三年級語文上冊期末試卷（2016年）

導語：機會，需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生。

一、找出下列成語中意思相近或相反的詞。

例：日積月累(積 —累)

躡手躡腳( 　— ) 半信半疑( 　— 　) 歡天喜地(　 —　 ) 自言自語( —　 ) 風平浪靜( 　—　 ) 橫衝直撞(　 —　 ) 聚精會神(　—　) 尊老愛幼(　 —　 )

二、寫出與下面的詞語意思相反的詞。

靈敏—( ) 鬆軟— ( ) 缺乏—( ) 熟悉—( ) 滾熱—( ) 廣闊—( )

　三、照樣子，再寫幾個詞語。

例;又寬又厚__________________。

例;就是……也_________________。

……既是……又是……還是__________。

四、成語填空。

(　)犬不寧 (　)尾續貂 (　)目寸光 (　)腸小道 (　)視眈眈 老(　)識途 打草驚(　) 狡(　)三窟 九(　)一毛 杯盤(　)藉 殺雞嚇(　) 畫(　)點睛

　五、試一試，給下面的詞語找到合適的位置。

乘風破浪 置之度外 慷慨激昂 千方百計 張口結舌 從容不迫

(1)迎着晨光，巨輪_________，向太陽升起的方向駛去。

(2)他的演講_________，極大地激發了人民的愛國熱情。

(3)李華遇到困難，總是_________去克服。

(4)小明說了謊話，面對老師的目光，他_________，手足無措。

(5)吉鴻昌像平日出門散步一樣，_________地走向刑場。

(6)革命先烈爲了國家的安危，把自己的生死_________。

六、下面是幾組表示事物之間關係的詞語，把它們恰當地填在句子的橫線上吧!

如果……就…… 雖然……但是…… 不僅……也…… 只有……才…… 因爲……所以……

⑴陳陽_________各門功課都學得好，身體_________很棒。

⑵小紅_________比小剛高，_________力氣沒有小剛大。

⑶_________情況發生變化，我馬上_________給你打電話。

⑷_________認真學習，成績_________能夠不斷提高。

⑸_________雪太大，_________車不能開得太快。

　　七、整理句子

給句子加標點。

1.她轉身對爸爸說□今天上午□我哪兒也不去了□

2.□爲什麼□爸爸驚訝地問□

3.□好極了□爸爸緊接着問道□你的朋友來了嗎□

4.在這一片沉默下面涌動着什麼□萌生着什麼□他們又似乎在忍受着什麼□不安□歉疚□懊悔□我不知道□然而□我意識到了孩子們心底那最珍貴的東西□

5.先是怯怯的一兩聲□繼而就是七嘴八舌了□問爸爸□不□問奶奶□自己查爸爸媽媽的身份證□教室裏又熱鬧起來但□與沉默前的熱鬧已經不一樣□

試一試，把下面的詞語整理成通順的句子。

像　無數　 星星　滿天的　碧玉盤裏　撒在　珍珠　的

散步　悠閒地　小鹿　在　幾隻　樹林裏

　八、選擇合適的詞語填在橫線上。

堅定　　堅決

宋慶齡想了想，_________地說：“不!跟別人約好了，怎麼能失信呢?”

吉鴻昌_________不向敵人妥協。

惋惜　　珍惜

爸爸_________地說：“唉!小珍沒有來，李伯伯家你也沒去成。”

我十分_________和同桌之間的友情。

驚訝　　驚歎

“爲什麼?”爸爸_________地問。

“太美了!”鍾子期_________俞伯牙的演奏技藝。

信用　　信任

宋慶齡奶奶一生講_______________。

如果人與人之間沒有了_______，這個世界就會變得冷酷無情。

九、把下面各詞意思相反的和相近詞，寫在括號裏

意思相反的詞，

果斷 —( ) 慌張 —( ) 結束 —( ) 短暫 —( )

意思相近的詞。

憂鬱 —( ) 珍惜 —( ) 感動 —( ) 立刻 —( )

　十、縮寫句子。

(1)華生用手撥了一下電報機上的一根彈簧片。

____________________________。

(2)年輕的貝爾爲自己的發現興奮異常。

____________________________。

(3)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。

____________________________。

(4)克隆羊“多利”是利用一隻羊身上的一個細胞複製出來的。

____________________________。