精選工作自我鑑定六篇大綱

自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢？以下是小編整理的工作自我鑑定6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　工作自我鑑定 篇1

參加工作至今已近一年，.經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這裏感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路

這一年來我堅持定期學習黨的指導思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，並一直努力自己能做到。無論在什麼情況下，我都沒忘記學爲人師，行爲世範，並以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

這一年來，我很注意自身的品德行爲，努力給學生樹立一個良好的榜樣。現在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行爲習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我儘量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂裏還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正瞭解他們的所想所愛。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。.

而作爲一名新老師，在如今信息技術日新月異，發展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落後一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢鬆懈。因此，繼續學習成爲我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，教育教學研討會，還考取了英語本科深造的機會。儘管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閒時間，我便爭取出來學習英語相關的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術。在如今的時代環境裏，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足於社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年裏，我努力擴展自身的知識面，自感收穫很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年裏，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年裏，我擔任初一年級（3，4）班英語教學工作，同時擔任初一年級四班的班主任，工作充實而不乏挑戰。儘管教學和管理任務非常沉重，但兩者都是我的工作中心。我經常思考英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。班主任工作，也在不斷追求創新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細緻的工作，也是注重技巧的工作，於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是不僅我的主題班會課《拍買你的生涯》榮獲優秀特例課，而且我還連續獲得兩次優秀班主任，今年開學，我還被學校聘任爲初二的級長，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今後我將一直花比較多的時間在教學和管理上，我相信那將使我受益良多。

經過一年的工作與學習，我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好。

　　工作自我鑑定 篇2

20xx年中共石阡縣委黨校在縣委、政府的正確領導下，相關部門的大力支持下，堅持以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神爲指導，以《中國共產黨黨校工作條例》爲培訓工作開展的準繩，深入貫徹落實《中共石阡縣委關於貫徹[中國共產黨黨校工作條例]的實施意見》(石黨發【20xx】18號)，充分發揮黨校幹部培訓的主渠道、主陣地作用，深化培訓教學改革，爲我縣全面深化改革，構建法治社會打下堅實基礎，輸送新鮮血液。

一、本年度培訓開展情況：

20xx年我校培訓工作以黨的十八大精神爲統領，以服務縣委政府工作爲中心，以提升基層領導幹部爲宗旨，以服務縣域經濟發展爲目的。在校黨委班子的正確帶領下，全體幹部職工的共同努力，創造性地開展了培訓工作，全年共開展各類培訓1389餘人次。

1、開展陣地培訓情況

自3月x日以來，我校充分調動全體教職工的工作積極性，整合各類培訓資源，拓寬培訓渠道分期分批舉辦了春秋兩季中青年幹部培訓班共計98人，黨務工作者能力提升班一期54人，知識青年能力提升班一期56人，事業單位新進人員初聘培訓班十一期共計804人，黨員發展對象培訓班一期66人，村婦代會主任培訓班一期80人，利用清華大學遠程教育工作站舉辦視頻教學班三期，分別爲：互助資金合作社幹部培訓班一期50人，基層衛生和計劃生育宣傳幹部能力建設培訓班兩期共61人。

2、“流動黨校”送計下鄉培訓開展情況：

本年x月我校聯合縣茶管局、就業局在龍井鄉克麻場村聯合舉辦農村實用技術培訓班一期120人，在培訓中，採取“農民點菜+專家下廚”的教學模式，把農民需要的技術送到家門口，送到田間地頭。同時，我校還將十八三中全會有關精神、民族宗教、男女平等黨的有關惠農政策進行宣傳，播放優秀共產黨人宣傳片，讓老百姓對黨有新的認識，從而提高思想認識、轉變觀念、提高致富技能、拓寬致富道路。

二、採取的教學方法和培訓模式：

1、教學資源的整合：以黨校爲載體，面向全社會聘請各界社會賢達人士，上至省、市黨校、復旦大學、西南大學的教授專家學者，下至田間地頭的“土專家”走上黨校的講臺爲廣大學員授課，使廣大黨員幹部接受黨性教育，提升了理論素養，增強了法治意識，以提升培訓的針對性和實效性。

2、培訓範圍的擴大：我校以黨校爲幹部培訓主陣地，利用行政學院爲平臺，採取“流動黨校，送計下鄉”的方式，拓寬黨校的培訓渠道，在全縣從副科級黨員幹部，到農村黨員培訓基本實現培訓全覆蓋，建立了特色教育基地。

