【精華】高一週記彙總七篇

時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的高一週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一週記 篇1

在生命的長河裏有一瞬間的精彩，也有驀然間的失落……

在我的記憶中，總有一個動作，令我那麼熟悉，居然被我遺忘了，也許是沒有太多的機會值得我去回味，我努力回想回想，當腦子裏只剩下一片空白時，我放棄了。直到昨天的一件事，我突然回憶起來了。

清晨，跑步又進行着，無數次地繞過那長長的跑道已讓我失去了第一次見它時的喜悅。我跟着大部隊進行着，嘴角揚起一絲微笑，只有我知道，那是苦味的笑，我在回想並嘲笑自己的雙腳這麼慢，總是落伍，我停下雙腳，也停止了跑步的念頭，慢慢的'走着，忽然之間想到了什麼，便不加思索的爲自己豎起大拇指，剎那間有股奇特的力量捲入心頭，當時心中只有一個念頭，跑！我以驚人的速度趕上了我的隊伍，朋友們驚奇的望着我：“你怎麼趕上來的！”我聳聳肩，擺擺手微笑着說：“其實我也不清楚。”朋友說：“依你這樣的速度可以去跑馬拉松了。”我笑着。回到教室，我懷疑自己怎麼跑的哪麼快。於是，我又一次來到了操場，便讓朋友計時，我便繞着操場跑起來，寒冷的風已讓我凍得發抖，先前的激情早已沒了蹤影。我垂下頭來坐在操場的另一邊，搖搖頭苦笑着自己，那隻不過是一時的激情罷了。朋友迎風跑來，問道：“你怎麼不跑了？”“我不行，”我說道。朋友搖頭，說：“別那麼灰心，要相信，你是最棒的。”擡頭的驀然間看見了陽光下爲我豎起的大拇指，我高興地笑了，當我豎起大拇指的時候，她大喊道：“相信，你是最棒的。”“是的，我是最棒的。”回聲淹沒了整個校園。“開始，”我帶着手勢一直跑到了終點，我高興地歡呼着：“無論是成功或失敗，對我來說都不重要，我要的是一個手勢，一直以來所尋找的，今天，我找到了。”不需要祝福與鮮花，我已很幸福。我聽得見天空的浮雲在爲我喝彩，路邊的野花在爲我歌頌。

爲自己豎起大拇指，大聲喊出：“我是最棒的。”因爲自信是成功的起源，相信自己，爲自己吶喊：“加油！加油！”

高一週記 篇2

我最難忘的一天是大班時的事，那天，爸爸來幼稚園接我，爸爸告訴我：“媽媽已經生弟弟了。”我的心情一下子就變得興高采烈，於是不顧一切，橫衝直撞的'往摩托車飛奔而去，急要爸爸載我去醫院看弟弟。

到醫院後，聽媽媽說才知道弟弟生出來時身體狀況很不好，現在在加護病房，我們往加護病房走去。到加護病房，我看到門上寫着：八歲以下請勿進入。八個大字，那時我才五歲，不能進去。傷心的淚水刺進我的心，我忍不住傷心，淚水從我的心爆發出來，我嚎啕大哭，爸爸不知道要怎麼辦，只好先把我帶到醫院的小圖書館。

在圖書館裏，我的心情簡直是從天堂掉到地獄，爸爸不斷安慰我，我還是一直哭，告訴我她已拍了弟弟的照片，我的心情又飛揚了起來，就像是我的心已經晾乾了淚水，回覆開朗的樣子了。我急要媽媽快一點給我看弟弟的照片。

媽媽謝謝您，幫我生了可愛的弟弟，媽媽我愛您，希望您能好好照顧身體，我以後要好好孝順您。

高一週記 篇3

今天，我在作文本上看到一篇《誠實的孩子》，看了以後心裏久久不能平靜，故事是講列寧小時候在姑姑家打破一隻花瓶，起先沒有承認，當他回了家以後，心裏非常不高興，在他媽媽的幫助下，列寧承認了錯誤，姑姑還表揚了他。這篇文章不正是告訴我們誠實比什麼都珍貴嗎？可是以前的我想法幼稚，所以撒了好多慌呢，我就說給你聽聽吧！你可不要取笑我哦。

