子路曾皙冉有公西華侍坐教案列表精選
![晨中侍坐優美散文]()
- 晨中侍坐優美散文
- 今日晨起便吹來雨風，格外舒適，吹進屋子裏，內外通透，物具生涼。雨風拂人臉上，惺忪暈沉的感官都酥酥轉醒，還是不願意睜開眼睛，靜靜感受着，這天然送來的清爽的吻，不禁想站成一棵樹，身體似翩翩薄葉輕盈，在風的撫摸下快樂飄轉。閒逸清......
![白皙造句例子]()
- 白皙造句例子
- 1、女巫用她瘦削白皙的手輕撫他的頭髮。2、我女兒，清瑩白皙得像朵花兒，這一大堆細菌圍着怎麼得了!3、我有着白皙的皮膚，所以我喜歡跑步過程中和跑步之後臉上變得有點顏色(來自於跑步，而不是太陽)。4、泰勒藍紫色的眼睛、......
![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》同步練習【附答案】]()
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》同步練習【附答案】
- 導語：下面是小編整理的《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》同步練習【附答案】，歡迎同學們的關注和練習，希望大家練習過後能夠有所收穫。(一)基礎知識題一、加粗字的讀音，正確的一組是()①千乘之國②願爲小相焉③舍瑟而作二......
![論語侍坐篇讀後感]()
- 論語侍坐篇讀後感
- 《論語》“侍坐章”應當是指《先進》篇的最後一段吧？這是《論語》中比較長的一個段落，但感悟卻只有一句話——現如今，去哪裏再找到這樣的師生關係！這裏摘錄這段話，讓大家仔細品味，看看是不是有同感。——子路、曾皙、冉有、......
![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優質教案]()
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優質教案
- 教學目標1.瞭解《論語》的有關知識。2.掌握文中重點字、詞、句等文言知識。能歸納文中的文言現象，並準確翻譯文中語句。3.能根據語言特點，把握文中所展現的鮮明的人物個性，欣賞文中通過語言、動作展現人物性格的寫法。4.......
![性急如雷公，無文肚子空，高樓常坐坐，兩面看西東。 (打一物)]()
- 性急如雷公，無文肚子空，高樓常坐坐，兩面看西東。 (打一物)
- 謎題：性急如雷公，無文肚子空，高樓常坐坐，兩面看西東。(打一物)謎底：鼓......
![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案設計（兩篇）大綱]()
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案設計（兩篇）大綱
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案設計一教學目標一、體會課文是如何以言志爲中心組織材料的，鑑賞本文思路清晰，極有層次，不枝不蔓，文意明晰的特點。二、學習本文成功地運用對話和人物動作來塑造人物形象的寫法。三、......
![性急如雷公，無文肚子空，高樓常坐坐，兩面看西東（打一物）]()
- 性急如雷公，無文肚子空，高樓常坐坐，兩面看西東（打一物）
- 謎題：性急如雷公，無文肚子空，高樓常坐坐，兩面看西東（打一物）謎底：鼓......
![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》賞析]()
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》賞析
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》賞析《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》(以下簡稱《侍坐》)是《論語·先進篇》的一章，看起來文字不多，篇幅不長，但在語錄體的《論語》中算得上是難得的長篇了。《論語》全書共20篇，498章(......
![晨中侍坐散文]()
- 晨中侍坐散文
- 今日晨起便吹來雨風，格外舒適，吹進屋子裏，內外通透，物具生涼。雨風拂人臉上，惺忪暈沉的感官都酥酥轉醒，還是不願意睜開眼睛，靜靜感受着，這天然送來的清爽的吻，不禁想站成一棵樹，身體似翩翩薄葉輕盈，在風的撫摸下快樂飄轉。閒逸清......
![【皙】 皙字的讀音|皙的意思]()
- 【皙】 皙字的讀音|皙的意思
- 基本解釋基本字義●皙xīㄒㄧˉ1.皮膚白：“其民～而瘠。”2.泛指白色：“～幘而衣狸制。”3.一種只開花，不結果的棗樹。......
![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》原文和譯文]()
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》原文和譯文
- 原文：子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也!’如或知爾，則何以哉?”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉;由也爲之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子......
