有關成語故事（精選21篇）
成語故事是我國曆史的一部分，成語是歷史的積澱，每一個成語的背後都有一個含義深遠的故事，是我國幾千年以來人民智慧的結晶。其特點是深刻雋永，言簡意賅。閱讀成語故事，可以瞭解歷史、通達事理、學習知識、積累優美的語言素材。以下是小編幫大家整理的有關成語故事（精選21篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
成語故事1
記得在《中華成語故事》中有一則——按圖索驥的成語故事，它講的是春秋的時候，秦國有個叫孫陽的人擅長相馬，並寫了一本《相馬經》。但他有一個兒子卻資質很差，但他很想繼承父親的事業，於是，就將《相馬經》讀得滾瓜爛熟。有一天，他按照書上所寫的特徵去找千里馬，最後發現有一隻癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特徵，並將它捉回去，父親看了，長嘆一聲說道：“你這樣按圖索驥是不行的，要學好相馬的本領，必須多多去看馬，養馬。”這則成語比喻做事死板，不能靈活變通。
讀了這則成語後，它深深印在我的腦子裏。理解了這則成語的喻意，我在以後的學習上要多動腦筋，多注重實踐，不生搬硬套。在做數學題目時要靈活巧妙的運算，這樣才能找出最好的答案。在語文閱讀時，要認真的找出重點的詞句和文章的中心，這樣才能更好的理解文章。
成語故事2
這天，我看了一本書，叫——《成語故事》。是說的一些因故事而造成的成語。有金石爲開、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石爲開這個故事。
李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以爲前面有埋伏，一向不敢攻擊。那裏可表現出他精神韜略，善於用兵，而且作戰英勇。
李廣又有一次，他被免了職務，晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說自我過去是將軍。軍官不買賬，諷刺說：“你就是現任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說什麼前任將軍。”李光就被關了一夜。等他復職了。就想方設法的把那個巡邏軍官殺了。這證明了李廣度量狹窄，就等於你是班裏的班長，你用班長的名義來害別人。
還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒找到一個獵物，他突然看見了一隻老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿月，一箭射向老虎。他發現老虎沒有掙扎，走去一看，原先是石頭，穿碎了石頭。這證明做什麼要一絲不苟、全神貫注，考試就考滿分！
成語故事3
話說上次跟小鳥對話的那隻青蛙仍是不知天高地厚，每天吃了就睡，睡了就吃，可把在外面的父老鄉親們急壞了，於是他們給井裏的青蛙送去了三樣東西——電話、電視機和電腦。從那以後，下青蛙改變了對世界的看法。
一天，小青蛙打開電視機，看到裏面都在講上海世博會，於是想到：上次北京奧運會的吉祥物不是我們青蛙，這次總該是了吧！於是他打開電腦，點擊搜索“上海世博會的吉祥物”，他希望得到一個讓他滿意的結果。結果馬上就出來了，可是，上海世博會的吉祥物不是青蛙，而是海寶。
時光飛逝，轉眼間到了5月1日，一隻小鳥飛了過來，對青蛙說：“小青蛙，你快出來呀！今天上海發生了一件天大的呢。”小青蛙說：“不用不用，我早就知道了！今天我一起牀，祖母就打了個電話給我，告訴我今天上海世博會正式啓動。”“果然不出我所料，這個是有人告訴你的。那我再問你一個問題，我敢保證你答不上來。你知道20xx年的北京奧運會開幕式是什麼時候舉行的嗎？”這個問題可真是爲難小青蛙呀！不過小青蛙靈機一動，想到：我自己不知道，還怕上網查不到嗎？於是便去查找。“找到了，找到了，北京奧運會的開幕式是在20xx年8月8日8 點8分舉行的，沒錯吧？”
