精選學生週記範文錦集6篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，想必大家都有了很深的感觸吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編爲大家整理的學生週記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生週記 篇1

秋天到了，田野裏一派豐收的景象。

果園裏的桔子有的還是青的，有的已經開始變黃了。柿子熟了，黃澄澄的，像一個個小燈籠掛在樹上。梨子也熟了，黃黃的掛在樹上。熟透了的石榴笑的咧開了嘴，有點還把肚皮給笑破了，像在說：“我成熟了，我成熟了，快把我帶回家吧！‘'

田野裏，農民伯伯忙着豐收，臉上掛滿了喜悅的笑容。

村前村後，等待收割的稻田，好似一片金黃色的大海。一陣微風吹過，泛起一排排金色的波浪。田野深處，也不時傳來一陣陣農民伯伯的'歡笑聲。

秋風吹過，樹葉變黃了，紛紛落下，真像一隻只蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹葉落了下來，像一把把黃色的小扇子。地面上滿是黃葉，真像鋪了一牀厚厚的金毯，走在上面很舒服，也很美麗。

啊，我愛豐收的秋天！

學生週記 篇2

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕鬆愉快的開學第一週，讓我很快就適應了學校的環境。

在第一週裏，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過教師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好

我願意爲同學們做些力所能及的.事，更願成爲教師的好幫手。協助教師工作，幫助有困難的同學，爲班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認爲我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利於我與同學之間的學習進步，更不利於我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

學生週記 篇3

週記一

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。突然面對這麼大的轉變，我知道我必須得適應。好在同事們都很樂意幫助我，這也給我了很大的動力去學習每件事情。

纔來的那天最糗的事情就是去複印一點資料。平時在學校複印東西都是打印店的人複印的，從來沒有自己親手複印過。以爲也沒什麼難的吧，誰知道我弄了半天都沒複印出來，想想這麼簡單的事情又不好意思問同事，可急死我了。好在一個同事姐姐看見了，主動教我怎麼用，還跟我說以後再有什麼不懂的就問她，不用覺得不好意思。後來我就經常請教同事問題了，不會再覺得有什麼好尷尬的了。

由於現在還住校，所以我每天7點不到就得起牀去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或週末得加班，那留給個人支配的時間更少。我必須剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，這也鍛鍊了我的自制能力。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然才幾天，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。我發現除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，每天都是整理文檔，負責人員考勤，薪資福利，接聽電話等工作，雖然工作簡單但也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。

1個星期的實習時間看似不長，但是因爲剛進公司，也許是最艱難的.幾天，需要適應的東西太多，我想我能夠克服的，在克服的同時也儘量把工作做到最好。

週記2

不覺中，來這裏實習已十來天了，雖然時間已接近兩星期，但是很多工作都還不是那麼得心應手。不過同事們都很熱心，很好相處，我一有什麼不懂的都會請教他們，在他們的幫助下我也能夠獨自完成很多事情啦。雖然在他們的眼裏我看起來很小很年輕，都把我當作小妹妹似的，但是我自己卻不那麼想，我覺得既然在一起工作就要以同樣的態度對待每件事，不能因爲自己小就把事情推給別人。

爲了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務安排好，然後便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，相信做起事情也會越來越順手的。一方面要發揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的瞭解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發揚團隊精神。公司是一個整體，公司產品是團隊的結晶，每個人都需要跟其他人

更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結衆人的智慧才能夠發揮最大的效能。

我覺得自己進入工作的狀態越來越好了，與同事們也越來越融洽，期待所有的事都越來越好！

週記三

今天有點不開心，來了20來天了，今天是第一次犯錯誤。登記員工薪資的時候居然把一個數字寫錯了，還好同事檢查發現及時更正了。雖然他們沒有說我，安慰我說，誰沒有出錯的時候呢，可是自己還是很不好意思。事情已經發生了，還好沒有出什麼紕漏，我只有告誡自己在以後的工作中要更加謹慎，不能再犯了，不然就對不起大家的寬容和幫助了。

