幼兒園春曉古詩課件

　授課時間

　　教 學 目 標

知識目標：有感情的`誦讀古詩。 能力目標：能熟讀古詩，背誦古詩。 情感目標：體會古詩的思想感情，古詩的意境。

　　重點教學

重點：有感情的誦讀古詩，背誦古詩。 難點：體會作者所表達的思想感情。

準 備

　　板 書 設 計

春曉 唐 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。

教學過程

教學環 教 師 活 動 節 出示春曉 學 生 活 動 設計 意圖 鞏固

齊讀

教師範讀，學生跟讀兩遍 齊讀 結合註釋討論理解詩句的意思 學生領讀 學 習 古 比賽讀 詩 找出名句，讀一讀 自由讀，背 小組內檢查背誦 複習鞏固 ！ 齊讀古詩本上積累的古詩

理解詩意 畫一畫 讀、背

檢查 齊讀 讀、背 檢查 齊讀 自主學習

背 寫 古詩 （2）齊背古詩

齊背

作業 背寫古詩《春曉》

作業

知 識 鞏 固 題

拓 展 延 伸 題

作 業 內容 背古詩 課外找一找孟浩然的詩讀一讀。