人教版二年級語文的練習題
人教版二年級語文的練習題1
1、寫出反義詞。
進—— 買—— 快—— 正—— 安全—— 複雜——
2、你要問我最愛什麼，我最愛___________。
3、給下面的句子加上標點符號。
①雪後的北京城真美麗啊
②媽媽什麼時候回來
③雪後的北京城十分美觀
4、寫出帶點字的反義詞。
(1)我常常看錯數字，老師說我是個“小馬虎”。( )
(2)窗外的景色真美。( )
(3)18減去2等於多少?( )
5、實踐活動：雙休日去山上當導遊介紹一處景物。
人教版二年級語文的練習題2
一、給gěi帶dài點diǎn的de字zì選xuǎn擇zé正zhèng確què的de讀dú音yīn，在zài下xià面mian畫huà“ ”。
彎彎曲曲(qǔqū)歌曲(qǔqū) 得意(déde)跑得快(déde)
二、在zài括kuò號hào中zhōng填tián上shàng合hé適shì的de詞cí語yǔ。
( )的葉子 ( )的衣服 得意地( ) 高興地( )
三、閱yuè讀dú短duǎn文wén，回huí答dá問wèn題tí。
誰的本領大
有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領大。正巧，前面來了個孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領大。”
風說：“那還不容易!”說着就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹(ɡuǒ)得更緊了。
太陽對風說：“看我的吧。”說着便發出強烈(liè)的光。那孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。
第二天，風和太陽又碰(pènɡ)到了一起，太陽得意地對風說：“風先生，你還敢同我比本領嗎?”
風看見河裏來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領大。”太陽發出了強烈的光，結果船伕熱得沒了力氣，船也就走得更慢。這時，風“呼呼”地吹了起來。只見風推着帆(fān),帆帶着船，像箭(jiàn)一樣飛快地前進。
風說：“看來，我們各有各的本領。”
1、這個故事可用識字4中的哪個成語概(ɡài)括(kuò)?
2、你懂(dǒnɡ)得了什麼?和小朋友交流。
人教版二年級語文的練習題3
一、解jiě釋shì下xià列liè詞cí語yǔ。
粗糙——
泄氣——
二、讀dú一yì讀dú，照zhào樣yàng子zi寫xiě一yì寫xiě。
聞了聞 了 了 了
一個比一個好 一 比 一 比一 一 比一
三、整zhěng理lǐ亂luàn句jù。
( )傍晚，小刺蝟揹着紅紅的蘋果往家裏走。
( )小刺蝟連忙送了兩個大蘋果給小獾，小獾稱讚蘋果香極了。
( )清晨，小刺蝟去採果子。
( )小獾送椅子給小刺蝟並告訴他，小刺蝟的稱讚使他有了自信。
( )小刺蝟看見了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很認真。小刺蝟稱讚了小獾，小獾高興極了。
( )小刺蝟高興極了，說小獾的稱讚讓他消除了疲勞。
四、讀dú一yì讀dú，練liàn一yí練liàn。
小刺(cìchì)蝟走到小獾身邊，拿起板凳(dènɡdèn)仔細地看了看。他對小獾說 你真能幹 小板凳做得一個比一個好
1、給加點的字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。
2、給第2句加上標點。
3、這段話中表示動作的詞有 、 、 、 、 。
人教版二年級語文的練習題4
一、給下列字選擇正確的讀音，在下面畫“ ”。
鷹(yīnyīnɡ)獸(shòusòu)路(nùlù)
輪(lúnlén)令(lìnlìnɡ)鄭(zhènzhènɡ)
二、閱讀短文，完成練習。
第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得(děide)住在樹上，成天抓着藤條盪來盪去?誰知，小猴子只(zhǐzhī)說了一句話：“從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。”話音剛落，大夥兒立刻歡呼起來。
1、用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。
2、寫出下列詞語的近義詞。
非常( ) 成天( ) 立刻( )
3、小猴子當上了萬獸之王，因爲： ( )
A、小猴子讓大家按自己習慣的方式生活，尊重大家。
B、大家怕小猴子。
三、把下列成語補充完整，再讀一讀，記一記。
議( )紛紛 吞吞( )( ) 峯迴( )轉
泰然處( ) 驚弓( )鳥 勇往( )前
橫衝( )撞 平( )近人 神氣活( )
人教版二年級語文的練習題5
第21課從現在開始
一、根據課文組詞
之()令()布()直()當()
第()現()期()輪()路()
二、填填記記
1、______紛紛____來____去笑______(議論蕩蕩眯眯)
2、貓頭鷹想到自己成了“萬獸之王”，______極了，立刻______：“從現在開始，你們都要和我一樣，____________，____________!”動物們只好天天______，他們______連天。
3、輪到袋鼠上任了，他______地說：“從現在開始，你們都要____________!”
