《皇帝的新裝》課文分析
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1、層次結構:
第一部分(第1段),寫皇帝酷愛新裝成癖。
第二部分(第2~4段),皇帝讓騙子做新裝。
第三部分(5~22段),寫大臣、官員、皇帝看新裝。
第四部分(23~文章結束),寫皇帝穿上新裝舉行遊行大典,一個小孩子戳穿了這場鬧劇。
2、中心意思和在文中起關鍵作用的句子:
這篇童話寫一個愚蠢的皇帝赤身裸體參加遊行大典的故事,無情地鞭撻了腐朽的封建王朝,鞭撻了至高無上的皇帝和一羣道貌岸然的大臣,把他們的愚蠢、卑鄙、虛僞、自欺欺人的惡行掏出來示衆,還告訴我們應保持天真爛漫的童心,無私無畏,敢於說真話。在文中起着關鍵作用的一句話是:“任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服。”
3、寫作特點:
誇張和想像手法的運用,繪出了一幅幅騙者行騙,被騙者自欺欺人的羣醜圖。