小學生週記（經典）
時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的小學生週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生週記 篇1
暢想，故明思意就是撇開思路毫無拘束的想象。眨眼間，寒假是十分快的，一眨眼些學期就會來臨。進入中學後，學習情況有了很大的變化，科目多，內容深，老師的要求也提高起來了。在這種情況下，要真正掌握學習的主動權，搞好自己的學習，訂一份學習計劃指導自己的學習是很重要的。因此，我爲自己指定了努力的目標。
1、要改變學習上中流的`情況。上課記筆記，作業認真做，定期預複習整理學過的知識。
2、語文要提高自己的分析能力和寫作的能力，堅持每週寫週記;外語本，學期的重點是增加詞彙量與聽說能力，還要注意語法;數學要求能在老師的內容之外利用課外資料再增加一定量的學習，參加週末數學補習班或擴展班或探究班，提高自己的應變能力與思維能力。
3、定是參加體育鍛煉，提高身體素質。
4、積極參加自己愛好的科技活動，發展興趣特長。
5、多看課外書，增加課外知識。計劃就這些，至於暢想，可以在寫作文上多加點想象力;去觀察，去體會生活實際。
我想訂了這個計劃，我會爲它去努力，去實現奮鬥目標，我去用自己的行動，證明這一切。“畢竟想成爲一名成功者，必須做一名奮鬥者”。
小學生週記 篇2
今天，我看了一場電影，《地雷戰》
電影主要說了趙虎和雷主任，民兵一同消滅敵人。他們還做出了各種各樣的地雷，有碎石雷，頭髮絲雷。子母雷。最後，打得日本敵人是滿腦子都是地雷。哪都不敢去了，因爲給地雷炸得眼花繚亂，連看到山都成了一個大地雷。
電影結尾是一首歌，這樣唱的，埋好電雷端起槍。滿山遍野擺戰場，堅決消滅侵略者，武裝起來保衛家鄉，小河邊，大路邊，用地雷築起銅壁鐵牆，嘿。炸得敵人寸步難行，炸得敵人無法躲藏。
我認爲電影中的八路軍和老百姓很團結，一同打敗日本人，在戰爭中，老百姓幫八路軍送信，送餓飯，做衣服，做地雷。在老百姓有危險時，八路軍就保護他們。
日本人真的壞，不但打八路軍，還打老百姓，還搶老百姓的'糧。要是不給就殺死。我很討厭日本人。
我也知道了，只要我們團結，就能打敗侵略者，保衛我們的祖國和人民
小學生週記 篇3
盼望已久的春遊終於來到了。昨天早上，我6點30分就激動地睡不着覺了，一個鯉魚打挺從牀上跳了起來，穿好衣服，吃完早飯，早早的就來到了學校。沒多久我們就跟着“大部隊”有序的坐上校車向目的地(中國茶葉博物館)進發。
到了目的地，車子一停穩，大傢伙就迫不及待地下了車，排好隊伍進入博物館參觀。茶葉博物館四周都圍繞着綠油油的茶樹，一進博物館，最顯眼的.就是一個大大的“茶”字，接着我們在講解員阿姨的帶領下參觀了茶史廳、茶萃廳、茶事廳、茶緣廳、茶具廳和茶俗廳等六個大廳。講解員阿姨向我們介紹了茶的歷史、喝茶的禮儀和風俗，同學們都聽得非常認真，還時不時地對講解員阿姨提出的問題進行回答，講解員阿姨對錶現好的同學還發了獎品，很高興我也得到了獎品。
通過這次參觀，讓我們學到了很多寶貴的知識，受益匪淺。比如說，我們知道了茶可以分爲綠茶、紅茶、黃茶、白茶、黑茶以及烏龍茶等六大類，而且各有各的味道，各有各的功效，我們平時喝的龍井茶就是綠茶的一種。
以後有機會，我真想能再參觀一次!
