三年級《語文》下冊測試試題

語文的學習有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，下面，就和小編一起來看一看三年級《語文》下冊測試試題，希望對大家有幫助！

一、我讀我寫(10分)

piān piān qǐ wǔ tòu liàng xiàn mù

( ) ( ) ( )

chèn shān zhòu jiàng bēi cǎn

( ) ( ) ( )

yǎn zòu jī hán jiāo pò

( ) ( )

二、把下面的詞語補充完整(9分)

( )紫( )紅 鬱郁( )( ) 和顏( )( )

( )( )之鳥 ( )( )奪目 孤單( )( )

( )不自( ) ( )雀無( ) ( )羊( )牢

三、我會選：(爲下面的字選擇正確的義項)(4分)

1、端 ①(東西的)頭 ②(事情的)開頭 ③端正 ④平舉着拿

(1)我端正地坐在教室裏聽老師講課。( )

(2)妹妹端起飯，大口大口地吃起來。( )

2、光：①光線 ②光彩、榮譽 ③景物 ④光滑 ⑤完了 ⑥單、只

(1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( )

(2)我們應該從小努力學習，長大爲祖國爭光。( )

四、我來對對碰(6分)

例：清——濁

動——( ) 始——( ) 呼——( )

( )——偏 ( )—— 罪 ( )——罰

五、我會照樣子寫句子。(6分)

1、假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。

假如……就……

2、例：這麼遠，箭哪能射得到呢？

這麼遠，箭射不到。

我們戰勝困難的決心怎麼會動搖呢？

3、例：蒲公英的花可以張開，合上。

蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，合上。

一棵高大的榕樹挺立在路旁。

六、我揹我寫。(15分)

1、( )，親口嘗梨知酸甜。

一寸光陰一寸金，( )。

2、不知細葉誰裁出，( )。這首詩的作者是( )，題目是《 》。前兩句爲( )，( )。

3、山谷中，早先有過一個( )的小村莊。山上的森林( )，村前河水清澈( )，天空( )，空氣( )。

4、我們應該相信( )，看到是( )就畫成( )。

閱讀部分(25分)

七、我讀我做。(25分)

(一)

荷花已經開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤(pán pén)。 白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣(biàn bàn)兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬(pén péng)。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似(sì shì)的。

1、劃去括號裏不正確的讀音(2分)。

2、照樣子寫詞語。(2分)

例：挨挨擠擠

3、用“——”畫出文中的一句比喻句。這句比喻句把( )比作了( )(2)分

4、第二句中寫荷葉形狀的`詞是( )寫荷葉多的詞是( )，寫荷葉顏色的詞是( )。(3)

5、在四、五、六句中，具體寫了白荷花( )、( )、( )這三種不同形狀。(3分)

(二)

啄木鳥的樹

在綠油油的草地上，有一棵大樹大聲地叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！”

“樹先生，你身上有病，我在爲你捉蟲呢！”啄木鳥誠懇地說。

“簡直是侮辱！我這樣年輕力壯，身上哪裏的蟲？我知道了，這不過是打擊我、傷害我的藉口罷了。警告你，別在我面前耍花招，滾開！”樹憤怒地吼叫着。

啄木鳥不好意思地飛走了。從此以後，再沒有一隻啄木鳥願意去幫助這棵樹啄蟲了。

幾年後，樹裏的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終於變成了肚裏空空的廢物。

1.在短文中找出適當的詞語填空。(4分)

( )地叫 ( )地說 ( )地吼叫 ( )地飛走

2.在短文中找出近義詞。(4分)

羞辱—( ) 惱怒—( ) 懇切—( )提醒—( )

3.仿照例詞寫詞語。

綠油油 (3分)

4.判斷寓言，對的打“√”(2分)：

1)我們不能沒錯給人家找錯，藉以打擊、傷害別人。( )

2)有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。( )

3)自己有錯不改不行，自己沒有錯誤別人不應該沒完沒了。( )

真情習作(25分)

八、作文。(25分)

在生活中，你一定結識了不少朋友，他們有的是同學，有的是鄰居，還有的是……請你選擇其中一個向大家介紹一下。

要求：1、題目自擬。

2、通過真實的事例寫出人物的特點。

3、語句通順，正確使用標點符號。