人教版小學三年級英語教案列表精選
![三年級語文人教版教案]()
- 三年級語文人教版教案
- 作爲一名教師，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編爲大家整理的三年級語文人教版教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。三年級語文人教版教案1教學目標：1......
![人教版小學四年級下冊語文教案:小英雄雨來]()
- 人教版小學四年級下冊語文教案:小英雄雨來
- 小英雄雨來課型：略讀課文教學目標：1.認識8個生字。2、.理解“有志不在年高”等句子的意思。3、給課文的每個部分加小標題。德育目標：瞭解雨來爲掩護革命幹部和日寇英勇鬥爭的故事，學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質。教學......
![人教版小學六年級英語下冊教學計劃]()
- 人教版小學六年級英語下冊教學計劃
- 人教版小學六年級英語下冊教學計劃【1】一、指導思想小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他......
![人教版小學英語四年級下Unit 2 Lesson 3教案]()
- 人教版小學英語四年級下Unit 2 Lesson 3教案
- hingaimsLetthestudentsmasterthenumbersthatafter20.(thirty…forty…y)2.TeachingAidsatape-recorderandsomecards.hingsSteps1)GreetingsSay“Goodmorning”toeverybodyandsingasongtogetherwiththem.2)RevisionAl......
![三年級人教版英語課件]()
- 三年級人教版英語課件
- 引導語：三年級人教版英語課件如何設計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！三年級人教版英語課件一教學內容與目標：Let’stalk本部分主要鞏固Goodmorning./Hi.並學習新句型：Wehaveanewfriendtoday.I’mfrom…(國家)。Welcome!通......
![冀教版小學三年級英語課件]()
- 冀教版小學三年級英語課件
- 下面是小編收集整理的冀教版小學三年級英語課件，希望對您有所幫助!如果你覺得不錯的話,歡迎分享!教學目標：知識與技能目標：a.通過複習鞏固能聽說讀認有關身體部位的單詞：body,head,hand,foot,leg,arm,nose,ear,mouth,hair......
![人教版小學一年級語文教學案例]()
- 人教版小學一年級語文教學案例
- 小學一級開學了，小編爲大家收集整理了人教版一年級語文教學案例，供大家學習借鑑參考，希望對你有幫助!人教版小學一年級語文教學案例1《雨點兒》教育目標：A、知識與能力：1、認識生字，能正確流利地朗讀課文，積累相關詞句。2、......
![人教版小學語文三年級上冊教學教案設計]()
- 人教版小學語文三年級上冊教學教案設計
- 人教版小學語文實驗教科書在９篇課文的後面安排了“資料袋”，“其目的在於引導學生更加主動地瞭解與課文有關的信息，拓展學生的視野，加深對課文的理解，同時也增強學習的趣味性。”在實際教學中，我們該如何把握特點，用好、用活......
![人教版七年級下冊全冊英語教學的教案]()
- 人教版七年級下冊全冊英語教學的教案
- 作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的人教版七年級下冊全冊英語教學......
![人教版小學語文三年級上冊教案]()
- 人教版小學語文三年級上冊教案
- 篇一：人教版小學三年級語文上冊教案(全)一、教材分析：本冊教科書以專題組織單元，設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式安排了八組教學內容（可參看目錄）。它們依次是：多彩的生活；名人故事；心中的秋天；細心觀察；燦爛的中華文化；祖國......
![小學五年級人教版語文教案]()
- 小學五年級人教版語文教案
- 《地震中的父與子》說的是一位父親在廢墟中救出兒子和同伴的故事，歌頌了偉大的父愛，讚揚了深厚的父子之情。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：1、通過對重點詞句的理解，使學生受到“愛別人”以及做人應......
![小學三四年級英語教案]()
- 小學三四年級英語教案
- 教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的關於小學三四年級......
![人教版語文三年級教案]()
- 人教版語文三年級教案
- 作爲一名教職工，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編爲大家整理的人教版語文三年級教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。人教版語文三年級教案1《總也倒不了的老......