小學生週記 篇4
“咔嚓、咔嚓”咦，這是怎麼回事？原來是我們在舉行嗑瓜子比賽。
上課時教師說要比賽嗑瓜子，同學們都高興地歡呼：“可以嗑瓜子了！”他們有的高興地手舞足蹈，有的躍躍欲試，還有的馬上就想嗑瓜子了……只有紀翔說他不會嗑瓜子。我心癢難耐，馬上就想嗑了。
教師說：“每人發十個瓜子，不能嗑碎。”我們都拿了瓜子整裝待命，等教師一聲令下，我們都彎着腰，眼睛虎視眈眈地盯着瓜子，手裏拿着瓜子開始嗑了，只聽教師裏一片“咔嚓”的聲音，像小雞出殼。幾個瓜子皮粉身碎骨了。就在這時一個瓜子好像和存心和我作對，結果那個瓜子仁被我送上了斷頭臺。我掉以輕心了，變成了晴轉多雲。徐龍突然叫了起來“我的瓜子分身碎骨了，哎呀！不好了”我聽了後興災樂禍的笑了。我的心情又一落千丈，原來一個瓜子找不到了，這回真是欲速則不達了！我急的`像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我突然想心急吃不了熱豆腐，慢慢的找，果然找到了這一個小逃跑。
這次比賽很多人都不服氣，於是我們決定在比一次，這次時間是２０秒，看誰嗑的多。開始嗑了，教室裏又響起了“咔嚓”的聲音。紀翔突然說：“真好吃，真甜”原來他在吃瓜子皮。我想你吃瓜子皮還怎麼嗑瓜子。這回我很順利，又贏了紀翔。
以後我們做什麼事都要冷靜，心急吃不了熱豆腐，這回是我嗑瓜子比賽的經驗。
小學生週記 篇5
我有一個美麗的老媽，她長着凊澈的大眼睛嗎，彎彎的柳葉眉。可誰知道，媽媽逛街達到了“爐火純青”的境界——飯可以不吃，覺可以不，簡直就是一個逛街魔!不信，請聽我慢慢說來——
每次只要我一沒事，媽媽就會拉着我去逛街。她只要一看到服裝店，就會像採花的.蜜蜂一樣，一頭扎進去。我媽那個急切勁和快速性，我即使長八條腿也甭想趕上!進的店來，媽媽會在他喜歡的服裝面前流連，認真鑑賞，不時取下一件對我說：“寶貝，你看媽媽春這件衣服好不好看?”“不好看!”“不好看啊，那就再陪我逛一會兒吧。”天哪，我本想以毒攻毒把老媽功回去的，沒想到我的話反倒成了對她的熱情鼓勵了。沒辦法，誰叫母命難爲呢，還是接着忍受吧。
如果我有事，老爸便只好默默忍受，做出“光榮犧牲”了。要知道老爸是她的丈夫，陪她逛街是他的光榮任務，天經地義，不容推辭。哎，也真難爲了我的老爸呀。
通常，老爸陪老媽逛街回來，總是唏噓不已。聽了老爸的訴說，我常常是感動得“一把鼻涕一把淚”。說實話，老爸雖然身強力壯，但陪媽媽逛街一點也不比我輕鬆，他的遭遇比我慘多了。你看，老爸左手一個大包，啥玩意?我老媽買的衣服唄!右手一個大包，啥玩意?還用問，我老媽買的褲子唄!遠不止此，你看我老爸的脖子上，那還有一個大包呢!你可能會不相信：“太誇張了吧?”不，一點也不誇張，那可是我老媽新買的裙子!
老媽愛逛街的趣事還有很多，不過，我還是挺愛我老媽的，我可不想太“醜化”我的老媽，因此我沒必要再一一細數了。要知道，如果沒有老媽，我們家不知道要少多少歡聲笑語呢!