4、輪到小猴子當大王了，他說：“從現在開始，每個動物都________________________過日子。”話音剛落，大夥兒立刻______起來。
三、品味探究
1、讀第四自然段“他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓着藤條盪來盪去”這一句話，你覺得大家爲什麼會有這樣的擔心?
_________________________________________________________________________
2、最後一個自然段，獅子爲什麼說“不再往下輪了”，他開頭不是說“每個動物當一個星期”嗎?___________________________________________________________
3、這個故事給我們的啓發是：______________________________________________
(人各有自己良好的生活方式，不能隨意改變。否則就會亂了套。)
人教版二年級語文的練習題6
一、看拼音，寫詞語和句子。
shūbāohāqiantànqìchídàonàozhōngwǒmenyàozhēnxīměiyìfēnzhōng
二、給多音字選擇正確的讀音。
1.背(bèibēi)着書包。
2.打了個哈欠(qianqiè)
3.丁零零(līnglíng)鬧鐘響了。
三、比一比，再組詞。
{已己{嘆吹{遲盡{元無
四、寫出下列詞語的'反義詞。
早——好——反——快——長——深——簡單——容易——
五、選字填空。
元 圓 園
1.我們學校的花()有很多花。
2.宵節的晚上，我們全家人在一起吃()宵。
3.月亮像個大()盤。
鴿 歌 哥
4.我有一位好()們兒。
5.白()在天空自由地飛翔。
6.音樂老師的()聲很優美。
六、日積月累。
1.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
2.黑髮不知勤學早，轉眼便是白髮人。
人教版二年級語文的練習題7
一、根據課文組詞
由()術()吐()注()課()
鉛()筆()桌()景()拿()
二、填填記記
1、四字詞語：______吐吐
2、美術課上，李麗的____鉛筆不見了，她向林園園借，可是林園園卻說：“我還沒______呢”。等林園園畫完了，可是又說：“我怕你________________了。你要注意，不要______，畫的時候不要______，不要畫得______。”李麗沒有接她的____鉛筆，拿起自己的____鉛筆，用心地畫着一片片樹葉。林園園看着這些____樹葉，不由得______了。
三、品味探究
1、我想對林園園說：“同學有困難的時候，你應該___________。我們新世紀的小主人應該___________，___________。”
2、本課中的林園園是自私的，你相信以後她會成爲一個助人爲樂的好孩子嗎?爲什麼?
_____________________________________
人教版二年級語文的練習題8
一、看泉水拼音寫詞。
dùjuān qīnɡcuì ránhu wǎpiàn
________ ________ ________ ________
yīɡǔqīnɡquán jiēɡuǒzi
________________ ________
二、比一比，組詞語。
股( )結( )危( )
沒( )潔( )脆( )
三、照樣子寫詞。
很多很多______、______、______
更大更甜______、______、______
四、課內閱讀。
泉水()山腰的水池，山裏的姐姐提着瓦罐來打水。
泉水()山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。
泉水()山坡的果園裏，果樹大口大口地喝水。
泉水()靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。
1、在括號裏填上合適的詞語。
2、這些詞語都是()，()和()、()和()意思相近。
3、泉水一路上幫助了________、________、________、________。
人教版二年級語文的練習題9
一、按課文內容填空
1.到了()，葡萄()掛在()底下，有()的、()的、()的、()的、()的，()，美麗極了。
2.葡萄溝的五月有()，七八月有()、()、()，到九十月份，人們最喜愛的()成熟了。
二、讀一讀、想一想、回答問題
葡萄溝(節選)
葡萄種在山坡上。茂密的枝葉(向像)四面展開，就(向像)搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。
1、用“”劃去文中括號裏不恰當的字詞。
2、將文中畫線詞語“五光十色”換成“五顏六色”行嗎?爲什麼?
3、選文描寫了葡萄溝，着重寫了它的。
人教版二年級語文的練習題10
一、填一填
erershishi__iú__iěr__zh__y_d_p__
爾而使式求且仍整英刀票
二、寫一寫
減一減：
分——()=刀(小刀)你——()=爾()
球——()=求()試——()=式()
姐——()=且()漂——()=票()
加一加：
()+乃=仍()()+吏=使()
()+央=英()()+正=整()
()+更=便()
三、我會填
()()()()
一位()一臺()一張()一把()
()()()()