3、培訓方式多樣化：我校充分利用清華大學遠程教育工作站和中央黨校遠程教育C級站，向全縣廣大基層黨員幹部提供對口專業化的高質量教學資源，接受高水平的教育，提升我縣各個行業人員的業務能力。培訓期間針對各類培訓班次，分別到我縣黨風廉政警示教育基地、紅色文化教育示範基地、龍塘萬畝茶區、縣工業園區參觀學習，同時帶領中青班學員到遵義會議舊址接受紅色教育，到“”警示教育基地接受警示教育。

4、培訓管理改革創新：針對每一個培訓班次，我校組織相關人員進行課程設臵專題商討、後勤服務精心謀劃，並委派專職班主任跟班管理，切實做到培訓教學管理無盲區。在多個班次同時在校培訓期間，組織學員開展交叉組合討論，及組織籃球比賽、到縣福利院進行義診、慰問等活動，豐富學員課餘生活，加深相互間的瞭解，提升黨校辦學的社會效應。利用我縣道德講堂總堂建在我校這一優勢，安排專職教師管理道德講堂，並舉辦多期講座。通過黨校+部門+社會的模式使培訓取得實效性。

三、所獲經驗教訓及存在的不足：

1、通過本年度開展大規模陣地培訓，如何加強本校教師隊伍建設是當前培訓工作突破的瓶頸，黨校教師在做好培訓相關配套管理服務的同時，也要做好教學教研工作，真正發揮黨校作爲黨的基本理論宣傳的主陣地作用，提升全社會對黨校的認識。

2、培訓工作是一項精細化工作，必須做到確保每一個環節按步實施，精準化實施，在做好配套管理服務時，需要按照培訓班相關特點取好佐證資料。

　　工作自我鑑定 篇3

一年來，本人在思想上嚴於律己，時時以一個人民教師的身份來約束自我，鞭策自我，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，爲人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造潛力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還用心參加各種業務培訓學習，努力提高自我的綜合素質。服從領導安排，用心配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。

一、教育教學工作：

在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真備課，把課標、教參與實際操作潛力有機結合，按時完成了規定的.教育教學任務，並確立“以學生爲主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造潛力，從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的潛力不斷得到提高。

認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，用心參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發展知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。

此外，在教學中我十分注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知潛力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，並結合本民族文化資料進行文學創作，取得很好的效果。

二、其他方面：

在課餘時光裏，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還建立了個人博客和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等資料上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業餘生活。

三、努力方向：

在新的一年中，我將以優秀同行爲榜樣，加強自身政治學習、業務錘鍊，不斷提高教育教學水平，爲學校的發展作出更大的貢獻。

總之，任現職以來，我作爲教育戰線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了必須的成績，也多次受上級政府的表彰，但我認爲這只是我人生事業的起步，也深感肩上擔子的份量，我願意戒驕戒躁，再接再厲，爭取明天輝煌。

　　工作自我鑑定 篇4

我任勞任怨、樂於吃苦、甘於奉獻。在今年以來，由於場所整體搬遷和會計基礎規範化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科裏的內勤工作及其他業務。爲了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂於吃苦、甘於奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧內勤，做好預算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣的作用。

社會在進步，對從業者的要求也會不斷提高，在以後的工作中我一定會不斷努力，不斷學習，使自己的管理能力，專業水平更上一層樓，在社會中立於不敗之地。

　　工作自我鑑定 篇5

時光飛逝，如白駒過隙，自20xx年7月畢業來到這山清水秀的莫乎爾鄉，特崗服務於莫乎爾鄉中學，轉眼間三年已經過去了，讓我從初出茅廬的大學生成長爲現在站在講臺上揮灑自如的年輕優秀教師。在學校的這段日子裏，我要感謝來自學校每位領導和各族老師的信任、關心、支持和幫助，讓我在這個美麗而優秀的大家庭中慢慢成長。這三年來，我磨練了初入社會時的衝動和莽撞，也磨練了初出校門時的稚嫩，三年的歷練，讓我改正了不少缺點。爲了更好地做好今後的工作，吸取教訓、總結經驗，本人從德，能，勤，績、廉方面嚴格要求自己，力求力爭成爲一名出色的教師。現將三年來的工作總結如下：

一、思想品德方面

作爲年輕黨員教師，三年來本人積極擁護黨的領導，認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，熱愛黨，熱愛人民，團結各民族教師、學生。作爲學校的黨建幹事，三年來在學校領導的關心下，我的思想覺悟提升到了更高的層次，各項能力也得到了很大的鍛鍊，並且在工作中能夠服從安排，顧全大局，團結協作，順利完成各項任務。在以後的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。

二、師德培養方面

“學高爲師，身正爲範”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴於律己，警言慎行。首先教會學生在學校裏學會了怎麼做人，然後纔是學會怎

麼做事，怎麼學習。因爲我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平，才能不斷的進步。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭做到全校師生的楷模。

