送孟浩然之廣陵教案列表精選
![《送孟浩然之廣陵》說課稿範文]()
- 《送孟浩然之廣陵》說課稿範文
- 《送孟浩然之廣陵》說課稿範文作爲一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，藉助說課稿可以更好地組織教學活動。寫說課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的《送孟浩然之廣陵》說課稿範文，歡迎閱讀與......
![學習《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》心得]()
- 學習《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》心得
- 1.出示黃鶴樓的投影片，這是湖北武昌蛇山黃鵠磯上的一座古樓，因傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故而得名黃鶴樓。黃鶴樓坐落在長江邊，因其神奇的傳說和獨特的地理位置而著名。大詩人李白曾在此送別他的好朋友——詩人孟浩然，留下......
![六年級語文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案]()
- 六年級語文《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案
- 本教案從方法步驟(誦讀古詩，展開想象，理解詩意)與培養目標(獲得情感體驗，有感情地朗讀)兩個互相聯繫、螺旋上升的方面，爲中年級古詩教學設定了階段性目標。我們的重點是培養讀詩興趣，通過理解詩句，想象詩歌描繪的情境，體驗作......
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵改寫作文]()
- 黃鶴樓送孟浩然之廣陵改寫作文
- 我---李白自從和孟浩然結爲摯友後，我們就一直在飲酒作詩，日子過得很逍遙。我們一週在一間房子裏，鎖上房門，一週飲酒，向對方講着自己的心裏話。我想：培根說得確實沒有錯，當：“當你向別人傾訴痛苦時，痛苦會減少一半，當你向別人分......
![送孟浩然之廣陵改寫大綱]()
- 送孟浩然之廣陵改寫大綱
- 縉雲縣水南小學六（一）班王美蘇“細雨潤草綠，微風沁花香，”今日正是陽春三月，綠油油的小草從地下探出了小腦袋，如繡花針般的雨密密的斜織着，飄灑在嫩綠的柳條上，似一層薄霧，遠遠望去，彷彿一股綠煙在飄動，飄灑在五光十色，爭奇鬥豔的......
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（改寫）]()
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（改寫）
- 黃鶴樓旁，兩個人正手牽着手緩緩而行。他們就是李白和孟浩然，這一對情同手足的朋友。今天，孟浩然將從黃鶴樓出發，乘船東行到揚州去了。他們步上黃鶴樓，遙望着遙遠的揚州城，儘管看不見，可他們多麼希望揚州城近在咫尺，好讓二人相......
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學教案及反思]()
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學教案及反思
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計教學目標：1、讀懂詩句，理解詩意。2、有感情地誦讀古詩，並背誦。3、體會詩人表達的思想感情。4、培養學生蒐集信息的能力、語言表達的能力、自主學習的能力、想象思維的能力。教學重點：體......
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵]()
- 黃鶴樓送孟浩然之廣陵
- 孟浩然……的朋友—李白早早起牀，只爲孟浩然送行。他拿出一罈罈珍藏已久的美酒，趕到了長江邊上的着名的黃鶴樓，來到了自己的老朋友身邊。“我將乘船去廣陵了。”孟浩然百感交集地說：“希望以後還能相見。”“此時正是鮮花......
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》練習題]()
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》練習題
- 送孟浩然之廣陵【朝代】唐代【作者】李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。一、判斷下列說法的正(√)誤(×)1、廣陵指的是現在的江蘇省南京市。()2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐朝大詩......
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵（改寫）]()
- 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（改寫）
- 陽春三月,繁花似錦,燦爛的陽光灑滿了整個武漢,蘭花還沒有開花,晨風中已經飄來了絲絲的香氣，空氣格外清新。太陽露出了半個紅臉，街道上寂靜極了,西邊偏僻的小路,彎彎曲曲，路上鴉雀無聲,隱隱約約可以看見兩個人,他們手牽手......
![送孟浩然之廣陵改寫]()
- 送孟浩然之廣陵改寫
- 縉雲縣水南小學六（一）班王美蘇“細雨潤草綠，微風沁花香，”今日正是陽春三月，綠油油的小草從地下探出了小腦袋，如繡花針般的雨密密的斜織着，飄灑在嫩綠的柳條上，似一層薄霧，遠遠望去，彷彿一股綠煙在飄動，飄灑在五光十色，爭奇鬥豔的......
![李白《送孟浩然之廣陵》賞析]()
- 李白《送孟浩然之廣陵》賞析
- 《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。作品賞析又題：黃鶴樓送孟浩然之廣陵[註釋]1、黃鶴樓：故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上，傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。2、......
