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2017蘇教版六年級小升初語文考試試卷

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  【2017蘇教版六年級小升初語文考試試卷】

一、基礎部分(共45分)

2017蘇教版六年級小升初語文考試試卷

(一)看拼音寫詞語。(共5分,每字0.5分)

pī lì gōu hé wū rǎn yùn niàng qū zhú

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)選擇合適的答案。(共5分,每小題1分)

1.下列沒有錯別字的一組是( )

A.金壁輝煌 嘔心瀝血 頑強不屈 負荊請罪

B.走頭無路 香味四溢 秉燭夜遊 繁花嫩葉

C.春意盎然 迫不及待 無可奈何 心曠神怡

2.下列詞組中搭配不當的一組詞是( )

A.沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負擔

B.沉痛的心情 沉痛的教訓 沉痛的腳步

C.蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空

3.“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是( )

A.答應別人的事能不守信用嗎? B.答應別人的事非守信用不可!

C.答應別人的事非守信用不可嗎? D.答應別人的事不能不守信用。

4.下面的詩句中依次填入的花名是________

①滿園春色關不住,一枝________出牆來 ②兒童急走追黃蝶,飛入________無處尋。

③忽如一夜春風來,千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝,春江水暖鴨先知。

A.桃花 紅杏 菜花 梨花 B.紅杏 菜花 梨花 桃花

C.桃花 梨花 紅杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 紅杏

5.一個秋雨連綿的日子,安尼想觀察一下,晶瑩透明的雨水裏有些什麼,他看了一眼顯微鏡下的小水滴後、禁不住驚叫起來,“________”……你認爲最恰當的一句應是( )

A.別看小水滴那麼清澈,原來裏邊有小蟲子呀!

B.小蟲子那麼多,而且都在動!

C.小蟲子!那麼多小蟲子都在動!

D.我真沒想到,小水滴裏是有蟲子的。

(三)給說法正確的句子打“√”錯誤的打“×”。(共6分,每小題1分)

1.模糊(mǒ) 似乎(sì) 轉身(zhuǎn) 分量(fèng)這些多音字的讀音沒有一個錯的。 ( )

2.“輝”用部首查字法查“光”部,“光輝”的“輝”與“輝煌”的“輝”意思一樣。 ( )

3.“煥然一新、守株待兔、臥薪嚐膽、胸有成竹”這一組詞感***彩相同,都是褒義詞。 ( )

4.“春天的杭州是一年四季中最美的季節。”與“兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!”都犯了語序顛倒的錯誤。 ( )

5.“海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學名著中所遇到的難題。”這句話若縮句,應該是“出版社解決了難題”。 ( )

6.藺相如對手下的人說:“秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?”改成間接轉述應該是,藺相如對手下的人說:“秦王他都不怕,他更不會怕廉將軍。” ( )

(四)、認真讀下面的內容,根據提示,在括號內寫出恰當的成語。(共4分,每空1分)

不久,我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月,我們想起了培育我們的老師,爲了我們的成長,他們( )、( )地工作。在老師的教育下,我們學到了許多知識,讀懂了寓言故事( )、( );也認識了許多令我敬佩的人,有( )的彭德懷,有( )的海倫,有( )的孔子,有( )的劉老師。

(五)、查字典,按要求填空。(共4分,每空0.5分)

1.用音序查字法,“殲”應先查字母( );用部首查字法,“耀”應查部首( ),再查( )畫;用數筆畫查字法,“爽”應查( )畫。

2.“素”在字典裏有6種解釋:①本色、白色;②顏色單純,不豔麗;③蔬菜、瓜果等食物;④本來的、原有的;⑤帶有根本性質的物質;⑥素來、向來。下面句子中的“素”字應選哪種解釋?

(1)我素不知天下有這麼多新鮮事。( )

(2)這塊布很素淨。( )

(3)王爺爺喜歡吃素面。( )

(4)胡蘿蔔中含有豐富的維生素。( )

(六)、修改下文中的6處錯誤。(共3分,每處0.5分)

我們在校園裏植樹老師帶領着,老師說:“大家栽樹的時候,根要伸直,苗要扶正,土要埋好,然後在澆水。”聽了老師的話,我們膽戰心驚地把每一顆小樹苗栽好,又澆上水。喝飽了水顯得格外精神,彷彿在對我們笑。

(七)、按要求寫句子。(共6分,每題2分)

①我們是中國人,我們愛自己的祖國。

反問句:

②淘氣的雲雀津津樂道的,是飛行中看到的好風景。

仿寫句子:

③楊利偉有頑強的精神,他走向了成功。

加上合適的關聯詞:

(八)、有的學校的教學樓前掛着一些十分溫馨美妙的標語,如“用尊重的態度對老師,用欣賞的眼光看學生。”如果請你爲教室擬一個大意是“禁止高聲喧譁”的標語,你會寫: (共2分)

(九)、按要求填空。(共8分,每空1分)

1、我國的.古詩作品非常多,其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡《題西林壁》

一詩中有“ , ”這樣一句,就說明了“當局者迷,旁觀者清”這個道理。陸游的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這一句,說明的是 的道理。

4、我們知道5月12日是母親節,我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代詩人也曾經寫過不少表達對父母感恩的詩,請你選擇你熟悉的一句詩來: , 。

5、不要人誇顏色好, 。

6、 ,從無字句處讀書。

7、少壯不努力, 。

(十)、《感動中國》2005年度人物頒獎詞之一:誰能讓全世界1/5的心靈隨着他們的節奏跳動五天五夜,誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍,他們出征蒼穹,畫出龍的軌跡,升空日行八萬裏,巡天遙看一千河,他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎人物是: 、 。(共2分)