“啊？這個你都知道！我服了你！”小鳥目瞪口呆。“小意思！”小青蛙得意地說。小鳥問：“你那些都是怎麼知道的？”小青蛙說：“這些呀，都是電話、電視和電腦的功勞，只要你也有了這些東西，我敢保證，沒有人能難倒你。”於是小鳥說了聲謝謝就訂購那些東西去了。
小青蛙依靠高科技產品知道了很多的東西，再也不是原先的那隻井底之蛙了。你說他是不是很棒呀！
成語故事4
前段時間我讀了成語故事，瞭解許多成語的故事。比如一心一意、門庭若市等等。
其中我記的最清楚的是“門羅可雀”這個的故事是這樣的從前有一個人，他當上了官，天天都有人來拜訪他，後來他被免去了官職，他們家門前就十分的安靜，簡直可以張網捕鳥了，後來他又當上了官，他家來拜訪的人又是絡繹不絕，他感慨的貼了幾句話在門上：一生一死，乃之交情‘一貧一富，乃知交態；一貴一賤，交情乃見。從這個故事中我想到社會中的賄賂，那些人通過給那些官員錢來讓自己獲得利益，難道這不是可恥的行爲嗎？
還有朽木難雕這個成語我也記的很清楚，它的故事是說孔子的學生宰予說起話來娓娓動聽，孔子認爲他必成大器，可是不久宰予暴露了懶惰的毛病，一天孔子在給大家講課，可宰予卻在房間裏睡大覺，學生們聽到了之後鬨堂大笑，孔子嘆了口氣說：“腐爛的木頭是雕刻不得的，糞土似得牆壁是粉刷不得的`。宰予是個言行不一的人，我要從他那吸取教訓，不能再以言信人了！從這個故事中我明白了一個道理，看人不能看他的外表和語言，應該看的行動，來決定。
這兩個故事是我印象最深刻的，還有許多其他的成語故事，也十分精彩。
成語故事5
我讀了一本《中華成語故事》不光學習了很多成語，還知道它們分別對應的故事，特別有意思。其中，我最喜歡幽默詼諧的叫《空中樓閣》的故事。
故事講了一個財主從沒出過遠門，一天他看到鄰村的一棟樓房很羨慕，心想：“我有錢，也可以造呀！”財主一回家，就找了幾個工匠來造樓房，工匠們很快就買來材料，開始打地基造房子了。有一天財主來看，很不滿意地說：“我要的是三樓，誰讓你們從一樓開始的。”工匠們哭笑不得趕緊放下東西走人，只留下財主一個人在地基上發愣。
通過這個故事，我知道了金錢是永遠抵不過智慧的，小朋友們千萬不要學習那無知的財主哦！
成語故事6
這個典故源於於唐。劉束的《隋唐佳話》。唐朝時，大臣許敬宗爲人非常自傲輕慢，凡屬他見過的客人，儘管經人介紹，也常常忘記很快，如果再見面如同生人一樣。有的人就譏諷他記性太差了。許敬宗則回答說："像你這樣的人，我當然很難記住。但是假如碰到像南朝的何遜、劉季綽、沈約、謝兆等著名學者，我即使在黑暗中摸索，也能辨認出來。"
現通常用此典故比喻沒有師傅或門徑，獨自探索知識或技術的掌握與創造。
成語故事7
西漢武帝時，有個叫韓安國的官員，因犯法被送進監獄。獄吏田甲常常侮辱他。韓安國氣憤地說﹔”誰能料定死灰就不能重新燃起來呢﹕”田甲聽了說﹔”燃吧，如果再燃起來，我就撒泡尿澆滅它。”
不久，韓安國被釋放出獄，重新做了官。田甲得知後，怕受到報復，逃走了。這時，韓安國揚言﹔”田甲若不趕快回來，我就要把他全家殺掉。”田甲只好出來自首﹐見到韓安國時嚇得面無人色，連連叩頭求饒。韓安國說﹔”起來吧﹖像你一樣的人，纔不值得報復呢﹖”出自《漢書》
成語故事8
這個成語講的是宋朝的楊時苦心求學的故事：楊時考中了進士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥爲師進行學習。程顥死後，楊時又在洛陽拜程顥的弟弟程頤爲師。
那時，他已經四十歲了。有一天，楊時去拜見程頤時，恰逢程頤正在睡覺，而楊時與他的朋友遊酢爲了不影響老師休息，便恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛，寒風刺骨，等到程頤醒來時，門外的雪已積了一尺多厚了。
古人對求學的態度尚且如此誠心，今人更需把握眼前良好的學習機會。
現通常用此典故比喻安逸舒適的生活。
成語故事9
【漢語拼音】lì lì zài ěr
【近義詞】：餘音繞樑
【反義詞】：混濁不清