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵大綱]()
- 黃鶴樓送孟浩然之廣陵大綱
- 孟浩然……的朋友—李白早早起牀，只爲孟浩然送行。他拿出一罈罈珍藏已久的美酒，趕到了長江邊上的着名的黃鶴樓，來到了自己的老朋友身邊。“我將乘船去廣陵了。”孟浩然百感交集地說：“希望以後還能相見。”“此時正是鮮花......
![送孟浩然之廣陵作文示例]()
- 送孟浩然之廣陵作文示例
- 陽春三月，到處盛開着五顏六色的鮮花，各色的`小蝴蝶翩翩起舞，把大地點綴得更加美麗。在這個柳如煙、花似錦的三月裏，老朋友――孟浩然卻要離開，到花團錦簇、錦戶珍簾的名都――揚州去了。孟浩然的船啓航了，李白站在黃鶴樓上......
![改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》]()
- 改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
- 煙花三月，我與孟兄騎馬來到我們常去的黃鶴樓。今天是孟兄要西下揚州的日子，我早已備好美酒和下酒菜爲孟兄餞行。我與孟兄登上黃鶴樓，坐在一處靠窗的桌旁，喝着美酒，吃着下酒菜。這時，微風習習，吹動我和孟兄的衣衫，我和孟兄放下......
![《送孟浩然之廣陵》教學教案設計]()
- 《送孟浩然之廣陵》教學教案設計
- 《送孟浩然之廣陵》教學教案設計教學目標：1、讀懂詩句，2、理解詩意。3、有感情地誦讀古詩，4、並背誦。5、體會詩人表達的思想感情。6、培養學生蒐集信息的能力、語言表達的能力、自主學習的能力、想象思維的能力。教學重......
![四年級《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計]()
- 四年級《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白的一首詩，下面小編爲大家帶來了四年級《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2、能通過文詩對......
![李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》]()
- 李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
- 寓居安陸期間，李白結識了長他十二歲的孟浩然。孟浩然對李白非常讚賞，兩人很快成了摯友，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯遊期間的作品，下面我們一起來看看!原文故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長......
![改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》範例]()
- 改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》範例
- 陽春三月，到處是繁花似錦，鳥語花香，一派春意盎然的熱鬧景象。這天，我和好朋友孟浩然到郊外踏青。正走着，忽然，我感覺到孟浩然正盯着我發呆，感到奇怪，心想孟浩然一定有什麼心事。於是我關切地問道：“孟兄爲何這麼望着我，你有什麼......
![送孟浩然之廣陵作文]()
- 送孟浩然之廣陵作文
- 陽春三月，到處盛開着五顏六色的鮮花，各色的小蝴蝶翩翩起舞，把大地點綴得更加美麗。在這個柳如煙、花似錦的三月裏，老朋友――孟浩然卻要離開，到花團錦簇、錦戶珍簾的名都――揚州去了。孟浩然的船啓航了，李白站在黃鶴樓上依......
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計]()
- 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白所寫的一首七言絕句，短短的28個字表達了一種對友人的依依惜別之情，同時又有一種闊大深遠的意境。下面是小編收集整理的黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標【知識與能......
![黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思]()
- 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白爲孟浩然所作的一首送別詩，但它卻不同於“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這樣一種深情體貼的送別。下面是小編收集整理的黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學反思，歡迎閱讀參考！黃鶴樓送孟浩然之廣......
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫]()
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》改寫
- 三月，拖着舞裙，帶着畫筆，點綴出了柳如煙，花似錦的春天。黃鶴樓上，李白與孟浩然舉起酒杯，一飲而下。李白再次酌酒，與孟浩然碰杯：“浩然兄，今日便是你我離別之時，咱們一醉方休，後會有期！”“好，本想邀太白兄一同去廣陵的，怎奈太白兄事......
![改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》大綱]()
- 改寫《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》大綱
- 在春光明媚的三月，禮李白朋友—孟浩然將要乘船順流直下到揚州去。李白來到長江邊爲孟浩然送行。李白說：“孟兄，千言萬語也無法代替我對你依依惜別的心情。我們將要在此分別，望你一路走好。”孟浩然說：“天下無不散之筵席，但......
![《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計]()
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計
- 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白所寫。孟浩然也是唐代著名詩人，和李白是好朋友，彼此之間情誼深厚。教學目標：1.認識生字。2.有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3.理解詩的內容，想象詩所描繪情景，體會朋友之間的深情。教......
