麼栩栩如生，它的尾部還掛着一個精緻的小銅鈴，聲音格外地清脆、響亮。每個小魚都顏色各異，一個有一個的味道。

這串風鈴令我愛不釋手，但最讓我欣賞的，是風鈴發出的悅耳的鈴聲。

每當我在放鬆、休息時，風鈴也會隨着微風輕輕擺動，發出輕輕的“叮叮”聲，似乎是一雙手在輕輕按摩着我，幫我消除疲勞。我閉上眼睛，彷彿看到了村莊美麗的小路上，一輛馬車正“叮叮噹噹”地駛來。馬車上的小孩子們嘰嘰喳喳地亂叫，像一羣小麻雀；而車上的男女則愉快地交談，不時發出陣陣歡笑……

當我和同學在房間裏玩耍時，風鈴也會高興地發出“噹噹，噹噹”，似乎在和我們一起唱歌、舞蹈；我玩電腦過了頭時，風鈴會發出響亮的“咚咚”聲，似乎在給我敲響警鐘：“該睡覺了！關掉電腦！”

我蓋上被子，閉上眼睛時，風鈴也不動了，和我一起進入了夢鄉。我想，我們倆的夢一定都是很甜很甜。

爸爸告訴我，這串風鈴代表着年年有餘。我覺得，風鈴給我帶了不僅是吉祥，還是幸福與快樂。

初中週記 篇3

每個人的生活都是有一點壞習慣，沒有人是十全十美的。自私是每一個人的最大缺陷，但有一些人不會自私自利。

在每一個人都想成爲公司或集團的老總，天天享受着豪華的生活，而且天天還有人在聽候着你的使喚。但有些人勤勤懇懇爲他人服務，亳無怨言，所以他們很偉大。

有一次，我和爺爺坐在公交車上回家，車上的人很多，所以車廂內很擠。有一位好心的叔叔給爺爺讓座，爺爺坐在座位上，我輕輕地趴在爺爺的腿上，望着車外的城市一片生機勃勃的景象。不知不覺到 了下一站，突然，也不知道是誰喊了一聲：“師傅，別停，車上已經有太多的人了，水泄不通的，再上來也沒有用，不如不停了。”但司機見車上還可以再載一兩個人，所以便停了車，讓兩個人上了車 ，只有那個人一路上怨言不斷。

我對兩種人進行一個對比：好的一類便是司機和那位給爺爺讓座的叔叔爲一類，或者說爲他們這一類人做代表。另一類則以那個說：“不要停車，直接走人”的人，那是以他爲首或者說以他爲代表的另 一類。好人並不是從小就是十全十美的而是後期養成的。而壞人則是從小便養成。有一句說：“小的時候便決定你的`終生。”從小有好的習慣便有好的人生。

初中週記 篇4

今天，我們在學校強身健體了----做操。做操的時候我心不在焉，閒得無聊就與後邊的同學閒聊起來了----注意！用的是我們說的都很習慣的土話。聊着聊着我們聊到我們所說的土話，說：“我們現在的用語有點兒不文明。’

果然，說曹操曹操就到------校長說：“我們的土話用在學生身上，太不文明，所以讓我們改成我們說的都很不習慣的普通話。”我自言自語道：“說普通話，我們會非常不習慣的。”

果不其然，我們在玩一步定的時候，我說漏嘴了-----我一不小心說成土話了，就是我這一不小心引得同學哈哈大笑。

初中週記 篇5

我如許多人一樣，是一個追夢的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問我是誰，我的名字是滿天繁星。

這個夢過去一直在做，一間不大的屋子裏有我的家人，這正是我所追求的幸福。但我卻沒有勇氣，哪怕一點，哪怕是爲了一個名字。

‘當你仰望別人時，會做些什麼？’老師總是拿它來刁難我，我想能仰望的人一定是一個強大的偉大的人。不過我能仰望的只有滿天繁星，它們象徵着光明與永恆，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進的勇氣。我真希望有朝一日成爲星星，被人們所仰望。

我開始吶喊，讓風颳動寒草，托起長劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進他們。漸漸的，腳步慢了下來；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空啊！永久的發亮吧！

我勇敢的擡起頭，發現遠處的星星正是我自己，他在那沒有腳印的光年裏是否也看着我呢？兩點之間的距離顯得是那麼寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬光年呢。

我從未看見過自己，從未聽聞過自己。而他也不過跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過。

我劃一葉小船，穿過銀河，來到了這裏。我沒有名字，但你總會認得我，因爲我是明星。