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小學四年級下學期語文期末測試題及答案

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  一、拼音天地(10分)

小學四年級下學期語文期末測試題及答案

1.根據拼音寫出詞語(6分)

ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng

( ) ( ) ( ) ( )

bùgǒu chūn nuǎn

一絲( ) ( )花開

2.從括號裏找出正確讀音畫“——”。(4分)

轉載(zàizǎi) 曾經(cénɡ zēnɡ)

便宜(biànpián) 論語 (lúnlùn)

  二、字詞寶庫 (25分)

1.比一比,再組詞(4分)

陪( )辯( )誘( )悔( )

培( )辨( )繡( )侮( )

2.寫寫反義詞(4分)

簡單( )冷清( )違反( ) 隱藏( )

3. 把下列詞語補充完整(6分)

目( )口( ) 眉( )( )笑 ( )( )相照

胸有( )( ) 手( )無( ) 鬥( )星( )

4.照樣子,寫詞語(3分)

不知不覺__________ 、_________ 、 __________ .

5.在括號裏填上適當的詞語(3分)

例:(雄壯)的國歌

( )的河流 ( )的翅膀 ( )的雲朵( )的火焰

6. 給加點的字選擇正確的解釋(4分)

益:○1增加○2利,好處○3更

1).它們是有益健康的綠色蔬菜。()

2).適當的鍛鍊可以使得老年人延年益壽。()

3).人民軍隊在日益壯大。()

4).一本好書就像是孩子們的良師益友。()

  三、句段樂園 (25分)

1.選擇正確的關聯詞填空。(3分)

即使……也…… 因爲……所以…… 儘管……還是……

1)( )走到天涯海角,我( )不會忘記自己的祖國。

2)( )有許多人嘲笑,木匠( )專心致志地雕刻着。

3)( )花生的味道美,營養豐富,( )大家都愛吃。

2.給“生病”的句子治好病。(將修改後的句子寫在橫線上)(3分)

1)數學對我很感興趣。______________________________

2)北京的春天是個迷人的.地方。____________________________

3)小華飛快的趕緊跑回來。_____________________________

3.按要求寫句子。(5分)

1)要擁有一個牧馬場,得要很多錢,你能有那麼多錢嗎?

改陳述句,意思不變:________________________________________

2)戰士們像潮水一樣衝向敵軍司令部所在地。

仿寫比喻句:____________________________________________

3)用自己的話將句子補充完整。

我是蘋果,我是一隻小小的、紅豔豔的蘋果。

我____________, 我_____________,我__________________。

4.比比看,誰的積累多。(6分)

1)沾衣欲溼杏花雨,_____________________。

2)江南好,風景舊曾諳:_______________,_______________。_______________?

3)《春夜喜雨》中的名句是:________________ ,___________________。

5.按課文內容填空。(8分)

○1學習了《桂林山水》,我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特點,灕江的水具有_____、_______、_______的特點。(分別用三個字來形容)

○2在《抓鬮》中,作者通過細緻的神態、動作描寫讓我感覺到了_______________________。

○3《刻舟求劍》這個寓言故事告訴我們的道理是__________________________________。

  四、口語交際(5分)

有一天,上完體育課,你去學校洗手間洗手時,發現洗手間裏沒有人,而水龍頭的水卻在嘩嘩的流着,而你剛剛碰到小華從這裏走出去。這時,你會怎麼辦?(把你所做的和所說的寫下來)__________________________________________________________________________________________________________________________________________

  五、閱讀平臺(15分)

(一)課內閱讀:(5分)

本學期,我通過學習《地球只有一個》、《長童話的森林》等課文,使我懂得了________________________________________________ 。我還通過學習《跳水》、《一隻鹿和一千條鱷魚》等課文,使我學會了____________________________________________________________。

(二)課外閱讀:(10分)

時光老人與流浪漢

一個流浪漢嗚嗚地哭着。時光老人問:“你是誰?爲什麼哭?”

流浪漢說:“我少年時代玩兒玻璃球,青年時代玩兒紙牌,中年時代打麻將,家產都敗光了!如今我一無所有,我真後悔呀!”

