小學三年級語文下冊期末複習題
導語：期末考即將來臨，教師怎麼輔導學生複習呢？下面是小學三年級語文下冊期末複習題，歡迎參考!
第一部分 基礎積累與運用(40分)
一、讀拼音，寫漢字，你一定能準確而規範地寫出來!(4分)
jǐnɡ tì
tuo mo
fan zh
bēi cǎn
二、照樣子先組詞，然後換偏旁構成不同的字，再組詞。你一定行!(6分)
例：珍(珍珠) 診 (診斷)
獵( ) ( )
燒( )( )
異( )( )
編( ) ( )
三、將下列詞語補充完整。(3分)
亡羊( )( )
聚( )會( )
( )( )玲瓏
提( )吊( )
小心( )( )
戀( )不( )
四、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細心啊!(3分)
1、早晨，同學們紛紛來到學校，( )的校園頓時熱鬧起來。
2、在( )的山谷裏，響起了悠揚的笛聲。
3、做事必須( )，才能做到急中生智。
五、請選擇合適的詞語填空。(4分)
只要……就……
不但……而且……
如果……就……
因爲……所以……
1、爲了編寫這部藥物書，李時珍( )在治病的時候注意積累經驗，( )親自到各地去採藥。
2、我不用箭，( )拉一下弓，這隻大雁( )能掉下來。
六、我會照樣子寫句子。(8分)
例：水是那樣綠，綠得好像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。
花兒爲什麼這樣紅，紅得__________。
例： 翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。
____________________________________
例：馬跑得越快離楚國不就越遠了嗎?馬跑得越快，離楚國就越遠了。
這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎?
難道我們不應該努力學習嗎?
____________________________________
七、根據提供的語句把下面的句子補充完整，你肯定行!(4分)
老大徒悲傷
花有重開日
言必信
事竟成
_________________，行必果。
少壯不努力，_____________。
有志者，________________。
________________人無再少年。
八、默寫(5分)
這個學期，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名!
__________________
_________
________________，_________________。
________________，_________________。
九、小練筆(3分)
第29屆夏季奧運會將在我國北京舉行，這是全球矚目的體育盛事。可有些同學說：“這不關我的事。”你認爲這種說法對嗎?請說說你的想法。
_____________________________________
_____________________________________
第二部分：閱讀積累與運用(30分)
一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。(15分)
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，luo lu( )的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的傢俱，還有大量的樹木隨着屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶戶靠着鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天li ming( )，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知捲到了何處。
什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1、在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)
出現—( )
增加—( )
縮小—( )
2、、根據拼音在( )裏寫出相應的詞語。(2分)
3、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是_________、________。我自己還能分別寫兩個，________、________。(4分)
4、坡上的樹木被人們砍去做什麼了?請用“——”在文中畫出有關的語句。(2分)
5、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了________的修辭手法，意思是________。(2分)
6、你對小村莊的人們說幾句話吧。(2分)
_____________________________________
_____________________________________
二、閱讀下面文章，然後回答問題。(15分)
__________________
夏天到了，學校安排了午休時間，我當然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點半準時叫我。每天兩點半我都是準時被叫醒。醒來後，我總是看到桌子上放着一碗涼的綠豆。我心裏很是感激父母。
一天中午，我怎麼也睡不着覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀!”我呆住了。我從門上的'玻璃窗向裏望去，只見爸爸靠在椅子上，微合着雙眼，頭不時往下垂;旁邊放着座鐘。忽然，爸爸眼一睜，擡起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼......霎時，我全明白了：爸爸就是這樣準時地叫我的。頓時，我鼻子一酸 淚水涌了上來 心裏默唸着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙着什麼，頭上掛滿了汗珠......我愣住了，喉頭像堵住了什麼東西，什麼也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉一滾落下來。我百感交集，心想_________。
1.給這篇短文定個題目，寫在橫線上。(2分)
2.給第二段加上標點。(2分)
3.讀畫“——”句子，找出寫爸爸的動作詞，並寫下來。(2分)
____________________________________
4.從文中找出一句比喻句，用“～～”劃出來，並仿寫一句。(3分)
我會寫：___________________________
5.看到媽媽在鍋旁忙着，我百感交集。“我”心裏會想些什麼?把想到的填在文中的橫線上。(3分)
6.讀了這篇短文，你有什麼感受?(3分)
_____________________________________
第三部分 習作(30分)
請你把最想寫的內容寫下來。比如，一次旅遊見到的景物，一件難忘的事或後悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的願望、想象……總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內容寫具體，把句子寫通順。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