有的時候老闆也會分配我做做其他部門的工作，起初我還在想自己又不是負責那塊區域的咯，不過事後想想我應該慶幸和感謝有這樣一個學習的機會，能夠很好的提高自己、鍛鍊自己。人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎麼一個樣子，是真的那麼難，還是並非如此，所以，不管怎麼樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因爲沒有經驗，那麼就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那麼成功將是水到渠成的事情。

一段時間下來，公司裏好幾個部門的面孔算是都認識了，整天像只小兔子一樣竄來竄去，挺開心的。要是同事有什麼事情找我，我都很樂意效勞，當然只要是在我的能力之內，從一進公司我也受了同事們的不少恩惠啊！感覺彼此就像是個大家庭，互相幫助，互相理解！

週記四

又是一個晴天，美好的一天。繁瑣的工作日復一日的重複着，但是每天的心情卻是不盡相同的。早上把考勤和一些文檔整理好之後就沒事做了，下午跟同事們盡情享受了一會下午茶，真是樂哉呀！想起來平時在寢室晃晃蕩蕩沒事幹，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司裏，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。於是不知不覺的，就發現原來我短暫的一個月就快要過去了。也許以後我不會從事這個行業，這個崗位，但這次的經歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學。果然沒錯。

一個多月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如何快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的，都需要一個逐步的從點到面的認識，也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成爲一個對社會有用的一員。

週記五

最近公司又新來了一個實習生，是個女孩子，高高瘦瘦的，人也挺隨和的，所以我很快就跟她熟絡了。每天我們做完事情就一起聊聊天，當然，聊的都是學校的生活。那個時候的我們都像是溫室裏的花朵，對什麼事情都充滿着好奇。而如今，做事情都是按部就班，循序漸進。學校的生活固然美好，可是我們終究會邁入社會，去摸索很多事情。

昨天經理來審查我的工作了，他說我最近進步挺大的，不再像開始做事那麼拘謹，怕這怕那了，工作效率也提高很多了，聽到這話真是特別開心。我覺得這是對我工作的一個肯定，讓我做事的激情也增加了很多。我一定要更加努力工作，這樣才能不負大家的期望。

這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。進入工作單位後，大家都是從頭開始，沒有人會手把手教你。很多事情只要自己願意學，願意做，都可以做得到。所以，我們有必要培養主動學習能力和創新能力，必須努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要。要相信沒有什麼事是不可能的，只要肯嘗試，一切都有可能。

學生週記 篇4

我是一個快樂 的小男孩，我長着一頭烏黑的短髮，一雙眉清目秀的大眼睛，端正的`鼻子下面長着一張愛吃愛說的小嘴。我有很多喜歡的東西，比如：我喜歡騎車、看書、畫畫……但我有一件很討厭的東西，那就是泥巴。

我討厭泥巴，因爲我覺得它又醜又髒，一不小心沾到身上，弄髒衣服還會讓我捱罵，實在讓人喜歡不起來。每次爸爸媽媽帶我回老家，下車後總要走一段泥巴路，而我總是站在原地猶豫不前，心想：“這泥巴路太髒了，真是糟蹋我的鞋子呀!”可看到爸爸媽媽很自然地走在前面，我只好硬着頭皮住前走了。因爲討厭泥巴，我連去看望爺爺奶奶都不積極了，總是不想去了。

去年暑假，我在老家住了一段時間，在那裏，我每天都 要與泥巴打交道。有一天，奶奶帶我去菜園裏摘菜，到了菜園裏，我看見有綠油油的黃瓜;火紅的西紅柿;還有紫色的茄子。奶奶指了指一棵綠色的植物說：“你要不要拔一些土豆?”我興奮地說：“好呀!好呀!”於是我緊緊地握着土豆底部的莖跟拔蘿蔔似的使勁一拉，一串土豆露出了地面，表面上全是泥巴，像一個個髒兮兮的小臉蛋。我繼續拔着土豆……不一會兒，我和奶奶就滿載而歸。中午，奶奶做了我最愛吃的紅燒土豆。吃飯時我問奶奶：“爲什麼土豆這麼好吃呀?”奶奶說：“因爲園子裏泥土好，所以土豆長得好，當然 好吃了!我聽了恍然大悟，泥巴是個好東西，如果沒有骯髒的泥巴就沒有純潔的生命。

這就是“討厭“泥巴的我，也是喜歡泥巴的我!

