【熱門】勵志演講稿集錦三篇
【熱門】勵志演講稿集錦三篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編爲大家整理的勵志演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿 篇1尊敬的各位領導、老師、親愛的同學、師弟師妹們，
大家晚上好，我是生化系05化學班的xxxxx，我彙報的題目是（心存感激，知恩圖報）。
國家獎學金體現了黨和國家對我們青年大學生的關心和愛護，體現了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。此時此刻我縱有千言萬語，也難以表達我的心情，那麼就請允許我代表獲得國家勵志獎學金的同學，對關心我們每一步成長的黨、國家、政府、學院領導和老師表示深深地感謝，你們的關心和鼓勵，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對人生充滿了信心與希望。
我即將面臨畢業，想一想三年來所經歷的一切，讓我收穫的都是幸福，我對學校對老師對同學都滿懷感激。在這裏，我所受到的老師和同學的支持和鼓勵，不管是現在還是以後都難以忘懷。三年生活給於我許多許多，不管是思想上還是學習，生活，工作上都將使我永遠保侍積極進取樂觀向上的人生態度。
想起剛剛入學的時候，我家裏已因早年創業而欠下銀行十幾萬的*款，這對於一個農村家庭來講，這是筆不小的數目，所以當時家裏並不支持我讀大學，我也深知，三年的學費對家裏來說，是很不容易的，但自強的我，又怎能這樣就甘心了呢？爲了追尋我的夢想，開學時，我並不因爲家裏的不支持就放棄了，我照樣隻身一人來學校報到，當時身上並沒有太多的錢，又沒有家人的陪伴，來到這裏，是領導的關心、老師的安慰，以及師兄師姐的熱情的接待，讓我更加堅定了信心。最後，在學院領導和老師的幫助下，我申請了緩交學費並辦理相關手續。我深信，我將在這裏生活得更好，走得更遠，飛得更高，所以在學校裏，我從不與人攀比富貴。對於生活我始終充滿信心，無怨無悔。父母給了我生命，我感恩，對他們孝敬；老師給了我知識，我努力，對他們尊敬。我想一個人的優秀與否，不能看他物質上有多少，關鍵是思想、能力和品質上的進步。
作爲一名學生黨員，我能時刻以黨員的標準要求自己，不斷提高自身黨性修養，以期待真正做到全面成長進步，體現黨的先進性。
在學習上，自大學的第一天起，我就嚴格要求並時刻告訴自己，人窮但志不能窮，對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責，否則就是對自己不負責。到大學以來，我始終保持着良好習慣，如果有一天，沒有好好學習，我就有一種愧疚感，也許我不是學習最好的，但我一定是最努力的。我在學好專業課的同時，也注重各種文化知識的學習。“書到用時方恨少”，既然有時間，就要好好利用，利用好各種學習資源，要好好學習。學習纔是學生的根本任務。兩年多來在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串令人欣慰的足跡，我曾先後獲得XX—XX學年國家獎學金、XX—XX學年國家勵志獎學金以及連續兩年獲得學院一等獎學金和“三好學生”，我所獲得的每一次獎勵都是我不斷成長進步的動力源泉。我個人學習體會是：
第一、 勤學，並注意學習效率。
第二、 善學，並懂得勞逸結合。
第三、 好學，並多與同學交流。
除此之外，還須努力培養自己的工作能力，特別是良好的生活習慣。自大一開始，我就先後擔任班團支書、班長等，對各項工作都任勞任怨，兢兢業業，按質按量高效率地出色完成。付出總有回報，我連續獲得“三好學生”、“優秀團幹”等榮譽稱號。在生活中，羣衆基礎較好，尊師重道，和同學關係融洽，所有這些都給了我很好的鍛鍊。
在學習和成長的道路上，我灑下了汗水，也收穫了碩果。憑着優異的成績、出色的工作能力以及良好的道德修養，在國家和學校的鼓勵下一步步邁向成功，一天天走向成熟。
在三年的學習生活中，我以銳意進娶樂於助人的作風和表現贏得了領導、老師和同學們的信任和讚譽，而這是對我最好的獎勵。此次能獲得國家勵志獎學金，我十分地感動，而對這無尚的榮譽，帶着祖國和人民的殷切期盼，我們定當繼續保持一顆感恩的心和高度的社會責任意識。“少年興則國興，少年強則國強”，爲祖國建設貢獻自己的青春和生命將是我們義不容辭的責任！“心存感激，知恩圖報”是我最想說的一句話。我深信以一顆“善心”，一顆感恩的心來爲國家、爲人民做貢獻，一定能更好回報國家。我期望着“感恩、勵志”的精神能夠給師弟師妹們一個好榜樣，讓這種精神一代代傳下去。希望我們的.明天會更美好，謝謝大家！