【成語出處】宋·陳文蔚《祭朱先生》：“念昔暫違，今焉永訣，歷歷在耳，言猶未絕。”
【成語解釋】形容聽到的某種聲音清清楚楚地盤旋在耳邊。
【歷歷在耳造句】班主任在畢業前說的話，仍然歷歷在耳。
【歷歷在耳的成語故事】
陳文蔚（約公元1210年前後在世）字才卿，上饒人。生卒年均不詳，約宋寧宗嘉泰初前後在世。師事朱熹。嘗舉進士。慶元中，（1198）館於朱熹家，課其諸孫。又講讀鉛山。端平二年，（1235）都省言其所作尚書類編，有益治道，詔補迪功郎。學者稱克齋先生。文蔚著有克齋集十七卷，《四庫總目》傳於世。
成語故事10
【注音】jiàn lì wàng yì
【成語故事】西漢時期，劉邦死後，大權落在呂后手裏，呂氏安排呂產、呂祿掌握國家大權，不得人心。呂后死後，老臣周勃、陳平想辦法剷除呂家勢力，就請老丞相酈商的兒子酈寄出面約他的好朋友呂祿外出打獵，藉機殺掉呂祿，酈寄被封爲大將軍。
【典故】夫賣友者，謂見利而忘義也。
【解釋】見到有利可圖就不顧道義。
【用法】作謂語、賓語、定語；指人見錢眼開
【近義詞】見錢眼開、唯利是圖、利令智昏
【相反詞】見利思義、捨生取義、見義勇爲
【成語舉例】某與呂布同鄉，知其勇而無謀，見利忘義。
成語故事11
【拼音】mài lǐ zuān hé
【成語故事】晉朝時期，王戎是出名的吝嗇鬼。他家裏種了許多優良的李子樹，李子又大又甜。他怕別人得到他這樣好的種子，所以在賣李子前，把所有李子的核都挖出來。
【典故】王戎有好李，賣之恐人得其種，恆鑽其核。南朝·宋·劉義慶《世說新語·儉嗇》。
【釋義】先鑽李核，然後出賣，免得別人得到良種。形容極端自私。
【用法】作賓語、定語；用於比喻句。
【成語舉例】王戎賣李鑽核，不勝鄙吝；成王剪桐封弟，因無戲言。清·程允升《幼學瓊林·花木》。
成語故事12
傳說呂洞賓等八位神仙途經東海去仙島，只見巨浪洶涌。呂洞賓提議各自投一樣東西到海里，然後各顯神通過海。於是鐵柺李把柺杖投到水裏，自己立在水面過海；韓湘子以花藍技水而渡；呂洞賓、藍采和、張果老、漢鍾離、曹國舅。
何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙驢、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而過。八位神仙都靠自己的神通渡過了東海。成語“八仙過海”根據這個傳說而來。又叫做“八仙過海，各顯神通”。
成語故事13
【拼音】shā zhì jiào zǐ
【成語故事】春秋時期，曾子的妻子要去市場，她的兒子哭鬧着要跟她去。妻子要他回去並許諾回來就殺豬給他吃。妻子從市場回來，曾子抓住一頭豬就要殺，妻子說那只是騙小孩的話。曾子說：“父母的言行直接影響孩子的一生，說到要做到。”
【典故】曾子之妻之市，其子隨之而泣，其母曰：‘女還顧反爲女殺彘。’妻市來，曾子欲捕彘殺之。……曾子曰：‘……母欺子，子而不信其母，非所以成教也。’遂烹彘也。
《韓非子·外諸說左上》
【釋義】彘：豬。父母說話算數，教子誠實無欺。
【用法】作謂語、定語；指父母說話算數
【相近詞】曾子殺彘
成語故事14
【拼音】bù wǔ zhī hè
【成語故事】西晉時期，尚書左僕射羊祜家裏養了一隻白色的丹頂鶴，他十分喜歡這隻鶴。鶴在吃飽喝足後盡情狂舞，他向客人誇獎鶴是如何有靈性，客人前去觀看，鶴因爲有生人在場，怎麼也不起舞，讓客人大失所望，說這是一隻不舞之鶴。
【出處】昔羊叔子有窯主善舞，嘗向客稱之。客試使驅來，氃氋而不肯舞。
南朝·宋·劉義慶《世說新語·排調》
【釋義】舞：舞蹈。不舞蹈的鶴。比喻名不副實的人。也用來譏諷人無能。
【用法】作主語、賓語；用來譏諷人無能
【相近詞】無能之輩
【反義詞】棟樑之材
【示例】方宰淄時，鬆裁弱冠，過蒙器許，而駑鈍不才，竟以不舞之鶴爲羊公辱。
成語故事15
一天，葉公向子路問孔子是什麼樣的人，子路一時不知該如何回答。事後孔子對子路說：“你爲何不這樣說，他這個人，一發憤學習就忘記吃飯，內心一快樂就忘記憂愁，連自己快要老了都不知道呢。”這個故事出自《論語述而》，原文是：