學生週記 篇5

在通向成功的路上，失敗幾乎難從避免。爲此，我們如何對待失敗？我要說的是：失敗——成功者的洗禮。

當失敗來臨時，我們常常不自覺地沉浸於沮喪，痛苦之中，失去自信心，甚至放棄反敗爲勝的奮爭。然而，我們無論如何應該反思：難道灑盡了眼淚，就能改變失敗的事實嗎？儘管這些懊悔，憂傷能表明珍惜自我，不願枉度一生，但精神上的這種不平衡，自卑乃至絕望，不也有害於我們身心的健康嗎？

泰戈爾說過：錯過太陽時，你在哭泣，你就又能要失去羣星了。對於失敗，我們不能止於憂傷，而要毫不退縮地去正視。我們會發現；有的失敗，是由於我們的所爲原本就是愚蠢的，失敗告訴我們局部存在疏忽，失敗提醒我們，小處不能大意；還有的失敗，僅僅是由於缺乏堅持到的耐心，失敗啓示我們；中途不能止步。從失敗中學習，失敗本身就已減半——因爲我們已在失敗中看到了成功的希望。

取得1093項發明專利的愛迪生，既是經常的成功者，又是經常的失敗者。他歷經十年，飽嘗五萬次失敗。才成功改造鐵鹼萊電池。

爲了化解失敗帶來的精神壓力，我們不妨像愛迪生，林肯……人一樣；把失敗當作豐富自身閱歷的生動一課，把它看作經受的特殊洗禮。無論多大的失敗，且把它們看作承受痛苦能力的測試器，當作通向的'鋪種石，一個真正的強者，自會從失敗中攝取豐富的營養，而使他的希望之對結出豐碩的成功之果。世上遭遇失敗者多，取得成功者少，奧祕或許正在這裏。

面對失敗，我們沒有理由愁眉不展，只要有勇氣去冷靜地分析失敗的原因；從中吸教訓，然後把這次失敗徹底忘掉 原創分享 週記本網，而讓燦爛的微笑傳替代內心的痛苦，我們就一定能迎來成功的曙光！

學生週記 篇6

今天爸爸叫我陪她去買春聯。我很高興的答應了一聲，因爲我們下午要去買春聯了。

一近裏面，突如其來的一陣暖流，讓我不太適應。“張浩宇，快來看看這個，這個咋樣啊！”爸爸連忙招手，喊我去，可我哪懂這些東西啊！我只好硬着頭皮說：“還好吧！你說了算！”爸爸假惺惺的朝着我說：“你是根本不懂吧，你現在是表現就把這幾個字寫在臉上了：此懂非懂。”“對，對，爸爸，您能不能告訴我啊，這些春聯，哪個是上聯哪個是下聯，並且怎麼分別他們嗎？”我帶着疑問問爸爸。“哦，好吧！”

“諾！看，這就是下聯，‘迎新春’。分辨上下聯，的最簡單方法就是春聯的最後一個字，最後一個字是4個音調中的第1個音，那麼這便下聯；如果這個字的最後一個是4個音調中的'第1個那麼這便是上聯。也可以按照時間來辨別。這是最簡單2種方法，當然還有更多，就要你自己去學習了。”爸爸編織着春聯邊說。“哦，原來如此啊”我恍然大悟。

這回去買春聯，收穫還真不少，爸爸還告訴我了我春聯是從右往左讀。從右往左貼，最後再貼橫批，貼錯了會鬧笑話的。這回的收穫真不少。