勵志演講稿 篇2同學們：
很開心能夠把我人生當中第一次演講獻給上海中學。我其實現在不確定，自己到底緊張還是不緊張，我就跟大家分享一個“未來，你是誰？”這個話題。我們在講到“未來，你是誰？”這個命題的時候，在它的底下有兩個子命題，第一個是“未來，你想要自己是誰？“；第二個子命題是“未來，你可以是誰？“
通常在“未來，你想要是誰？“的這個部分，會存在於很多年輕人的心目中，因爲你會有期望。那“未來，你可以是誰？”的這個命題，往往會來自於在你身邊的家長。
我在17歲的時候，聽了我父母親的建議，他認爲你未來可以是一個土木工程師，所以就選擇了土木科系。到土木科系就讀了以後，我碰到了我的音樂老師，她提供了一個“未來，我可以是誰？”的第二個選項，我在17歲之前從來不知道自己可以唱歌，就接受了她的訓練。兩年之後，我發現我開始有一個“未來，我想是誰的？”心態跟想法就萌芽了。我就開始從這兩個裏面，選了一個我很喜歡的歌唱這個事情。
在那個時候，其實在學校裏面有另外一位風雲人物，李驥。我自己相對於他來講，是一個稍微比較低調一點的風雲人物。有一天，我記得在李驥的樂團的一個練習過程當中，我剛好從他外頭經過，發現這個樂團鼓手好、貝斯好、吉他好，然後各個方面伴奏都非常地好，但是如果能夠再加進去一個像我這樣的主唱，我覺得這個團會更有理想、更好。所以我就主動地進去要求試音了，就這樣我跟這個樂團一拍即合，我跟李驥也展開了一段非常妙的學校的樂壇生涯。
畢業之後當然樂團就解散了，可是我對音樂的這個夢想，還沒有熄滅，只是還找不到適當的機會去實現它。於是那時我到了一個發電廠的一個工程項目，我們是在做路邊的邊溝，然後剛好在山邊，那天剛下過大雨，看到幾個落石很快速地下來之後，接下來聽到一聲轟隆巨響。我心裏知道，那個時候應該是山崩了，就在那兩秒鐘的時間，我選擇了往我的左邊逃。我是幸運的，因爲在那一批同事裏面，往右邊跑的人正好趕上山崩，他們都因爲那次意外而搬到天上去住了。
我的家長想法又變了，土木科系的這個部分他們就很自然把它刪掉了，因爲它具有危險性。所以接下來第二個“我可以是誰”的選項就出現了，他們就希望我能夠到印刷廠幫忙。
雖然我對未來有夢想，但是我必須要等待一個機會。當李驥退伍之後，我就跟他到很多的唱片公司去，當然在投遞DEMO（樣本唱片）的過程當中，我們碰到很多阻力，來自於我的外表跟他的外表。所以我們每次到了唱片公司之後，他們的工作人員第一個反應就是，這兩個人到底要怎麼包裝呀？所以大概我們找了將近三年的唱片公司，參加了很多的比賽，在這上面一直不順遂。一直到我們後來碰到了四個好朋友，去跟銀行借錢幫我們把第一張唱片完成。
唱片的錄製這個過程當中，其實我很清楚我家人他們對於我在音樂的這條道路上，覺得玩玩可以，但你認真的話，相對而言來講是反對的。所以我每次要出去錄音，錄唱片的過程當中，我都會跟我的父親、跟我的母親講說，我要出去約會。然後我爸爸說：“哎呀，你交女朋友了，是嗎？”我說：“是的。”“那很好啊。”但是我接下來就跟他說：“但我可能會很晚回來。”然後老爸說：“多晚？”我說：“我不清楚，有可能到隔天早上纔會回來。”那個時候我爸就開始緊張了，就說：“這件事情，女生也同意嗎？”我說：“嗯，她同意。”“那她的家長也覺得好嗎？”我說：“當然。”我那個時候心裏很緊張，萬一我的父親說那你給我對方家長的電話，我打去問問看的話，我就掛了，因爲沒有這個人。但是好險，謝天謝地。
所以在這個狀態下，我就經常地出去“約會”，然後到隔天的凌晨的五六點纔回家。回家之後，早上我就開始在印刷廠上班，我爸那時候就問：“你約會不累嗎？”我說：“不會不會不會不會，跟她交往我一點都不累。”但是其實我當時的女朋友的名字就叫——音樂。
在“你可以是誰”跟“你想是誰”的這個部分來講，我始終在這兩個命題裏面不放棄任何可能性，因爲我希望給自己更多的選擇權，給理想多一點時間。
唱片錄完了，我們好不容易找到一家公司。出唱片、籤合約這一切，我家人通通不知情。但真的有一天，聽到那張專輯的聲音從家裏傳出來，Oh My God，我那時候就想說，我到底要不要推門進去，還是想着我應該要怎麼解釋。後來我門一推進去的時候，我爸急着跟我說：“我告訴你，最近唱片行推薦了一張專輯，我覺得非常好聽，叫優客李林，我總覺得（專輯封面）那個人長得有點像你，但你沒戴眼鏡，應該不是你，對吧？”我說：“不是不是，我哪裏那麼會唱歌。”
到後來真的得上電視了，就在播出的那一天，我第一次坐到了我父親旁邊，幹嘛呢？跟他搶遙控器。我爸就奇怪了，你爲什麼要把我要看的節目轉到旁邊去。我永遠記得那時候，我爸在電視上看到我的停頓的五秒鐘到十秒鐘之間，他就這樣看着我。我頓了一下之後，就跟我爸講說：“爸爸，這一切我可以解釋。”所以就從那個時候開始，就跟他約定，接下來的五年裏面，我一樣會兼顧印刷廠的工作，另外一方面，我用中午過後的時間去上通告。所以我就過了五年蠟燭兩頭燒的日子。