二、閱讀部分。(共30分)

(一)

從香山歸來,路過頤和園,看見頤和園門口,就像散戲似的,成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門,就像一隻大魔術匣子,蓋子敞開着,飛涌出一羣接着一羣的關不住的小天使。

這情景實在有趣!我想起兩句詩:“兒童不解春何在,只揀遊人多處行”,反過來也可以說:“遊人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑着下了車,迎着兒童的涌流,擠進頤和園去。

1.節選部分選自課文 ,它是現代著名作家 寫的。 (2分)

2.用“ ”劃出寫孩子多的詞。用“ ”劃出作者的聯想。(2分)

3.作者想像極爲豐富,比喻很奇特。用 比喻 ,表現了作者 。(3分)

4.“遊人不解春何在,只揀兒童多處行”。這句話的意思是

。(2分)

5.選段中的雙引號表示 。(1分)

①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含義

(二)

1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時,無意間在松林中撿到一本皺巴巴的《現代人》雜誌。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題名爲《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鍾愛有加。他四處打聽作者的住處,最後得知作者兩歲喪母,七歲喪父,是由姑母一手撫養照顧長大的,爲了走出生命途中的泥濘,作者剛跨出校門便去高加索部隊當兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關注,幾經周折,找到了他的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:“你的****篇小說在瓦列裏揚引起很大的轟動,連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫也逢人就稱讚你。他說:“這位青年人如果能繼續寫下去,他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信後(欣喜若狂 喜上眉梢),他本是因爲生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中寂寥的,並無當作家的妄念。由於名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃心中的火焰,找回了自信和人生的價值,於是一發不可收地寫了下去,最終成爲享有世界聲譽的藝術家和思想家。他就是《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》的作者列夫·托爾斯泰。

社會生活中,每一個人都(渴望 妄想)得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美的善念;被欣賞者必產生自尊之心,奮進之力,向上之志。因此,學會欣賞應該是一種做人的美德。

臺灣作家林清玄青年時代做記者時,曾報道過一個小偷作案手法非常細膩,犯案上千起,文章的最後,情不自禁感嘆:“像心思如此細密,手法那麼靈巧,風格這樣獨特的小偷,做任何一行(háng xíng )都會有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前無心寫的這幾句話,竟影響了一個青年的一生。如今,當年的小偷已經是臺灣幾家羊肉爐的大老闆了!在一次邂逅中,這位老闆誠摯地對林清玄說:“林先生寫的那篇特稿,打破了我生活的盲點,使我想,爲什麼除了做小偷,我沒有想過做正當事呢?”從此,他脫胎換骨,重新做人。

培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結心城 四海枯竭 叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞 。 欣賞是一種給予(jǐyǔ gěiyǔ ),一種馨香,一種溝通與理解 ,一種信賴與祝福。

1、用“ ”在文中括號內畫出正確的讀音和恰當的詞語。(2分)

2、“信”在字典裏的解釋有:(1)誠實、不欺騙;(2)信任,不懷疑;(3)消息;(4)書信(5)隨便。文中下列詞語中的“信”應選哪個解釋呢?請聯繫上下文把最恰當的解釋的序號填入後面的括號內。(1.5分)

姑母寫信( ) 信筆塗鴉( ) 找到了自信( )

3、聯繫上下文,寫出下列詞語的意思。(3分)

鍾愛有加:

脫胎換骨:

初出茅廬:

4、給短文加一個題目,寫在開頭橫線上。(1分)

5、給最後一段空白部分加上標點。(2.5分)

6、仔細閱讀短文,把最令你感動的一個地方用橫線畫出來,再寫一寫你的感受。(2分)

7、聯繫上下文,寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。(3分)

8、文中寫了 和 這兩件事,告訴我們:欣賞是 ,我們在生活中要 。(5分)

三、習作。(25分)

讀了上面的短文,你一定有很多感想吧!你欣賞什麼?是老師、同學、父母、還是什麼物、景,還是哪一種品德、習慣?你被人欣賞過嗎?請你圍繞“欣賞”寫一篇內容具體、感情真實的習作。題目自擬,400字左右。

  參考答案

一、(一)霹靂 溝壑 污染 醞釀 驅逐

(二)1.C 2.B 3.C 4.B 5.C

(三)1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.×

(四)1.欣賞 參觀 瀏覽 遙望

2.如:學如逆水行舟,不進則退。

3.專心致志 一心一意 聚精會神 全神貫注

(五)吹面不寒楊柳風 撫摸 氣息 潤溼 繁花嫩葉 呼朋引伴 婉轉 輕風流水(選自朱自清《春》)

二、1.《只揀兒童多處行》 冰心

2.成千盈百 這幾扇大紅門,就像……小天使。

3.小天使 孩子 對孩子的喜愛

4.略 5.①

(二)1.臉 丟失 2.幕 3.時間順序“夕陽”“夜幕” 4.承上啓下

5.能夠多打魚,更好的完成任務。

(三)1.留心 純潔

2.即使……也…… 因爲……所以……

3.雨濺到花瓣上,像晶瑩的珠子滾落玉盤。

4.這一天是阿婆的生日,阿婆願兒子像那“綠殼鴨蛋”一樣出色和與衆不同。

5.阿婆送兒子桂花枝

阿婆給兒子結滿果實的桔樹枝

阿婆送給兒子“綠殼鴨蛋”

6.再小的孩子也需要朋友。

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