張騫與絲綢之路的故事列表精選
![張騫與石榴精的故事]()
- 張騫與石榴精的故事
- 漢武帝時候，張騫出使西域，住在安石國的賓館裏。賓館門口有一株花紅似火的小樹，張騫非常喜愛，但從沒見過，不知道是什麼樹。園丁告訴他是石榴樹。張騫一有空閒就要站在石榴樹旁欣賞石榴花。後來，天旱了，石榴花葉日漸枯萎，於是，張......
![關於絲綢之路的故事有哪些？]()
- 關於絲綢之路的故事有哪些？
- 關於絲綢之路的故事漢武帝初年的時候，匈奴中有人投降了漢朝。漢武帝從他們的談話中知道一點西域(今新疆和新疆以西一帶)的情況。他們說有一個月氏(音yuè-zhī)國，被匈奴打敗，向西逃去，定居在西域一帶。他們跟匈奴有仇，想......
![語文A版三年級下冊《張騫與絲綢之路》的教學反思]()
- 語文A版三年級下冊《張騫與絲綢之路》的教學反思
- 張騫兩次出使西域，打通了東西方交流的通道，使世界上越來越多的國家知道了中國這個東方大國，擴大了中國的影響。下面是語文A版三年級下冊《張騫與絲綢之路》的教學反思，歡迎參考閱讀！這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多......
![三年級語文下冊《張騫與絲綢之路》ppt]()
- 三年級語文下冊《張騫與絲綢之路》ppt
- ppt簡介：《絲綢之路》這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化的......
![絲綢之路大綱]()
- 絲綢之路大綱
- 一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉。望着這座羣雕，就彷彿看到了當年絲綢之路......
![絲綢之路——面]()
- 絲綢之路——面
- 面面，也就是麪條，生活中最爲常見的一種食物。面起源於中國，其歷史可以追溯到東漢時期，如今，面已馳名中外。北京的打滷麪，上海的陽春麪，山東的伊府麪，山西的刀削麪，陝西的臊子面，四川的擔擔麪，湖北的熱乾麪，福建的八寶面，廣東的蝦蓉......
![絲綢之路的故事]()
- 絲綢之路的故事
- 你知道著名的“絲綢之路”是誰開拓的嗎?那就是西漢時期偉大的探險家——張騫。張騫是漢武帝時期的人。公元前139年，他受命率人前往西域，尋找並聯絡曾被匈奴趕跑的大月氏，合力進擊匈奴。張騫一行從長安起程，經隴西向西行進......
![沿張騫足跡重走絲綢之路作文示例]()
- 沿張騫足跡重走絲綢之路作文示例
- 你知道著名的絲綢之路是誰開拓的嗎？是西漢張騫出使西域時開闢的。中國漢代時，漢武帝想聯合大月氏一起抵禦匈奴的攻擊，張騫被任命爲使者，在建元二年從隴西出國，經過匈奴的地盤被抓，匈奴人想方設法讓張騫投降，並給了她一位漂亮......
![語文A版三年級下冊《張騫與絲綢之路》的教學反思大綱]()
- 語文A版三年級下冊《張騫與絲綢之路》的教學反思大綱
- 張騫兩次出使西域，打通了東西方交流的通道，使世界上越來越多的國家知道了中國這個東方大國，擴大了中國的影響。下面是語文A版三年級下冊《張騫與絲綢之路》的教學反思，歡迎參考閱讀！這篇課文以獨特的視角，生動描繪了兩千多......
![沿張騫足跡重走絲綢之路作文]()
- 沿張騫足跡重走絲綢之路作文
- 你知道著名的絲綢之路是誰開拓的嗎？是西漢張騫出使西域時開闢的。中國漢代時，漢武帝想聯合大月氏一起抵禦匈奴的攻擊，張騫被任命爲使者，在建元二年從隴西出國，經過匈奴的地盤被抓，匈奴人想方設法讓張騫投降，並給了她一位漂亮......
![《張騫與絲綢之路》原創教學設計大綱]()
- 《張騫與絲綢之路》原創教學設計大綱
- 教學目標：1、有感情的朗讀課文，瞭解我國古代燦爛的文化。2、通過杜文，知道張騫是怎樣開闢絲綢之路的。教學過程：一、複習鞏固：1、同學們，上節課我們初步學習了《張騫與絲綢之路》。裏面的生字詞大家都認識嗎?咱們開火車來讀......
![絲綢之路的小故事有哪些？]()
- 絲綢之路的小故事有哪些？
- (一)玄奘(600-664年)，唐朝著名佛教僧人。俗姓陳，名禕。13歲出家，玄奘是他的法名。他爲了追求佛教學問，遍訪名師，到處遊歷，對當時中國佛學各個門派的理論都曾接觸和理解。但他心中仍有許多疑問，於是決定到印度求訪佛經，參驗真......