碰巧，我母親的身體慢慢地不好了，我父親要照顧她，所以就在那一刻我就選擇了回到印刷廠，暫時地把“我想要我是誰“的這件事情先放下來。因爲我發現人在一生當中，我們就像小丑一樣，手上就在拋球，這裏面有家庭、有健康、有工作、有理想，當然對我來講比較吃力的是，工作跟理想的球都多了好幾顆。但在你自己沒有辦法全部掌握的時候，家庭跟健康是一個絕對不能碎的玻璃球，工作跟理想等等這些東西，它是橡皮球，如果你願意放下它，不要那麼執着，它也許將來會彈起來。
我原來希望花兩年的時間，但上天在九個月之內就替我做了決定。我永遠記得那一天，在我人生當中的一個感覺跟震撼。凌晨兩點鐘，印刷廠發生火災，我到的時候已經是一片灰燼。我那時候心裏面的一個想法就是，無語問蒼天啊，何苦呢？老天跟我開一個好大的玩笑，因爲我放下了我自己很喜愛的歌唱事業，回到了印刷廠，又何苦在九個月你又把它拿走？所以在那一刻的確是從一根蠟燭兩頭燒，變成兩頭空。我永遠記得我在通知我的父親到現場的時候，他的那種眼神，我心裏就告訴我自己，印刷廠既然是在我手上沒有的，我一定要還給他。
當然在那個時候很苦，也是我人生唯一的一次心裏有恨的階段，但是很快地因爲客戶，因爲重建的這個過程，我感受到非常多的溫暖。老爸就會開始跟我經常地聊天，有時候會拍拍我的肩膀說：“哎呀，兒子啊，以前我覺得演藝圈的風險非常地大，但後來我發現，原來開印刷廠也有風險。“所以這件事情變成了一個玩笑話可以開的時候，我慢慢其實體會到我父親可以感受到，失去自己很想要的東西、放下自己很想要的一個事業的那個心情。
我父親有一天拍拍（我）肩膀說：“我以前不知道你這麼喜歡音樂，但我現在知道了，我現在把時間還給你，你可以去做你想做的事情。“就在那句話出口的當時，我就會覺得，過往的這麼多年，一切的苦都值得。因爲從那一刻開始，你在音樂裏所有的喜怒哀樂悲傷，你開心的事情，你全部可以一股腦兒跟家人說。從那一刻開始，我心裏面的“我想要是誰”跟“我可以是誰”終於合二爲一。
在“未來，我是誰？”這裏面，不要太執着於“我想要變成誰”，你量力而爲，先從“你可以是誰”做起。等你有餘力，你有力量，隨時充實自己，抓住那個“你想要是誰”的機會，一切的一切都有價值。
謝謝！
勵志演講稿 篇3尊敬的教師，親愛的同學們:
大家早上好!今日我演講的題目是《做一個有職責的小學生》。
同學們，你們明白什麼是職責心嗎所謂的職責心就是指每個人對自我和他人，對家庭和團體，對國家和社會承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行爲，是一種很重要的素質，要做一個有職責的小學生，就必須做到對自我負責，對他人負責，對社會負責。
同學們，一個有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應當明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。
作爲學生，我們該如何承擔起我們的職責呢課堂上認真聽講，努力學習就是對自我學習負責的表現，也是尊重教師勞動的有職責心的表現;我們每一天認真做廣播操，就是對自我有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自我該負的職責，及時改正，彌補過失，也是對自我負責的表現;課間不大聲喧譁，堅持安靜，是對自我與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫忙，是對同學有職責心的具體表現;平時注意勤儉節儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對團體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。
同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。
同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行爲習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個細胞，成爲一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行爲習慣改變我們的一生，成爲當今社會有用的人，一個有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家!