![人教版小學三年級語文上冊教學教案]()
- 人教版小學三年級語文上冊教學教案
- 1.我們的民族小學學習目標1.認識壩、傣等5個生字。會寫坪、壩等12個字。能正確讀寫坪壩、穿戴、打扮等19個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情。3.背誦自己喜歡的部分課文，抄寫描寫窗......
![人教版小學三年級語文上冊教學教案大綱]()
- 人教版小學三年級語文上冊教學教案大綱
- 1.我們的民族小學學習目標1.認識壩、傣等5個生字。會寫坪、壩等12個字。能正確讀寫坪壩、穿戴、打扮等19個詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對這所民族小學的喜愛之情。3.背誦自己喜歡的部分課文，抄寫描寫窗......
![小學蘇教版三年級語文教案]()
- 小學蘇教版三年級語文教案
- 作爲一位優秀的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的小學蘇教版三年級語文教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。小學蘇教版三年級語......
![人教課標版小學三年級語文上冊教案]()
- 人教課標版小學三年級語文上冊教案
- 習作內容：選擇你喜歡的一個人的一件事，寫個片斷。教學目標：1.通過引導學生追憶生活，重溫往事，點燃真情，引發學生的傾吐慾望，培養寫作興趣。2.熟練運用“用一件事表達人物某一方面的特點”的寫法，並初步學會用人物語言、動作、......
![最新人教版小學三年級語文《園地》教案]()
- 最新人教版小學三年級語文《園地》教案
- 一、講活動1、回憶近期開展的生活中的傳統文化這一活動。中華傳統文化真是多姿多彩、博大精深呀！一時半會兒是說不完的。我們在活動過程中，蒐集了那麼多資料，有文字，有圖片，也有實物，我們還看到、聽到了許多許多。那，哪些是......
![人教版小學二年級語文教案]()
- 人教版小學二年級語文教案
- 教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。下面小編爲大家分享相關內容，歡迎大家參考借鑑。教學目標：1、會認12個生字，......
![人教版小學英語四年級下Unit 2 Lesson 3教案大綱]()
- 人教版小學英語四年級下Unit 2 Lesson 3教案大綱
- hingaimsLetthestudentsmasterthenumbersthatafter20.(thirty…forty…y)2.TeachingAidsatape-recorderandsomecards.hingsSteps1)GreetingsSay“Goodmorning”toeverybodyandsingasongtogetherwiththem.2)RevisionAl......
![人教版小學四年級語文教案]()
- 人教版小學四年級語文教案
- 教學內容：教學目標1．藉助教材註釋，結合課外資料，正確理解兩首古詩的大概意思。2．想象詩歌所描繪的情景，感受朋友之間的深情厚誼，受到古詩文化的薰陶。3．有感情地朗讀古詩，背誦古詩。教學重點、難點：通過反覆誦讀，多元體驗，引導學......
![人教版小學三年級英語課件]()
- 人教版小學三年級英語課件
- 導語：、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。下面是小編給大家整理的人教版小學三年級英語課件的相關內容，希望能給你帶來幫助!一、班級基本情況：英語對於小學三年級所有學生來......
![小學四年級語文人教版教案]()
- 小學四年級語文人教版教案
- 一、激趣導入1.啓發談話：同學們，你們吃過花生嗎?今天我們就來學習一篇關於寫花生的課文，落花生-小學四年級語文教案。2.教師板書課題，學生齊讀課題。3."落花生"就是我們平時常見常吃的花生，可爲什麼叫它"落花生"呢?課前同......
![小學三年級人教版下冊語文教案]()
- 小學三年級人教版下冊語文教案
- 作爲一名教學工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的小學三年級人教版下冊語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學三年級人教......
![人教版小學語文一年級下教案]()
- 人教版小學語文一年級下教案
- 綜合課1、認識萬、復等13個生字，會寫萬、丁等5個字。2、能主動積累有關春天的詞語。3、留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。識字、寫字、朗讀課文。留心觀察周圍事物，豐富自己的見聞和感受。以讀代講、讀中感悟掛圖......
