二年級下冊語文測試題

一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。（16分）

fùjìncǎi hónɡtǎoyànchuánrǎn

zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ

二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。（18分）

1。三千尺，疑是銀河落九天。（《望廬山瀑布》）（4分）

2。到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有的、的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。（《葡萄溝》）（10分）

3。誠心能叫落淚，實意能叫發芽。（“讀讀背背”）（4分）

三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧！（6分）

樹木（茂 ）（盛 ）羣山（ ）（ ）

（ ）（ ）舞動（ ）（ ）撲鼻

四、給句子中帶點的字選擇一個正確的`音節填在括號裏。（8分）

jiānjiàn

1。絨線團中間（）是一隻黑白相間（）的花貓。

shènɡchénɡ

2。傣族人民盛（）上美酒，舉行盛（）大的儀式歡迎周總理。

五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。（12分）

1。例：照相——照相機（6分）

灑水——（）

（）——（）

2。例：奶牛——牛奶（6分）

山上——（）

（）——（）

六、照樣子，寫句子。（10分）

1。他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一，就。

2。他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒，一會兒。

七、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學着換一種說法吧。（5分）

1。你怎麼可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（《動手做做看》）

換一種說法：

2。要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？（《郵票齒孔的故事》）

換一種說法：

八、讀短文，回答問題。（12分）

地球清潔工

這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫着：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。

海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂（piāo）着的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什麼的都吃掉，使海面上乾乾淨淨。”

河裏的鯽（jì）魚從水中伸出頭來說：“我每天在河裏吃水蟲呀、水草呀，還吃河裏的垃圾，河水被我打掃得乾乾淨淨。”

穿着一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得醜，我專吃地面上的蠅蛆

（yínɡqū）呀，地蠶呀，我把地面上的髒蟲子吃掉，地面就會乾淨多了。”

蚯蚓（qiūyǐn）從泥土裏鑽出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經過我的消化後，就變成了肥料。”

地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能爲我做那麼多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”

1。文中說到的地球清潔工有、

、。（4分）

2。爲什麼說他們是地球清潔工呢？把你的理由寫在橫線上。（3分）

3。你還積累過下面這樣的詞語嗎？照樣子寫兩個。（2分）

乾乾淨淨

4。你還知道誰是地球清潔工嗎？（3分）

九、小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然後

發揮你的想象，把圖上的內容寫清楚，

讓我嗎比比看誰寫的最生動。