三、業務知識和工作技能方面：

自20xx年9月至今我一直任莫乎爾鄉中學七、八年級兩個年級的地理課教程，同時負責學校的黨建工作。在這三年期間，我對待工作都是兢兢業業，認真負責，按時完成，從不拖拉。從09年踏上崗位至今，我將全部的精力灌注在了教育教學中，在這個過程中我更深刻地剖析了課本，並且在準確把握課本的同時，研究創新出多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去，深入淺出，培養了學生濃厚的學習的興趣，提高了學生分析問題和解決問題的能力，使學生更容易接受新的知識。平時教學中積極開展各種活動，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路，靈活運用基礎知識，從而使學生的判斷、分析、解決問題的能力不斷提高。

四、工作態度勤奮敬業方面：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。今天的學習就是爲了明天的工作，教師自身素質的提高就是爲了更好地幹好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時候由於教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，後來在領導和同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷虛心學習改正，不斷完善教學方法，使我有了很大的進步。在教學中，虛心請教教學經驗豐富的老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思，學習別人的優點，克服自己的不足。

這三年的生活無疑已爲我今後的人生打下了良好的基礎。21世紀全社會對教師的綜合素質要求更高，在今後的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業業地做好自己的本職工作，以不甘落後的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成爲一名師心慈、師風正、師學勤、師業精、師德高的合格的人民教師。

　　工作自我鑑定 篇6

通過近三個月的工作，目前已對公司組織結構、部門職責、生產工藝流程等有了較深的瞭解，熟悉掌握了賬務處理流程、工作任務安排、協調接口部門等。在公司領導及各位同事的支持與幫助下，按照公司的要求，能夠勝任自己的本職工作，現將試用期工作情況總結如下：

1、初入職：熟悉瞭解公司基本情況、組織架構和相關業務的流程，具體包括：公司管理層及財務中心人員的分工、基本審批程序和核算流程、成本覈算控制流程、生產貨物流轉及出口貿易方式。實力雄厚的集團公司和健全的財務管理體系，讓我相信自己的選擇並且珍惜這個發揮和提升個人能力的機遇。

2、車間實習：使我對生產工藝流程有了進一步的瞭解：採購生皮—生皮分選投產—毛皮鞣製—毛皮染整—後整理—庫存管理—皮形深加工。原料、半成品和產品不斷的分選、反覆的加工，讓我深知成本覈算的複雜性。通過生產工藝與日常工作聯繫一體爲我的工作作好了鋪墊。在實習過程中儘可能的認識車間同事，爲以後協調部門工作打下基礎。

3、部門工作：迅速掌握軟件的操作;根據自己的職責分工認真的完成每一項工作，根據原始單據審覈記賬憑證，覈對應收應付明細賬保證掛賬無誤及銀行款項無誤，各部門報銷單據按照公司要求審覈簽字等，及時請教同事解決自己的疑惑同時也指導各崗業務操作過程出現的問題;督促各崗完成各月記賬、結賬和賬務處理工作;正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額繳納稅款。

4、來公司沒多久就和財務中心同事一起參加了XX拓展旅遊，緊張的工作之餘給同事間的感情交流鑄造了一個輕鬆的平臺，使各個部門間的相互溝通更加順暢。平時根據每個人的需求還定期組織大家培訓學習業務知識;每週部門會議，總結自己上週工作情況計劃下週需要完成的工作，會中就自己本職工作中出現的問題和同事一起探討尋找出更好的解決方法。公司的這些舉措讓我充分認識公司的企業文化和團隊建設。

目前工作過程中存在問題：忙於應付事務性工作多，忽略對工作的條理性規劃，另外加上自身管理能力和對業務全面性的缺乏，導致工作有廣度，沒深度。在今後的工作須做好每週每月財務工作計劃，將具體的工作及業務落到實處細處，具體的工作計劃和思路包括：

1、加強自身業務學習包括出口貿易方式的流程、會計覈算、涉稅處理、貿易結算及成本覈算等，繼續到車間實習儘快熟悉掌握公司的各項業務流程。

2、協助經理對各崗位的每一項具體的業務提出正確的財務意見，完善相應的業務流程和制度。

3、注重財務分析，每月分析各項財務指標並結合業務實質指出變化的原因及過程，督促各崗覈對清理所負責的賬務。

4、加強培訓，基於對員工情況的瞭解和部門效率的改進，平時根據員工需求制定培訓計劃，使部門團隊綜合素質不斷提高。

新的工作環境意味着新的起點、新的挑戰，作爲一名財務人員，我認識到自己是一名基層管理者，更是一名執行者，我會充分發揮自身的主觀能動性及工作積極性，爲公司的高效發展貢獻自己的全部力量。