《賣木雕的少年》課文結構練習題

《賣木雕的少年》課文結構 　 　 　 　　本文先寫朋友要“我”去遊覽莫西奧圖尼大瀑布，還要我買一兩件木雕工藝品；再寫“我”去遊覽莫西奧圖尼大瀑布時，看中了一個大象坐墩，但因爲太沉，所以沒買；最後寫賣木雕的少年送了一個木雕小象墩給我，他覺得中國人民是他們的朋友，所以沒收錢，我很感動。