時光老人看他哭得可憐,試探着問:“假如你能返老還童……”

“返老還童?”流浪漢擡頭將老人打量了一番,撲通一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個青春,我一定從頭學起,做一個勤奮好學的人!”

“好吧!”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成一個十來歲的少年,肩上還揹着書包呢。

他想起自己剛纔的話,便向自己熟悉的一所小學走去。路上他看見幾個孩子在玩兒玻璃球,他不覺手癢了,也擠進去玩兒了起來。他仍然按老樣子生活,到了老年,他又懊悔地痛哭起來。正巧,又碰到時光老人。他撲通一聲跪下,哀求時光老人再給他一個青春。“我做了件蠢事!”時光老人冷笑說,“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”時光老人那麼生氣。從此,他給每個人的時間都一樣,誰也別想多得一分一秒!

1.“返”用部首查字法,查( )部,再查( )畫。

“返老還童”的意思是____________________________________________________

2.“熟悉”的反義詞是____________,“懊悔”的近義詞是___________。

3.回答問題。

(1)流浪漢苦苦哀求時光老人再給他一個青春時,是怎麼說的?用“____”把有關句子畫下來。

(2)流浪漢第一次見到時光老人時,嗚嗚地哭着,他說:“我真後悔呀!”你知道他後悔什麼嗎?後來他是怎麼做的?

________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)流浪漢第二次見到時光老人時,時光老人冷笑着說:“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”時光老人的話是什麼意思?

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

六、習作與表達(20分)

我們身邊的人各有各的優點、長處。比如有的人愛動腦筋,有的人樂於助人,有人的性格開朗,有的人勇敢堅強,還有的人在音樂、美術、小發明、小製作等方面有特長……請你拿起手中的筆,以“誇誇??___”爲題,寫一篇習作,表達對他 人的讚美之情。

提示:1.先確定要誇誰,把題目補充完整。

2.用具體事例表現人物特點。

  參考答案:

拼音天地

1.呢喃 悼念 慷慨 眺望 不苟 春暖

2. zǎi cénɡ pián lún

二、字詞寶庫

1.陪同辯解 誘惑後悔

培養分辨 繡花侮辱

2.複雜 熱鬧 遵守 暴露

3.目瞪口呆 眉開眼笑 肝膽相照

胸有成竹 手足無措 斗轉星移

4.不慌不忙 不明不白 不破不立 不聞不問 不痛不癢

5.(奔騰)的河流 (飛翔)的翅膀

(潔白)的雲朵 (熱情)的火焰

6.1) ○22) ○13)○3 4)○2

三、句段樂園

1.即使------也-------

儘管------還是------

因爲------所以------

2.我對數學很感興趣。

春天的北京是個迷人的地方。

小華飛快的跑回來。

3. 要擁有一個牧馬場,得要很多錢,你沒有那麼多錢。

山間的溪流像一條絲帶纏繞在山腰。

我熱愛光明,我喜歡微笑,我希望世界永遠和平。

4.吹面不寒楊柳風。

日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?

隨風潛入夜,潤物細無聲。

5. ○1奇秀險; 靜 清 綠

○2 父親與子女之間,姐弟之間那濃濃的親情

○3我們必須要用辯證的眼光看問題,要懂得隨着形勢的變化而變更自己的觀念和方法,不能固步自封。

四、口語交際。

我會先把水龍頭關緊,然後找到小華,問他:“是你沒有關水龍頭吧!你要知道我們人類現在正面臨着嚴重缺水的威脅,非洲的孩子沒有乾淨的水喝,是多麼可憐啊。如果我們不珍惜,節約用水,那麼地球上最後一滴水,也許就是我們人類的眼淚。”

五、閱讀平臺

一)我們要保護環境,愛護人類共同的家園-----地球。

遇事要冷靜,不要慌張,要動腦筋想辦法,用自己的智慧解決問題。

二)1.返老還童:由衰老恢復青春。形容老年人充滿了活力

2.陌生 後悔

3.“給你再多的青春,你也不會得到真正的生命。”

後悔在他年輕時沒有勤奮學習,白白的浪費了自己的青春,導致一事無成。

後來他想哀求時光老人讓他返老還童。

不懂得珍惜生命的人,是永遠也不會獲得真正的人生的。

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