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精選三年級語文期末試題

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三年級語文下冊期末試題

精選三年級語文期末試題

一、聽力部分:(5分)

請同學們認真聽老師讀兩遍短文,然後根據記憶回答問題:

1.徐文長是哪個朝代的人?

2.短文的題目是怎樣評價徐文長的?

3.先頭挑水過河的學生爲什麼溼鞋了?

二、積累運用(50分)

1、看音節寫漢字。(7分)

qīnɡxiélíntòuhúnzhuóxùnsù()()()()

jùzànxúnluóxíɡuàn

()攏()歌()()

2、給帶點的字選擇正確的的讀音,用“∨”標出來。(3分)

掠(lièluè)過仍(rēnɡrénɡ)然玫(ɡuīɡuì)瑰

供給(jǐɡěi)顫(chànzhàn)抖捕(bǚpǚ)捉

3、比一比,組成詞語寫下來。(8分)

喚()竟()匆()倦()

換()競()勿()圈()

煩()卷()濁()違()

須()倦()燭()偉()

4、我能給下面的多音字注音並組詞。(8分)

鑽()吐()

()()

空()禁()

()()

卷()散()

()()

夾()累()

()()

嚇()給()

()()

5、把下列詞語補充完整。(6分)

()()無情灰心()()()睦相()

相提()()()不()立()方()法

光()奪()沁()()脾意味()()

()絲()跡雲淡()()()()深長

6、寫出句子中加點詞語的反義詞。(5分)

(1)司機開車時,一定要注意安全。()

(2)我寫的字端端正正,受到了老師的表揚。()

(3)你做事馬馬虎虎,應該改正。()

(4)我討厭自私自利的人。()

(5)我們要節約用水。()

7、連線(5分)

微弱的'泥土輕輕地笑了

陳舊的書本盡情地趴着

柔軟的陽光甜甜地搖頭

燦爛的聲音不好意思地玩耍

油光光的柳枝靜靜地回答

8、排列下面的句子,把序號填在括號內。(3分)

()一羣螞蟻正匆匆忙忙的把洞裏的食物運往高外的新家。

()“是真的嗎,這天不是挺好的?”小蜜蜂仰頭看看天空,有點兒不信,它就一邊玩一邊往家裏飛。

()剛剛到家門口,突然狂風大作,烏雲滾滾而來。

()一隻小蜜蜂看見了,飛過來問:“螞蟻叔叔,你們爲什麼搬家呀?”

()螞蟻放下東西,指指天空說:“你看,天氣變了,一會兒就要下雨了,你快回家吧!”

()不一會兒,豆大的雨點落下來,打在地上“啪啪”直響,很快下起雨來。

9、記憶高手(5分)

(1),一枝紅杏出牆來。

(2)一身的羽毛,一對的翅膀,加上似的尾巴,湊成了的小燕子。

(3)是世界上最暖的地方。是世界上最珍貴的東西。是世界上最大的力量。

(4)以鳥鳴春,以雷鳴夏,,。

(5)鐘不敲不響,。

三、口語交際(5分)

有人誇過你是好孩子嗎?因爲什麼事情誇你的?你認爲什麼樣的孩子纔是好孩子?(注意說話完整,表達清楚)

四、閱讀(15分)

1、課文在線。(5分)

望着外公,外一頂上本來也應該是墨綠色的天空現在卻變了,一半是墨綠色,一半是灰濛濛。

“外公,傘歪了。”

外公擡頭望了望,地說:“沒歪呀。”

……

回到家裏,我接過外公遞過來的毛巾,看見外公嘴角微微一顫,已開始混濁的雙眼。

(1)明明傘歪了,外公爲何說沒歪?(2分)

(2)在橫線上填上合適的詞語。(1分)

(3)表面傾斜的是傘,其實傾注的是

2、閱讀下面一段話,回答問題。(10分)

山羊和狼

狼幹了壞事,被狗咬傷,倒在地上不能動彈,它又渴又餓,真想到小河邊去喝水,可是,怎麼也爬不動。

這時,從遠處走來了一隻山羊。狼有氣無力地叫着:“山羊大哥,我渴極了!請你快給我到小河裏弄點水來!”

山羊望了望狼,搖了搖頭說:“我不能替你弄水。”

狼剛剛想發火,忽然傷口一陣劇痛,便忍住了,“我受傷了,傷勢很重,一點也不能動了!(難道難到)你一點不同情我嗎?”

山羊還是搖了搖頭。

狼簡直要哭出來了,又苦苦地哀求道:“行行好吧!山羊大哥,只要你給我一點兒水,我就可以自己去找食物了。要不,我會餓死、渴死的!”

“要是我給你水喝,你能夠站起來了,那麼,你會(豪、毫)不客氣地把我當食物吃了!”山羊說完,頭也不回就走了。

1、在括號裏選擇一個正確的字或詞,把不正確的劃去。(2分)

2、請聯繫上下文,理解下面兩個詞。(2分)

哀求——

劇痛——

3、造句。(2分)

有氣無力——

簡直——

4、請你用一兩句話評價一下山羊。(4分)

五、習作(20分)

1、同學們,在快樂的童年生活中有許多遊戲吧!選擇一件你你覺得最開心的事情寫一寫,把“玩”的過程寫清楚。

2、請根據給出的詞語,進行合理地想象,編一個童話故事,比一比誰編的故事最好聽。“帽子、小河、森林、大海”

附聽力材料:

請同學們認真聽老師讀兩遍短文,然後根據記憶回答問題:

聰明的徐文長

徐文長是明朝的大學問家,他上小學的時候常常受到老師的稱讚。

一次,老師拿出兩隻盛着水的木桶,讓學生拿着走過一座貼着水的小竹橋,還不準把鞋弄溼,看誰能想出辦法。一個學生挑起木桶上了橋,因爲桶裏的水很沉,竹橋被壓低了,河水漫過了小橋,這個學生的鞋全溼了。其他同學一看,都不敢再試了。徐文長想了個辦法,他把兩隻桶放在河裏,用繩子牽着桶,自己從橋上走過去,水桶浮在水面上,一點也不加重橋上的壓力,當然,他的鞋一點水也沒沾。

2.徐文長是哪個朝代的人?

2.短文的題目是怎樣評價徐文長的?

3.先頭挑水過河的學生爲什麼溼鞋了?

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