葉公問孔子於子路，子路不對。子曰：“女奚不曰：‘其爲人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”’
正是有了這種勤奮不倦的爲學精神，孔子才掌握了淵博的知識，並授徒講學，成爲一位大教育家、大思想家。天道酬勤，一個人如果有了“發憤忘食，樂以忘憂”的精神，再配合科學的工作、學習方法，一定會取得成功。
成語故事16
故事講的是李白小的時候很聰明，貪玩、不好學。一天，他趁人沒注意，丟下書本，溜出去玩。他四處閒逛，走啊走啊，不知不覺，來到一條小溪邊，有位白髮蒼蒼的老婆婆正在溪邊吃力的磨着鐵杵。
李白覺的很奇怪，上前問到：“老婆婆您在幹什麼？”老婆婆說：“我要把鐵杵磨成繡花針。”李白吃了一驚問：“這個鐵杵幾年才能磨完？”老婆婆說“只要功夫深，鐵杵就能磨成繡花針。”李白聽了從此刻苦學習、仔細觀察，成了中國一位大詩人。
《鐵杵成針》的故事告訴我們不管做什麼事，只要認真去做都能成功。
成語故事17
【成語】：不求甚解
【拼音】：bù qiú shèn jiě
【解釋】：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
【成語故事】：
東晉著名的文學家和詩人陶淵明，小時候家裏很窮，靠很少的農田維持生計。長大後，他曾幾次做官，又因爲不滿官場的黑暗腐敗，幾次辭官回家。他不貪圖榮華富貴，喜歡過清靜悠閒的田園生活。在耕作之餘，他勤奮讀書，並自稱爲好讀書，不求甚解。意思是讀書不要過於咬文嚼字，死鑽牛角尖，應該深刻領會書中的要旨。這個成語比喻讀書不認真，理解不深入。
成語故事18
秦朝末年，有一個農民起義軍領袖，名叫陳勝，字涉。
陳勝青年時代，曾經做人家的僱農，替別人耕地。有一次，他停下耕田，走到田埂上休息。他因失望而嘆恨了好久，對另一個僱農說：“我們當中如果有人富貴了，可不能忘掉別人。”
一同當僱農的人都笑話他：“你給人家當僱農，怎麼會有富貴呢？”陳勝長嘆一聲說：“唉，燕雀怎麼會知道鴻鵠的志向！”
陳勝、吳廣起義之時，陳勝因爲有遠大的志向和堅忍不拔的品質，因此得到了衆人的擁護，成爲農民起義軍的領袖。
成語故事19
從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝十分高超。
秋有兩個學生，一齊跟他學習下棋，其中一個學生十分專心集中精力跟老師學習。另一個卻不這樣，他認爲學下棋很容易，用不着認真。老師講解的時候，他雖然坐在那裏，眼睛也好像在看着棋子可心裏卻想着：“要是此刻到野外射下一隻鴻雁，美餐一頓該多好。”因爲他總是胡思亂想心不在焉，老師的講解一點也沒聽進去。
結果，雖然兩個學生同是一個名師傳授，但是，一個進步很快，成了棋藝高強的名手，另一個卻沒學到一點本事。
成語故事20
出自《後漢書。獨行列傳》，意思是守信用之交。
範式，字巨卿，山陽金鄉人。少年時在太學讀書，與汝南人張劭爲友。劭字元伯。二人讀書後，同歸鄉里。範式對張劭說：“我兩年後回來，那時我將要去府上拜見尊親，再看看令郎令嬡。”與此同時兩人還約定了拜見的日期。光陰似箭，日月如梭，不覺間約定的日期將至。張劭把這件事稟告了母親，請母親準備飯食以迎接摯友的到來。
母親說：“分別了兩年這麼長的時間，你與他又相隔千里，你怎麼能那麼相信那約定的時間呀？”張劭說：“巨卿是守信的人，必定不會違背。”母親說：“要是果真如此，我要爲你們釀酒。”到了約定的這一天，範式真得如期而至。他升堂拜飲，盡歡才散。
成語故事21
成語解釋：頭長得像獐子一樣；眼睛則像老鼠一樣。形容人窮酸的樣子或面貌醜陋；神情狡詐。
成語出處：《舊唐書 李揆傳》：“龍章鳳姿之士不見用，獐頭鼠目之子乃求官。”
成語造句：見那些童生紛紛進來，也有小的，也有老的，儀表端莊的，獐頭鼠目的，衣冠齊楚的，藍縷破爛的。（清 吳敬梓《儒林外史》第三回）
成語辨析：～與“賊眉鼠眼”有別：側重於形容面貌；“賊眉鼠眼”側重於形容神情。
成語使用：聯合式；作謂語、定語；含貶義