小學生週記 篇6
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，隨着時間的推移，我們每個人都在慢慢成長，而在成長的過程中，我們會遇到許許多多的困擾和障礙。
很多人會問：怎樣才能幸福的成長?其實這一切都很簡單。
幸福的成長，首先，你要學會認知幸福。幸福對於每個人來說都有不同的理解方式，對於我們來說，幸福就是快樂，就是健康，就是奉獻而當我們認識到幸福，想要擁有幸福的時候，卻總是在抱怨幸福離自己好遠，其實幸福是需要我們自己去追求的，這時候，我們更要學會追求幸福的方法。
當你覺得學習是一種煎熬時，當你考試緊張時，當你不能得到周圍人的理解時，當你沒有競選成功班幹部時你總會抱怨命運。總會認爲自己不幸福，可事實上，只要你注重克服這些困擾的方法，你會發現，人生時時刻刻都有幸福。其實方法有很多：當你覺得學習是一種煎熬時，你可以嘗試着對各科產生自己感興趣的東西，帶着興趣去學習，使你的學習更加多彩;當你考試緊張時，你可以安慰自己，在平時多下功夫，把作業當成考試，把考試當成作業，做到心如止水;當你不能得到周圍人的理解時，我們可以試圖走進對方的'內心，學會換位思考，想法設法交流溝通;當你沒有競選成功班幹部時，你應該做的。不是抱怨自己，產生自卑心理，而是要在自己身上找原因，找到自己不足的地方，認真對待，爭取下一次做的更好其實幸福就是這麼簡單，只要你學會追求幸福，創造幸福，你會發現，幸福離自己很近，自己擁有幸福。
在我們現實生活中，也有許許多多這樣的幸福榜樣：史蒂夫喬布斯，美國蘋果公司的CEO，是著名的發明家、企業家，他憑着敏銳的觸覺和過人的只會，勇於變革，不斷創新，引領全球資訊科技和電子產品的潮流，把電腦和電子產品變得簡約化、平民化、甚至藝術化，在他的努力下，蘋果公司生產的電腦、手機、平板電腦風靡世界，是喬布斯通過自己辛勤的雙手、努力，創造了幸福，並帶給了所有人幸福!
是啊，幸福不僅需要外界的關愛，也需要自己的努力，需要我們付出汗水追求幸福，需要我們學會方法創造幸福，我們每一個人應該從小做起，從自身做起，認識幸福，追求幸福，創造幸福，開闢一條幸福成長之路，讓我們一起擁抱文明、幸福成長!
小學生週記 篇7
在星期五的那一天，陽光燦爛，白雲悠悠。我們帶着興奮的心情來到體育中心，參加一年一度的運動會。
轉眼間運動會開始了，首先，我們進行了廣播操比賽，全班同學整齊又認真地完成了這項比賽。
下一項是60米跑比賽，參加比賽的人跑得可快了！緊接着100米跑比賽開始了，鄭果跑完，我們一擁而上，彷彿一羣蜜蜂看見蜂蜜一樣。再下一項是200米跑比賽，王璽凱同學像一直剛射出去的弓箭一樣，跑得飛快，最終，他取得了第一名的好成績！下一項是我期盼已久的跳遠比賽，因爲我就是參賽隊員！我的號子是2417，我們在那邊等了很久。忽然，阿姨叫道：“2117，2417！”我心裏想：“哦！輪到我了！”我緊張極了！馬上到跳遠的'地方跳遠。我的成績是1.米，我希望下次的運動會能跳得更遠！
最後，在歡樂的親子活動中結束了。我們興致勃勃地回到學校。
小學生週記 篇8
昨天晚上，在我的再三請求下，媽媽終於同意讓我做菜了！