![絲綢之路的故事有哪些？]()
- 絲綢之路的故事有哪些？
- 投筆從戎的班超“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎?”(《後漢書·班超傳》)匈奴是中國北方的.遊牧民族，善騎射，驃悍驍勇，進如鳥飛，頃刻畢至，退如煙雲，須臾消逝，每當秋高馬肥，即四下擄掠，中原......
![初一作文：絲綢之路張騫的故事]()
- 初一作文：絲綢之路張騫的故事
- 大探險家、大外交家張騫在漢武帝初年做郎中時，匈奴中有人投降了漢朝，他們說敦煌（在今甘肅敦煌西）和天山當中有個月氏（ｒùｚｈī）國，恨匈奴，想報仇。漢武帝想跟月氏聯合起來切斷匈奴跟西域各國的聯繫。他下詔徵求精明強幹的人去聯絡......
![絲綢之路的故事範例]()
- 絲綢之路的故事範例
- 你知道著名的“絲綢之路”是誰開拓的嗎?那就是西漢時期偉大的探險家——張騫。張騫是漢武帝時期的人。公元前139年，他受命率人前往西域，尋找並聯絡曾被匈奴趕跑的大月氏，合力進擊匈奴。張騫一行從長安起程，經隴西向西行進......
![有關於絲綢之路的故事有哪些？]()
- 有關於絲綢之路的故事有哪些？
- 故事第一個古時候，我們的祖先把玉門關和陽關以西的地方籠統地稱爲“西域”。公元前139年，張騫奉漢武帝的命令使西域，想聯合西域的國家共同抗擊匈奴。他帶着一百多人出發，渡過黃河，進入浩瀚的沙漠。他們依靠太陽和星星辨別......
![絲綢之路作文]()
- 絲綢之路作文
- 通過對古代絲路和現代亞歐大陸橋的學習，逐步具備對比分析問題的能力，以下是小編我大家收集整理的絲綢之路作文，歡迎閱讀參考。絲綢之路作文【一】炎炎夏日，烈日當頭。作爲一個在外讀書的泉州人，我們深感家鄉文化的博大精深......
![絲綢之路與絲路學研究閱讀練習]()
- 絲綢之路與絲路學研究閱讀練習
- 絲綢之路與絲路學研究①1868年，德國人李希霍芬對中國地貌和地理進行了規模宏大的綜合考察。他從親身的考察和得到的歷史資料中發現，古代在中國的北方曾經有過一條稱得上是絲綢之路的橫貫亞洲大陸的交通大動脈，由此在沿途......
![絲綢之路]()
- 絲綢之路
- 一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。那馱着綵綢的一峯峯駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們在這個東方大都市開了眼界，正滿載貨物返回故鄉。望着這座羣雕，就彷彿看到了當年絲綢之路......
![絲綢之路的故事大綱]()
- 絲綢之路的故事大綱
- 你知道著名的“絲綢之路”是誰開拓的嗎?那就是西漢時期偉大的探險家——張騫。張騫是漢武帝時期的人。公元前139年，他受命率人前往西域，尋找並聯絡曾被匈奴趕跑的大月氏，合力進擊匈奴。張騫一行從長安起程，經隴西向西行進......
![讀《絲綢之路》有感]()
- 讀《絲綢之路》有感
- 我喜歡看書，但從不看歷史書，唸書的時候，常常因爲歷史考試成績太差而挨老師的手板。一直覺得冗長的歷史事件雖比小說包含更爲完整的時間、人物、事件、影響，但用不摻雜觀點的態度平鋪直敘已然發生的故事，讓我覺得乾癟無味。......
![《張騫與絲綢之路》原創教學設計]()
- 《張騫與絲綢之路》原創教學設計
- 教學目標：1、有感情的朗讀課文，瞭解我國古代燦爛的文化。2、通過杜文，知道張騫是怎樣開闢絲綢之路的。教學過程：一、複習鞏固：1、同學們，上節課我們初步學習了《張騫與絲綢之路》。裏面的生字詞大家都認識嗎?咱們開火車來讀......
![讀絲綢之路有感]()
- 讀絲綢之路有感
- 讀絲綢之路有感品味完一本名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的讀絲綢之路有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。讀絲綢之路有......
![求絲綢之路課文]()
- 求絲綢之路課文
- [語文A版第六冊課文]31張騫與絲綢之路兩千多年前的一天，古羅馬的皇帝去劇場看戲。他身上那件絢麗奪目的長袍使所有的觀衆目瞪口呆。大家目不轉睛地盯着皇帝的新裝讚不絕口，連看戲都要忘了。一打聽，才知道這件長袍是用中......
![三年級語文下冊《張騫與絲綢之路》ppt大綱]()
- 三年級語文下冊《張騫與絲綢之路》ppt大綱
- ppt簡介：《絲綢之路》這篇課文以獨特的'視角，生動描繪了兩千多年前中國與安息國交流的一幕，再現了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿大道，還是促進亞歐各國和中國往來、溝通東西方文化......