![仲尼居，曾子侍··捲簾格 （禮貌詞）]()
- 仲尼居，曾子侍··捲簾格 （禮貌詞）
- 謎題：仲尼居，曾子侍··捲簾格（禮貌詞）謎底：尊師愛徒......
![性急如雷公，無文肚子空，高樓常坐坐，兩面看西東。 （打一物）]()
- 性急如雷公，無文肚子空，高樓常坐坐，兩面看西東。 （打一物）
- 謎題：性急如雷公，無文肚子空，高樓常坐坐，兩面看西東。（打一物）謎底：鼓......
![《送常曾侍御使西蕃寄題西川》古詩 作者李益 古詩送常曾侍御使西蕃寄題西川的原文詩意翻譯賞析]()
- 《送常曾侍御使西蕃寄題西川》古詩 作者李益 古詩送常曾侍御使西蕃寄題西川的原文詩意翻譯賞析
- 涼王宮殿盡，蕪沒隴雲西。今日聞君使，雄心逐鼓鼙。行當收漢壘，直可取蒲泥。舊國無由到，煩君下馬題。......
![子路曾皙冉有公西華侍坐讀後感]()
- 子路曾皙冉有公西華侍坐讀後感
- 細細品味一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的子路曾皙冉有公西華侍坐讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。......
![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》基礎知識練習]()
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》基礎知識練習
- 導語：下面是小編整理的《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》基礎知識練習，歡迎同學們的關注和練習，希望大家練習過後能夠有所收穫。一、加點字的讀音，正確的一組是()①千乘之國②願爲小相焉③舍瑟而作A.①chéng②xiàng③sh......
![仲尼居，曾子侍（禮貌詞·捲簾格）]()
- 仲尼居，曾子侍（禮貌詞·捲簾格）
- 謎題：仲尼居，曾子侍（禮貌詞·捲簾格）謎底：尊師愛徒再來一題......
![高二選修《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學設計]()
- 高二選修《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教學設計
- 教學設計說明：《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》是高二選修古代詩歌散文欣賞第六單元自主賞析中第一篇文章，《普通高中語文課程標準(實驗)》指出：“高中語文選修課程是在必修課程基礎上的拓展與提高，不能把選修課上成必修......
![《子路,曾皙,冉有,公西華侍坐》高一語文教案]()
- 《子路,曾皙,冉有,公西華侍坐》高一語文教案
- 設計思想：這是一篇第二次被選進高中教材的課文，有關詞句的理解，教材中有比較詳細的註釋，重點可以放在文意的理解上，從而更好地把握孔子的思想。教學時間：一至兩課時教學過程：一、導入1998年，諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言：“......
![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》文言文原文註釋翻譯]()
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》文言文原文註釋翻譯
- 在平日的學習中，大家一定都接觸過文言文吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。爲了幫助更多人學習文言文，以下是小編爲大家收集的《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》文言文原文註釋翻譯，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需......
![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優質教案大綱]()
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》優質教案大綱
- 教學目標1.瞭解《論語》的有關知識。2.掌握文中重點字、詞、句等文言知識。能歸納文中的文言現象，並準確翻譯文中語句。3.能根據語言特點，把握文中所展現的鮮明的人物個性，欣賞文中通過語言、動作展現人物性格的寫法。4.......
![《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案設計（兩篇）]()
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案設計（兩篇）
- 《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》教案設計一教學目標一、體會課文是如何以言志爲中心組織材料的，鑑賞本文思路清晰，極有層次，不枝不蔓，文意明晰的特點。二、學習本文成功地運用對話和人物動作來塑造人物形象的寫法。三、......
![《子路,曾皙,冉有,公西華侍坐》高一語文教案大綱]()
- 《子路,曾皙,冉有,公西華侍坐》高一語文教案大綱
- 設計思想：這是一篇第二次被選進高中教材的課文，有關詞句的理解，教材中有比較詳細的註釋，重點可以放在文意的理解上，從而更好地把握孔子的思想。教學時間：一至兩課時教學過程：一、導入1998年，諾貝爾獎獲得者共同作過一個宣言：“......
![人教版《13坐井觀天》公開課教案]()
- 人教版《13坐井觀天》公開課教案
- 教材簡說：《坐井觀天》是一則寓言故事，課文通過青蛙與小鳥之間生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明瞭一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙......