這天晚上，由我當主廚，爸爸當我的助手。我們的第一道菜就是我最愛吃的“芹菜炒鰻絲”。爸爸麻利地取出芹菜和鰻魚，遞給我一把剪刀，說：“你先把芹菜的葉子都剪掉，我去切鰻絲。”我拿起一根芹菜，不管三七二十一，拿起剪刀就剪，不一會兒，原本美麗的芹菜被我剪成了一把光禿禿的“掃帚”，我把我的“傑作”拿給媽媽看，媽媽說：“嗯，剪得不錯，把剩下的兩根芹菜也剪了吧。”剪完剩下的兩根芹菜後，我挽起袖子，把芹菜泡在水中，用我認爲最合理的`方法洗了洗，又往燒乾的鍋中倒了些油，等油燒熱後，我把鰻絲往鍋中一拋，油頓時“跳起舞來”，我壯着膽子用鐵鏟翻了幾下鰻魚絲，把芹菜往鍋中一倒，又翻炒了幾下，把鍋蓋子一蓋，幾分鐘後，我又往鍋中加了些鹽和雞精，炒了一會兒，芹菜炒鰻絲就出鍋了。
我一嘗，情不自禁地說：“真好吃，自己做的就是比別人做的好吃。
小學生週記 篇9
太好了，終於可以不用和蘆智凱做同桌啦！這個蘆智凱總喜歡在桌子上吐口水，上課還總是打擾我。這不，聽到要換同桌的消息，我高興得都快蹦起來了。
但是，看到我的新同桌之後，我立刻叫苦不迭：唉！本以爲可以擺脫搗蛋同桌的干擾，可老師卻給我換了個更搗蛋的同桌——吳琦凡！據我所知，吳琦凡和王一環做了不到一天的同桌，就差點兒把她的腿撞骨折了，聽起來就令人膽戰心驚。可是，誰叫我是班長，肩負着班主任交付的改造搗蛋男生的重任呢！
吳琦凡的長相很特別，大大的'腦袋，小小的眼睛，細細的脖子，瘦高的個子，給人一種頭重腳輕的感覺。這副模樣，不用說也知道，肯定是調皮、搞怪的熊孩子一個。
我的天哪！吳琦凡簡直就是中國版的“愛迪生”！和他做同桌不久，我就開了眼界。吳琦凡的手總也停不下來，不是做小製作，就是搞小發明。瞧，他拔下計數器上穿珠子的杆子，做了個世界上最簡陋的攪蛋器。他還把黑筆芯和藍筆芯的筆油吹出來，注入兩個小瓶子裏，分別製成黑顏料和藍顏料，再將計數器上的珠子取下來放進瓶子，染成黑珠子和藍珠子。最近，他又完成了一項“偉大的發明”——橘子味毒藥水！那是一箇中午，吳琦凡拿出一個透明的瓶子，裏面裝了些果醬。只見他拿出一個橘子，剝開，把橘子皮放在一旁，再把橘瓣使勁一捏，讓汁水流進瓶子裏。接着，他把吳楚雨給他的一點兒紅色液體也倒進去。最後，吳琦凡竟然把橘子皮撕碎也裝了進去。他站在椅子上得意地宣佈：“橘子味毒藥水研製成功！”嘿，頻率如此高的動手能力讓本班長着實佩服，說不定將來他還真能拿個諾貝爾獎，爲國爭光呢！我不由得對這個新同桌產生了些許好感。
唉！這樣的同桌，真是讓人哭笑不得。我也說不清，自己到底是喜歡還是討厭這個搗蛋同桌。
小學生週記 篇10
今天，搗蛋鬼夏雲漢又幹壞事了。這次乾的事可非同小可，請聽我爲你細細到來。今天下午寫字課剛上完，我便去倒水，哎！可我一回來，大事就發生了。梅婕在下課的時候，在跟一堂聊天，我剛剛回來，梅婕就要去倒水了。這時，夏雲漢走過來。後來，他對我們壞笑了一下，我就知道他要幹壞事了。他肯定，百分之百要幹壞事。我對他說：“夏雲漢，你要幹嘛？”他說：“沒幹嘛！”後來，梅婕要去倒水，剛走一步，夏雲漢就把頭伸了進來，吐了一個紅紅的東西在梅婕的杯子裏。梅婕氣的直跺腳。可是夏雲漢卻爭辯道：“梅婕自己說可以吐得。”我認爲絕對不可能，上課的時候，梅婕沒有把杯子拿回去。我覺得這個東西特別噁心。後來，我小心翼翼地把杯子放到了梅婕的.桌子上。
唉！這淘氣的夏雲漢！
