五年級上冊語文第二單元測試卷（人教版）

第一部分：基礎知識積累與運用。(45分)

1、讀拼音，寫詞語。(6分)

yōu fānɡ wéi dú dùn shí cí xiánɡ

( ) ( ) ( ) ( )

nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā

( ) ( )

dǐnɡ tiān lì dì dī tóu zhé jié

( ) ( )

2.用橫線畫出下列字的正確讀音。(3分)

泊船( bó pō ) 風一更( gèng gēng ) 婀娜( ā ē )

分外( fèn fēn) 抹 淨( mǒ mā ) 折斷( shé 　zhé )

3.給形近字組詞。(4分)

州( ) 榆( ) 畔( ) 絹( )

洲( ) 愉( ) 拌( ) 捐( )

4、將下列詞語補充完整。(6分)

能( )善( ) 風( )雪( ) ( )天( )地

垂( )喪( ) 九( )雲( ) 香飄( )( )

5、給下列多音字注音並組詞。(4分)

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

( ) ( )

6、根據句子的意思選擇合適的詞語填空。(2.5分)

激烈 猛烈 強烈 熱烈 劇烈

(1)、經過一番( )的爭論，大家分清了是非。

(2)、我們要注意保護眼睛，千萬不能在( )的陽光下看書。

(3)、一陣( )的炮火摧毀了敵人的前沿陣地。

(4)、飯後，我們不能做( )運動。

(5)、會場上爆發出一陣陣( )的掌聲。

7.把下面的句子補充完整。(4分)

(1) ，切切故鄉情。

(2)明月有情應識我， 。

(3)江南幾度梅花發， 。

(4) ，遊子久不至。

8.照樣子，寫詞語。 (6分)

能書善畫(含有兩個動詞)： 、

頂天立地(含有一組近義詞)： 、

轉敗爲勝(含有一組反義詞)： 、

9、按照要求改寫句子。(4分)

(1)、我們前後十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香裏的。

改爲肯定句：

(2)、桂花紛紛落下來。

改爲比喻句：

(3)、那些美好的印象，我不會忘記。

改爲反問句：

(4)、一箇中國人，無論在怎樣的境遇裏，總要有梅花的秉性纔好。

用關聯詞一句話：

10、將下面排列混亂的句子整理成條理清楚、通順的

一()段話。(2.5分)

① 馬蹄蓮開了，白色的佛焰苞圍住黃黃的花柱，猶如一尊尊銀裝素裹的小小紀念塔，美得端莊，美得大方。

② 我喜愛白色的花，它讓我感到聖潔，感到莊重，感到一種寧靜的喜悅。

③ 仙人球開了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威風凜凜，偏又楚楚動人，實在讓人喜愛，便爲她起了個名字，叫做“刺蝟新娘”。

④ 花裏面，我最喜歡白色的。

⑤ 曇花開了，波浪形的葉片，像用絹紮成一樣的，搖曳在清風明月之中，美得奇異，美得灑脫。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

11、語言綜合運用。(3分)

小華的家長反對他閱讀文學名著，理由是“那都是閒書，沒什麼用” ，要他多做一些考試卷。小華請求你幫助他說服家長。把你要說的話寫在下面，並用上“不但……而且”這個關聯詞。

第二部分：閱讀積累與運用。(25 分)

(一)閱讀課內短文，回答問題。(9分)

外祖父家中有不少古玩，我偶爾擺弄，老人也不甚在意。唯獨書房裏那一幅墨梅圖，他分外愛惜，家人碰也碰不得。我五歲那年，有一回到書房玩耍，不小心在上面留了個髒手印，外祖父頓時拉下臉來。有生以來，我第一次聽到他訓斥我媽：“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎?”訓罷，便用保險刀片輕輕颳去污跡，又用絲綢子慢慢抹淨。

1、 寫出下列詞語的近義詞。(3分)

偶爾( ) 愛惜( )訓斥( )

2、讀完這段話後，請把描寫外公動作的詞語用Δ劃下來，好好品味，說說自己的感受。(4分)我的感受：

3、當作者在那幅畫上留了表髒手印時，外公爲什麼會有那樣激烈的反應?(2分)

(二)課外閱讀。(16分)

我永遠也忘不了家鄉那條小溪。

春天，細雨綿綿，小溪的水漲滿了。鴨子三五成羣地撲扇着翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見了，羨慕不已，剛下水，看到一羣鴨子朝這邊游過來，嚇得馬上逃上了岸。

夏天，驕陽似火，小溪胡水逐漸變淺了。石蟹揮舞着大鉗在石縫中悠閒地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去，旁若無人。一羣大腦袋、小尾巴胡蝌蚪也成羣結隊在淺水中自由自在地玩耍。有時，它們就成了我們的戰利品。

繁忙的雙搶節到了，許多小渠唱着歌兒，源源不斷地來到我們的小溪中。小溪水變得更寬闊了，簡直成了小河。這時，我們一羣小夥伴迫不急待地跳入水中，像魚兒一樣穿梭往來，在水中練習狗刨式、捉迷藏、扎猛子、打水仗。當然，也常招來大人們的責罵。可每一次，我們總是“虛心”接受，堅決不改。

秋天，溪水變得更加清澈了，在秋陽的照射下，泛着金光。樹葉落在溪水上，魚兒把它當作雨傘，螞蟻把它當作小船，小蝦把它當作玩具……

冬天，北風呼呼，溪面結了一層薄薄的冰，幾個淘氣的夥伴，把冰撈起來往嘴裏送，“喀嚓!喀嚓!”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間戳一個個洞洞，穿上繩子，拿在手上當玩具。

啊，美麗胡小溪，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛家鄉的小溪。

1、 給短文加上一個合適的題目，寫在上面的橫線上。(2分)

2、 文章中間部分是按照 順序記敘的。體現這種順序的詞是 、 、 、 、

3、 一年四季的溪水中出現了哪幾種小動物?(3分)

4、從文中找出一箇中心句用“ ”畫出來。(2分)

5、請從文中摘抄幾個優美四字詞。(4分)

、 、 、

第三部分：作文(任選一題)(30分)

1、你的家鄉一定有不少優美的景色吧，請選擇一處寫下來，表達你熱愛家鄉的思想感情，題目自擬，400字以上。

2、你的童年時代一定快樂幸福，一定有許多值得回憶胡事情，選擇一件你認爲最有趣事寫下來，把你童年的歡樂帶給大家，題目自擬，400字以上。