我讀二年級的.時候，有一堂數學課是講應用題，我平生天不怕，地不怕，最怕三個人，一是我們班主任俞老師，二是我媽媽，三就是這個應用題， 我邊上課邊想這可怎麼辦呢？如果老師今天要是讓我們做一面應用題試卷的話那就糟了，於是我就想了一個辦法，回到家後我把老師寫的作業擦掉換上了自己複習。神不知，鬼不覺的讓我混過去了，媽媽一看沒作業就直接簽上了名。第二天早上，我們老師來檢查作業了，我心驚膽戰的，再說現在補也來不 及。老師走到我面前對我說：“你的作業呢？”我卻說：“忘帶了。”可是老師沒有追究我，只是有那種失望的眼神看着我就走了。回到家裏我不敢告訴 媽媽，怕媽媽罵我，可是一直到晚上我還是睡不着，實在不行了，我把事情原原本本地向媽媽坦白，媽媽聽了以後不但沒打我罵我，還鼓勵我。你能承認錯誤，知錯就改還是個好孩子。我聽了媽媽的話馬上起來把沒做的數學做完。這下心裏終於好受多了。雖然最後老師和媽媽都原諒了我，可是我自己還是不能原諒自己。所以我現在都不撒慌了，幸好我當時及時改正，否則可要注成大錯了。

高一週記 篇4

上高一了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高一了，增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的.競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高一生活。

我們將在這裏繼續奮鬥下去，開創一個輝煌的未來！

高一週記 篇5

高一剛開學，我懷着激動的心情走進校園。看着這裏的一切，我好緊張也好期待……我想：這三年，我一定會努力的！那時的我，對一切都充滿了熱情，我總覺得這一切都有無窮的樂趣。

下面開始說一說我的“家庭成員”吧！

我們班的同學都好聰明，並且很活躍。與他們在一起，我會覺的有壓力，但更多的是快樂。尤其是我們宿舍的女孩們，她們個個學習優秀，人品善良，樂於助人。我真的很高興可以遇到她們！

有一次，我的飯卡丟了，並縣我也沒有現金。當我很很沮喪之時，她們都來安慰我。因爲沒有飯卡，我中午沒有吃飯，一個人在宿舍裏。可，過了一會兒，她們回來了，還帶了飯給我。並說：“燕子，你用我們的飯卡就行了。”最後，她們還商量好我早上用誰的，中午吃誰的，下午用誰的。那一刻，我真的超感動。

還有，我的.物理比較弱一些，她們都會主動給我講，就算我一遍聽不懂，她們還會不厭其煩地給我講第二遍，甚至於第三遍。快考試了，她們還會幫我複習。我們也常常在一起聊天，真的很愜意！最後一次考完試，我抱着她們失聲痛哭，我真的很捨不得她們，我好害怕分別。

由於學校實行小組制，我們被分成了一組一組。我們都很團結。有一次出板報，我們組分完工後，就開始積極完成。最後，我們組得了很高的分數。

還有我親愛的老師們。她們真的很關照我。我們班主任經常幫助我，尋問我的學習情況。幫我貫通知識，使我認識到自己的不足，能夠更好更快地改正，取得進步。

這些點點滴滴的生活細節，現在卻顯得彌足珍貴。經過一年的洗禮，我已不再是那個什麼都不在乎的女孩，我會永遠把這些事放在心裏。

現在，我已經升入高二 ，我會很努力。我們一起加油！

高一週記 篇6

在4月16日到4月18日之間我和我的同學們考了期中考試，在考試之前，我和同學們的辛勤努力，嘔心瀝血爲期中考試複習的努力，終於在這次考試中驗證了。但是，在這次的考試中我也有沒有驗證到努力的課程——英語。

考英語考試時，我端坐在我的考場座位上認真看書過了一會兒，“叮鈴鈴”考試的鈴聲將我從看書中拉回現實，老師開始髮捲了，發到試卷，老師首先讓我們檢查卷子有沒有印錯，然後寫上名字，開始做。做完這些，我開始看試卷的`題目，發現大多數老師都講過，我心裏暗暗鬆了一口氣，先做筆試部分。終於，我做完了試卷，望了望四周，發現大多數人都還在奮筆疾書，教室裏只有“咚咚，咚咚”的心跳聲和“唰唰，唰唰”的寫字聲。教室裏很靜很靜，就連一根針落下來的聲音都能聽見。然後，我便又低下頭檢查了……“叮鈴鈴”一陣下課鈴將我從檢查的思緒中拉了出來，老師開始收試卷了，直到我看着老師把試卷收走，我纔回家。

星期一，第一節課是英語課，“叮鈴鈴”的上課鈴傳入我的耳朵裏，同時傳入我的耳朵的還有英語老師的腳步聲，老師走進了教室，老師的神色很平靜，使我無法從她的神色中推測出這次考試的好壞，她說：“這次考試同學們考的不太理想。”我的心頓時彷彿懸在了萬米高空。

老師沒有報分數，只是讓前排的同學去發試卷，終於一個同學將我的試卷發給我，我一看試卷，103分，雖然有點低，但是還在承受範圍之內，但是接下來老師的話就打破了我的自我安慰“110以下的都比較差”後來，我發現我應該能夠考到111分，只是因爲馬虎和字差才扣了8分。

經過這次教訓，我一定要改掉這些毛病，在學期末的期末考試大展宏圖。

高一週記 篇7

從到教導大隊的當天下午我們就開始訓練，內容是一些基本的隊列練習，如軍姿、轉法、齊步之類。我們這些高中生對這些東西可是一點也不陌生，高一軍訓就教過，運動會上就用過，但是現在還得再學一遍，很痛苦。“譚詠麟”很嚴格，不厭其煩地一遍遍練習，好像我們都是白癡一般。

基本軍姿教完，又是正步、跑步、跨立……一些當教的東西。我們每天在大太陽底下曬，有中暑的，休息一會兒喝點兒水繼續練；有感冒發燒的，挺不住就gohome，挺得住就要麼睡大覺要麼繼續練。我也不知是體質好還是福星爺爺保佑，一直身體棒吃飯香，除了沒有帶錢以外，全都順順溜溜，是喜是悲呢？

最令我不平的是吃飯，不是教官們的`窮麻煩，而是一些高一學生的浪費。他們一開飯就洗碗，把湯、米等全都送給泔水桶。我就弄不清楚：就算那大米饅頭是回鍋數遍的，也不至於一定要原封不動地倒掉呀，放回籠裏不行嗎？

最後三天開始打軍體拳，有幾個*一開始就放棄，不肯學習這難得一教的防身術。我則因爲太胖，第一批被扔在一旁。不過這也遂我願，便在一邊學會後狠加練習，練到散打的地步。不想二班的教官“模特李”在一旁冷眼相觀，待我打完一遍正得意時如老鷹抓老母雞一般把我抓進隊伍中去頂替一個*的空缺，使我不得不忍受“水桶女”的折磨和不知是哪個班的半大不小*用太原話講的笑話，我暗下決心：要將“模特李”和他的“模特化步兵連”在文藝匯演時大大宣揚一番，此乃後話。

這些訓練的目標都是爲了兩個——會操和“大閱兵”。我們班發揚我們的團結合作精神，內定了會操第一和紀律第一，但是最終這兩個非實力獎狀都沒能奪回，仍是後話。

雖然訓練很苦，但是沒有訓練的時候還是比較清閒的。有時唱歌，有時打籃球，有時聽講座，有時拔河，最後一天還有文藝匯演。爲了發泄訓練積累下來的怨氣，我們班將籃球和拔河兩項實力派冠軍收入囊中，又在唱歌比賽中征服了其他連隊。由於照顧別的連隊情緒的緣故，我們班只捧回了前兩項大獎，但這也證明了我們班的實力——高中並不是只有實驗班！

訓餘時間其實也是最無聊的時間，晚上還好說，中午可就困難，一個半小時的時間全都以*來打發。我侯老闆和高老闆、晉老闆、任老闆在一起“爭上游”，到最後都是一人一句四川話來打消鬱悶。手氣與水準的兩極分化是我和高老闆穩居二甲，晉老闆和任老闆則爭一個保級名額，爭得不可開交。龜兒子任老闆出老千，哈哈。